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Geometria Analitica

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CESCIJUC: CENTRO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE CIENCIAS JURÍDICAS Y


CRIMINALÓGICAS

Nombre: Emmanuel Gutiérrez Martínez

Matricula: V2103NEZBTCV0012

Grado Escolar: Bachillerato

Plantel: Nezahualcóyotl

Asignatura: Geometría Y Trigonometría


ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 2
DESARROLLO ....................................................................................................................................... 3
1. Sistemas coordenados .................................................................................................................... 3
1.1 Unidimensional ......................................................................................................................... 3
1.1.1 Localizar punto en una recta ............................................................................................. 3
1.1.2 Segmentos dirigidos .......................................................................................................... 4
1.1 Bidimensional ........................................................................................................................... 5
1.2.1 Distancia entre dos puntos ............................................................................................... 5
1.2.2 Coordenadas de un punto que divide un segmento en una razón dada ......................... 7
1.2.3 Punto medio ...................................................................................................................... 7
1.3 La recta ...................................................................................................................................... 9
1.3.1 Pendiente de una recta ..................................................................................................... 9
1.3.2 Ecuaciones de la recta ..................................................................................................... 10
2. Lugares geométricos de canónicas .............................................................................................. 12
2.1 Circunferencia ......................................................................................................................... 12
2.2 Parábola .................................................................................................................................. 13
Bibliografía ........................................................................................................................................ 16

1
INTRODUCCIÓN

La geometría analítica es una rama de las matemáticas, donde en su mayoría se enfoca en el


estudio de figuras geométricas y sus elementos de cada una de ellas así como los datos que
se pueden representar por cada una de ellas, como es el área, puntos de intersección, ángulos,
distancias etc.
En esta rama de las matemáticas es fundamental conocer un concepto muy importante como
es el plano cartesiano, el plano cartesiano es un sistema de coordenadas que es bidimensional
y está compuesto por dos ejes, uno de abscisas y otro de las ordenadas. Básicamente es en
donde se encuentran todas las figuras que podemos realizar y encontrar los datos
anteriormente definidos, se usan las coordenadas (x,y).
Por lo regular, la geometría analítica comprende la interpretación de una figura geométrica,
es decir, la formulación de ecuaciones. O bien, puede ser la representación gráfica de una
ecuación matemática. Esta equivalencia se encuentra plasmada en la fórmula y = f(x), donde
f es una función de algún tipo.
Aplicaciones de la geometría analítica
La geometría analítica es una de las herramientas conceptuales más útiles de la humanidad,
y hoy en día sus aplicaciones podemos verlas en, por citar unos ejemplos:

• Los puentes colgantes. Desde los antiguos puentes colgantes de madera, hasta sus
versiones modernas con cables de acero, el principio geométrico de la parábola
se aplica en cada uno de ellos.
• Las antenas parabólicas1. Las antenas parabólicas para
captar información satelital tienen la forma de un paraboloide, generado por su
reflector que gira sobre el eje, persiguiendo la señal. Gracias a la propiedad de
reflexión de la parábola, el disco de la antena puede reflejar la señal satelital hacia
el dispositivo de alimentación.
• La observación astronómica. Los cuerpos celestes orbitan en una trayectoria que
describe una elipse, como lo dedujo Johannes Kepler (1571-1630), y no una
circunferencia, como creía Copérnico (1473-1543). Dichos cálculos fueron
posibles sólo empleando la Geometría analítica.
• (Equipo editorial, 2021)

1
Antenas parabólicas: Usada para dirigir las ondas de radio

2
DESARROLLO

1. Sistemas coordenados
1.1 Unidimensional
En el sistema de coordenadas, "unidimensional" se refiere a una dimensión única o un solo
eje. Un sistema de coordenadas unidimensional representa puntos en una línea recta, donde
cada punto se describe mediante un solo valor numérico en el eje.
En un sistema de coordenadas unidimensional, generalmente se utiliza una línea recta
horizontal para representar la dimensión única. Los valores en esta línea se suelen llamar
coordenadas unidimensionales o simplemente "coordenadas". Por ejemplo, si tienes un
sistema de coordenadas unidimensional que representa la ubicación en una carretera, la
coordenada podría representar la distancia a lo largo de esa carretera desde un punto de
referencia.
Un sistema de coordenadas unidimensional es simple y se utiliza comúnmente para
representar datos o situaciones en las que solo es necesario un valor para describir la posición
o la variable de interés. Por ejemplo, en un gráfico de temperatura a lo largo del tiempo, la
línea del tiempo se representa en un solo eje unidimensional donde el valor de la temperatura
cambia con el tiempo.

