Neurogastronomia. Charla Divulgación Compressed
Neurogastronomia. Charla Divulgación Compressed
Neurogastronomia. Charla Divulgación Compressed
JF Martí Massó
Catedrático emérito neurología UPV/EHU
Neurogastronomia
• Neurociencias aplicadas a la
gastronomia
• Neuroeconomia, neuroética,
neuroestética
• Programa
• Los sentidos en la comida
• El sabor. Paladear con el cerebro. Sabor y
su relación con la memoria, las
emociones, el placer, el lenguaje, la
conciencia…
• Nutrición y cerebro
• Trastornos de la conducta alimentaria
• Dietas en las enfermedades
neurológicas: mitos y realidades
LOS SENTIDOS EN LA
COMIDA
¿Por qué comemos?
• Los principales objetivos del cerebro:
• Supervivencia
• Mantenimiento de la especie
1 olfatorio
2 optico
3 oculomotor
4 troclear
5 trigemino
6 abducens
7 facial
8 auditivo and vestibular
9 glosofaringeo
10 vago
11 espinal
12 hipogloso
ANATOMÍA DEL OLFATO
22 cm cuadrados de
superficie en el hombre
Epitelio olfatorio
• Los glomérulos en RM
funcional
• Diferentes respuestas
codifican patrones
diferentes de olores
• Por activación diferencial
de los olores
• Imágenes pointilistas del
olor
HIGHLY DIVERSE SMELL THRESHOLDS
(MICROGRAMS/LITER OR PPB)
PPTrillion
Mean number of taste buds = 4000 (1 log unit of variation within human population)
TASTE “MAP” MYTH EXPOSED (ALMOST)
Identification of stimulus
solutions with vs. without
wearing a nose plug to
attenuate smell cues
(taste+smell = RED bars)
• Aumento de la osmolaridad
• Sequedad de boca:
• Medicamentos que secan la boca: anticolinérgicos
• Alimentos anticolinérgicos
• Picantes: capsaicina
• Alimentos salados
• Alimentos espesos
• Sabores fuertes
Hambre y comer
• Diferente a la sed
• Estimulan el apetito:
• Bajada de glucemia
• Vaciamiento gástrico
• Estímulos intestinales: segrega péptidos en sangre
• Observar o probar comida atractiva
• Momento del día
• Quimiosensores en el intestino
• Algún tipo de estimulación hipotalámica- hipofisaria
• Búsqueda del placer de comer. Atracción por comidas
• Varias formas de estimular el sistema de recompensa.
Conductas auto- estimulantes: comer, beber, masticar, copular..
Condicionantes del apetito
• El apetito y la saciedad no son una cuestión solo de
homeostasis nutritiva
• Elección de los alimentos por el sabor, placer y recompensa
• Importancia del deseo y del gusto (wanting and liking)
• Explícito: consciente
• Implícito: no consciente
• El deseo va cambiando a medida que comemos
• Alimentos dulces y grasas: gustos innatos. Amargo: rechazo
• Aprendizaje desde el feto.
