Taller 2 Unidad 2

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Unidad 2

Actividades de
aprendizaje

Unidad: II Proceso de Educación en salud

Taller 2
Unidad 2
Actividades de
aprendizaje

● Tema: Técnicas e instrumentos didácticos aplicados a la educación en salud en los

diferentes grupos etarios: Niños y adolescentes

● Objetivo

Reconocer las técnicas e instrumentos didácticos aplicados a la educación en


salud en Niños y adolescentes.

● Actividades

✔ Agruparse en los equipos correspondientes

✔ Buscar en internet ejemplos de técnicas aplicadas a la educación en salud

en Niños y adolescentes

✔ Seleccionar un video por grupo de trabajo y realizar la valoración de la

técnica desarrollada.

✔ Anotar aspectos positivos, negativos e interesantes de las dinámicas

observadas colocándolos en un cuadro de tres entradas:


POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

✔ Hacer un resumen de las técnicas abordadas en los videos.

✔ Realizar entrega del contenido desarrollado en el taller adjuntando link de

video.

✔ La estructura del documento será: Power point llevado a PDF con: Portada,

Contenido explicativo del video, con link del video, Tabla de PNI.

● Instrucciones para la evaluación


Unidad 2
Actividades de
aprendizaje

Rúbrica para evaluar Taller Colaborativo

ESCALA DE
CALIFICACIÓN
ASPECTOS
A EXCELENTE MUY BUENA ACEPTABLE INSUFICIEN
EVALUA
TE
R
25 20 15 10 Ptos

Participa en
algunas de las
Participa en actividades No participa,
Participa en
todas las prevista, sólo se muestra
todas las
PARTICIPACIÓ actividades con algunos indiferente
actividades
N ACTIVA prevista, sólo integrantes del frente a las
prevista,
con algunos grupo acciones
realizando un
integrantes realizadas
trabajo en equipo
del grupo

Centra su Escucha y
Centra su
atención en los relaciona la
atención y
contenidos nueva
comparte su
desarrollados y información
INTERES experiencia Sólo escucha
emite su punto con los
con el docente
de vista y/o conocimientos
juicios de valor que posee

Elabora
instrumentos
Elabora Elabora de
instrumentos de instrumentos evaluación/ma
evaluación/matriz de triz de
APLICACIÓN de evaluación evaluación/ma Sólo copia o
DE LO evaluación transcribe
teniendo en cuenta triz de teniendo en
APRENDIDO
la información dada evaluación cuenta la
y experiencia teniendo en experiencia
adquirida cuenta la
información
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Actividades de
aprendizaje

dada adquirida

El estudiante
puede con
El estudiante precisión El estudiante
El estudiante puede
puede con contestar unas no puede
con precisión
CONTESTA precisión contestar las
contestar casi pocas
PREGUNTAS contestar la preguntas
todas las preguntas preguntas
DE LA mayoría de las planteadas
planteadas sobre el planteadas
AUDIENCIA preguntas sobre el tema
tema por sus sobre el tema
sobre el tema por sus por sus
compañeros de
por sus compañeros compañeros
clase
compañeros de clase de clase.
de clase

Total:

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