Guía de Estudio La Colonia

RESPUESTAS ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE:
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10.
ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. (10 PUNTOS)_______Puntos. ANOTA TUS RESPUESTAS EN LA
TABLA DE ARRIBA.
1. En sociedad colonial existía el mestizo, el cual era hijo de:
a. Un español y una africana.
b. Un español y una indígena.
c. Un indígena y una africana.
d. Un mestizo y una mulata.
2. Durante la época colonial la institución encargada de regular el comercio entre América y España así como
controlar el tráfico de pasajeros hacia América era el (la):
a. Consejo de indias
b. Casa de contratación
c. Real hacienda
d. Tribunal del consulado
3.. El grupo más numeroso que surgió en la colonia fue el de:
a. Mestizos
b. Zambos
c. Criollos
d. Mulato
4. Son descendientes de los españoles, heredaron grandes posesiones territoriales y económicamente formaron un
grupo muy poderoso, políticamente en cambio, solo tuvieron influencia en el Cabildo. El grupo de la sociedad
colonial al cual hace referencia la definición anterior, son los:
a. Españoles
b. Criollos
c. Indígenas
d. Mestizos
5. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a una función del Cabildo?
a. Recaudar el quinto real sobre los metales preciosos.
b. Fiscalizar el comercio colonial y cobrar los impuestos.
c. Cuidar el aseo, el orden y el abastecimiento de cada ciudad.
d. Informar al rey sobre la conducta de sus funcionarios en América.
6. ¿Cuáles son las labores (funciones o roles) de las órdenes religiosas llegadas a Chile durante la colonia?
I. Educar, enseñando el idioma a los indígenas

II. Evangelizar y proteger a los indígenas
III. Llevar un registro de los nacimientos y defunciones
a. Sólo I
b. Sólo I y II
c. Solo I y III
d. I, II y III
1
7. ¿Qué es el periodo histórico conocido como Colonia?
a. Período en que América es sometida bajo el dominio español.
b. Período de la Conquista de América
c. Período en que América se independiza de España
d. A y C son correctas
8. ¿Cuál es el principal factor que marcaba las diferencias sociales durante La Colonia?
a. La educación
b. La vestimenta
c. El color de la piel
d. El tamaño de las viviendas
9. ¿Cuál (es) de las siguientes autoridades tenía su residencia en América ?.
I. Cabildo
II. Casa de contratación
III. Real Consejo de Indias
IV. Virreinato
a. Sólo I y III b. Sólo II y III c. Sólo I y IV d. Sólo III y IV Lee el

siguiente texto y luego responde la pregunta número 10 :
Durante la Colonia, fueron la principal fuente de mano de obra, la cual a través del sistema de inquilinaje o peonaje se
dedicaba a las labores agrícolas y ganaderas en la Hacienda.
La principal dificultad de estos se daba por su origen bicultural, lo que no les permitía ser aceptados en ninguno de los
grupos de origen, y además, en una sociedad jerarquizada, tendían a ser despreciados, lo que llevó a muchos de ellos a
"blanquearse"; es decir, tratar de asemejarse al padre blanco (en cuanto a lenguaje, costumbres, etc), abandonando las
costumbres indígenas.
10. Según el texto leído, ¿de quién expone (cuenta) su situación?
a) Mulatos. b) Indígenas. c) Mestizos. d) Zambos.
2
ITEM II. OBSERVA EL MAPA. Luego, completa la simbología escribiendo LOS NÚMEROS, según
corresponda al lado de cada virreinato (4 PUNTOS)
ITEM III. AUTORIDADES E INSTITUCIONES DE LA ÉPOCA COLONIAL: Indica la letra

