Examen 3 - Lección 3. Planificando El Proyecto
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Examen 3
1. ¿Cuál es la mejor técnica para usar cuando su equipo de proyecto quiere facilitar una discusión con un
determinado conjunto de usuarios para comprender mejor cómo podrían usar el producto de su
proyecto?
A. Análisis de documentos.
B. Focus Group.
C. Benchmarking.
D. Pluralidad.
3. Un estudio de arquitectura ha dedicado mucho tiempo y esfuerzo a crear el diseño y los planos del
edificio. Tuvieron que comprar materiales y contratar consultores y han estado trabajando en este
proyecto durante 6 meses. Han presentado todas las facturas por el dinero que tienen gastado en la
obra, así como una factura por la tarifa de $90,000. ¿Qué tipo de contrato era este?
A. Tiempo y materiales.
B. Contrato de Precio Fijo Más Honorarios con Incentivos (FPIF).
C. Contrato de Precio Fijo con ajuste económico de precio (FPEPA).
D. Costos reembolsables.
A. Datos de respaldo o información adicional necesaria para justificar las estimaciones de costos.
B. Estimaciones de los costos probablemente necesarios para terminar el trabajo del proyecto,
incluidos los costos directos, la mano de obra, los materiales, el equipo, los servicios de las
instalaciones, la tecnología de la información y las reservas para contingencias.
C. Estimaciones sobre los costos probables necesarios para terminar el proyecto, trabajo basado en
las ofertas responsables obtenidas de los proveedores.
D. Estimaciones de los costos probables necesarios para terminar el trabajo del proyecto, incluida la
mano de obra directa, los materiales, el equipo, las instalaciones, los servicios, la tecnología de la
información, las reservas para contingencias y los costos indirectos.
6. Un director de proyecto utiliza un presupuesto con fases temporales para medir el rendimiento de los
costos. ¿Cómo se llama ese presupuesto?
7. Su empresa está diseñando un juego para familias. Prueban si el juego es lo suficientemente fácil para
los niños creando un prototipo y luego estableciendo sus criterios de prueba. Crean grupos de prueba
de 100 niños y 100 niñas de entre 3 y 5 años, en 50 escuelas de 30 regiones. Luego modifican e
implementan el prototipo en todo el país. ¿En qué proceso están involucrados?
A. Benchmarking.
B. Diseño de experimentos.
C. Muestreo estadístico.
D. Análisis de campo de fuerza.
9. Un director de proyecto está revisando el gráfico de control de calidad con el equipo del proyecto y el
product owner. La tendencia de respuesta ha ido a la baja durante los últimos períodos de informes,
pero todavía está por encima del límite de control superior. ¿Qué significa eso?
A. La calidad del proyecto está fuera de los estándares de calidad establecidos para el proyecto.
B. La tasa de velocidad (burndown rate) del proyecto está por encima de lo normal.
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10. ¿Cuál es el propósito de descomponer el trabajo del proyecto dentro de la estructura jerárquica de la
EDT?
A. Para crear partes más pequeñas y manejables que se puedan estimar mejor para el costo,
cronograma y recursos, y que ayuden a controlar el proyecto.
B. Para crear una secuencia de trabajo que se pueda utilizar para realizar un seguimiento del
progreso a lo largo de la vida del proyecto, asegurando que se pueda cumplir con la fecha límite del
proyecto.
C. Seleccionar los requisitos que se incluirán en el proyecto para la satisfacción de los interesados y
del sponsor del proyecto.
D. Extraer opciones potenciales para completar el trabajo para que los interesados y los miembros
del equipo estén de acuerdo con los métodos utilizados.
A. La ruta crítica es la ruta más rápida a través del diagrama de red que representa el tiempo más
largo en el que se puede completar el proyecto.
B. La ruta crítica es la ruta más corta a través del diagrama de red que representa el tiempo más largo
en el que se puede completar el proyecto.
C. La ruta crítica es la ruta más temprana a través del diagrama de red que representa el último
tiempo en el que se puede completar el proyecto.
D. La ruta crítica es la ruta más larga a través del diagrama de red que representa lo más pronto que
se puede completar el proyecto.
