TRIGONOMETRÍA

TEMA R1

TAREA
SRI3TR1

NIVEL 1 Calcular la medida de dicho ángulo.

A) 36° B) 60°
1. Del gráfico, calcular "q". C) 90° D) 105°

5. Calcular el valor de:

30°–6q 3q+30° agam b°b' prad
M= – ' +
am b 1200'
A) 20° B) –20°
A) 3 B) 5
C) 15° D) 10°
C) 7 D) 9

2. Los ángulos internos de un triángulo miden

px 6. El área de un sector circular es 3p cm2. Si
20xg; 9x° y rad. Calcular el complemen- duplicamos el radio y triplicamos el arco,
20
to de 10x°. se genera un nuevo sector circular cuya
A) 80° B) 70° área es:
C) 60° D) 40° A) 9p cm2 B) 6p cm2
2
C) 12p cm D) 18p cm2
3. Se a creado un nuevo sistema de medida
angular ALFA, donde 1a (un grado ALFA) 7. En la figura AOB, COD y EOF son sectores
3
equivale a las d n partes del ángulo positivo circulares. En el sector circular AOB su
4 radio y su arco miden 3a cm cada uno y
de una vuelta.
los puntos E y C triseca a OA. Calcular el
Calcular:
7p área de la región sombreada.
3a – rad A
2 C
M=
18° E
A) 10 B) 9
O
C) 6 D) 1
F
D
4. Siendo S, C y R los números de grados B
sexagesimales, centesimales y radianes 2
A) 3a cm 2
B) 4a cm22

de un ángulo que cumple:

S C R 3a2 3a2
+ + =7 C) cm2 D) cm2
60 25 p 2 4

1 TEMA R1 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

SISTEMAS ANGULARES, SECTOR CIRCULAR, NÚMERO DE VUELTAS

NIVEL 2 11. Calcular el ángulo que barre la rueda al

trasladarse de la posición A a la posición B.
8. En un sector circular su ángulo central es
40g, la longitud del arco de L cm y su área 2m

5L 5S
S cm2. Si = p2, calcular el valor de 3 . A B
2 p 16pm
A) 3/2 B) 4
A) 8p rad B) 10p rad
C) 2 D) 3
C) 9p rad D) 13p rad

9. En la figura adjunta, AOB y DOC son secto-

12. Calcular el ángulo que barre la rueda al
res circulares. Calcular el área del trapecio
dirigirse de la posición A a la posición B.
circular ABCD.
3Xu A
D 2
Xu
A
O 2Xu 16pu

C 22
B
A) 60p2u2 B) 30p2u2 2
O B
15 2 2
C) p u D) 50p2u2
2 A) 8p rad B) 4p rad
C) 6p rad D) 3p rad
10. De la figura mostrada, exprese "x" en
función de a y b. 13. Dos ruedas de radios r y R (r < R), recorren
a la misma distancia horizontal. Si la suma
b
del número de vueltas de ambas ruedas
a x b es igual a 10 veces su diferencia. Entonces
el cociente entre los ángulos barridos, de
b la rueda menor a la rueda mayor es:
a
9 9
b2 + a2 A) B)
A) 11 10
b–a
10 11
b+a C) D)
B) 9 9
b–a

b2 + a2 14. La bolita se deja caer a partir del punto

C)
b+a A y recorre las longitudes de arco 1 y 2
hasta llegar al punto C.
b–a
D) 4p
b+a Calcule PA si 1 + 2 = u y PQ = 6u.
3

TEMA R1 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 SISTEMAS ANGULARES, SECTOR CIRCULAR, NÚMERO DE VUELTAS

P 2au A
bu D
E
30° au
O q 1u 2au bu

F
Q C
45°
B
C A
A) 14u2 B) 12u2
1 C) 20u2 D) 16u2
2
B
A) 5,4u B) 6,8u
NIVEL 3
C) 6,5u D) 7u
18. Una rueda de radio 2, se encuentra sobre
una pista rectilínea, como se muestra en
15. Los radios de las ruedas de una bicicleta
el gráfico. Calcular la distancia de P a su
son entre si como 3 es a 5.
posición final, luego de girar la rueda 270°.
Calcule el número de vueltas que da la
rueda menor cuando la rueda mayor barre
un ángulo de 216p.rad
A) 108 B) 200
C) 180 D) 220 P

