8/12/23, 18:22 Como mandar bien, cap.

2º | Schoology

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CURSOS GRUPOS RECURSOS CALIFICACIONES Reyna Rojas

Gobierno de Personas 1: Medex sept 2023 Pruebas/cuestionarios

Como mandar bien, cap. 2º Entregas habilitadas Calificación: 199.55/200

Mis entregas Prueba/Cuestionario

Reyna Rojas Entrega 2

10/10 Pregunta 1
Las acciones concretas a realizar dependen principalmente de

a. de la definición operacional

b. de la politica definida

c. la formulación del propósito

10/10 Pregunta 2
Las políticas de la organización… (elige las verdaderas)

a. quien establece la política espera que las acciones concretas de los subordinados sean compatibles con
ella

b. especifican las acciones concretas que la gente debe llevar a cabo

c. el directivo también ha de ocuparse del sistema informal de la organización

d. el sistema informal son los aspectos no previstos, que inevitablemente surgen siempre que diversas
personas se unen para cumplir un sistema formal

e. son ingredientes del sistema informal

f. puede evitarse que halla sistema informal en una organización

g. es el único aspecto del que debe ocuparse el directivo

10/10 Pregunta 3
Fines y alternativas

a. un fin subjetivo puede definirse operacionalmente de muy diversos fines objetivos

b. las acciones posibles vienen determinadas por el fin subjetivo

c. muchos diferentes fines subjetivos pueden permitirme cumplir el fin objetivo

10/10 Pregunta 4
"El problema más difícil de un decisor suele ser _ exáctamente qué ha de conseguir (…) para que esos deseos o
apetencias que siente –y que son origen del problema– sean efectivamente _" (Juan Antonio Pérez López)

"El problema más difícil de un decisor suele ser definir exáctamente qué ha de conseguir (…) para que esos

deseos o apetencias que siente –y que son origen del problema– sean efectivamente satisfechos " (Juan
Antonio Pérez López)

10/10 Pregunta 5
El rey Midas

a. después se dio cuenta de que ya no quería lo que antes sí

b. lo que quería no coincidía con lo que le convenía querer

c. su fin objetivo era ser rico

d. pensaba que logrando convertir todo en oro sería rico

e. su fin objetivo era lograr que se convirtiera en oro todo lo que tocara

f. no sabía que lo que pedía no coincidía con su fin subjetivo

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10/10 Pregunta 6
Las personas tenemos una serie de necesidades: _ —las más básicas—, cognoscitivas y materiales. Las diversas
satisfacciones que podemos alcanzar pueden darse en los tres ámbitos. Los tres tipos son reales pero son _, no _
incompatibles pero autónomos e irreductibles entre sí: no por satisfacer un ámbito de necesidades,
automáticamente quedan satisfechos los otros ámbitos. El profesor Pérez López insistía mucho en ello. Cualquier
decisión produce necesaria y _ impacto en cada uno de esos planos. Pero no basta perseguir un _ positivo en
cualquiera de ellos, pensando —equivocadamente—que de manera automática, también será positivo el impacto
en los otros dos.

Las personas tenemos una serie de necesidades: afectivas —las más básicas—, cognoscitivas y materiales. Las
diversas satisfacciones que podemos alcanzar pueden darse en los tres ámbitos. Los tres tipos son reales pero son
distintos , no necesariamente incompatibles pero autónomos e irreductibles entre sí: no por satisfacer
un ámbito de necesidades, automáticamente quedan satisfechos los otros ámbitos. El profesor Pérez López insistía
mucho en ello. Cualquier decisión produce necesaria y simultaneamente impacto en cada uno de esos planos.

