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    Bernard Aucouturier - Grupal.

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    Bernard Aucouturier fue un pedagogo francés que creó la práctica psicomotriz, un método que tiene como objetivo la maduración psicológica del niño a través del desarrollo global del cuerpo y la expresividad motriz, favoreciendo el desarrollo armónico del cuerpo y la identidad mediante el uso del juego espontáneo, el movimiento y la acción.

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    Bernard Aucouturier fue un pedagogo francés que creó la práctica psicomotriz, un método que tiene como objetivo la maduración psicológica del niño a través del desarrollo global del cuerpo y la expresividad motriz, favoreciendo el desarrollo armónico del cuerpo y la identidad mediante el uso del juego espontáneo, el movimiento y la acción.

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    BERNARD

    AUCOUTURIER
    Integrantes:
    Meza Mosquera, Nicolt
    Otero Gonza, Vanessa
    Levano Velasquez, Maria
    Romero Polanco, Elsa
    Yajahuanca Flores, Karlita
    Sanchez Occupa Flor
    PRÁCTICA APORTE A LA EDUCACIÓN
    Practica psicomotriz Aucouturier

    BIOGRAFÍA PSICOMOTRIZ Es un método que tiene como


    objetivo la maduración
    Es el desarrollo global del psicológica del niño a través de
    Nace el 8 de abril 1934 niño a través del cuerpo y la la vía motriz.
    Pedagogo francés y expresividad motriz. Así mismo favorece el desarrollo y
    creador de la práctica armonía del cuerpo, ya que
    psicomotriz. Se concibe como un acompaña en los procesos de
    Recibe premios por sus itinerario de maduración crecimiento y desarrollo de la
    aportes. psicológica a través del identidad, debido al uso del
    cuerpo. juego espontaneo, el movimiento
    y acción.

    BERNARD AUCOUTURIER
    PSICOMOTRICIDAD
    VIVENCIAL
    El niño es libre de expresarse a su
    BENEFICIOS propio ritmo, saltar, correr, tumbarse,
    trepar, colgarse, construir, destruir,
    EL JUEGO
    etc. el lugar debe estar equipada con
    Atenuar la intensidad de sus Es una actividad gratuita y sirve para el
    materiales adecuados para el
    emociones les permite estar más placer del niño, y ya sabemos la
    cuidado, la única intervención del
    importancia del placer en el desarrollo
    disponibles para los aprendizajes y psicomotricista consiste en escuchar,
    del ser humano.
    la comunicación con los demás. acompañar, observar el momento
    Juegos de placer sensorio motor
    Los niños y niñas se convierten en evolutivo del niño y respetar sus
    Juegos de destrucción y
    necesidades y su desarrollo.
    sujetos de acción, y no solo de construcción
    Aucouturier defiende la
    reacción Juegos de persecución
    psicomotricidad para que el niño
    Buen equilibrio físico para un Juegos de presencia y ausencia
    adquiera confianza y seguridad en si
    buen equilibrio psíquico mismo.

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