16. Calcule 2 ángulos expresados en radianes, A) 9p2 + 12p + 6

sabiendo que la suma de ellos es igual al B) 9p2 + 12p + 8
complemento del menor y la diferencia de
ellos es igual al doble del suplemento del C) 9p2 + 10p + 8
mayor.
D) 9p2 + 12p + 4
9p p
A) ;–
14 14
19. El triángulo equilátero ABC, tiene de lado
9p p 4 cm. La cuerda PA = 10 cm, manteniendo
B) ;–
2 14 la cuerda tensa, se hace girar con centro
3p p en cada vértice de modo que la cuerda
C) ;–
2 7 envuelve al triángulo. Calcule la longitud
3p p de la trayectoria de P en cm.
D) ;– B
19 2

17. En la figura EOF, COD y AOB son sectores

circulares. Calcular el área del sector cir-
P A C
cular COD.

3 TEMA R1 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

SISTEMAS ANGULARES, SECTOR CIRCULAR, NÚMERO DE VUELTAS

A) 9p B) 10p Calcule el valor de 9C máx.

C) 11p D) 12p 1
A)
20
20. Si S y C son los números que representan 1
B)
la cantidad de grados sexagesimales y cen- 10
tesimales respectivamente, de un mismo 1
C)
ángulo y se cumple: 9
x
S= 2 ; x > 0, D) 1
x + 6x + 4

TEMA R1 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 4

 TRIGONOMETRÍA
TEMA R2

TAREA
SRI3TR2

NIVEL 1 5. Del gráfico mostrado calcular Ctga, si

BC = 2CO. AP = PB
1. En un triángulo rectángulo ABC, recto en A
B, se cumple que: 9TgA = 49TgC. Calcule P
el valor de la expresión:

N= 58 SecA – CtgC
2 a
A) 2 B)
3
9 B C O
C) D) 17
2 2 2
A) 1 + B) 2 –
3 3
2. Calcule el valor de la expresión
2 2
Sen30°Csc445° + 3Tg60°.Ctg37° C) 1 – D) 2 +
M= 3 3
6Sen60°.Cos45°
6. Desde un punto en el suelo se observa
A) 4 B) 6
la parte superior de una torre de 48 m
1
C) 8 D) de altura, con un ángulo de elevación de
4
tangente igual a 8/7. ¿Cuánto debemos
acercarnos hacia la torre para que el nuevo
3. En un triángulo rectángulo ABC recto en
ángulo de elevación sea 53°?
A, reduzca la expresión.
A) 4 m B) 6 m
SenB + CosB SecC
P=d n CscB + .SenC C) 8 m D) 12 m
1 + TgC CtgB
A) 1 B) 2 7. Desde lo alto de un muro de 8 m de altura,
C) 3 D) 4 se observan la base y la parte superior
de un edificio de 26 m, con ángulos de
4. Simplifique: depresión y elevación complementarios,
3Sen19°(Cos71°+2Sen19°) 2Sen(31°–x) calcular la distancia que separa al muro
M= +
5Sen219° Cos(x+59°) del edificio.

A) 4 B) 7/5 A) 8 m B) 10 m
C) 13/5 D) 19/5 C) 12 m D) 16 m

1 TEMA R2 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS, RESOLUCIÓN DE
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS, ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

NIVEL 2 C) RCosq
D) R(2 – Cosq)
8. Desde lo alto de un edificio se observa
un punto en el suelo con un ángulo de
12. Del gráfico mostrado, calcule x.
depresión q, si el edificio mide H. Calcular
a qué distancia de la base del edificio se b
halla el punto.
A) HTgq B) HCtgq
C) HSecq D) HCscq
a
K
9. Desde un punto en tierra ubicado a 9m de
la base de un edificio, se observa su parte x
más alta, con un ángulo de elevación de A) KSen(a – b)
53°, si nos alejamos x el ángulo de eleva- B) KCos(a – b)
ción tiene por tangente 0,5. Calcule x. C) KTg(a – b)
A) 6 m B) 8 m D) KSen(b – a)
C) 9 m D) 15 m
13. La tangente del ángulo a de la figura es
10. Una persona de 2m de estatura observa la 0,5333... Determinar el perímetro del
cuadrilátero ABCD.
base de un poste de luz con un ángulo de
B
depresión de 30° y la parte superior, con
un ángulo de elevación de 60°. Calcular la
altura del poste. 30 cm
A) 4 m B) 4 3 m C
C) 8 m D) 6 m
A 47 D
cm
4
11. En la semicircunferencia mostrada de radio
A) 77 cm
"R" determine "x". B) 77,5 cm
P C) 76,5 cm
T D) 78 cm
q/2

