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    1 - Cuaderno de Informes - Algoritmia

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    Vionda Ruiz
    (1) El documento presenta el plan de aprendizaje y evaluación de una estudiante de Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial. (2) La estudiante aprenderá sobre recursividad, árboles de decisión y desarrollo web durante un período de rotación de tres semanas y dos días. (3) La tarea más significativa de la primera semana fue instalar Anaconda y JupyterLab para comenzar a trabajar con algoritmos de aprendizaje automático.

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    Vionda Ruiz
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    (1) El documento presenta el plan de aprendizaje y evaluación de una estudiante de Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial. (2) La estudiante aprenderá sobre recursividad, árboles de decisión y desarrollo web durante un período de rotación de tres semanas y dos días. (3) La tarea más significativa de la primera semana fue instalar Anaconda y JupyterLab para comenzar a trabajar con algoritmos de aprendizaje automático.

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    (1) El documento presenta el plan de aprendizaje y evaluación de una estudiante de Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial. (2) La estudiante aprenderá sobre recursividad, árboles de decisión y desarrollo web durante un período de rotación de tres semanas y dos días. (3) La tarea más significativa de la primera semana fue instalar Anaconda y JupyterLab para comenzar a trabajar con algoritmos de aprendizaje automático.

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL
    Piura - Castilla

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial

    Vionda Britany Ruiz Rodriguez

    001458219 NRC_30032

    Ingeniería de Software con Inteligencia Artificial

    Iván Eudoro Calle Castillo

    07 de 09 de
    IV
    Agosto Agosto
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

    Llenar según avance

    OPERACIONES
    EJECUTADAS OPERACIONES
    OPERACIONES
    N° OPERACIONES / TAREAS PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4

    01 Explica el uso de la IA X

    02 Utiliza recursividad en la programación X

    03 Construye algoritmo de árbol de decisiones X

    PLAN DE ROTACIONES

    PERIODO
    AREA / SECCION / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA

    Desarrollo de Aplicaciones Web 10 – 07 08 - 08 Tres semanas y dos días


    INFORME SEMANAL

    SEMESTRE IV SEMANA N° 1 DEL: 07/08 AL: 09/08 DEL: 2023

    DIA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS


    ➢ Introducción de Recursividad.
    ➢ Descarga e instalación de Anaconda. 3 HORAS
    ➢ Diferencia entre Anaconda y Conda. +
    LUNES
    ➢ Explicación de Algoritmos de IA.
    ➢ Crear una carpeta en el Expl.Archivos de Machine Learning. 45 MINUTOS
    ➢ En Anaconda abrir el explorador de JupyterLab.

    MARTES -------------------------------------

    ➢ Un poco más de introducción de Recursividad.


    ➢ Pilas de llamadas y de memoria. 3 HORAS
    ➢ Ejemplos de Recursión vs Soluciones iterativas. +
    MIERCOLES
    ➢ Cuando se debe usar Recursión y cuando no.
    ➢ Ejercicio que muestre una lista de números. 45 MINUTOS
    ➢ Arboles binarios.

    JUEVES ---------------------------------------

    VIERNES ---------------------------------------

    SABADO ----------------------------------------

    7 HORAS
    TOTAL +
    30 MINUTOS
    TAREA MÁS SIGNIFICATIVA:

    Primero, instalamos Anaconda para abrir el JupyterLab, en todas las carpetas añadimos una con
    el nombre de Machine Learning y alli subiremos todos los archivos que nos va pasando el profesor.

    Luego, nos explico que la recursividad es una herramienta mas potente e importante en la
    Computación, sus fórmulas de la función factorial que tambien se puede expresar como función
    recursiva.

    Ahora los ejercicios lo veremos en Python sin recursividad y con recursividad:

    • Sin recursividad empezamos con “def factorial (n)”, luego con el “if” igualando a “0”
    retornando con un “print” que empiece desde el 1 y su rango con la factorial, multiplicando
    la factorial con el rango, y finalmente imprimiendo con el return. Para el resultado escribimos
    factorial, hasta el rango que seria asi: “factorial (5)” = 120.

    • Con Recursividad, empezamos tambien con un “def factorial_r(n)”, luego con un “if” igualo a
    1, con un “or” lo igualo a “0” y si esto se cumple se devuelve el valor a 1. Después si es
    cualquier otro valor escribimos un “else” para que retorne la función recursiva multiplicando
    por la factorial (n-1). Para hallar el resultado, escribimos factorial hasta el rango que sería:
    “factorial (6)” = 720.
    # Sin Recursividad :

    # Con Recursividad :
    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO


    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS:
    ASISTENCIA A SENATI 100%
    INASISTENCIA

    JUSTIFICADAS: FJ

    EVALUACION DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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