Pero no basta perseguir un impacto positivo en cualquiera de ellos, pensando —equivocadamente—que de

9.23077/10 Pregunta 7
Sistema formal y sistema informal, y niveles del octógono

1. Políticas de la organización a. Sistema formal, primer nivel del octógono

2. Intenciones de las personas c. Sistema informal, tercer nivel del octógono

3. Temperamentos de las personas b. Sistema informal, segundo nivel del octógono

4. Declaración de Misión y Visión a. Sistema formal, primer nivel del octógono

5. Organigrama a. Sistema formal, primer nivel del octógono

6. Manual de funciones a. Sistema formal, primer nivel del octógono

7. Procedimientos a. Sistema formal, primer nivel del octógono

8. Calidad motivacional de las personas c. Sistema informal, tercer nivel del octógono

9. ¿Cómo se ve a las personas? b. Sistema informal, segundo nivel del octógono

10. Competencias directivas b. Sistema informal, segundo nivel del octógono

11. Virtudes de los directivos c. Sistema informal, tercer nivel del octógono

12. Saber genérico y distintivo de la organización b. Sistema informal, segundo nivel del octógono

13. Política de descuentos a. Sistema formal, primer nivel del octógono

10/10 Pregunta 8
Ideas acerca de las personas, la libertad… (elige las verdaderas)

a. no siempre son conscientes, sino implícitas

b. nunca se han puesto de acuerdo los científicos o filósofos al respecto

c. no tienen nada que ver con las decisiones directivas

d. las presuponemos en cualquier decision que tomamos

10/10 Pregunta 9
"Dame, pues, a mí, tu servidor, un espíritu _, para gobernar bien a tu pueblo y para decidir entre lo bueno y lo _,
porque si no, ¿cómo podría _ este pueblo tan grande?" (Salomón)

"Dame, pues, a mí, tu servidor, un espíritu atento , para gobernar bien a tu pueblo y para decidir entre lo

bueno y lo malo , porque si no, ¿cómo podría gobernar este pueblo tan grande?" (Salomón)

10/10 Pregunta 10
Cuando pedimos

a. Una política debe ser una definición operacional de propósitos

b. Son precisas mayores competencias directivas en quien obedece cuanto mejor es la operacionalidad de lo
que se pide

c. Pedir es poner un marco de actuación a quien ha de obedecer

d. Cuando es perfectamente operacional solo hay una acción que la cumple

e. Una política es una formulación de propósitos

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f. Es quien pide, y no quien obedece, el que elige la alternativa que cumple el pedido

10/10 Pregunta 11
El logro de la felicidad como problema de acción
a. para ser feliz es preciso ser erudito, saber muchas cosas

b. el aprendizaje evaluativo negativo aleja de la felicidad

c. se puede robar a pesar de saber que robar es malo

d. a veces se dan desencantos y decepciones después de haber logrado lo que uno ansiaba

e. para ser feliz es suficiente querer ser feliz

f. ser feliz es un fin objetivo

g. el aprendizaje evaluativo positivo encamina a la felicidad

h. ser feliz es un problema no operacional

i. se acerca uno a la felicidad si va resolviendo bien los diversos problemas con los que se va encontrando

j. ser feliz es un problema implícito

10/10 Pregunta 12
Salomón y Midas

a. Es de sabios saber pedir

b. Midas formuló de manera completa sus propósitos

c. Salomón era consciente de que no sabía qué pedir

d. Salomón pidió más que Midas

e. Salomón era codicioso

f. Salomón era ambicioso

g. Midas creía saber lo que necesitaba

10/10 Pregunta 13
Se es _ haciendo el bien y haciendo las cosas _, _ haciéndolas de cualquier manera

Se es feliz haciendo el bien y haciendo las cosas bien , no haciéndolas de cualquier manera

10/10 Pregunta 14
Criterios de las acciones de Midas y Salomon

a. La acción de Midas fue operativa, instrumental, pero inválida

b. El pedir del rey Midas y Salomon no fue operativo

c. El pedido del rey Midas sí fue instrumental

d. Un plan de acción puede ser operativo para una persona y no para otra

e. Olvidarse de la instrumentalidad es olvidarse del agente activo

f. Salomón no cometió ningún error de definición operacional

10/10 Pregunta 15
Propósitos, metas

a. El logro del fin objetivo asegura el logro del sin subjetivo

b. Es suficiente querer ser feliz para ser feliz

c. Para conseguir un objetivo basta proponérselo

d. Detectar el problema suele ser un primer paso para resolverlo

e. Hay muchas maneras de ser rico

f. Es suficiente querer ser rico para lograrlo

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g. Si no se acota un fin subjetivo no se sabrá qué hacer para conseguirlo