14. Si (a + 30°) y (2a + 15°) son ángulos

R
Tg(a + 30°)
agudos tales que = 1,
A O H B Ctg(2a + 15°)
x
a + 45°
A) R(1 – Cosq) calcular 2Sen(2a + 30°) + Ctgd n
2
B) 2R(1 – Cosq)

TEMA R2 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS, RESOLUCIÓN DE
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS, ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

3 1 NIVEL 3
A) B)
2 2
18. De la figura calcular "QB + BP"
C) 3 2 D) 2 3
r C

15. Si 4a + 2b son ángulos complementarios,

calcule el valor de la expresión
2Sen(2a + b) . Cos(a + b) 4a + 2b
. Send n
Sen(3a + b) 3 P
a
3 1 A Q B
A) B)
2 2 A) r(1 – Csca + Ctga)
1 2 B) r(1 + Sena + Cosa)
C) D)
4 2 C) r(1 – Sena + Cosa)
D) r(1 + Ctga – Sena)
16. En la figura mostrada BD = 2DC.
19. Del gráfico mostrado determinar DC.
13
Calcular: Cosa
3 C
r
B D
3a
60° a
D A O B
A) 2rCos2a
a
B) 2rSen3a
A C
C) 2rCos4a
A) 3 D) 2rCos5a
B) 2
C) 3,5 20. En la figura el equivalente de
D) 1,5 W = Sen(a – q).Cosa es
(O: Centro de la semicircunferencia)
17. En un rectángulo ABCD se traza la diagonal P
12
BD. Si AM DB (M ∈ BD), Ctg(BAM) =
5
y AM = 10 cm. Calcular el perímetro del a
rectángulo.
312 221 q
A) cm B) cm
5 3 A O B

295 273 A) Cscq B) Senq

C) cm D) cm
2 4 C) Secq D) Tgq

3 TEMA R2 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

 TRIGONOMETRÍA
TEMA R3

TAREA
SRI3TR3

NIVEL 1 2Cos135°
4. Si Sen(180° + q) =
Tg60°
1. Calcular Q del gráfico Calcular (Senq + Cscq)2
Q = 29(Cosa + Sena) + 21Ctga A) 3/2 B) 13/6
y C) 25/9 D) 31/6

x 5. Se cumple que a – b = 135°, el valor de

Sen(a + b)Sen(a – b) + Cos315°Sen(a +
a
(20,–21) b) + Sec315°Cos(135°)
A) 1 B) 0
A) –19 B) –29
C) –1 D) 2
C) –1 D) –441

6. Simplifique la siguiente expresión:

2. Del gráfico, calcular la suma de coordena-
Sen(–x) Cos(180° + x) + Ctg(–x)
das del punto P. +
Sen(360° – x) Cos(–x) + Ctg(180° + x)
y
A) –Cscx B) 0
C.T. B P
C) –Ctgx D) –Secx
x
7. Si CD = DO. Calcule el área de la región
a sombreada.
A
y
C.T.
A) –Sena – Cosa
B) –Sena + Cosa
C D x
C) Sena + Cosa O
D) 1 + Sena

3. Si q ∈ IIIC, indique la alternativa correcta

1 2 3
al simplificar: A) µ B) µ2
2 2
R = Sen2q + Cos2q + Cos2q . Cosq
A) Sen2q B) Cot2q 3
C) µ2 D) 3µ2
2
C) Sec q – 1 D) 1 + Csc2q 4

1 TEMA R3 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL.
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE, C.T. (GRÁFICAS)

