Construcción de Argumentos

Bloque II: Construcción de
argumentos.
Tema: La argumentación como
fundamento del diálogo
• Formas de argumentación
• Deducción
• Inducción
• Analogía
Elaboró. MGGL. Víctor Juárez Peralta

Competencias
Genéricas: Pensamiento critico 6.2, 6.3 y 6.4
Disciplinares: Humanidades 6, 8 y 9
La argumentación como
fundamento del diálogo
Según Jûrgen Habermas todo grupo humano
comparte una forma comunicativa dialógica en aras
del entendimiento mutuo.
• Es una acción social y verbal que

utiliza el ser humano para
comunicarse, y es una de las
Diálogo herramientas más efectivas para
trasmitir el conocimiento y la
comprensión dentro de la
interacción humana.
El diálogo cubre casi cualquier tipo de
relación con otros ya sea:
Conversación Interés
tópica persuasivo
Deseo de Resolución
enseñar de conflictos
Consenso
Concepto de diálogo
El témino proviene del prefijo griego dia que significa
división, separación (a través de, por medio de) y del
sustantivo logos que se traduce como palabra.
Definición etimológica: Diálogo es lo que se otorga o
se ofrece a través de la palabra.
Concepto de diálogo
Diálogo es un hecho relacional que implica la
comprensión de la palabra que se emite y también el
mutuo entendimiento de quienes la emiten.
Diálogo y filósofos de la antigüedad.
Para Sócrates, Aristóteles y Platón, el diálogo fue uno
de los medios privilegiados, pues mediante el
expresaban sus reflexiones, fuera en una
conversación, un discurso o a través de preguntas y
respuestas entre personas que representan algún
interés en el saber.
Diálogo y filósofos de la antigüedad.
Este tipo de diálogo toma la forma de discusión de las tesis de
los otros y de la controversia incesante que presentan ante ella
las múltiples direcciones argumentativas.
Ello lleva implícito un sentido de tolerancia activa y propositiva
ante la presencia de diversas posturas argumentativas , así como
el reconocimiento de la validez y la legitimidad en la búsqueda
de los argumentos que apoyan o invalidan las tesis.
Diálogo y la argumentación
Martín Chaím Hans-Georg
Buber Perelman Gadamer
Douglas
Dora Fried
Walton
Martín Buber
Chaim Perelman: el ser humano
como ser de argumentaciones.
Chaim Perelman: el ser humano
como ser de argumentaciones.
Hans-Georg Gadamer: diálogo y
argumento.
Formas de argumentación
• Deducción
• Inducción
• Analogía
Formas de
argumentación
Para construir los argumentos hay que seguir
determinadas reglas que permitan que estos estén
bien estructurados. Cuatro componentes de los
argumentos:
El concepto, la proposición, la premisa y la
conclusión.
Elementos de la
argumentación
1. Los juicios que fundamentan también llamadas
premisas.
2. El juicio o conclusión que ha surgido de los juicios
interrelacionados, es decir, lo fundamentado, y
3. La relación inferencial que ha permitido conectar
los juicios con la conclusión.
Elementos de la argumentación
La felicidad es la meta de todo ser humano
El mundo es el espacio donde vive todo ser humano.
La felicidad es la meta de todo ser humano

La felicidad es la sensación de estar pleno
Conclusión: La sensación de estar pleno es la meta de
todo ser humano.
Deducción
Se estructura a partir de una idea general o tesis para
llegar a una conclusión particular, por lo general, los
argumentos deductivos parten de lo general a lo
particular.
Ejemplo.
Premisas:
Todos los seres humanos tienen sentimientos y
emociones (idea general)
Juan es un ser humano (idea particular)
Conclusión: Juan tiene sentimientos y emociones
(conclusión particular)
Deducción
Se estructura a partir de una idea general o tesis para
llegar a una conclusión particular, por lo general, los
argumentos deductivos parten de lo general a lo
particular.
Ejemplo.
Premisas:
Todas las frutas son ricas en vitaminas
La manzana es una fruta
Po lo tanto, la manzana es rica en vitaminas.
Inducción
Los argumentos inductivos se estructuran a partir de los particulares
(premisas) hasta instaurar una conclusión universal. Es decir, se parte de
lo concreto con la intención de establecer una idea o tesis general.
Ejemplo.
Premisas:
Es lunes y hubo buen tiempo
Es martes y hubo buen tiempo
Es miércoles y hubo mal tiempo
Es jueves y hubo buen tiempo
Es viernes y hubo mal tiempo
Es sábado y hubo buen tiempo
Es domingo y hubo mal tiempo
Conclusión, No todos los días de la semana prevalece