12. Un miembro del equipo, que es nuevo en la organización y está trabajando en proyectos, tiene varias
preguntas y le pide al gerente del proyecto que se reúna y analice estos elementos para comprender
mejor el proceso de planificación del proyecto. El director del proyecto está encantado de que el nuevo
miembro del equipo esté mostrando tanto interés. El miembro del equipo pregunta: "Si debemos
completar el código del software antes de poder crear el manual del usuario, ¿qué tipo de dependencia
existe entre estos dos paquetes de trabajo?” ¿Cómo debe responder el director del proyecto?
A. Fin - Fin.
B. Fin - Inicio.
C. Inicio – Fin.
D. Inicio – Inicio.
13. ¿Cuál es un componente principal que se utiliza para integrar el plan para la dirección del proyecto?
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14. El product owner está de vacaciones. Se debe tomar una decisión sobre un cambio de proyecto. ¿A qué
debe hacer referencia el equipo para determinar los próximos pasos?
A. Project chárter.
B. Plan de gestión del cambio.
C. Línea de tiempo del proyecto.
D. Plan de gestión de la configuración.
15. El director del proyecto informa al sponsor del proyecto que el plan para la dirección del proyecto
aumentará continuamente en el nivel de detalle a medida que avanza el proyecto. En la gestión de
proyectos, ¿cómo se conoce este proceso?
16. ¿Cuál de los siguientes no formaría parte del plan de gestión de la calidad?
17. ¿Cuáles de los siguientes son utilizados por los equipos de gestión de calidad para identificar
problemas? (Escoge dos)
A. Informes de auditoría.
B. Planificación de Póker.
C. Diseño para X.
D. Modelo Kano.
18. ¿Cuáles son los dos componentes de un calendario de recursos? (Escoge dos)
A. Días laborables.
B. Estrategias de entrenamiento.
C. Disponibilidad de recursos físicos.
D. Planes de reconocimiento.
19. ¿En cuál de las siguientes situaciones la lluvia de ideas sería una técnica adecuada?
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A. La resolución de conflictos.
B. Revisiones y demostraciones de la iteración/Sprint.
C. Identificar y priorizar opciones.
D. Dirigir una reunión a pie.
22. ¿Cuál de los siguientes es un buen ejemplo de cómo mitigar la probabilidad del riesgo de quedar
abrumado por un incendio en un edificio recién construido?
A. Evitar medios para reducir el impacto o la probabilidad; mitigar significa cambiar el plan de
gestión para eliminar el riesgo.
B. Evite los medios para subcontratar el trabajo para eliminar el riesgo; mitigar significa reducir el
impacto o la probabilidad.
C. Evitar medios para cambiar el plan de gestión para eliminar el riesgo; mitigar significa reducir el
impacto o la probabilidad.
D. Evitar medios para cambiar el plan de gestión para eliminar el riesgo; mitigar significa aceptar el
impacto o la probabilidad.
24. ¿Cuál de los siguientes es un método ágil para priorizar objetivos, características, historias de usuarios
y tareas del proyecto?
A. Radiador de información.
B. Planificación de Poker.
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25. Al principio del establecimiento de un proyecto, el gerente del proyecto dedica tiempo a buscar datos
históricos que puedan ser útiles para planificar el nuevo proyecto. El director del proyecto está
buscando ejemplos de documentos de proyecto para proyectos terminados similares que puedan
usarse como plantillas para el nuevo proyecto. Además, el director del proyecto también está
buscando información sobre los procesos y procedimientos establecidos eso ayudará a que el proyecto
funcione mejor. ¿Cuál es el término utilizado para definir estos documentos?
26. Una empresa no tiene clara la dirección y cuándo se esperan características para un proyecto
gestionado ágilmente. ¿Qué artefacto del proyecto ayuda a comunicar los objetivos, los hitos y los
posibles entregables, lanzamientos u otros resultados del trabajo?
27. Una empresa está ansiosa por sacar una parte de las creaciones del proyecto al mercado para obtener
comentarios e impresiones de los usuarios finales antes de que se termine todo el producto. ¿Qué debe
establecer el equipo del proyecto para su liberación a los usuarios finales?
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