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    Rubrica Por Criterios 1

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar una actividad de aprendizaje relacionada con la realización de una revisión sistemática. La rúbrica evalúa la capacidad de los estudiantes para contextualizar el tema de investigación, identificar lagunas en la literatura existente, justificar la necesidad de la revisión sistemática y presentar claramente sus objetivos y preguntas.

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    Rúbrica de la Actividad de Aprendizaje 1

    Elemento de
    Reconoce los conceptos básicos y los principios fundamentales de la investigación, identificando problemáticas pertinentes a su campo profesional.
    competencia
    IL1. Describe el proceso de revisión sistemática mediante la identificación y articulación de la relevancia de su tema de investigación, justificando su importancia en el contexto de la literatura
    Indicador (es) de Logro
    existente y estableciendo objetivos de revisión claros y congruentes con la guía PRISMA.

    Los alumnos deberán identificar y articular la relevancia de su revisión sistemática en el contexto del conocimiento existente, delineando claramente los objetivos y las preguntas que guiarán su
    Evidencia evaluativa
    revisión.

    Niveles
    Criterios
    Sobresaliente Logrado En proceso Inicio

    Presenta el tema de investigación mediante la Presenta el tema de investigación mediante la Presenta el tema de investigación mediante la
    Presenta de manera desordenada el tema de
    definición de las diversas categorías de estudio definición de las diversas categorías de estudio definición de una categoría de estudio sin
    Contextualización del investigación sin mencionar el estado actual del
    estableciendo su relevancia y describiendo el describiendo el estado actual del tema en la mencionar el estado actual del tema en la
    tema tema en la literatura.
    estado actual del tema en la literatura literatura. literatura.

    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

    Identifica las lagunas en la literatura existente Identifica las lagunas en la literatura existente
    Identifica las lagunas en la literatura existente
    que la revisión pretende abordar, presentando que la revisión pretende abordar, presentando Identifica de manera confusa una laguna en la
    Identificación de presentando una compilación de trabajos
    una compilación de trabajos anteriores y las una compilación de trabajos anteriores y las literatura existente.
    lagunas anteriores
    contribuciones relevantes al campo. contribuciones relevantes al campo.

    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

    Justifica la necesidad de una síntesis sistemática Describe las contribuciones de la revisión Menciona de manera detallada una síntesis Menciona de manera general una síntesis
    Justificación de las describiendo las contribuciones que pretende sistemática y actualizada de la literatura no sistemática y actualizada de la literatura no sistemática de la literatura no mayor a 5 años
    contribuciones alcanzar. mayor a 5 años de antigüedad. mayor a 5 años de antigüedad de antigüedad.

    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

    Sustenta de manera detallada, la presentación


    Presenta todos los objetivos y preguntas que
    de todos los objetivos y preguntas que aborda la Presenta los objetivos o preguntas que aborda Presenta los objetivos o preguntas de manera
    Objetivos de la aborda la revisión señalando las comparaciones
    revisión señalando las comparaciones que se la revisión de manera concreta confusa
    revisión sistemática que se realizarán.
    realizarán.

    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

    Cita bajo los criterios APA, las fuentes de Cita bajo los criterios APA las fuentes de Cita las fuentes de información recogidas
    información recogidas mediante el software información recogidas mediante el software mediante el software Mendeley, sin considerar Menciona las fuentes de información
    Manejo de fuentes
    Mendeley y otros software mencionados. MENDELEY los criterios APA.

    4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto


    Nota: Si el estudiante no presenta, no participa, no asiste o no realizó la actividad o producto se coloca el puntaje de cero.

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