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    S01 - S1-La Industria y Sus Tipos

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    Lenin Cervantes
    Este documento presenta la primera sesión de una unidad sobre tecnología industrial. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar las industrias según diferentes criterios y reconozcan a qué clase pertenecen empresas de su entorno. La sesión cubre temas como la definición de tecnología e industria, las revoluciones industriales, los sectores económicos, y diferentes formas de clasificar industrias. Los estudiantes realizan ejercicios prácticos como investigar industrias locales y clasificarlas.

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    S01 - S1-La Industria y Sus Tipos

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    Lenin Cervantes
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    Este documento presenta la primera sesión de una unidad sobre tecnología industrial. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar las industrias según diferentes criterios y reconozcan a qué clase pertenecen empresas de su entorno. La sesión cubre temas como la definición de tecnología e industria, las revoluciones industriales, los sectores económicos, y diferentes formas de clasificar industrias. Los estudiantes realizan ejercicios prácticos como investigar industrias locales y clasificarlas.

    Título original

    S01_s1-La industria y sus tipos

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    Este documento presenta la primera sesión de una unidad sobre tecnología industrial. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar las industrias según diferentes criterios y reconozcan a qué clase pertenecen empresas de su entorno. La sesión cubre temas como la definición de tecnología e industria, las revoluciones industriales, los sectores económicos, y diferentes formas de clasificar industrias. Los estudiantes realizan ejercicios prácticos como investigar industrias locales y clasificarlas.

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    Este documento presenta la primera sesión de una unidad sobre tecnología industrial. El objetivo es que los estudiantes aprendan a clasificar las industrias según diferentes criterios y reconozcan a qué clase pertenecen empresas de su entorno. La sesión cubre temas como la definición de tecnología e industria, las revoluciones industriales, los sectores económicos, y diferentes formas de clasificar industrias. Los estudiantes realizan ejercicios prácticos como investigar industrias locales y clasificarlas.

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    de 32

    Tecnología Industrial

    Unidad 1- Sesión 1: Clasificación de las industrias


    Logro de la sesión

    Al finalizar la sesión, los


    estudiantes reconocen cómo
    están clasificadas las industrias
    según diversos criterios e
    identifica a qué clase pertenecen
    las empresas de su entorno.
    Temario
    1. Logro y temario
    2. Utilidad del tema
    3. Saberes previos
    4. ¿Qué es tecnología y qué es industria? Perspectiva histórica
    5. Tecnología y revoluciones industriales
    6. Primera dinámica grupal
    7. Sectores económicos e industria
    8. Clasificación de industrias
    9. Segunda dinámica grupal
    10. Evaluación de aprendizaje
    11. Aprendizaje y cierre

    Datos/Observaciones
    Utilidad del tema
    IKEA 2:00-7:05 Leoncito 1:10-5:30

    https://www.youtube.com/watch?v=WdFEiGtKqu
    https://www.youtube.com/watch?v=3jGky1sK5mA
    M&t=1s

    Datos/Observaciones
    Responde

    ¿Son las dos empresas comparables?

    ¿Pueden aprender la una de la otra?

    ¿Compararlas permite la innovación?

    Datos/Observaciones
    Utilidad

    “Clasificar las empresas nos permite determinar de qué


    modos son comparables las industrias, comprender qué
    tecnologías se pueden aplicar y cuáles pueden transferirse
    entre ellas, facilitando el proceso de innovación”.

    Fin bloqueDatos/Observaciones
    1
    Saberes previos
    Fisicoquímica Termodinámica

    Ciencias
    básicas Mecánica

    Física Hidráulica

    Tecnología Circuitos lógicos


    Industrial
    Procesos para
    ingeniería

    Ingeniería
    Operaciones
    Unitarias y
    procesos
    industriales

    Datos/Observaciones
    Saberes previos

    ¿Cuantos tipos de Industria


    existen?

    Datos/Observaciones
    ¿Qué es tecnología?

    Tecnología Achelense Invención de la Agricultura

    Tecnología: “Conjunto de instrumentos (Máquinas, herramientas, equipos)


    y métodos (técnicas, procesos y procedimientos) de una determinada
    industria, y que generalmente permiten el aprovechamiento práctico de
    conocimiento”
    Datos/Observaciones
    ¿Qué es Industria?

    Industria: “Conjunto de operaciones y procesos materiales, destinados a


    transformar materias primas en productos terminados o semiterminados,
    caracterizada por el uso de sistemas termo mecánicos, eléctricos,
    electrónicos y/o digitales”

    Fin bloqueDatos/Observaciones
    2
    Revoluciones industriales

    Datos/Observaciones
    https://view.genial.ly/624203713c278a00136fa859/interactive-content-mapa-mental-educacion
    Datos/Observaciones
    Sectores Económicos
    Primario Secundario Terciario

    Fin bloqueDatos/Observaciones
    3
    Actividad

    Investigue una industria de


    su entorno, identifique las
    tecnologías que usa y si es
    industria 1.0, 2.0, 3.0 o 4.0

    Fin bloqueDatos/Observaciones
    4
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Fin bloqueDatos/Observaciones
    5
    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Ejercicio 3

    Escoja un producto de su
    entorno y clasifique la industria
    que lo produce de acuerdo a
    los cuatro criterios

    Datos/Observaciones
    Datos/Observaciones
    Fin bloqueDatos/Observaciones
    6
    ¿Qué hemos aprendido hoy?

    Datos/Observaciones

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