10/10 Pregunta 16
¿Quién es el autor de esta frase? "Nada es más esencial para determinar nuestras areas de investigación e informar
de nuestros modelos de investigación que nuestra concepción de la naturaleza de los seres humanos cuyo
comportamiento estudiamos"
a. Sumatra Goshal

b. Juan Antonio Pérez López

c. Herbert Simon

d. Peter Drucker

10/10 Pregunta 17
Motivos, deseos, necesidades…

a. lo que uno quiere siempre coincide con lo que a uno le convendría querer

b. siempre uno sabe lo que realmente necesita

c. el conseguir lo que uno cree que necesita ahora puede impedir satisfacer las necesidades que uno no
siente ahora

d. lo que uno quiere puede no coincidir con lo que uno quisiera querer

e. lo que más motiva a una persona a corto plazo es lo mejor para ella

f. el querer y el desear siempre coinciden

g. lo mejor para una persona puede no ser lo que más le motive a corto plazo

10/10 Pregunta 18
Sobre el grado de operacionalidad y las decisiones

a. Cuando es máxima, podría mecanizarse el proceso

b. Un gobernante sensato sabe que a veces es mejor que no le hagan caso

c. No hay nadie cuya función se limite solo a mandar o solo a obedecer

d. Totalitarismo es reducir al máximo la autonomía de las personas

e. Solo los directivos toman decisiones en la organización

f. No siempre es preciso un sistema formal, un marco de actuación

10/10 Pregunta 19
Cuanto más operacional sea la definición del propósito

a. especifica más los criterios que ha de cumplir la alternativa

b. indica la alternativa concreta a realizar

c. mayor el número de acciones que la cumplen

d. menor será el número de acciones posibles que la cumplen

10/10 Pregunta 20
La empresa está para…

a. ser felices ganando dinero

b. ganar dinero

c. ser felices

d. ganar dinero siendo infelices al ganarlo

e. ser felices perdiendo dinero

10/10 Pregunta 21
Problemas y propósitos

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a. Lo que quiero puede no coincidir con lo que me convendría querer

b. Lo que pido siempre coincide con lo que quiero

c. Siempre detecto todos los problemas que tengo

d. La sabiduría tiene que ver con ir aprendiendo a descubrir los problemas reales

e. Puedo tener problemas sentidos pero no reales

f. Una formulación incompleta es la que pretende resultados no en los tres niveles

10/10 Pregunta 22
Medios y fines

a. hay que convertir los medios en fines

b. un fin bueno no convierte en bueno un medio malo para lograrlo

c. hay que convertir los fines en medios para fines mejores

d. ser feliz no es un fin objetivo sino subjetivo

e. si el fin es bueno, cualquier medio sirve para alcanzarlo

f. el fin final es ser feliz

10/10 Pregunta 23
Fines subjetivos y fines objetivos de la organización

1. unidad a. fin subjetivo de la organización

2. eficacia a. fin subjetivo de la organización

3. atractividad a. fin subjetivo de la organización

4. ganar dinero a. fin subjetivo de la organización

5. comercializar herramientas b. fin objetivo de la organización

10/10 Pregunta 24
Operacionalidad, grados de operacionalidad; ordena de mayor a menor operacionalidad

1. esa botella de la marca M, la primera de la fila 4ª empezando por la derecha

2. una botella de la marca M

3. una botella de agua

4. algo de beber

10/10 Pregunta 25
Decir o pensar… A la hora de pedir, de mandar

1. tengo sed a. formulación de propósito

2. un vaso de agua fría b. definición operacional

3. tengo hambre a. formulación de propósito

4. quiero ganar dinero a. formulación de propósito

10/10 Pregunta 26
Más de criterios
a. Debe existir alguna acción tal que si la realizo se resuelven ya todos los problemas

