Laboratorio 2
Laboratorio 2
DOCENTE
AÑO
2023
LIMA-PERÚ
ÍNDICE
ÍNDICE..................................................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN....................................................................................................................2
I . PRESENTACIÓN DE CONCEPTOS................................................................................2
II. DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE EJERCICIOS...................................................... 2
II. 1 EJERCICIO 2.9..........................................................................................................2
II. 2 EJERCICIO 2.19........................................................................................................3
II. 3 EJERCICIO 3.3..........................................................................................................4
II.4 EJERCICIO 3.13.........................................................................................................5
II. 5 EJERCICIO 5.............................................................................................................5
II. 6 EJERCICIO 6.............................................................................................................6
II. 7 EJERCICIO 7.............................................................................................................6
III . CONCLUSIONES.............................................................................................................. 7
IV. BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................. 7
INTRODUCCIÓN
MATLAB
Se requiere un diagrama de flujo con el algoritmo que ayude a determinar qué regalo
se le puede comprar a ese ser tan especial por el día del amor y la amistad.
II.4 EJERCICIO 3.13
Los alumnos de una escuela desean realizar un viaje de estudios,pero requieren
determinar cuánto les costará el pasaje, considerando que las tarifas del autobús son
las siguientes: si son más de 100 alumnos, el costo es de $20; si son entre 50 y 100,
$35; entre 20 y 49, $40, y si son menos de 20 alumnos, $70 por cada uno. Realice el
algoritmo para determinar el costo del pasaje de cada alumno.Represente el algoritmo
mediante el diagrama de flujo, el pseudocódigo y el diagrama N/S.
II. 5 EJERCICIO 5
● MATLAB ofrece una amplia gama de funciones y herramientas para realizar una variedad de
tareas, desde cálculos matemáticos y estadísticos hasta procesamiento de señales y
simulación. Su gran conjunto de herramientas y paquetes especializados lo convierte en una
opción versátil.
● Se utiliza ampliamente en campos como la ingeniería Química y entre otras ingenierías
puesto que las ciencias de la computación y la economía, entre otros.
IV. BIBLIOGRAFÍA
Amos, G. (2006). MATLAB una introducción con ejemplos prácticos. Barcelona: Reverté.