Unidad 1 Conceptos Lógica..

LÓGICA.
UNIDAD N° 1
“Aristoteles enseña que la risa es propia del hombre. Usted se ríe; luego usted es un hombre. Hizo
bien en reír pues de otro modo no nos hubieramos dado cuenta.”
Este fragmento lingüístico pretende evidenciar la razón o razones que fundamentan un

determinado enunciado o aserto.
ASERTO O ENUNCIADO: es una conclusión tácita o explícitamente derivada de enunciados

anteriores.
Si estos fragmentos son convincentes, racionales y no fundamentados en emociones o

sentimientos podrán ser reputados como verdaderos, lo cual implicará a llegar a una conclusión en
igual sentido.
El conjunto de asertos unidos al enunciado de la conclusión se denomina: RAZONAMIENTO O

ARGUMENTO, es decir el ejercicio de razonar y el producto de ese ejercicio. El hombre como dice
Aristóteles es un animal racional, no exclusivamente sino fundamentalmente
LA RAZÓN: es la capacidad humana de discurrir, de descubrir entre ciertos enunciados una razón
de derivación y de poder concatenarlos merced a ello.
*LA LÓGICA es la ciencia que estudia los productos de razonar, los razonamientos desde un punto
de vista formal.
Los enunciados que implican a otro en un razonamiento son denominados PREMISAS, el

enunciado que se deriva de ellas recibe el nombre de CONCLUSIÓN.
Ej.
Todos los hombres respiran (PREMISA)
Juan respira (PREMISA )
Juan es un hombre (CONCLUSIÓN )
Un enunciado se infiere, se deduce o esta implicado logicamente por otro, si es imposible que la
conclusión sea verdadero y las premisa falsa. Cuando se produce tal encadenamiento se dice que
el razonamiento es válido o lógicamente correcto.
Es tarea de la Lógica demostrar la corrección formal o validez de los razonamientos. De aquí que
se postule la validez, corrección o verdad lógica como el objeto de esta ciencia.
VERDAD: adecuación entre la cosa y el entendimiento. Se remonta a Aristóteles.
VALIDEZ: se define en base a la noción de verdad, pero es independiente de ella.

Afirma que si las premisas de un razonamiento válidos, son verdaderas, forzosamente tiene que
serlo también la conclusión. Pero sería igualmente válido si contiene premisas falsas y conclusión
falsa. Únicamente no es válido un razonamiento con premisas verdaderas y conclusión falsa.
Ningún hombre es eterno
Ningún hombre es sabio
Ningún sabio no es eterno
Ej de razonamiento inválido
Quien establece la verdad o la falsedad de las premisas no es la lógica sino la experiencia o las
CIENCIAS FÁCTICAS EN GENERAL. El contenido de los razonamientos, su materia es indiferente a la
lógica. De ahí su carácter de ciencia formal ( sólo atiende a la forma o estructura)
SEMIÓTICA: Ciencia que se encarga del estudio de los signos.
Razonamiento es un tipo de pensamiento.
Lo lógica agrega al razonamiento, los juicios y los conceptos como especies de objetos lógicos.
EL PENSAMIENTO EN GENERAL ( fenómeno real o ideal ) objeto de estudio de la psicología.
El producto del acto de pensar, independiente del sujeto, el contenido IDEAL DEL PENSAMIENTO y
en el que pueden participar todos los individuos constituye el objeto de estudio de la lógica.
Todo lo que el hombre piensa de la realidad, es apreciable cuando se expresa a través de símbolos
o signos, que cuando se agrupan en sistemas constituyen los lenguajes.
A la lógica le toca el análisis de un determinado lenguaje, el descriptivo, el que pretende dar cuenta
de la realidad como nosotros la percibimos. Las palabras, símbolos lingüísticos, son contenido del
pensamiento.
LENGUAJE es un sistema de signos y símbolos que los hombres utilizan para comunicarse entre sí.
Propia y restringida al ámbito humano.
SÍMBOLO: Funciona con ausencia real de aquello que simboliza. Ej símbolos patrios y la patria,
SIGNO: funciona como señal de algo a lo que está inmediata y físicamente ligado. Por ej el signo de
peligro. Requiere de la presencia actualizada de lo significado. En el ejemplo del peligro. Cualquier
objeto puede funcionar como signo, pero debe reunir tres elementos.
algo ( vehículo señal )” cartel de peligro “ que funciona como signo de algo ( lo que designando)
lo que el signo señala, “ la situación de peligro “ y los sujetos que interpretan el signo bajo reglas
definidas de interpretación, llamados interpretantes.
Las relaciones de los tres elementos que intervienen en la semiótica son estudiadas por tres
disciplinas:
Sintaxis, Semántica y la Pragmática
SINTAXIS: estudia las relaciones formales de los signos ente si, prescindiendo de las cosas
significadas o sin referencia a su interpretación. La Sintaxis lógica se reduce a la estructura lógica
gramatical del lenguaje.
Se manifiesta en un conjunto de reglas que orientan sobre el modo en que las palabras han de ser
colocadas para que el enunciado pueda cumplir con la finalidad esperada.
Ej Ningún vuela perro. La sintaxis correcta sería : Ningún perro vuela
Reglas sintácticas:
De formación: Combinación de signos permisibles
De transformación: Como obtener nuevas combinaciones de signos a partir de otras ya conocidas.
SEMÁNTICA: Estudia la relación de los signos con sus significados, es decir la conexión entre el
signo lingüístico y la realidad. Las reglas semánticas determinan las condiciones en las que un
signo es aplicado a un objeto o situación. Ej si pretendo alertar a las personas porque se pueden
caer por el piso mojado, será apropiado el término resbaloso en lugar de brilloso.
PRAGMÁTICA: estudia la relación de los signos con los sujetos que usan estos signos. El intérprete
puede ser una persona o una computadora. El interpretante es el habito de un organismo para
responder a un determinado signo.
Lenguaje ( uso ) y metalenguaje ( mención ): el Lenguaje es la descripción de los hechos, pero

