DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final
● Tipo de participación : Individual
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida académico profesional (20 puntos)
El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:
· Fecha: lunes 27 de noviembre (límite de entrega).
· Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo en formato WORD (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL

Un proyecto académico de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para conseguir
tus objetivos en la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir tus propósitos
académicos y alcanzar la meta de culminar tu carrera con éxito, siendo consciente de las
opciones que puedes tener para conducir tu vida y alcanzar el destino que te propones.
Para ello, te invitamos a desarrollar una serie de pasos, en los que aplicarás todo aquello que
hemos revisado en el curso. Desarrolla los pasos, siguiendo las indicaciones establecidas
que brindamos en las videoconferencias.
¡Ahora es tu turno!
PASO 1: Escribe cómo consideras que te encuentras actualmente en el ámbito académico
(Preguntas guía: ¿qué estoy haciendo bien hasta ahora?, ¿en qué puedo mejorar para el ciclo
que viene?

¿En qué puedo mejorar para el ciclo que

¿Qué estoy haciendo bien hasta ahora?
viene y mis notas mejoren?

Estoy logrando lo que quería desde ir bien en Organizar mejor mis horarios, aprender a
mis notas como también modelando, bailando, controlar mis tiempos y averiguar más.
siento que voy cumpliendo mis metas.

Actualmente considero que … (redacta párrafos utilizando las respuestas de las preguntas
arriba contestadas)

Logre cumplir mis propósitos , que aun me falta organizarme mejor , pero que voy por un buen
camino así que estoy orgullosa de mi.

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PASO 2: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus
ideas en párrafos).
Visión Académico Profesional Misión Académico Profesional
(Es lo que lograré en el futuro) (Es lo que estoy realizando en el presente)

Seré una gran arquitecta, empresaria y modelo, tendré Soy estudiante de la carrera de arquitectura practico
mi propia casa, y seré una gran aventurera. modelaje estoy en un concurso de belleza y me considero
una de las mejores de taller.

PASO 3: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Académico Profesional, identificando

correctamente los elementos y explicando cada aspecto en un enunciado dentro del contexto
académico.

El FODA Académico Profesional

Fortalezas Oportunidades
(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)
1. Entusiasta 1. Tener ideas claras sin estrés

2. Responsable 2. Culminar una carrera.

3.Puntual 3. Conseguir propuestas de trabajo

Amenazas Debilidades
(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)
1. Ser temerosa. 1. Soy muy distraída.

2. Me cuesta aprender nuevos idiomas. 2. No me gusta esperar.

3.Me cuesta trabajar bajo presión. 3.No controlo mi carácter.

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PASO 4 (Objetivos y Plan de Acción): Escribe tu objetivo académico profesional de corto, mediano
y largo plazo, considerando que debe ser enfocado a diferentes logros académicos. Asegúrate que
cumpla la metodología SMART, respondiendo las siguientes preguntas en los recuadros:

Ejemplo de un objetivo a corto plazo (No copiar, ni pegar este ejemplo):

Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de cuatro
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.
M: Coloca una
R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? calificación o porcentaje A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
de tu resultado

De la misma forma, escribe tus otros objetivos.

Objetivo 1: Corto plazo (Aprox. 6 meses):

Para sentirme orgullosa

18,5 si Junio del 2024
Lograr un mejor promedio de mí.
M: Coloca una
R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? calificación o porcentaje A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
de tu resultado

Plan de Acción del objetivo académico a corto plazo:

Redacta y/o escribe el mismo el objetivo académico a corto plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Hare un horario de organización Fecha de realización (Mes aprox.):

Marzo

2. Evitare actividades Fecha de realización (Mes aprox.):

extracurriculares
Mayo
3. Encontrare método de estudio Fecha de realización (Mes aprox.):

Febrero

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Objetivo 2: mediano plazo (Aprox. 2 años):

Para demostrarme que

Febrero del 2026
Ganar señorita carnaval Ganadora puntaje 19 si soy capaz
M: Coloca una
R: ¿Para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? calificación o porcentaje A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
de tu resultado

Plan de Acción del objetivo académico a mediano plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a mediano plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Tomare clases de modelado Fecha de realización (Mes y año aprox.):

2024 y 2025 Junio y Diciembre

2. Aprenderé oratoria Fecha de realización (Mes y año aprox.):

2024 y 2025 Enero y Febrero

2024 Aprenderé más sobre mi Fecha de realización (Mes y año aprox.):
cultura
2024 y 2025 Enero y Febrero

Objetivo 3: Largo plazo (Aprox. 5 años a más):

Acabar mi carrera 20/20 si Sentirme orgullosa de mi 2028

M: Coloca una
R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? calificación o porcentaje A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
de tu resultado

Plan de Acción del objetivo académico a largo plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a largo plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

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1. Encontrar un trabajo Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Marzo del 2029

2. Sacar mi titulo Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Diciembre del 2029
3. Lograr un buen promedio Fecha de realización (Mes y año aprox.):
Diciembre del 2029

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El docente
del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora
Redacta
Realiza su reflexión
coherentemente y sin Redacta su reflexión
académico
errores ortográficos académico profesional,
profesional No realiza su
Reflexión su reflexión detallando su situación
detallando su reflexión académico
académico académico actual y lo que desea
situación actual y lo profesional, según lo
profesional profesional, mejorar presentando
que desea mejorar de indicado.
(2 pts.) detallando su fallas en la redacción
manera incompleta
situación actual y lo y/u ortografía.
y/o incongruente.
que desea mejorar.
2pts. 1 pts. 0.5 pts. 0 pts.
Describe con Describe su misión
coherencia y sin Describe su misión o y/o visión personal- No describe su
errores ortográficos visión académico académico sin misión ni visión
su misión y visión profesional según lo considerar lo personal-académica
Misión y Visión
académico explicado en el explicado en el o no corresponde a lo
(3 pts.)
profesional según lo módulo sin errores de módulo o redacta con explicado en el
explicado en el ortografía errores ortográficos o módulo.
módulo. incongruencias.
3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.
Redacta Redacta su FODA
Omite algún área del
completamente su académico profesional
FODA académico
FODA académico correctamente y sin
profesional o coloca No realiza su FODA
profesional, errores ortográficos,
solo una palabra. O académico
FODA (3 pts.) identificando todos identificando algunos
presenta errores profesional
los elementos y de los elementos y/o
ortográficos o de
redactándolo sin detallando solo 1
redacción.
errores ortográficos. aspecto de cada área
3 pts. 2 pts. 1ptos. 0 pts.
Detalla un objetivo
académico usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2 objetivos correctamente la
académicos usando académicos usando metodología SMART
No detalla sus
correctamente la correctamente la o uno o más objetivos
Objetivos objetivos
metodología SMART metodología sin usar la
SMART (6 pts.) académicos.
sin errores SMART sin errores metodología SMART.
ortográficos ortográficos. O presenta errores
de redacción o de
ortografía.
6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

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Completa las 9 Indica menos de 6

acciones de los 3 Presenta de 6 a 8 acciones
planes de acción de acciones de los relacionadas al logro No indica acciones
los objetivos objetivos académicos a de algunos de sus relacionadas o las
académicos a corto, corto, mediano y largo objetivos que haya presentado
Plan de acción mediano y largo plazo de manera académicos. O si no están alineadas al
(6 pts.) plazo con sus incompleta, indica las acciones logro de sus objetivos
respectivas fechas redactándolos sin estas tienen errores académicos.
redactándolos sin errores de ortografía. ortográficos o de
errores de ortografía. redacción.
6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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