NIVEL 2 11. Si |Secq| = –Secq y |Cscq| = Cscq

Halla el signo de Cosq + Cotq
8. A partir del gráfico, calcule PQ. A) + o –
y B) + y –
C.T. C) +
P 60° D) –
x
xp
12. Si f(x) = 2p – , halle
Q 2
f(4) + f(3) + f(2) + f(1)
Cos< F
12
A) 1/2 B) 3
2
C) 3/2 D) 1 A) 2 B) –
2
2
9. Si OM = 17, halle Senq + Cosq C) 1 D)
2
y 13. Simplifique la siguiente expresión:
O 1 + Cos(28p – q)
x
q Sen(6p + q) + Tg(24p + q)
A) Senq B) Tgq
M(8,n) C) Ctgq D) Secq

1 5 14. Calcule el valor de

A) B) –
17 17 183p 53p
Cos< F + Ctg< F
7 15 4 4
C) – D)
17 17 A) 1 B) 2
( 2 + 2) 2+ 2
SenaCosb C) – D)
10. Del gráfico, halle 2 2
SenbCosa
15. Calcular el área de la región triangular AQB
y y
Q C.T.
a
4
x x
B A
5 b
q

4 5 1 + Cosq Tgq – 1
A) B) – A) B)
5 4 2 2
4 1 1 – Cosq 1 – Senq
C) – D) C) D)
5 4 2 2

TEMA R3 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL.
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE, C.T. (GRÁFICAS)

16. Si se sabe que x + y = 180°, calcule el NIVEL 3

máximo valor de:
Cos(x + 120°) + Cos(y + 120°) 18. Si A, B, C son ángulos positivos adyacentes
que suman la mitad del ángulo de una
A) 1 B) 3
vuelta. Simplifique:
C) 6 D) 2
Cos(4A + 3B + 3C)Sen(3A + 2B + 2C)
Cos(2A + B + C)Sen(A + 2B + 2C)
17. Si a y q son ángulos cuadrantales positivos
A) –1 B) Cot2A
menores que 1 vuelta, que cumplen las
C) Tg2A D) CotA
siguientes condiciones.
2Sena = 2Tgp ... (I)
Sen6x + Cos6x – 1
p p 19. Si f(Tgx + Cotx) =
2Senq + 4Cos = 3Sen – Senq + Sen6x + Cos6x
2 2
Calcular f(6)
3p
1 – Sen ... (II) A) –1/11 B) 0
2
C) 1 D) 2
a
Halle Cosd + qn + Cos(q – a)
2
A) 0 20. Halle el equivalente de la expresión
B) –1 Tgq + Cotq – Sec2q + Csc2q – 4 ,
C) 1 si Tgq > Cotq
D) 2
A) Tgq + Ctgq
B) 2Tgq
C) 2Ctgq
D) 2Tgq – Ctgq

3 TEMA R3 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

 TRIGONOMETRÍA
TEMA R4

TAREA
SRI3TR4

NIVEL 1 Con la información mostrada determine el

área de la región que representa la playa
1. Calcular la suma de áreas de los cuadrados. de estacionamiento.
Senq + Cosq A) Senx.Cosx
Senq - Cosq
B) Senx.Secx
C) Cosx.Cscx
D) Secx.Cscx

4. Si Tg210° + Tg230° + Tg250° = a

A) 1 B) 2
Calcular: K = (Tg10° + Tg30° + Tg50°)2
C) 3 D) Senq
A) a + 1 B) a + 2
C) a + 3 D) a + 4
2. Con la información del gráfico determinar
(BC)2. 1 + Senx
A 5. Sabiendo: =3
u Cosx
enq)
determine el valor de:
+S
.Cosq 1  u K = 12(Secx – Tgx) – 1
gq
(Ct A) 1 B) 2
C B C) 3 D) 4
A) Sen2q B) Cos2q
C) Tg2q D) Ctg2q 6. Con la información del gráfico

3a 4a
3. El siguiente gráfico muestra el perímetro
de una feria donde la región sombreada
representa la playa de estacionamiento.
a
Secx
y x
1442443

Senx
Cscx Calcular:
A = 11Tg(x + y) + Ctg(x – y)
A) 3 B) 4
1442443 C) 5 D) 6
Cosx

