EJERCICIOS FUNCIÓN CUADRÁTICA

Un objeto lanzado verticalmente hacia arriba logra una altura de acuerdo con la función:
h(t ) = 18 t − 3t 2 ( “h” en metros, “t” en segundos).

a) ¿Cuánto demora en alcanzar la altura máxima?

b) ¿Cuál es la altura máxima?

c) ¿En qué momento el objeto está a una altura de 24 mts?

d) ¿En qué momento el objeto está a una altura de 15 mts?

La forma general de la 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐

función cuadrática es: =>

Escrita en la forma general, queda:

𝑎 = −3
⏟ 𝑡 2 +18
ℎ(𝑡) = −3 ⏟𝑡+⏟0 => { 𝑏 = 18
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐=0

a.) ¿Cuánto demora el objeto en alcanzar la altura máxima?

Determinar la altura máxima es determinar el Vértice

1.- Concavidad:

a = −3 

b = 18  a = − 3  0 indica concavidad negativa
c=0 

( parábola abre hacia abajo )

Determinar Vértice:

Las coordenadas (x,y) del vértice son:

 −b  −b  
V = , f   
 2a 
  2a  

La coordenada “x” del vértice es:

−b − 18 −18
Vx = = = = 3
2a 2 (−3) −6

La coordenada “y” del vértice es:

V y = f (3) = 18  (3) − 3 (3) 2

V y = 54 − 3  9 = 27

1
Por lo tanto, el vértice de la parábola está en el punto (x,y) = (3,27).

La coordenada “y=27” indica la altura máxima que alcanza el objeto.

Y la coordenada x=3, indica el momento en que llega a esa altura (ver gráfico)

Por lo tanto, el objeto alcanza una altura máxima de 27 mts a los 3 seg

c.) ¿En qué momento está el objeto a 24 mts. de altura?

h = 24 
 h (t ) = − 3 t 2 + 18 t
t = ? 
24 = − 3 t 2 + 18 t

Igualando a cero para resolver la ecuación cuadrática queda:

𝑎=3
3 𝑡 2 −18
⏟ ⏟ 𝑡 + 24
⏟ = 0 => {𝑏 = −18
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐 = 24

Reemplazando en la fórmula se tiene:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎

−(−18) ± √(−18)2 − 4 ⋅ 3 ⋅ 24 18 ± √36 18 ± 6

𝑥1,2 = = =
2⋅3 6 6

18 + 6 24 18 − 6 12
𝑥1 = = =4 ; 𝑥2 = = =2
6 6 6 6

Por lo tanto, el objeto está a 24 mts de altura a los 2 seg (cuando va subiendo) y a los
4 seg. (cuando va bajando).

2
d.) ¿En qué momento está el objeto a 15 mts. de altura?

ℎ = 15
} ℎ(𝑡) = −3𝑡 2 + 18𝑡
𝑡 =?
15 = −3𝑡 2 + 18𝑡

Igualando a cero para resolver la ecuación cuadrática queda:

𝑎=3
3 𝑡 2 −18
⏟ ⏟ 𝑡 + 15
⏟ = 0 => { 𝑏 = −18
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐 = 15

Reemplazando en la fórmula:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎

−(−18) ± √(−18)2 − 4 ⋅ 3 ⋅ 15 18 ± √144 18 ± 12

𝑥1,2 = = =
2⋅3 6 6

18 − 12 6 18 + 12 30
𝑥1 = = =1 ; 𝑥2 = = =5
6 6 6 6

Por lo tanto, el objeto está a 15 mts de altura a los 1 seg (cuando va subiendo) y a los
5 seg. (cuando va bajando).

3
En una competencia de Snowboard, la altura de saltos está determinada por la función:
h(t ) = − 2 t 2 + 8 t medida en metros, donde “t” es el tiempo en segundos que dura el
salto.
a) ¿Cuál es la altura máxima alcanzada? ¿A los cuántos segundos ocurrió esto?

b) ¿Cuál es la altura alcanzada por el deportista a los 3 segundos?

c) ¿Durante cuánto tiempo estuvo el deportista en el aire

La función es: ℎ(𝑡) = −2𝑡 2 + 8𝑡

1.- Determinar concavidad:

a = −2 

b=8  a = −2  0
c=0 


indica concavidad negativa ( parábola abre hacia abajo )

a.- ¿Cuál es la altura máxima alcanzada por el deportista? ¿En qué momento alcanza esa
altura?

Como se habla de altura máxima, hay que determinar

Vértice:

Las coordenadas (x,y) del vértice son:

 −b  −b  
V = , f   
 2a 
  2a  

La coordenada “x” del vértice es:

−𝑏 −8 −8
𝑉𝑥 = = = =2
2𝑎 2(−2) −4

La coordenada “y” del vértice es:

𝑉𝑦 = 𝑓(2) = −2(2)2 + 8 ⋅ (2) = 8

Por lo tanto, el deportista alcanza una altura máxima de 8 mts a los 2 seg.

b.) ¿Cuál es la altura alcanzada por el deportista a los 3 segundos?

