Introduccion A La Fisica 20234to
Introduccion A La Fisica 20234to
Introduccion A La Fisica 20234to
: RENGIFO BENJAMIN
INTRODUCCIÓN
A
LA FÍSICA
RECOPILACIÓN BIBLIOGRÁFICA:
ESTUDIANTE:
CURSO:
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Materia: Introducción a la Física Prof.: RENGIFO BENJAMIN
UNIDAD 1 “ESTÁTICA”
La estática es la parte de la Física que estudia los sistemas de fuerzas en equilibrio.
Sin embargo, debemos precisar: ¿cómo debe ser una acción para que sea calificada como fuerza?,
¿qué efectos debe producir? Por ejemplo, una fuerza puede...
Fuerza es toda acción capaz de alterar el estado de reposo o de movimiento de los cuerpos o
de producir en ellos alguna deformación. Es una magnitud Física vectorial que nos da la medida de la
interacción entre los cuerpos.
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“Se denomina peso de un cuerpo a la fuerza de atracción gravitatoria que la Tierra ejerce sobre él.”
El peso de un cuerpo siempre se dirige hacia el centro de la Tierra. En la imagen vemos cómo se
representa. Observa que se aplica sobre un punto imaginario llamado centro de gravedad. Si el
cuerpo es homogéneo, su centro de gravedad coincide con el centro geométrico. Si no, se sitúa
próximo a las partes más pesadas.
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UNIDAD 2 “ENERGIA”
Trabajo mecánico:
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ACTIVIDAD
1) Calcular en Joules, kgm y ergs el trabajo de una fuerza de 1 000 N cuyo punto de aplicación se
desplaza 50 m en la dirección de la fuerza.
2) Calcular el trabajo suponiendo que la fuerza anterior forma un ángulo de 60° con la dirección
del desplazamiento.
3) ¿A qué altura habrá sido levantado un cuerpo que pesa 10 kg, si el trabajo empleado fue de
5 000 joules? R.: 51 m
4) Un hombre que pesa 80 kg sube a una torre de 25 m. Calcular el trabajo que realiza. R.: 2
000 kgm
5) ¿Qué trabajo se realizó para desplazar un cuerpo al que se le aplica una fuerza de 3N si
recorrió 300 m? Expresarlo en los tres sistemas. Rta. 9.000 joule
6) A un cuerpo se le aplica una fuerza de 8kgf formando un ángulo de 30° con la horizontal
¿Qué distancia recorre si se realizó un trabajo de 1176 Joule? Expresar el resultado en los
tres sistemas. Rta.: 15m
7) Un vendedor ambulante aplica una fuerza de 100N para empujar un carrito, una distancia de
60m. Hallar la potencia desarrollada al cabo de 1minuto que duró el recorrido. Rpta: 100
watts
8) Un remolcador tiene una potencia de 400 HP. ¿Cuánto trabajo realiza durante 5 horas de
funcionamiento continuo?
9) Un automóvil de 10 000 N de peso sube una cuesta de 30º de inclinación, con velocidad
constante de 10 m/s. Hallar la potencia consumida. Rpta: 5(104) watts
10) Calcular la potencia necesaria, en watts, para levantar un cuerpo que pesa 3,6N a 3m de
altura, en 2 segundos. Rpta: 5,4 watts
11) Para levantar un cuerpo a determinada altura en un tiempo dado, se requiere una potencia
de 144 watts. ¿Qué potencia se requerirá para levantar otro cuerpo que tiene el doble del
peso, el doble de la altura y el doble de tiempo? Rpta: 288 watts
12) Encuentra la potencia de una grúa sabiendo que eleva 30 sacos de harina de 100kg cada uno
hasta una plataforma ubicada a 6m de altura en 2 minutos
13) Calcula la potencia de un motor que hemos colocado en un pozo de 50 m de profundidad, si
saca 2000 L de agua en 5 minutos. Expresa el resultado en caballos de fuerza.
14) Indica de forma razonada, la validez de las siguientes proposiciones:
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18) ¿Qué trabajo realiza una persona de 800 N de peso que sube a la Giralda de Sevilla (altura
93m)?
19) Un saco de ladrillos de 200 Kg tiene que ser elevado al tercer piso de una obra en construcción
(10 m). Un obrero realiza el trabajo en 20 minutos mientras que una grúa lo realiza en 2
segundos. ¿Qué trabajo realiza el obrero? ¿Y la grúa?
20) Una fuerza de 300N se aplica sobre un cuerpo imprimiéndoles una velocidad de 16m/s ¿Qué
ángulo forma la fuerza y la velocidad, si la potencia desarrollada es de 2880watts?