1 TEMA R4 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ARCO SIMPLE Y COMPUESTO,
PROPIEDAD PARA TRES ÁNGULOS

7. Sea: a = 1 + Cosx Calcule Tgq + Sec2q

b = 1 + Senx A) 1 B) 3
Simplifique la siguiente expresión. C) 5 D) 7
(1 + b – a)2.a
K=
2b 12. Simplifique la expresión:
2
A) Sen x 2
B) Csc x Sen(a + b).Sen(a – b) – Sen2a – Cos2b
C) Cos2x D) Sec2x A) 0 B) –1
C) 1 D) 2
NIVEL 2
8. Sabiendo: 13. Calcule el valor de:
Sen(a + q) + 3Cos(a + q) = 10 2Tg19° + 2Tg26° + Sec45°.Ctg71°.Ctg64°
Calcular el valor de
A) 3 B) 2
K= 10Sec(a + q) – Tg(a + q)
C) –1/ 2 D) 4
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
14. Si (Cosq + Secq)2 = 16
Calcule el valor de: (Cosq – Secq)2
9. Determinar el rango de la función
A) 10 B) 12
F(x) = 2Cos(45° + x) + 5Senx
C) 14 D) 16
A) [–5; 5]
B) [– 15; 15] 15. Sabiendo:

C) [–4; 4] Csc30°(Tgq + Ctgq)–1

= ASenq + B + 1
Senq + Cosq – 1
D) [– 17; 17]
Calcule B–2 – A
10. Dado un triángulo ABC y además se cumple A) Sen2q B) Cos2q
TgC = 3; TgB = 2. Calcule: C) Tg2q D) Ctg2q
K = 2Sec(A + 15°) + Sen2A + Tg(B + C)
A) 1 B) 2 16. Simplifique la siguiente expresión:
C) 3 D) 4
Tg40°(1 – Tg30°.Tg10°) – Tg30° – Tg20°
11. Del gráfico mostrado: 1 + Tg10°.Tg20°
ABCD: Cudrado A) –Ctg20°
M: Punto medio B) Tg10°
B M C
C) Ctg20°
D) –Tg10°
q

17. De acuerdo a la figura. Calcule:

Sen(a + b) – Cos(b – a)
A D

TEMA R4 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ARCO SIMPLE Y COMPUESTO,
PROPIEDAD PARA TRES ÁNGULOS

y 19. En un triángulo ABC calcular:

CosA CosB CosC
E= + +
a SenB.SenC SenA.SenC SenA.SenB
A) 2 B) 1
b x
C) 3 D) 4

(–3; – 4)
20. En la figura AB = ED. Calcular el valor de
la expresión:
A) –2/25 B) 2/25 1 + Sen2q + 2Sen3q
C) 3/25 D) –1/25 1 + 2Cos2q + Ctg4q
A E
NIVEL 3

18. Si Secx.Cscx = a, calcular el valor de la

expresión:
Tgx(1 + Ctg3x) + Ctgx(1 + Tg3x) + 2 q
B C D
A) a(a + 1) B) a + 2 A) Sen2q B) 2
C) a(a – 1) D) 2a – 1 C) 4 D) 3

3 TEMA R4 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

 TRIGONOMETRÍA
TEMA R5

TAREA
SRI3TR5

NIVEL 1 22 21
A) B)
25 25
1 2 27 24
1. Si el área de la región sombreada es u . C) D)
2 25 25
(Cos2q) u
5. Simplifique:
Sen2q + Senq
M=
1 + Cosq + Cos2q
A) Cosq B) Senq
(Sen2q) u C) Ctgq D) Tgq

6. Reducir:
determinar "q" (0° < q < 25°)
Sen7x + Sen3x Sen6x + Sen4x
A) 10° B) 15° M= +
Cos7x + Cos3x Cos6x + Cos4x
C) 30° D) 20° A) 2Tg5x B) 2Tg10x
C) 2Ctg5x D) 2Ctg10x
2. Se tiene un paralelepípedo rectangular
recto cuyas dimensiones son: 7. Calcular el valor de:
(2Senx.Cos2x); (4Cosx); (Cos4x) M = Cos50° + Cos70° + Cos190°
si se sabe que el volumen es 1 u3. A) 1 B) –1
Calcular x; (0 < x < 45°) C) 0 D) 1/2
A) 45°/4 B) 45°/8
C) 90° D) 60° NIVEL 2