Reemplazando en la función para t = 3 se tiene:

ℎ(3) = −2 ∙ 32 + 8 ∙ 3 = 6

4
Por lo tanto, el deportista está a 6 mts de altura a los 3 seg.

c.) ¿Durante cuánto tiempo estuvo el deportista en el aire?

Se debe encontrar las intersecciones con el eje “x”

Igualando a cero para resolver la ecuación cuadrática queda:

ℎ(𝑡) = −2𝑡 2 + 8𝑡

𝑎 = −2
⏟ 𝑡 2 +8
0 = −2 ⏟ 𝑡+⏟
0 => { 𝑏=8
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐=0

Reemplazando en la fórmula:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎

−(8) ± √(8)2 − 4 ⋅ (−2) ⋅ 0 −8 ± √82 −8 ± 8

𝑥1,2 = = =
2⋅ (−2) −4 −4

−8 + 8 −8 − 8
𝑥1 = = 0, 𝑥2 = =4
−4 −4

El deportista está a nivel del suelo a los 0 seg (cuando comienza el salto) y a los 4 seg
(cuando vuelve al suelo); por lo tanto, estuvo 4 segundos en el aire.

d.) ¿En qué momento el deportista está a 4 mts de altura?

Se debe encontrar los valores de “x” para cuando y = 4

Igualando a cero para resolver la ecuación cuadrática queda:

ℎ=4
} ℎ(𝑡) = −2𝑡 2 + 8𝑡
𝑡 =?
4 = −2𝑡 2 + 8𝑡

𝑎=2
2 𝑡 2 −8
⏟ ⏟ 𝑡+⏟
4=0 => { 𝑏 = −8
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐=4

5
Reemplazando en la fórmula:

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎

−(−8) ± √(−8)2 − 4 ⋅ (2) ⋅ 4 8 ± √32

𝑥1,2 = =
2 ⋅ (2) 4

8 − √32 8 + √32
𝑥1 = = 0,58 , 𝑥2 = = 3,41
4 4

El deportista está a 4 mts de altura a los 0,58 seg (cuando va de subida en el salto) y a
los 3,4 seg (cuando va de vuelta al suelo).

6
Durante un experimento se midió la temperatura de un líquido durante varios minutos.
Resultó que la variación de temperatura estaba dada por la función: f ( x) = x 2 − 6 x + 8
donde “x” representa el tiempo en minutos.

a) ¿En qué momento la temperatura del líquido fue igual a 0°?

b) ¿Fue esa la temperatura mínima?

a.) ¿En qué momento la temperatura del líquido fue igual a 0°?

f ( x) = x 2 − 6 x + 8 f : temperatura ( grados celsius )

x : tiempo (minutos)

f = 0
 = f = x2 − 6 x + 8
x = ?
0 = x2 − 6 x + 8

𝑎=1
1 𝑥 2 −6
0=⏟ ⏟ 𝑥+⏟
8 => {𝑏 = −6
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐=8

−b  b2 − 4 a c
reemplazando en la fórmula : x 1, 2 =
2a

− (−6 )  (−6) 2 − 4 1  8 6 4 62

x 1, 2 = = =
2 1 2 2

8 4
x1 = = 4 , x2 = = 2
2 2

Por lo tanto, la temperatura del líquido es de 0° Celsius a los 2 y a los 4 minutos.

b.) ¿Fue esa la temperatura mínima?

Temperatura mínima implica determinar el vértice de la parábola

a = 1

f ( x) = x − 6 x + 8
2
= f ( x) = 1 x −
 6 x + 8
2
= b = − 6
c = 8

a b c

1.- Concavidad:

a =1 

b = −6  a = 1  0 indica concavidad positiva
c = 8 
( parábola abre hacia arriba )

7
 2.- Vértice:

Las coordenadas (x,y) del vértice son:

 −b  −b  
V = , f   
 2a 
  2a  

La coordenada “x” del vértice es:

−b − (− 6) 6
Vx = = = = 3
2a 2 (1) 2

La coordenada “y” del vértice es:

V y = f (3) = (3) 2 − 6  (3) + 8

V y = 9 − 18 + 8 = − 1

Por lo tanto, el vértice de la parábola está en el punto ( 3 , -1 ).

La coordenada “y=-1” indica la temperatura mínima.

Y la coordenada x=3, indica el momento en que llega a esa temperatura (ver gráfico)

Respuesta: La temperatura mínima NO fue 0 grados, sino que -1 grados Celsius

La función cuadrática es de la forma: f ( x) = a  x 2 + b  x + c

donde “a” , “b” y “c” son números reales y a0

4 aspectos importantes tiene la función cuadrática cuya gráfica es una Parábola. Estas son:

1.- Concavidad
2.- Vértice
3.- Intersección eje “x”
4.- Intersección eje “y”

REPRESENTACIÓN GRAFICA DE LA FUNCIÓN CUADRATICA

La grafica de la función cuadrática f ( x) = ax + bx + c

2
está determinada por una
Parábola.