21) Determinar la potencia del motor de un ascensor cuando levanta la cabina con un peso total
de 15000N, con una velocidad de 1,2m/s.
22) un bloque es trasladado por una fuerza de 30N, a velocidad constante, una distancia de 6
metros durante 2 segundos. Calcule la potencia desarrollada por la fuerza
23) el motor de un bote desarrolla una potencia de 3000 watts, con una rapidez de 2,5m/s.
determine el módulo de la fuerza de resistencia del agua que se opone al movimiento del bote.
24) Calcular la energía cinética que posee un cuerpo de 2kgf que lleva una velocidad de 30
m/seg. Expresarla en los tres sistemas. Rta. 91,84 kgm
25) ¿Qué energía potencial posee un cuerpo de 6N que se encuentra a 3m de altura? Expresar el
resultado en los tres sistemas. Rta. 18 joule
26) Se lanza verticalmente un cuerpo de 2kg con una velocidad de 25m/seg. ¿Qué energías posee
en el punto inferior y en el punto superior? Calcularlas.
27) Un coche con una masa de 1000 kg acelera desde 0 hasta 30 m/s en 10 s. Calcula: a) La
energía cinética que ha ganado. (Resultado: ΔE = 4,5 105 J) b) La potencia del coche.
(Resultado: Pot = 45000 W)
28) Un coche frena y se detiene en 10 m. Mientras se está deteniendo, la fuerza de rozamiento
de las ruedas sobre el pavimento es de 400 N. Calcula el trabajo realizado. (Resultado: -4000
J)
29) Arrastramos un baúl por el suelo mediante una cuerda que forma un ángulo de 30º con la
horizontal. Si movemos el baúl horizontalmente 2 m aplicando una fuerza de 300 N a la
cuerda, ¿Cuál es el trabajo realizado? (Resultado: 519,6 J)
30) ¿Qué altura se debe levantar un cuerpo de 2 kilogramos para que su energía potencial
aumente 125 J ? (Resultado: Δh = 6.25 m)
31) Una grúa sube 200 kg hasta 15 m de altura en 20 s. ¿Qué potencia tiene? (Resultado: Pot =
1470 W)
32) Un chico de 60 kg asciende por una cuerda hasta 10 de altura en 6 segundos. ¿Qué potencia
desarrolla en la ascensión? (Resultado: 1000 W)
33) Un avión que vuela a 3000 m de altura y a una velocidad de 900 km/h, deja caer un objeto.
Calcular a qué velocidad llega al suelo si no hubiera pérdidas de energía por rozamiento.
(Resultado: v = 350 m/s)
34) Dejamos caer una pelota de 0.5 kg desde una ventana que está a 30 m de altura sobre la
calle. Calcula:
a) La energía potencial respecto al suelo de la calle en el momento de soltarla. (Resultado: Ep
= 147 J)
b) La energía cinética en el momento de llegar al suelo. (Resultado: Ec = 147 J)
c) La velocidad de llegada al suelo. (Resultado: v = 24,25 m/s)
35) En una feria nos subimos a una “Barca Vikinga” que oscila como un columpio. Si en el punto
más alto estamos 12 m por encima del punto más bajo y no hay pérdidas de energía por
rozamiento. Calcula:
a) ¿A qué velocidad pasaremos por el punto más bajo? (Resultado: v = 15,3 m/s)
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b) ¿A qué velocidad pasaremos por el punto que está a 6 m por encima del punto más bajo?
(Resultado: v = 10,8 m/s)
36) Dejamos caer una piedra de 0.3 kg desde lo alto de un barranco que tiene a 40 m de altura
hasta el fondo. Calcula:
a) La energía potencial respecto al fondo del barranco en el momento de soltarla. (Resultado:
Ep = 117,6 J)
b) La energía cinética en el momento de llegar al fondo. (Resultado: Ec = 117,6 J)
c) La velocidad de llegada al suelo. (Resultado: v = 28 m/s)
37) Desde una ventana que está a 15 m de altura, lanzamos hacia arriba una pelota de 500 g con
una velocidad de 20 m/s. Calcular:
a) Su energía mecánica. (Resultado: Em = 173,5 J)
b) Hasta qué altura subirá. (Resultado: h = 35,41 m)
c) A qué velocidad pasará por delante de la ventana cuando baje. (Resultado: v = 20 m/s)
d) A qué velocidad llegará al suelo. (Resultado: v = 26,34 m/s)
38) Un ciclista que va a 72 km/h por un plano horizontal, usa su velocidad para subir sin pedalear
por una rampa inclinada hasta detenerse. Si el ciclista más la bicicleta tienen una masa de 80
kg y despreciamos el rozamiento, calcula:
a) Su energía mecánica. (Resultado: Em = 16000 J)
b) La altura hasta la que logra ascender. (Resultado: h = 20 m)
39) El vagón de una montaña rusa viene por la plataforma superior (punto A) con 10 m/s.