en el
espacio otorgado según la función de cada autoridad o institución. (8 PUNTOS)
3
1. ¿A qué institución debía recurrir en 2. Durante la Colonia en Chile,
primera instancia una persona que vivía en existieron autoridades que administraron
Santiago de la Nueva Extremadura durante la justicia.
la época colonial si tenía algún problema con ¿Quién era el máximo tribunal?
un determinado vecino?
a) Cabildo
b) Real Audiencia
a) Real Audiencia
c) Consejo de Indias
b) Capitanía General
d) Corte de Apelaciones
c) Virrey
d) Cabildo
3. Durante la Colonia, ¿cuál fue el rol de 4. ¿Qué labores cumplían los españoles?
la Iglesia?
a) Ejercían cargos administrativos de poco valor.
b) Conseguían cargos de poca importancia en la
a) Enseñar el idioma a los indígenas.
sociedad.
b) Evangelizar y proteger a los indígenas.
c) Representaban por obligación a las
c) Alimentar y proteger a todos los indígenas.
comunidades religiosas.
d) Convencer a los indígenas de su condición.
d) Ejercían cargos administrativos y eclesiales de
mayor importancia.
4
6. Durante la Colonia, fueron la principal
5. La guerra defensiva que comenzó en el fuente de mano de obra, la cual a través
año 1612 y finalizó en 1625, qué tuvo del sistema de inquilinaje o peonaje se
como objetivo principal: dedicaba a las labores agrícolas y
ganaderas en la Hacienda. La principal
a) Reducir de forma pacífica a los indígenas
dificultad de estos se daba por su origen
mediante misiones evangelizadoras.
b) Reducir a los pueblos indígenas a través de las bicultural, lo que no les permitía ser
armas, haciéndolos esclavos y siervos. aceptados en ninguno de los grupos de
c) Conquistar los territorios ocupados por los origen, y además, en una sociedad
indígenas hasta terminar con sus costumbres.
jerarquizada, tendían a ser despreciados,
d) Eliminar las acciones militares de la
colonización del territorio chileno con prácticas lo que llevó a muchos de ellos a
guerreras. "blanquearse"; es decir, tratar de
asemejarse al padre blanco (en cuanto a
lenguaje, costumbres, etc ), abandonando
las costumbres indígenas. Según el
siguiente texto, ¿de quién expone su
situación?
a) Mulatos
b) Indígenas
c) Mestizos
d) Zambos
7. El plano que tiene forma de DAMERO, 8. Las chinganas eran festividades
¿para qué fue utilizada por celebradas durante la Colonia,
los conquistadores? ¿por quiénes?
a) Para planificar la construcción de la ciudad. a) Zambos

b) Para construir los acueductos de la ciudad. b) Indígenas
c) Para planificar la construcción de los c) Mestizos
mercados. d) Españoles
d) Para construir las calles de la ciudad de
Santiago.
9. Una vez realizada la conquista, los 10. Este estilo artístico se caracterizó por
españoles imponen a los pueblos originarios lo recargado de sus composiciones y en
su forma de gobierno, sus leyes, sus América fusionó elementos indígenas
costumbres e idioma, reorganizando las mezclados con la tradición cristiana europea
formas de trabajo. La vida del pueblo con el fin de evangelizar. El estilo artístico
indígena cambió radicalmente. ¿Cómo se al cual hace referencia el párrafo anterior
llamó a este período en la historia de se denomina:
nuestro país?
a) Colonial.
a) Patria nueva b) Barroco.
b) Fundación c) Realismo.
c) Conquista d) Neoclasicismo.
5
d) Colonia
11. ¿Cuál era la función del gobernador en 12. “Consistía en la entrega de un grupo de
la Colonia? indígenas a un español con el objeto de
utilizarlos como mano de obra; a cambio el
a) Realizar labores de hacienda y justicia que lo
lleven a convertirse en el nuevo rey. español se comprometía a evangelizarlo y
b) Gobernar un reino, provincia o territorio protegerlo". La definición anterior hace
reducido con más atribuciones que los reyes. referencia a una forma de trabajo que se
c) Liderar labores militares en medio del ejército de dio durante la colonia denominada:
indígenas para derrocar a los reyes.
d) Gobernar un territorio, liderar las labores a) Esclavitud.
militares y realizar labores de hacienda y justicia. b) Repartimiento.
c) Encomienda.
d) Trabajo Forzado.

Guía de Estudio La Colonia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Estudio La Colonia

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Guía de Estudio La Colonia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

RESPUESTAS ÍTEM SELECCIÓN MÚLTIPLE:

3.. El grupo más numeroso que surgió en la colonia fue el de:

I. Educar, enseñando el idioma a los indígenas

9. ¿Cuál (es) de las siguientes autoridades tenía su residencia en América ?.

a. Sólo I y III b. Sólo II y III c. Sólo I y IV d. Sólo III y IV Lee el

10. Según el texto leído, ¿de quién expone (cuenta) su situación?

a) Mulatos. b) Indígenas. c) Mestizos. d) Zambos.

ITEM III. AUTORIDADES E INSTITUCIONES DE LA ÉPOCA COLONIAL: Indica la letra

a) Para planificar la construcción de la ciudad. a) Zambos

También podría gustarte