8
 1.- Concavidad
2.- Vértice
3.- Intersección eje “x”
4.- Intersección eje “y”

Graficar f ( x) = x 2 − 8 x + 12

𝑎=1
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 8𝑥 + 12 => 1 𝑥 2 −8
𝑓(𝑥) = ⏟ ⏟ 𝑥 + 12
⏟ => {𝑏 = −8
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐 = 12
1.- Determinar la concavidad
a = 1 > 0 => concavidad positiva (parábola abre hacia arriba )

2. − Ubicar el vértice en el plano de coordenadas :

 −b  −b  
coordenadas del Vértice : V =  , f  
 2a  2a  
a =1 
 −b − (−8)
b = −8  Vx = = = 4 ( coordenada " x" del vértice )
 2 a 2 1
c = 12 
 −b 
Vy = f   = f (4) = 4 − 8  4 + 12
2
 2a 
f (4) = − 4 ( coordenada " y " del vértice )

Coordenadas del Vértice son : ( x, y ) = (4,−4)

3. − Analizar si existe intersección de la parábola con el eje " x" :

a =1 
 −b  b2 − 4 a c
b = −8  x 1, 2 =
 2a
c = 12 
− (−8 )  (−8) 2 − 4 1 12 8  16 8 4
x 1, 2 = = =
2 1 2 2

x1 = 6 , x2 = 2

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " x " en x = 2 y x = 6

9
4. − Ubicar la intersección de la parábola con eje " y "

a =1 

b = −8  c = 12 indica la intersección con el eje " y "
c = 12 

o también,
para x = 0 = f (0) = 0 2 − 8  0 + 12
f (0) = 12

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " y " en y = 12

10
 Graficar f ( x) = x 2 − 12 x + 32

𝑎=1
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 12𝑥 + 32 => 1 𝑥 2 −12
𝑓(𝑥) = ⏟ ⏟ 𝑥 + 32
⏟ => {𝑏 = −12
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐 = 32

1.- Determinar la concavidad

a = 1 > 0 => concavidad positiva (parábola abre hacia arriba )

2. − Ubicar el vértice en el plano de coordenadas

 −b  −b  
coordenadas del Vértice : V =  , f  
 2a  2a  
a =1 
 −b − (−12)
b = − 12  Vx = = = 6 ( coordenada " x" del vértice )
 2a 2 1
c = 32 
V y = f (6) = 6 2 − 12  6 + 32
f (6) = − 4 ( coordenada " y " del vértice )

Coordenadas del Vértice son : ( x, y ) = ( 6 , − 4 )

3. − Analizar si existe intersección de la parábola con el eje " x" :

a =1 
 −b  b2 − 4 a c
b = − 12  x 1, 2 =
 2a
c = 32 
− (−12 )  (−12) 2 − 4 1  32 12  16 8 4
x 1, 2 = = =
2 1 2 2

x1 = 8 , x2 = 4

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " x " en x = 4 y x = 8

11
4. − Ubicar la intersección de la parábola con eje " y "

a =1 

b = − 12 c = 32 indica la intersección con el eje " y "
c = 32 

o también,
para x = 0 = f (0) = 0 2 − 12  0 + 32
f (0) = 32

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " y " en y = 32

12
 Graficar f ( x) = − x 2 + 1

𝑎 = −1
𝑓(𝑥) = −𝑥 2 + 1 => ⏟ 𝑥 2 +0
𝑓(𝑥) = −1 ⏟ 𝑥+⏟
1 => { 𝑏=0
𝑎 𝑏 𝑐 𝑐=1

1.- Determinar la concavidad

a = -1 < 0 => concavidad negativa (parábola abre hacia abajo )

2. − Ubicar el vértice en el plano de coordenadas :

 −b  −b  
coordenadas del Vértice : V =  , f  
 2a  2a  
a = −1 
 −b − (0)
b=0  Vx = = = 0 ( coordenada " x" del vértice )
2a 2 1
c = 1 
V y = f (0) = − 0 2 + 1
f (0) = 1 ( coordenada " y " del vértice )

Coordenadas del Vértice son : ( x, y ) = ( 0 , 1 )

3. − Analizar si existe intersección de la parábola con el eje " x" :

a = −1 
 −b  b2 − 4 a c
b =0  x 1, 2 =
 2a
c =1 
− (0)  (0) 2 − 4  (−1) 1 0 4 02
x 1, 2 = = =
2  (−1) 2 2

x 1 = +1 , x 2 = −1

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " x " en x = + 1 y x = − 1

4. − Ubicar la intersección de la parábola con eje " y "

a = −1 

b=0  c = 1 indica la intersección con el eje " y "
c =1  

o también,
para x = 0 = f (0) = − 0 2 + 1
f (0) = 1

Por lo tanto, la parábola cruza el eje " y " en y = 1

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