Idioma Español

Idioma español
lengua romance
El español o castellano es una lengua romance procedente del latín

hablado, perteneciente a la familia de lenguas indoeuropeas. Forma
parte del grupo ibérico y es originaria de Castilla, reino medieval de
la península ibérica. Se conoce también informalmente como
«castilla»[n. 1] [30]
[31]
en algunas áreas rurales e indígenas de
América,[32] pues el español se empezó a enseñar poco después de
la incorporación de los nuevos territorios a la Corona de Castilla.[33]
[34] [35]
[36]
[37]
[38]

Es la segunda lengua más hablada del mundo por el número de

hablantes nativos (485 millones aproximadamente[39] ) tras el chino
mandarín, y la cuarta lengua tras el inglés, chino mandarín e hindi
como lengua extranjera.[40] [41]
Unos 500 millones de personas lo
hablan como primera o segunda lengua con dominio nativo,
alcanzando los 600 millones al incluir a los hablantes con
competencia limitada, entre los que hay 23 millones de
estudiantes.[42] Así pues, puede ser considerado el segundo idioma
en comunicación internacional tras el inglés.[43]
El español tiene la tercera población
Español /
alfabetizada del mundo (un 5,47 % del total), Castellano
siendo la tercera lengua más utilizada para la Hablado en Ver lista
producción de información en los medios de Idioma
oficial
comunicación,[44] como también la tercera
coofic
lengua con más usuarios de Internet, después
Arge
del chino y el inglés, con unos 364 millones Boliv
de usuarios, lo cual representa el 7,9 % del Chile
Colo
total.[45]
Cost
Rica
La lengua es hablada principalmente en Cub
España[10] e Hispanoamérica, como también Ecua
entre las comunidades de hispanohablantes El
Salvad
residentes en otros países, destacando
Espa
Estados Unidos con más de 40 millones de
hablantes de español. En algunos países Guate
Guin
anteriormente bajo dominio español donde el
Ecuato
español ya no es lengua de habla mayoritaria Hon
ni oficial, el mismo sigue manteniendo una Méx
Nica
gran importancia en el sentido cultural,
Nue
histórico y muchas veces lingüístico, siendo México
el caso de Filipinas y algunas islas del Caribe. Pana
En Guinea Ecuatorial, donde es lengua oficial, Para
Perú
es hablado como lengua materna solo por Puer
Rico
una pequeña parte de la población.[46]
Repú
Domin
Es uno de los seis idiomas oficiales de la
Repú
Organización de las Naciones Unidas.[47] Es Árabe
también idioma oficial en varias de las Sahara
Democ
principales organizaciones internacionales
Urug
―la Unión Europea,[48] la Unión Africana,[49] Vene
la Organización de Estados Americanos,[50] la Lengu
Organización de Estados signific
Iberoamericanos,[51] el Tratado de Libre And

Belic
Comercio de América del Norte,[52] la Unión
Gibr
de Naciones Suramericanas,[53] la Esta
Comunidad del Caribe,[54] los Estados de Unidos
África, del Caribe y del Pacífico[55] y el Región España,

Hispanoamé
Tratado Antártico, entre otras― y en el ámbito
Hispanoáfric
deportivo, la FIBA,[56] la FIFA,[57] la Filipinas
Asociación Internacional de Federaciones de Hablantes 559 078 8
Atletismo,[58] etc. Nativos
485 063 9
El español, como otras lenguas romances, es Otros
74 014 93
el resultado de siglos de evolución a partir del
Puesto 2.º (http://ww
latín hablado (denominado latín vulgar) desde
hnologue.co
el siglo iii aproximadamente. Tras la caída del
Imperio romano, el latín vulgar de la Hispania tistics/size)
(Ethnologue,
romana se fue transformando y divergiendo
Familia Indoeuropeo
de las otras variantes del latín que se
Itálico
hablaban en otras provincias del antiguo
Latino-
Imperio. Las transformaciones dieron lugar, falisco
tras una lenta evolución, a las distintas Romance
lenguas romances que existen hoy en día. Romance
occidental
Finalmente, el español es uno de los 4

