Origen Sobre El Origen de La Vida II para Primer Grado de Secundaria

Teorías de la Evolución Química y Urey, haciendo reaccionar los gases que formaban
tmósfera primitiva con descargas eléctricas en un

La teoría quimiosintética o evolución química fue propuesta por A. laboratorio.
Oparin con ayuda del inglés John Haldane en 1936. Sostiene
que “...si bien es cierto que en la actualidad no se puede
aceptar la teoría de la generación espontánea de la vida a
partir de materia no viviente, durante el primer millón de años de
la historia de la Tierra, y bajo las condiciones atmosféricas
imperantes, sí pudo iniciarse la síntesis de moléculas
orgánicas complejas, las que, a través de procesos complejos,
pudieron generar “formas vivas”...”. Estos autores propusieron
que:
A. Debido a la ausencia absoluta de oxígeno en la

atmósfera primitiva de la Tierra, en ella existían sólo
compuestos reducidos , como hidróge no
mol ec ul a r ( H 2 ) , m e t a n o ( C H 4 ) , a m o ní ac o
(NH 3) y H2O. C. Gracias a millones de años de acumulación de
estas moléculas, se habrían creado condiciones de
concentración (“sopa primitiva”) que permitieron la
interacción de estas moléculas entre sí y la creación de
otras más complejas, como proteínas y ácidos nucleicos.
Más tarde, estas moléculas orgánicas más complejas se
habrían organizado en “colecciones de moléculas” a las
que denominaron coacervados, que adquirieron la
capacidad de realizar algunas reacciones precursoras de lo
que llamamos hoy “lo vivo”.
B. Debido a la altísima radiación solar, al calor reinante y a

las descargas eléctricas que sacudían al planeta, se
habrían generado compuestos orgánicos más complejos que
se habrían acumulado en los cuerpos de agua. No habría
existido oxidación o descomposición aeróbica. Este
proceso mencionado por Oparin fue demostrado
experimentalmente en 1953 por los científicos Miller
D. Aquellas colecciones de moléculas exitosas en la
competencia por el espacio y las materias primas del
entorno, habrían sobrevivido, desarrollando,
eventualmente, la capacidad de realizar reacciones del
tipo metabolismo anaeróbico y, posteriormente,
quimiosíntesis. Después, se habrían ido agotando las
moléculas orgánicas que constituían las fuentes de
energía a base de las cuales sobrevivían estos agregados
moleculares, lo que impulsa la aparición de la fotosíntesis, que
permite que la vida persista y la atmósfera incorpore oxígeno
en forma gradual.
E. El agotamiento de las moléculas orgánicas y la

acumulación de oxígeno en la atmósfera como producto de
la fotosíntesis, posibilitaron la aparición de las
reacciones degradativas aeróbicas, y cambiaron tan
dramáticamente las características de la atmósfera, que la
generación espontánea de la vida, ya no fue posible.
ACTIVIDADES
1. Relaciona correctamente. 6. Explica cómo aparecieron los coacervados en la

Tierra.
a) Oparin ( ) Origen de las especies
b) Darwin ( ) Origen de la vida
c) Miller ( ) Experimentos sobre la
evolución química
2. Relaciona correctamente.
a) Coacervados ( ) Metano, amoníaco e

hidrógeno. 7. Menciona los principlaes datos biográficos en
b) Atmósfera ( ) Moléculas primitivas como torno a la vida de Oparin.
azúcares y grasas, que
flotan en el mar.
c) Caldo ( ) Conglomerado Orgánico de
moléculas orgánicas
– químicas.
3. Ordena correctamente.
a) Primeros seres vivos heterótrofos. b) 8. Explica cómo eran los primeros seres vivos en la
Atmósfera primitiva. Tierra según Oparin.
c) Caldo orgánico.
d) Primeros seres vivos autótrofos. e)
Coacervados.
4. Explica el experimento realizado por Miller y

Urey.
9. Ordena cronológicamente los siguientes eventos:
a) Oparin publica el «Origen de la vida».

b) Darwin publica «El origen de las especies».
c) Miller realiza sus experimentos con Urey.
d) Pasteur comprueba la teoría de la biogé-
nesis.
5. Explica cómo debió haber sido la Tierra du-
rante la etapa del caldo orgánico.
10. El término coacervado se traduce como:
a) Espora.
b) Cúmulo de grasa.
c) Conglomerado de moléculas orgánicas.
d) Solución acuosa.
e) Ser vivo pluricelular.
ACTIVIDADES
1. Para Oparin, la formación de moléculas or- gánicas se 5. En la atmósfera primitiva existía abundante neón.
produjo a partir de:
(V) (F)
a) Los gases de la atmósfera primitiva.
b) Las lluvias ácidas.
c) Las tormentas y radiación cósmica. 6. La Tierra se formó hace unos 4 millones de años.
d) La formación de la Luna.
e) El enfriamiento de la Tierra.
(V) (F)
2. Las moléculas orgánicas que presentan mayor

importancia para la formación de los seres vivos son: 7. Oparin plantea la teoría de la Evolución
Química.
a) Las proteínas
b) Los ácidos nucleicos (V) (F)
c) Las grasas
d) Las vitaminas
8. Arrhenius emplea el término coacervado en su teoría.
e) Los azúcares
(V) (F)
3. Según la teoría de Oparin, la vida se originó hace:
a) 1000 millones de años. 9. El origen de la vida fue escrito por Miller.

b) 2000 millones de años.
c) 3500 millones de años.
(V) (F)
d) 5000 millones de años.
e) 7500 millones de años.
10. Haldane ayudó a Miller en su experimento científico.
4. Miller era maestro de Harold Urey.
(V) (F)
(V) (F)

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Teorías de la Evolución Química y Urey, haciendo reaccionar los gases que formaban

tmósfera primitiva con descargas eléctricas en un

A. Debido a la ausencia absoluta de oxígeno en la

B. Debido a la altísima radiación solar, al calor reinante y a

E. El agotamiento de las moléculas orgánicas y la

1. Relaciona correctamente. 6. Explica cómo aparecieron los coacervados en la

a) Coacervados ( ) Metano, amoníaco e

4. Explica el experimento realizado por Miller y

9. Ordena cronológicamente los siguientes eventos:

a) Oparin publica el «Origen de la vida».

2. Las moléculas orgánicas que presentan mayor

a) 1000 millones de años. 9. El origen de la vida fue escrito por Miller.

4. Miller era maestro de Harold Urey.

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