Suponiendo despreciable el rozamiento, calcula la velocidad con que pasará por los puntos B y
C de la figura, que corresponden al más bajo del bucle y al tramo siguiente.
(VB=17,2047 m/s, VC= 14,071 m/s)
40) Calcula la velocidad del vagón de la montaña rusa en el punto b si parte del reposo en el punto
a. (V= 19’8 m/s)
B) ¿Y si pasa por a con una velocidad de 40 km/h? (V= 22’7 m/s)
41) Se lanza hacia arriba desde una plataforma situada a 5 m del suelo un objeto de 500 g con una
velocidad de 5 m/s. Calcular:
a) La velocidad a 6 m del suelo (V= 2,32 m/s)
b) La altura máxima (h= 6,27 m)
c) La velocidad en el suelo (V= 11,09 m/s)
d) Distancia que recorre desde que le lanzamos hasta que llega al suelo
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UNIDAD 4” CINEMÁTICA”
El estudio descriptivo del movimiento de los cuerpos constituye el objeto de una
parte de la física denominada CINEMATICA. Cuando nos referimos a que se trata del
estudio descriptivo, nos referimos a que no nos ponemos a conjeturar cuáles son sus
causas, sino simplemente describir que ocurre cuando en la naturaleza se produce un
movimiento.
Primeras Definiciones:
Movimiento: Se dice que un objeto se mueve cuando cambia su posición a medida que
transcurre el tiempo, respecto de un sistema de referencia determinado. El movimiento es,
por lo tanto, cambio de posición con el tiempo.
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Cuando nos refiramos a la prisa con la que se mueve un cuerpo, además de conocer su
rapidez, necesitaremos conocer también su dirección. Velocidad y rapidez comúnmente se
utilizan como sinónimos por razones prácticas en el movimiento unidimensional, pero
acordemos que no son lo mismo.
Sin embargo a los fines prácticos, si el movimiento es rectilíneo, los términos velocidad y
rapidez se pueden usar indistintamente.
Decimos que se trata de un movimiento rectilíneo uniforme MRU cuando un objeto recorre
distancias iguales en tiempos iguales, describiendo una trayectoria recta. La consecuencia
de esto es que la VELOCIDAD es CONSTANTE y la TRAYECTORIA es una LINEA
RECTA. Matemáticamente esto quiere decir que la distancia recorrida será directamente
proporcional al tiempo transcurrido.
Tiempo Posición
(segundos) (metros)
1 25
2 50
3 75
4 100
5 125
Representemos en el eje de las “X” el tiempo y en el eje de las “Y” las distancias, este
tipo de gráfico se llama gráfico x-t y representa a las distintas posiciones de un objeto a
través del tiempo.
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El intervalo de tiempo:
∆t = tf − t𝑖 = 4s – 2s = 2s
∆x 𝑥𝑓−𝑥𝑖 50𝑚
V= = = = 25 𝑚⁄𝑠
∆t 𝑡𝑓−𝑡𝑖 2𝑠
Tiempo Velocidad
(s) (m/s)
0 25
1 25
2 25
3 25
4 25
5 25
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𝑥𝑓−𝑥𝑖
De la última ecuación: = 𝑣 despejando queda: xf -xi =V(t f -ti )
𝑡𝑓−𝑡𝑖
En las situaciones en que las condiciones iniciales ti y xi son nulas (es decir valen
cero), las ecuaciones horarias generales se hacen más simples, a estas ecuaciones
las llamamos ECUACIONES HORARIAS PARTICULARES DEL MRU y son las s
iguientes:
𝑥
𝑥 = 𝑣 ∗ 𝑡 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2) 𝑣= (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1)
𝑡
Ejemplo de cálculo:
a. Su velocidad.
b. ¿En qué kilometro se encontrará a las 6h de haber partido si cuando pasó por
el kilómetro 100 iban 2h de viaje?
(Nota: El automóvil se mueve siempre incrementando kilómetros)
Resolvemos…
∆𝑥 98𝑘𝑚 49𝑘𝑚
𝑣= = = ⁄ℎ
∆𝑡 2ℎ
𝑘𝑚
. 𝑥𝑓 = 𝑥𝑖 + 𝑣(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖) = 100𝑘𝑚 + 49 (6ℎ − 2ℎ)
ℎ
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Ejercitación
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∆𝑣 𝑣𝑓 − 𝑣𝑖
𝑎= = (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1)
∆𝑡 𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
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1
𝑥𝑓 = 𝑥𝑖 + 𝑣𝑖(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖) + 𝑎(𝑡𝑓 − 𝑡𝑖)2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 3)
2
Supongamos que las condiciones iniciales son nulas, es decir xi y ti son cero, entonces
obtenemos las ECUACIONES PARTICULARES DEL MRUV.