Iberorroman
idiomas junto al inglés, francés y portugués
que es oficial en 3 o más continentes. Iberorroman
occidental
Aspectos históricos, sociales y
Español
culturales castellano
Dialectos Véase
Nombre Variedades
dialectales
del
Etimología
español
Según la Real Academia Española (RAE), la Escritura Alfabeto

español
palabra «español» procede del provenzal
(latino)
espaignol, y este del latín medieval braille
Hispaniolus, que significa «de Hispania» español
(España).[59] Estatus oficial
La forma en latín HĬSPĀNĬOLUS procede de la Oficial Ver lista
denominación latina de la provincia de en 20 países
Argentina
HĬSPĀNĬA que incluía a la península ibérica,
Bolivia[3]
más bien, de su forma ultracorrecta.[60] Cabe Chile[4]
recordar que en latín tardío no se pronunciaba Colombia
Costa Ric
la /H/. La abertura de la /Ĭ/ latina breve en /e/
Cuba[7]
habría dado por tanto en protorromance: Ecuador[8
ESPAŇOL(U). El Salvado
España[10
Otra hipótesis sostiene que «español»
Guatemala
procede del occitano espaignon.[61]
Guinea
Menéndez Pidal ofrece otra explicación Ecuatorial[1
etimológica: el clásico hispanus o hispánicus Honduras
México[14
tomó en latín vulgar el sufijo -one (como en
Nicaragua
borgoñón, bretón, frisón, lapón, sajón, etc.) y Panamá[1
de *hispanione se pasó en castellano antiguo Paraguay
a españón, «luego disimilando las dos nasales Perú[18]
República
se llegó a español, con la terminación -ol, que Dominicana
no se usa para significar naciones».[62] Uruguay[2
Venezuela
La otra denominación, el castellano, procede 1 entidad
del latín castellanus, que significa de Castilla, dependiente
reino medieval situado en la parte central de Puerto
Rico[22]
la península ibérica y origen de esta Estado con
reconocimien
lengua.[63]
limitado
Polémica en torno a «español» o «castellano» República

Árabe Saha
La polémica en torno a los términos Democrátic
«español» y «castellano» estriba en si resulta 1 estado de

Estados Unido
más apropiado denominar a la lengua
hablada en Hispanoamérica, en España y en Nuevo
México
otras zonas hispanohablantes con uno u otro
1 ciudad de
término, o bien si ambas son formas
Estados Unido
perfectamente sinónimas y aceptables.
El Cenizo
Como muchas de las controversias (Texas)[24]
relacionadas con la denominación de una Lengua