• Imitación social
• Exposición repetida
• Aprendizaje: sabor- sabor, sabor- nutrición
JA Brillat- Savarin. Placeres causados por la comida
- Porque el placer de comer es el único que, entregado
moderadamente, no es seguido por arrepentimiento;
- Porque es común a todos los períodos de la historia, a todas las
edades del hombre y a todas las condiciones sociales;
- Porque se repite necesariamente al menos una vez al día, y
puede repetirse sin inconvenientes dos o tres veces en ese
espacio de horas;
- Porque puede mezclarse con todos los otros placeres, e incluso
consolarnos por su ausencia;
- Porque sus sensaciones son a la vez más duraderas que otras y
están más sujetas a nuestra voluntad;
- Porque, finalmente, al comer experimentamos un cierto
bienestar especial e indefinible,
Sabor
• Es una creación de nuestro cerebro multimodal en función de
• Percepción
• Olfato, gusto, vista, sonido, sensibilidad bucal
• Imágenes mentales del sabor. Actividad simultánea supraditiva aprendida
• Qimiosensores del intestino- cerebro
• Información cerebral previa
• Memoria: sabores previos, conocimientos previos
• Emociones: gusto o rechazo
• Lenguaje
• Conciencia
• Sistema dopaminérgico
• Común para actividades
diversas que producen
placer
• Mantenimiento especie
• Adicciones
• Problemas en la EP
• Placer que induce una
comida
Sabor y memoria
• Saliency: atractivo
Conclusiones
• El sabor es una creación de nuestro cerebro en base a:
• - la información recibida por los diferentes sentidos al comer
• - los quimiosensores intestinales y su relación con el cerebro
• - y a varios procesos cerebrales relacionados con la memoria,
las emociones positivas y negativas, de deseo o de rechazo, el
sistema de recompensa, aspectos autonómicos de bienestar,
lenguaje, etc
• https://youtu.be/hGXIZOZkQzE
Requerimientos energéticos
• Mantener potenciales eléctricos y la actividad sináptica
• BHE: limita la entrada de grandes moléculas
• Transportadores específicos para moléculas grandes necesarias
• Acceso restringido a las potenciales fuentes de energía. La
mayoría se obtiene de la glucosa. Los ácidos grasos son en
parte inaccesibles
• A diferencia de otros tejidos la glucosa es manejada por la
actividad neuronal y en parte insensible a la insulina
• El glucógeno que es muy útil en el hígado y en el músculo no es
útil en el cerebro porque necesita agua.
Cuerpos cetónicos: la principal
alternativa a la glucosa
• Ventajas en el adulto
• Hay grasa en el cuerpo
• No requiere destruir músculo
• Compite menos con hematíes
• Ventajas en la infancia
• Capa de grasa subcutánea en feto
• Lactancia: ácidos grasos
• Somáticos: • Conductuales
• Detención del crecimiento • Cambios en hábitos
• Cambios o fluctuaciones de peso • Dificultad en comer en
• Incapacidad para ganar peso sociedad
• Fatiga • Depresión
• Diarrea o estreñimiento • Ausencias en colegio o trabajo
• Fracturas • Comer en exceso- robos
• Retraso en la menarquia • Abuso de sustancias
• Hipopotasemia, acidosis • Ejercicio excesivo
• o alcalosis
• Amilasa elevada
PICA
• Toma de sustancias no nutritivas persistente (al menos un mes)
• La sustancia varia con la edad
• Niños pequeños: pintura, tiza, cuerdas, cabello
• Niños mayores: tierra, estiércol
• Varones
preferentemente
• Cuadros recurrentes de
días de duración de
somnolencia excesiva
durante el día
• Hiperfagia
• Hipersexualidad
• Depresión
Conclusiones
• Enfermedades neurodegenerativas
• EA
• EP
• EM
• ELA
DIETA Y EP
• Nutrición en la práctica: estreñimiento
• Alimentos con levodopa
• Alimentos que interfieren la absorción de levodopa
• EP avanzada y desnutrición
• EP y problemas de la deglución
§ Legumbres:
ü Ricas en fibra
ü Reducen los niveles de lípidos
ü No reducción significativa (RR 0,98 [IC 95% 0,84 – 1,14])
PREVENCIÓN PRIMARIA DEL ICTUS
ALIMENTOS Y RIESGO DE ICTUS
§ Refrescos azucarados/ alimentos con azúcar añadido:
ü Favorecen la obesidad y la diabetes
ü Un refresco o + al día: ↑ 16% riesgo de ictus.
ü 2 o + refrescos azucarados al día: mayor riesgo de ictus isquémico pero no
hemorrágico.
§ Carnes rojas procesadas:
ü Ricas en grasas saturadas
ü Alto contenido en sodio
ü Por cada ración extra de carne procesada al día: ↑ 13% riesgo de ictus
§ Grasas añadidas:
ü Carnes grasas y fritos: ↑ 39% riesgo de ictus
PREVENCIÓN PRIMARIA DEL ICTUS
ALIMENTOS Y RIESGO DE ICTUS
¿Qué pasa con los suplementos dietéticos?
- Suplementos de ácido fólico:
• Evitar la obesidad
• Evitar la hipertensión