3. Reducir la siguiente expresión: 8. Reducir:

M = Sec260°.Senx.Cos3x – 8Sen30°.Sen3x.Cosx Sen2b + Sen4b + Sen6b
Cos2b + Cos4b + Cos6b
A) Sen3x B) Sen6x
C) Sen4x D) Sen2x A) Tg2b B) Tg4b
C) Tg6b D) Ctg6b
2
4. Si Sen2q = ; calcular:
5 9. Simplificar:
Ctgq – Tgq
6
M = Sen q + Cos q 6 M=
Csc4q + Ctg4q

1 TEMA R5 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ARCO DOBLE Y MITAD,
TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS

A) 1 B) 2 Calcular "x".
q q A) 2 B) 3 2
C) Tg D) Ctg
2 2 C) 5 2 D) 7 2

10. Calcular:
15. A 10 m de la base de un edificio se observa
Csc40° + Ctg40° Ctg80°
P= + la parte más alta del mismo con un ángulo
Tg70° Csc20° – Ctg20°
de elevación (3q) y una ventana ubicada 20
A) 1 B) 2 m más abajo con un ángulo de elevación
1 3 (q). Calcule Ctgq.
C) D)
2 2 A) 2–1
B) 2+1
11. Transformar a producto:
C) 3+ 2
E = Senx + Cos2x
D) 3– 2
x 3x
A) Cos 45° – .Cos 45° –
2 2
16. Si se cumple:
x 3x
B) 2Cos 45° + .Cos 45° – • Tgq – Tg3q = K.x2y
2 2
• 2Tg2q + Tg4q = 2x2y – 1
x 3x Calcular Cos8q en función de K.
C) Cos 45° – .Cos
2 2 A) 1 + 4K2 B) 1 – 4K2
x 3x C) 1 + 8K2 D) 1 – 8K2
D) 2Cos 45° – .Cos
2 2
17. Determine una expresión más simple:
12. Reducir: Cos2x
M= – Cos3x.Cscx
Sen3x.Cosx + Sen2x.Cos4x Senx.Secx
M=
Sen6x.Sen2x + Cos7x.Cosx A) Senx B) Cosx
A) Sen5x B) Cos5x
C) Sen2x D) Cos2x
C) Tg5x D) Ctg5x

NIVEL 3
13. Simplificar:
2
Sen8x 18. Si Cos210° + Cos2(x + 10°) + Sen2(x – 10°) = 2
A = (2Cos3x.Cosx – Cos2x)2 –
2Cos4x Calcular Sen2x.
A) Cos6x B) Cos8x 1
A) – Tg10°
C) Cos7x D) Cos5x 2
1
B) Ctg10°
2
14. Si:
1
1 10 + x C) Tg10°
– 1+ 2
2 20
Sen1° = 1
2 D) – Ctg10°
2

TEMA R5 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS PARA ARCO DOBLE Y MITAD,
TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS

Cos6x Sen6x 20. Determine el rango de la función:

19. Si M = + + 4Cos(4x + 120°)
Cos2x Sen2x f(x) = 6Sen150°(Sen3x + Cos3x + 1)
Calcular en cuanto excede el valor máximo (Sen3x + Cos3x – 1)
de M a su valor mínimo. A) [0; 3]
A) 6 B) 5 B) [–3; 0]
C) 4 D) 8 C) [–3; 3]
D) [1; 3]

3 TEMA R5 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

 TRIGONOMETRÍA
TEMA R6

TAREA
SRI3TR6

NIVEL 1 5. Calcular el área de la región sombreada si

el área de la región triangular ABC es 32 u2.
1. Respecto a las siguientes proposiciones, C
señalar verdad (V) o falsedad (F). 8b
4a
1 p A
I. Si Cosx = →x= es solución
2 3 B
2b
II. Si Tgx = 0 → x = np; n ∈ Z 2a
2 p
III. Si Senx = →x= es solución D E
2 4
A) 30 u2 B) 26 u2
A) VVF B) FVF
C) 24 u2 D) 26 u2
C) VVV D) FFV