el buen tiempo
Analogía
Son los argumentos que se basan en la comparación o el contraste de
los elementos con el fin de llegar a una conclusión que sustente una
tesis. Busca la semejanza entre dos casos , por eso para su elaboración
se requiere de dos o más situaciones reales que presenten semejanzas
observables
Esquema
Un objeto s tiene las propiedades A, B, C.
El objeto x tiene las propiedades A y B.
Luego el objeto x tal vez tiene la propiedad C.
Analogía
Ejemplo:
Los cuentos «Berenice», «el gato negro», «la caída de

la casa Usher» y «la casa oblonga» son de Edgar Allan
Poe.
Los cuentos «Berenice», «el gato negro», «la caída de

la casa Usher» me gustan mucho.
Por lo tanto, tal vez «la casa oblonga» me gustará

mucho.
Bloque II: Construcción de
argumentos.
Tema: Conocimiento científico y
argumentación.
• Métodos en las ciencias experimentales y sociales.
• Argumentos como explicación científica.
Elaboró. MGGL. Víctor Juárez Peralta

Conocimiento científico y argumentación.
Investigación científica
Lenguaje técnico
Obtiene resultados los
cuáles tienen que ser Presentar argumentos Habilidades técnicas
comunicados a una sólidos y objetivos de
comunidad científica. las demostraciones Que le permitan
interpretar datos,
científicas. construir enunciados
que sustenten las
hipótesis o refutar
argumentos que las
contravengan por
medio de la
demostración
experimental.
Estephen Edelson Toulmin
(2006)
Sostiene que los argumentos en el campo de la
demostración científica es el establecimientos de una
afirmación a partir de datos y que la garantiza su
demostración, esta última se presentan en los
argumentos por medio de enunciados basados en
normas, reglas o principios que sustentan las
conclusiones.
Argumentación científica
Modelos
Proposiciones Conceptos
teóricos
Los cuáles han sido demostrados por la rigurosidad de un método y se

constituyen como verdaderos.
Las proposiciones que se plantean son susceptibles de ser verificadas y
demostradas para determinar su verdad o falsedad.
Lo óptimo sería que sean verdaderas ya que con ellas se constituyen
los argumentos científicos.
Todas las estrellas tienen luz propia
La Tierra es una estrella
Por lo tanto, La Tierra tiene luz propia
Métodos de las ciencias
experimentales y sociales
Cada campo específico de la ciencia requiere de

formas peculiares de argumentar y de proceder, esto
se basan en una serie de métodos y técnicas
especificas.
¿Qué es un método?
Es la forma o el camino teórico que permite
una aproximación a los fenómenos, sean
sociales o naturales. Incluye una
delimitación del objeto de estudio, la
construcción de la hipótesis, el diseño de las
técnicas o los procedimientos, la
comprobación, el análisis, la forma de
organización, entre otros aspectos.
Ciencias sociales
• Basa su método en la recolección de datos,
perspectivas y puntos de vista (subjetivos)
de los participantes (emociones,
valoraciones, jerarquizaciones).
• Focaliza su atención en interacciones que
Enfoque surgen entre los individuos y las
colectividades.
cualitativo
Enfoque cualitativo
Técnicas de la investigación social
• El investigador tendrá que convertirse en una
Observación figura familiar en el medio que analiza.
participante
• Se utilizan encuestas, que son las fotografías de

lo que las personas opinan en una momento
Observación
no participante dado a una problemática concreta.
• Es una conversación con personas sobre el

Entrevista
fenómeno social estudiado.
Ciencias Experimentales
• Incluye la observación planificada, sistematizada y
cuidadosa del fenómeno a estudiar, la medición , la
formulación de pruebas experimentales.
• El método inductivo
• El enfoque es cuantitativo porque se basa en la
recolección de datos (de la realidad externa del
Método individuo ), estos se utilizan para probar hipótesis a

partir de evidencias objetivas, mediciones, análisis
de resultados.
Pasos del método de las
ciencias experimentales
1.Observación
2. Planteamiento de la hipótesis
3.Predicción
4. Experimentación
5. Análisis
6. Conclusión
7. Resultados
Reglas para la construcción
de argumentos
de argumentos
de argumentos
de argumentos
de argumentos
de argumentos
de argumentos
Referencias Bibliográficas.
Martín Castillo, J., & Martín Castillo, Ó. (2019). Pensamiento
Lógico. Pachuca, Hidalgo: DEMS UAEH.

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• Es una acción social y verbal que

La felicidad es la meta de todo ser humano

Conclusión, No todos los días de la semana prevalece

Los cuentos «Berenice», «el gato negro», «la caída de

Los cuentos «Berenice», «el gato negro», «la caída de

Por lo tanto, tal vez «la casa oblonga» me gustará

Elaboró. MGGL. Víctor Juárez Peralta

Los cuáles han sido demostrados por la rigurosidad de un método y se

Cada campo específico de la ciencia requiere de

• Se utilizan encuestas, que son las fotografías de

• Es una conversación con personas sobre el

Método individuo ), estos se utilizan para probar hipótesis a

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