b. Actuar inconsistentemente es no saber pedir

c. Lograr el fin objetivo equivale a lograr también el fin subjetivo

d. Sabio es el que sabe qué pedir

e. La acción es operativa si resulta factible para quien la va a realizar

f. Mejor no conseguir aquello que pido cuando pido mal

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10/10 Pregunta 27
Las teorias usuales de dirección…

a. guardan astuto silencio sobre el sentido del trabajo

b. todas las anteriores

c. son escépticas al justificar la presencia de identidades personales irrepetibles

d. no se habla de personas sino de individuos

10/10 Pregunta 28
"En la presente situación el hombre no es un ser _ que alcance alguna vez a llenar su _ capacidad, sino un ser
nuclear y radicalmente desbordante que tiene periféricas carencias. Con todo, el _ de esa exuberancia interior es
progresivo, pues todavía no ha llegado a ser quien está _ a ser" (Sellés)

"En la presente situación el hombre no es un ser necesitante que alcance alguna vez a llenar su carente
capacidad, sino un ser nuclear y radicalmente desbordante que tiene periféricas carencias. Con todo, el
manantial de esa exuberancia interior es progresivo, pues todavía no ha llegado a ser quien está

llamado a ser" (Sellés)

10/10 Pregunta 29
Saber mandar
a. no importa a quien pedir sino qué pedir

b. la formulación del propósito ha de ser completa

c. la formulación del propósito debe incluir muchas cosas

10/10 Pregunta 30
Solo cuando las _ operacionales son completas, las _ que las cumplan evitarán que por lograr uno de los fines _
estemos atentando contra la satisfacción de otros.

Solo cuando las definiciones operacionales son completas, las acciones que las cumplan evitarán que

por lograr uno de los fines subjetivos estemos atentando contra la satisfacción de otros.

10/10 Pregunta 31
¿Cuáles son los subcriterios del criterio de eficacia?

a. Instrumentalidad

b. Rentabilidad

c. Costo-beneficio

d. Validez

e. Eficiencia

f. Operatividad

g. Consistencia

10/10 Pregunta 32
Se comprueba con frecuencia que "una economía favorable no siempre es pareja al buen desarrollo del espíritu
humano"

Verdadero

Falso

10/10 Pregunta 33
Diversos tipos de fines

1. del sujeto que actúa b. fin subjetivo

2. de la acción a. fin objetivo

3. conseguir un vaso de agua a. fin objetivo

4. ganar dinero b. fin subjetivo

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5. saciar el hambre b. fin subjetivo

6. política establecida a. fin objetivo

7. mejor clima laboral b. fin subjetivo

8. mayor rentabilidad del negocio b. fin subjetivo

9. resolver un problema b. fin subjetivo

10. ser rico b. fin subjetivo

11. ser feliz b. fin subjetivo

12. avisar algo a una persona a. fin objetivo

13. vender un camión a. fin objetivo

10/10 Pregunta 34
A Yahvé le gustó que Salomón le pidiese una cosa así. Y le dijo: «No has pedido para ti una larga vida, ni has pedido
riquezas, ni la muerte para tus enemigos, sino que has pedido _ para gobernar con rectitud. Por eso te concedo lo
que pides: te doy _ e inteligencia como nadie la tuvo antes de ti ni la tendrá después. Además te doy lo que no has
pedido, riquezas y gloria tales que mientras vivas no habrá rey alguno como tú. Si sigues mis _, cumpliendo mis
leyes y mandamientos, como lo hizo David, tu padre, te daré larga vida».

A Yahvé le gustó que Salomón le pidiese una cosa así. Y le dijo: «No has pedido para ti una larga vida, ni has pedido
riquezas, ni la muerte para tus enemigos, sino que has pedido inteligencia para gobernar con rectitud. Por eso

te concedo lo que pides: te doy sabiduria e inteligencia como nadie la tuvo antes de ti ni la tendrá después.
Además te doy lo que no has pedido, riquezas y gloria tales que mientras vivas no habrá rey alguno como tú. Si
sigues mis caminos , cumpliendo mis leyes y mandamientos, como lo hizo David, tu padre, te daré larga vida».

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