Material Particulado

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Higiene Ocupacional

NSID-411
Higiene Ocupacional

Seguridad y Prevención de
Riesgos

Semestre IV

EJERCICIO N°4
Monitorea material particulado / partículas respirables e
inhalables en el aire de ambientes de trabajo
A continuación, se presentan un grupo de ejercicios propuestos de autoestudio referidos
al tema de la unidad y que complementa el aprendizaje.

1. ¿Cómo se mide el material particulado en el aire?

Este método consiste en hacer pasar una muestra de aire a caudal fijo por un filtro
donde se queda el material particulado. Posteriormente en el laboratorio se realiza
la pesada, restando el peso del filtro blanco y dividiendo por el caudal se obtiene la
concentración de PM.

2. ¿Cuáles son los factores que determinan una enfermedad ocupacional?

a. Concentración del agente contaminante en el ambiente


Se refiere a la cantidad del factor de riesgo en el ambiente laboral.

b. Tiempo de exposición del trabajador

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Es la concentración promedio para un día normal de trabajo de 8 horas o una


semana de 40 horas y a la cual puede estar expuesto el trabajador sin sufrir efectos
adversos en su salud.

c. Características individuales de cada individuo


Mayor posibilidad de enfermar tendrá aquel trabajador con defensas más bajas o
estructura orgánica más susceptible.

d. Naturaleza y propiedades del factor de riesgo


La acción de un contaminante sobre el organismo depende de su naturaleza
(química, física, y biológica)

3. ¿Cómo se realiza la absorción de un contaminante químico por el organismo a


través de la vía respiratoria?

A través de nariz, boca, los pulmones. Es la vía de penetración de sustancias


tóxicas más importantes en el ambiente laboral Por el aire penetra polvos, humos,
gases, aerosoles, vapores etc.

4. ¿Cuáles son los tipos de efectos que causan sobre el organismo los contaminantes
químicos?
Tóxicos sistemáticos
Se distribuyen por el organismo produciendo efectos agresivos en uno o más tejidos
u órganos. Ej. plomo, magnesio, mercurio, metales pesados, etc.

Irritantes
Inflamación en la región anatómica con la que entran en contacto. Ej. cloro, productos
ácidos y alcalinos, etc.
Neumoconióticos
Se depositan en los pulmones induciendo neumopatías. Ej. sílice cristalina, amianto,
etc.

Asfixiantes químicos
Impiden el aporte de oxígeno a los tejidos. Ej. nitrógeno, dióxido de carbono,
monóxido de carbono, cianuros, etc.

Mutágenos
Actúan sobre el material genético, provocan alteraciones hereditarias. Ej. benzo - a -
pireno, acetaldehído, formaldehído, estireno, etc.

5. ¿Para qué sirve medir la calidad del aire?

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Con un estudio de la calidad del aire se puede conocer la composición y


concentración de los múltiples gases y partículas que se encuentran dispersos en la
atmósfera. Estos elementos deben hallarse en una proporción determinada, con el
fin de cumplir con un equilibrio y una calidad que permita a todos los seres vivos
disfrutar de una vida saludable sin contaminación ambiental.

Los factores que afectan de manera directa e indirecta a la calidad del aire son muy
diversos. Por ejemplo, uno de ellos es que las variables meteorológicas influyen
drásticamente en la calidad del aire y condicionan la dispersión y las reacciones
químicas de los elementos presentes en la atmósfera.

La temperatura, la humedad, los vientos, las precipitaciones, la radiación solar y la


presión atmosférica son otros de los factores que desempeñan un papel
fundamental en el proceso de medición del aire que respiramos.

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