1.1.1 Localizar punto en una recta


Localizar un punto en una recta en un sistema de coordenadas unidimensional es
relativamente simple. En un sistema unidimensional, una recta se representa mediante una
línea horizontal en la que los puntos se describen mediante coordenadas numéricas a lo largo
de esa línea. Aquí tienes los pasos para localizar un punto en una recta:
1. Identifica la recta: Primero, asegúrate de identificar la recta en la que deseas ubicar el
punto. Esto puede ser una línea recta dibujada en un gráfico o un contexto matemático en el
que se menciona una recta específica.
2. Determina las coordenadas: Si conoces las coordenadas del punto que deseas ubicar,
simplemente busca el valor numérico correspondiente a esa posición en la línea recta. Las
coordenadas se representan como números a lo largo del eje unidimensional.
3. Utiliza una escala: En muchos casos, la recta tendrá una escala o una serie de marcas que
te ayudarán a ubicar el punto con precisión. Por ejemplo, en un gráfico de temperatura a lo
largo del tiempo, las marcas en el eje de tiempo te indicarán en qué momento se encuentra el
punto de interés.

3
4. Marca el punto: Una vez que hayas determinado la coordenada o posición del punto en la
recta, puedes marcarlo en la línea recta o utilizar esa información según tus necesidades.
(WordPress, 2015)
Representación gráfica del plano cartesiano y una recta (Ver figura 1)

Fig. 1 Representación gráfica del plano cartesiano usando el


software de GeoGebra.

1.1.2 Segmentos dirigidos

Los segmentos dirigidos son conceptos matemáticos utilizados en geometría y análisis


vectorial2. Un segmento dirigido es básicamente un segmento de línea que tiene una dirección
específica. A diferencia de un segmento de línea ordinario, que simplemente conecta dos
puntos sin una orientación definida, un segmento dirigido tiene un punto de inicio y un punto
final, dando así una dirección específica de uno hacia el otro.

2
Análisis vectorial: Campo de las matemáticas referidas al análisis real multivariable de vectores en 2 o más
dimensiones.

4
Para entender mejor, considere un segmento dirigido que va desde el punto A al punto B.
Este segmento no solo muestra la distancia entre A y B, sino también la dirección de A a B.
Esto es importante en temas como la física, donde la dirección y la magnitud son cruciales,
por ejemplo, en el caso de los vectores. Veáse la siguiente figura 2

Fig. 2 Segmento dirigido

En el diagrama, se observa un sistema de coordenadas cartesianas con los ejes X e Y. Los


puntos A y B están marcados en el plano, y hay un segmento dirigido que va desde el punto
A al punto B, con una flecha que indica la dirección. Este segmento ilustra claramente el
concepto de un segmento dirigido, mostrando tanto la conexión entre los puntos como la
dirección específica de A a B.

1.1 Bidimensional
1.2.1 Distancia entre dos puntos
La distancia entre dos puntos en un plano cartesiano se puede calcular usando la fórmula de
la distancia euclidiana. Si tienes dos puntos, digamos 𝑃1(𝑋1, 𝑌1) 𝑦 𝑃2(𝑋2, 𝑌2) la distancia
D entre estos dos puntos se calcula como sigue:

5
𝐷 = √(𝑥2 − 𝑥1)2 − (𝑦2 − 𝑦1)2

Esta fórmula es una aplicación del Teorema de Pitágoras 3y es usada para encontrar la
longitud de la línea recta que conecta los dos puntos en un espacio bidimensional.

Por ejemplo, si existen dos puntos A(1,2) y B(4,6) la distancia entre A y B se calcularía de
la siguiente manera:

1. Calcula la diferencia entre las coordenadas x de los puntos: 4 -1 = 3


2. Calcula la diferencia entre las coordenadas y de los puntos: 6 – 2 = 4

3. Eleva al cuadrado ambas diferencias: 32 = 9 𝑦 42 = 16


4. Súmalas: 9 + 16 = 25

5. Calcula la raíz cuadrada del resultado: √25 = 5

Por lo tanto, la distancia entre los puntos A y B es 5.

Fig. 3 Representación gráfica de la distancia entre dos puntos

3
Teorema de Pitágoras: El área del cuadrado cuyo lado es la hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los
cuadrados cuyos lados son los catetos

6
1.2.2 Coordenadas de un punto que divide un segmento en una razón dada
Para encontrar las coordenadas de un punto que divide un segmento en una razón dada, se
utiliza la fórmula de la división de un segmento en una razón dada. Supongamos que tienes
un segmento de línea con extremos en los puntos A(x1,y1) y B(x2,y2), y quieres encontrar
las coordenadas del punto P que divide el segmento en la razón m:n, donde m y n son números
reales.