𝑣𝑓 = 𝑣𝑖 + 𝑎 ∗ 𝑡 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 2)
1
𝑥𝑓 = 𝑣𝑖 ∗ 𝑡 + ∗ 𝑎 ∗ 𝑡2 (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 3) Tiempo Velocidad
2
(segundos) (m/s)
0 4
𝑣𝑓 − 𝑣𝑖 1 6
𝑎= (𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 1) 2 8
𝑡 3 10
4 12
Gráficos del mruv:
representemos en el eje horizontal el tiempo y en el eje vertical las velocidades, A este tipo
de gráfico lo llamamos gráfico V-t.
la relación entre la posición x y el tiempo transcurrido. Se trata de una gráfica x-t en la cual se
describe una curva parabólica (observe que la ecuación tiene la forma y=ax2+bx+c).
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Ejemplo 1: Un avión parte del reposo con aceleración constante y carretea 1800 m por la
pista, durante 30 segundos, hasta despegar. ¿Con qué velocidad abandona la pista? Trazar
un gráfico velocidad-tiempo.
Ahora escribimos las ecuaciones horarias que representan el movimiento, sabemos que
parte del reposo y que tenemos un MRUV. El sentido de la aceleración es el mismo que
el de la velocidad, es decir, el avión “acelera” aumentando su velocidad, se trata de un
MRUVA.
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Como ti es cero, podemos usar las ecuaciones particulares del MRUV, que son las
siguientes:
1
𝑣𝑓 = 𝑣𝑖 + 𝑎𝑡 𝑥𝑓 = 𝑥𝑖 + 𝑣𝑖 ∗ 𝑡 + 𝑎𝑡 2
2
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Ejercitación:
1. Una partícula de polen se mueve la línea recta llevada por el viento durante 4
segundos, en ese intervalo de tiempo la velocidad pasa de 10m/s a 50m/s.
Determinar a) Aceleración. b) Distancia recorrida.
2. Un motociclista que inicialmente viaja a 20km/h, acelera su marcha para llegar a
realizar una entrega, de tal forma que en 3 minutos aumenta su velocidad hasta
60km/h. determinar: a) aceleración en m/s2 b) velocidad a los 2 minutos.
3. Un trineo parte del reposo y se desliza por una pendiente cuesta abajo. Luego de
los primeros 2 segundos, la velocidad del trineo es de 20m/s. Determinar: a)
Aceleración. b) Distancia recorrida luego de 5 segundos. c) Gráfico a-t, v-t y x-t.
4. Un tren marcha a 72km/h, aplica los frenos y se detiene en 20 segundos. Calcular:
a) aceleración en m/s. b) distancia recorrida durante el frenado. c) Gráfico a-t, v-t y
x-t.
5. Un vehículo parte del reposo a 150m de un poste tomado como referencia
alejándose en línea recta con una aceleración de 2m/s 2. Calcular: a) Velocidad
luego de 5 segundos. b) Distancia al poste luego de 20 segundos. c) Gráfico a-t, v-
t, x-t
6. Un vehículo recorre una trayectoria durante 1min, con una aceleración de 0,3m/s2,
siendo su velocidad inicial de 17,22m/s. Determinar: a) Velocidad final en m/s. b)
Tiempo necesario para triplicar la distancia recorrida en el ítem a.
7. Un móvil marcha a 72km/h en un instante determinado y acelera de forma constante
a 4 m/s2. Determinar: a) ¿Cuánto tardará en alcanzar una velocidad de 40m/s, en
segundos? b) Si el móvil partió del reposo en el km cero, incrementando el
kilometraje, ¿Cuánto tarda en llegar a la velocidad del ítem “a” desde ese lugar, en
segundos?
8. Un móvil parte del reposo y durante 5 segundos se mueve con una aceleración de
3m/s2. Determinar: a) La velocidad final. b) Distancia recorrida.
9. Un automóvil marcha a 108km/h y luego frena de forma uniforme, deteniéndose al
cabo de 2 minutos. Calcular: a) Aceleración en m/s2. b) Distancia de frenado en
metros.
10.Un móvil posee una velocidad de 40km/h, al pasar por el kilómetro 800,
incrementando el kilometraje. Si a partir de esa posición se le imprime una aceleración
de 0,2m/s2, en dirección al kilómetro cero determinar: a) Velocidad al cabo de 10
minutos en m/s. b) Tiempo transcurrido para llegar al kilómetro cero.
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