6. Si A, B y C son los ángulos de un triángulo,

2. Calcular la suma de raíces de la ecuación
simplificar la expresión:
3
Cos2x – Sen2x = ; x ∈ [0;p] Sen2A SenB SenC
2 M= – –
SenBSenC SenC SenB
p 11p
A) B)
12 12 A) –2CosA B) 2CosA
p C) 2SenA D) –2SenA
C) p D)
3
7. Con los datos de la figura, calcular el valor
3. Dada la ecuación
de:
Sen2x + Cosx = 0, x ∈ [0;2p] CosA CosB CosC
+ +
Calcular la suma de las soluciones. 5 6 7
A) 7p B) 2p C
C) 4p D) 5p
6u 5u
4. Calcular el número de soluciones de la
ecuación A 7u B
Tg2x – 3Tgx – Tgx + 3 = 0, 1
10
0 ≤ x ≤ 2p. A) B)
13 2
A) 1 B) 2 11 11
C) D)
C) 3 D) 4 43 42

1 TEMA R6 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS, ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
(SOLUCIÓN GENERAL), RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

NIVEL 2 12. Determinar el dominio y rango de la función

y = SenxCosxCos2xCosx4x
1 1 1 1
A) R; <– ; F B) R; <– ; F
8. Sea un triángulo ABC cuyos lados tienen
como longitudes AB = Cu; AC = bu; BC = au. 2 2 4 4
Calcular b2Cos2A – a2Cos2B 1 1
C) R; <– ; F D) R; [–2; 2]
A) b2 – a2 B) b2 + a2 8 8
C) ab D) a + b
13. Determinar el dominio de la función
9. De la figura mostrada, calcule el valor de Sen4x
SenC. y= ;n∈Z
Sen2x
B
A) R – np B) R – 2np
2p
( 3 – 1)u 2u np np
3 C) R – d n D) R – ) 3
2 4
A C
2– 3 3 14. Determinar a . b de la gráfica adjunta.
A) B)
y
6 2+ 6
y = aSen(bx)
2 2
3+ 3 3– 3
C) D)
2 6 2 6 p p x
12 3
10. Con la información de la figura y si:
5Sen2A = a . Sen(A + B)CosA, A) 4
calcule el valor de 5c – 1. B) 8
B C) 10
D) 12
au cu
15. Determinar el área de la región cuadran-
C bu A gular sombreada.
A) 49 y y = 5Sen3xCos3x
B) 82
C) 27
D) 34 x

5p n – 1
11. Si el punto P d ; n pertenece a la
6 n+1
5p 2 5p 2
gráfica de la función y = Senx; calcular "n". A) u B) u
6 8
A) 2 B) 3
7p 2 5p 2
C) 4 D) 1/2 C) u D) u
4 18

TEMA R6 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II 2

 FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS, ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS
(SOLUCIÓN GENERAL), RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

16. Dos torres están en la misma dirección 6 3

NE de una persona. Esta persona camina A) B)
2 2
200m y una de las torres está en la direc- 3 3
ción norte y la otra al NO de dicha persona. C) D)
3 2
Calcular la distancia entre las torres, si la
19. Un bote sobre un puerto parte en la dirección
persona camina en dirección este.
N(90° – a)E avanzando 120m. Si otro al este
A) 100m B) 50m
del puerto lo alcanza recorriendo 20 2 m
C) 100 2m D) 150m
en la dirección O(45° – a)N.
Calcular Ctg(45° + a).
17. Miriam recorre 80 km en la dirección N53°
4 3
O, luego 80 2 km en la dirección SO y A) B)
3 4
finalmente 120 km hacia el este. 1 1
Calcular a que distancia se encuentra C) D)
2 3
Miriam de su posición inicial.
20. Desde los extremos de un diámetro AB de
A) 24 km B) 30 km
una pista semicircular parten dos atletas
C) 36 km D) 40 km
que van hacia el encuentro, el cual se
realiza en un punto P que está al NOE de
NIVEL 3 A y al NXO de un punto C que se localiza
en la prolongación de AB y al este de A si
18. Dos embarcaciones parten de un puerto B equidista de A y C. Calcular Tgx.
al mediodía y siguen las direcciones SE y A) Tgq + Ctgq
S60°E. Determinar la relación que guardan B) Tgq + 2Ctgq
sus velocidades, si en todo instante uno se C) 2Tgq + Ctgq
halla al Norte del otro. D) Tgq + 3Ctgq

3 TEMA R6 TRIGONOMETRÍA SAN MARCOS REPASO 2021 – II