El punto P se puede calcular usando la fórmula de la siguiente figura

Fig. 4 Fórmula de las coordenadas del punto P

Esta fórmula se deriva del Teorema de la Sección, que establece que las coordenadas de un
punto que divide un segmento en una razón dada son un promedio ponderado de las
coordenadas de los extremos del segmento.

Por ejemplo, si tienes un segmento con extremos en A(2,3) y B(8,6) y quieres encontrar el
punto que divide el segmento en la razón 1:2, sustituyes x1 = 2, y1 = 3, x2 = 8, y2 = 6, m =
1 y n = 2 en la fórmula:

1𝑥8 + 2𝑥2 1𝑥6 + 2𝑥3 8+4 6+6 12 12


𝑃=( , )= ( , )= ( , ) = (4 , 4 )
1+2 1+2 3 3 3 3

Así que el punto P que divide el segmento en la razón 1:2 sería P(4,4)

1.2.3 Punto medio

7
En geometría analítica, el punto medio de un segmento de línea es el punto que divide el
segmento exactamente en la mitad. Si se tiene un segmento de línea con extremos en los
puntos 𝐴(𝑥1 , 𝑦1 )y 𝐵(𝑥2 , 𝑦2 ), el punto medio M puede ser encontrado usando la fórmula del
punto medio:

𝑥1 + 𝑥2 𝑦1 + 𝑦2
𝑀= ( , )
2 2
Esta fórmula simplemente toma el promedio de las coordenadas x e y de los puntos A y B.
El resultado es el punto que está exactamente a mitad de camino entre A y B en ambos ejes.

Por ejemplo, si tienes dos puntos A(4, 2) y B(6, 8) , el punto medio M sería calculado así:

4+6 2+8 10 10
𝑀=( , ) = ( , ) = (5,5)
2 2 2 2

Entonces, el punto medio del segmento que conecta A(4, 2) y B(6, 8) sería M(5, 5). (Khan,
2020)

Fig. 5 Punto medio

8
1.3 La recta

En geometría analítica, una recta es una figura geométrica que se extiende infinitamente en
ambas direcciones. Se caracteriza por ser el conjunto de puntos que satisfacen una ecuación
lineal, generalmente expresada en la forma y = mx + b 4en el plano cartesiano, donde m es
la pendiente de la recta y b es el punto donde la recta intercepta al eje Y. La pendiente indica
la inclinación de la recta y se calcula como el cambio en Y dividido por el cambio en X entre
dos puntos cualesquiera en la recta. La geometría analítica permite estudiar las propiedades
y relaciones de las rectas mediante el uso de ecuaciones y coordenadas.

1.3.1 Pendiente de una recta


La pendiente en una recta en geometría analítica representa la inclinación o el grado de
inclinación de la recta respecto al eje horizontal. Matemáticamente, la pendiente se define
como el cambio en la coordenada y (vertical) dividido por el cambio en la coordenada x
(horizontal) entre dos puntos cualesquiera en la recta. Se denota comúnmente como "m" en
la ecuación de la recta y = mx + b . Si la pendiente es positiva, la recta se inclina hacia arriba
a medida que se mueve hacia la derecha. Si es negativa, se inclina hacia abajo. (Paredes,
2019)

4
y = mx + b: fórmula de la pendiente de una recta

9
Fig. 6 Pendiente o inclinación de una recta

1.3.2 Ecuaciones de la recta

Las ecuaciones de una recta en geometría analítica pueden presentarse de varias formas, cada
una útil en diferentes contextos:

1. Forma de la Pendiente-Intersección (y = mx + b): Donde m es la pendiente y b es la


intersección y. Es útil para visualizar rápidamente la pendiente y el punto donde la recta cruza
el eje y.

2. Forma General (Ax + By + C = 0): Una forma más general que puede representar todas
las rectas, incluyendo las verticales y horizontales.

3. Forma Punto-Pendiente (y - y1 = m(x - x1)): Útil cuando se conoce un punto por el que
pasa la recta ( x1, y1) y su pendiente m.

10
4. Forma Intersección (x/a + y/b = 1): Donde a y b son las intersecciones con los ejes x e y,
respectivamente.

