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    Actividad Diagnóstica de La Luz, Ojo y Demás

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    Luis Moreno
    Este documento presenta tres actividades sobre óptica y la anatomía del ojo para un curso de ciencias naturales de 8° grado. La primera actividad trata sobre fenómenos ópticos como el arco iris y lentes. La segunda clasifica diferentes tipos de radiación electromagnética. La tercera instruye a los estudiantes a analizar un video sobre la anatomía del ojo e identificar sus partes principales. El documento proporciona instrucciones claras para que los estudiantes completen las actividades de manera individual.

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    Actividad Diagnóstica de La Luz, Ojo y Demás

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    Luis Moreno
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    Este documento presenta tres actividades sobre óptica y la anatomía del ojo para un curso de ciencias naturales de 8° grado. La primera actividad trata sobre fenómenos ópticos como el arco iris y lentes. La segunda clasifica diferentes tipos de radiación electromagnética. La tercera instruye a los estudiantes a analizar un video sobre la anatomía del ojo e identificar sus partes principales. El documento proporciona instrucciones claras para que los estudiantes completen las actividades de manera individual.

    Título original

    Actividad diagnóstica de la luz ,ojo y demás

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    “ “ “FORMANDO HOMBRES Y MUJERES SIRVIENDO A PANAMÁ”

    COLEGIO JAVIER
    ´

    CIENCIAS NATURALES
    III TRIMESTRE
    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

    NOMBRE: __________________________ 8° ________ FECHA: 23/ 10 /2023


    PROFESOR: SILVIA FARRUGIA S

    Tema: La Luz y los fenómenos ópticos.


    Actividad #1.0
    Lea detenidamente y circule la respuesta correcta.

    El arco iris se debe a… ¿Qué tipo de lente es la de la fotografía?


    Reflexión de la luz Cóncava
    Refracción de la luz Convexa
    Convergente
    Dispersión de la luz
    Humedad del ambiente

    Divergente

    ESCLEROTICA
    RETINA

    PUPILA
    RETINA
    CORNEA

    ASTIGMATISMO

    CONOS Y BASTONES

    HUMOR VÍTREO.
    Lea, observe la ilustración y pinte de color verde el fenómeno dónde la luz cambia de
    velocidad al pasar de un medio material a otro distinto.
    Señale con una flecha y escriba el nombre de cada uno de los componentes propios de la
    reflexión.

    Actividad # 2.0
    Clasificación de los componentes de espectro electromagnético.
    Identifique a qué clasificación corresponde cada definición. Coloque el número de la
    clasificación en la definición que corresponda
    .
    1. Rayos cósmicos 2. Rayos gamma 3. Rayos X 4. Luz ultravioleta 5. Espectro visible
    6. Luz infrarroja 7. Microondas 8. Radio

     Tipo de radiación que puede atravesar objetos opacos. Se utiliza en el área de


    la medicina para las radiografías. ___Rayos X_________
     Radiaciones que son dañinas para los organismos vivos, pues tienen
    frecuencias extremadamente altas (y por lo tanto, mucha energía):
    _______rayos X____, ______luz ultravioleta___ y ___rayos gamma_______
     Clases de energía que son menores en frecuencia (y por lo tanto mayores en
    longitud de onda) que la luz visible: ___microondas _____,______radio ____ y
    ______luz infraroja ________

    Actividad #3.0
    Anatomía del ojo.
    Analice detalladamente el siguiente video https://www.youtube.com/watch?
    v=amGWoEk2L_M

     Escriba el nombre de las partes señaladas.


     Encuentre los siguientes términos, utilice lápices de colores.
    Sea nítido en su trabajo.

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