para describir este hecho que es el lenguaje es necesario a su vez un lenguaje que lo describa.
Existen dos realidades;
LENGUAJE OBJETO: usamos el lenguaje de manera descriptiva para referirnos a los objetos que
nos rodean. Las cosas se introducen al mundo lingüístico por sus nombres. Ej la nieve es blanca
METALENGUAJE: podemos utilizar el lenguaje para referirnos no al objeto. Hay un uso

metalingüístico, donde mencionando el primer ejemplo predico característica no objetivas del
objeto nieve sino lingüísticos semánticos de la proposición. Ej la nieve es blanca es un enunciado
verdadero, y está escrito en el programa word.
Me puede elevar al infinito por los niveles lingüísticos y metalingüísticos, siendo el nivel más bajo
el lenguaje objeto

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LÓGICA.

Este fragmento lingüístico pretende evidenciar la razón o razones que fundamentan un

ASERTO O ENUNCIADO: es una conclusión tácita o explícitamente derivada de enunciados

Si estos fragmentos son convincentes, racionales y no fundamentados en emociones o

El conjunto de asertos unidos al enunciado de la conclusión se denomina: RAZONAMIENTO O

Los enunciados que implican a otro en un razonamiento son denominados PREMISAS, el

Todos los hombres respiran (PREMISA)

Juan respira (PREMISA )

Juan es un hombre (CONCLUSIÓN )

VERDAD: adecuación entre la cosa y el entendimiento. Se remonta a Aristóteles.

VALIDEZ: se define en base a la noción de verdad, pero es independiente de ella.

Ningún hombre es eterno

Ningún hombre es sabio

Ningún sabio no es eterno

SEMIÓTICA: Ciencia que se encarga del estudio de los signos.

Razonamiento es un tipo de pensamiento.

EL PENSAMIENTO EN GENERAL ( fenómeno real o ideal ) objeto de estudio de la psicología.

Sintaxis, Semántica y la Pragmática

Ej Ningún vuela perro. La sintaxis correcta sería : Ningún perro vuela

De formación: Combinación de signos permisibles

De transformación: Como obtener nuevas combinaciones de signos a partir de otras ya conocidas.

Lenguaje ( uso ) y metalenguaje ( mención ): el Lenguaje es la descripción de los hechos, pero

Existen dos realidades;

METALENGUAJE: podemos utilizar el lenguaje para referirnos no al objeto. Hay un uso

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