Cada forma tiene sus ventajas dependiendo de la información disponible y el tipo de


análisis que se desea realizar. (Marta, 2023)

Ejemplos

𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 − 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑐𝑐𝑖ó𝑛: 𝑦 = 3𝑥 + 6

𝐹𝑜𝑟𝑚𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙: 3𝑥 − 𝑦 + 6 = 0

Para pasar de la forma pendiente – intersección basta con despejar y e igualar toda la
ecuación a cero. Estas dos formas con las más utilizadas en el campo de la geometría
analítica

Fig. 7 Gráfica del ejemplo anterior usando


GeoGebra

11
2. Lugares geométricos de canónicas

Los lugares geométricos canónicos en geometría analítica se refieren a las formas básicas y
sus ecuaciones características en el plano cartesiano. Estas incluyen líneas, círculos,
parábolas, elipses e hipérbolas. Cada uno de estos lugares geométricos tiene una forma
estándar o "canónica" de su ecuación, que describe todas las posiciones posibles de los puntos
que conforman la figura. Estas ecuaciones canónicas son fundamentales en geometría
analítica y sirven como base para estudiar propiedades más complejas y relaciones
geométricas.

2.1 Circunferencia

La ecuación canónica de una circunferencia en el plano cartesiano, centrada en un punto (h,


k) y con radio r , se expresa como:

(𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘 )2 = r 2

En esta ecuación, (x, y) representa cualquier punto en la circunferencia, (h, k) son las
coordenadas del centro de la circunferencia, y r es el radio. Esta fórmula se deriva de la
definición de una circunferencia como el conjunto de todos los puntos que están a una
distancia constante (el radio) de un punto central (el centro).

12
Fig. 8 Representación gráfica de la circunferencia

2.2 Parábola
Una parábola es una curva plana que tiene la propiedad de que cada punto en la curva está a
igual distancia de un punto fijo llamado foco y una línea recta llamada directriz. La ecuación
canónica de una parábola con su vértice en el origen y su eje de simetría paralelo al eje y es
(𝑦 2 = 4𝑎𝑥) (para una parábola que se abre hacia la derecha o hacia la izquierda). Si el eje
de simetría es paralelo al eje x, la ecuación es \( 𝑥 2 = 4𝑎𝑦 ) (para una parábola que se abre
hacia arriba o hacia abajo). Estas ecuaciones pueden ajustarse para parábolas con vértices en
otros puntos.

13
Fig. 9 Representación geométrica de la parábola

14
CONCLUSIONES

En la exploración de conceptos fundamentales de la geometría analítica, hemos abarcado una


serie de temas clave que son esenciales para entender cómo las matemáticas describen el
espacio y las formas que nos rodean. Comenzando con los segmentos dirigidos, que
representan no solo distancia sino también dirección, pasamos a entender cómo calcular la
distancia entre dos puntos, un concepto crucial en el análisis espacial. La introducción de la
bidimensionalidad nos llevó a comprender cómo las coordenadas y ecuaciones pueden
representar figuras y relaciones geométricas en un plano. Las discusiones sobre la división
de segmentos en razones dadas y el punto medio de un segmento ilustran cómo la geometría
analítica puede descomponer y analizar segmentos de línea. Las ecuaciones de la recta en sus
diversas formas muestran la versatilidad de la representación algebraica, y la importancia de
la pendiente en estas ecuaciones destaca cómo las inclinaciones y orientaciones de las líneas
se cuantifican y se utilizan para analizar relaciones lineales. Por último, la exploración de las
ecuaciones canónicas de la circunferencia y la parábola nos brindó una comprensión de cómo
las formas curvas se definen y estudian matemáticamente. En conjunto, estos temas forman
una base sólida para entender la geometría analítica, una herramienta fundamental para
analizar y comprender el espacio y las formas en el mundo.

15
BIBLIOGRAFÍA

Equipo editorial, E. (15 de Julio de 2021). Concepto. Obtenido de Geometría Analítica:


https://concepto.de/geometria-analitica/

Khan, S. (28 de Octubre de 2020). Khan Academy. Obtenido de


https://es.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-analytic-geometry/hs-geo-distance-
and-midpoints/a/midpoint-formula

Marta. (06 de Agosto de 2023). Superprof. Obtenido de


https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/analitica/recta/ecuacion-
general-de-la-recta.html

Paredes, F. (18 de Marzo de 2019). Matemáticas en Video. Obtenido de


https://matematicas.video/recta-pendiente-e-inclinacion/

WordPress. (23 de Septiembre de 2015). WordPress. Obtenido de


https://desafiosmatematicosparati.wordpress.com/tag/como-localizar-puntos-en-la-recta-
numerica/

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