administrativa
lengua identificable con un determinado
territorio (español con España, y castellano California
(por zonas e
con Castilla, el antiguo reino de donde surge
función del
el idioma y se empieza a enseñar en número de
América), o que lleva aparejada una ideología hablantes)[2
o un pasado histórico que provoca rechazo, o Texas (en
sitios web)[
que implica una lucha en favor de una
Lengua auxilia
denominación única para facilitar su
opcional:
identificación internacional y la localización
Filipinas
de las producciones en dicha lengua (por
ejemplo, en redes informáticas), la Organizacione
internacionale
controversia es extralingüística.
ACP
Desde el punto de vista estrictamente Interpol
lingüístico, no es posible justificar OEI
ONU
preferencias por una denominación u otra.
OSCE
De ámbito
En el ámbito normativo o prescriptivo, según africano
la normativa establecida por los principales CEEAC
organismos de política lingüística del área UA[27]
De ámbito
hispanohablante en lo relativo a la
americano
codificación del estándar idiomático (Real ALADI
Academia Española y Asociación de ALBA-TCP
CAN
Academias de la Lengua Española),
Celac
«castellano» y «español» son términos Mercosur
sinónimos, aunque el Diccionario OEA
SICA
panhispánico de dudas, obra de esta misma
TLCAN
institución de carácter normativo, señala: «El Unasur
término español resulta más recomendable De ámbito
europeo
por carecer de ambigüedad, ya que se refiere
Europol
de modo unívoco a la lengua que hablan hoy UE
cerca de cuatrocientos millones de personas. De ámbito
Asimismo, es la denominación que se utiliza antártico
Tratado
Antártico
internacionalmente (Spanish, espagnol, Regulado Asociació
Spanisch, spagnolo, etc.)».[64] por de
Academia
de la
Asimismo, el diccionario normativo editado
Lengua
por la Real Academia Española y la Española
Asociación de Academias de la Lengua Códigos
Española se titula Diccionario de la lengua ISO 639- es
española.[65] 1
ISO 639- spa
Determinados autores han mostrado su 2
preferencia por uno u otro término, como el ISO Cada
lingüista venezolano Andrés Bello, que 639-3 variedad
tiene un
titulaba su principal obra Gramática de la
código
lengua castellana, o el valenciano Gregorio propio
Mayans, que escribía, en 1737, en su libro spa (htt
Orígenes de la lengua española lo siguiente: p://www-0
1.sil.org/is
o639-3/do
Por «lengua española» entiendo
cumentati
aquella lengua que solemos hablar on.asp?id=
todos los españoles cuando spa) –
queremos ser entendidos Español
perfectamente unos de otros.[66] estándar
spq (htt
p://www-0
Por otra parte, la Constitución española de
1.sil.org/is
1978, en su artículo tercero, utiliza la o639-3/do
cumentati
denominación específica de «castellano» para on.asp?id=
spq) –
la lengua, diferenciándola de las otras
Español
«lenguas españolas» también existentes, amazónico
tales como el euskera, el aragonés, el catalán osp (htt
p://www-0
o valenciano, el asturleonés, el gallego o el
1.sil.org/is
aranés. o639-3/do
cumentati
En cuanto a los filólogos, algunos autores on.asp?id=
justifican el uso preferente de uno u otro osp) –
Español
vocablo a partir de su origen y evolución
antiguo
histórica, interpretados de maneras distintas.
Posición actual de la RAE

Extensión del
español
Lengua materna.
Lengua cooficial no
mayoritaria.
Lengua no oficial
Mapa del uso de las palabras
«castellano» y «español» para
hablada por un 20% o
referirse al nombre del idioma.
[cita requerida] más de la población o
lengua cultural
Actualmente la RAE prefiere el uso del
término «español» en lugar del término
«castellano», a pesar de considerar válidos ambos para referirse al
nombre oficial del idioma; aunque también considera al castellano
un dialecto del español que se habla en la región española de
Castilla. No obstante, debe mencionarse que, cuando la RAE se
funda en 1713, tomando como modelo a las academias francesa e
italiana, se marcó como objetivo esencial la elaboración de un
diccionario de la lengua castellana, «el más copioso que pudiera
hacerse». Ese propósito se hizo realidad con la publicación del
Diccionario de autoridades, editado en seis volúmenes, entre 1726 y
1739.[67]
ESPAÑOL. Para designar la lengua común de

España y de muchas naciones de América, y que
también se habla como propia en otras partes del
mundo, son válidos los términos castellano y
español. La polémica sobre cuál de estas
denominaciones resulta más apropiada está hoy
superada. El vocablo «español» resulta más
recomendable por carecer de ambigüedad, ya que
se refiere de modo unívoco a la lengua que hablan
hoy más de cuatrocientos millones de personas.
Asimismo, es la denominación que se utiliza
internacionalmente (Spanish, espagnol, Spanisch,
spagnolo, etc.). Aun siendo también sinónimo de
español, resulta preferible reservar el término
«castellano» para referirse al dialecto románico
nacido en el Reino de Castilla durante la Edad
Media, o al dialecto del español que se habla
actualmente en esta región. En España, se usa
asimismo el nombre castellano cuando se alude a
la lengua común del Estado en relación con las
otras lenguas cooficiales en sus respectivos
territorios autónomos, como el catalán, el gallego o
el vasco.[68]
Diccionario panhispánico de dudas, 2005, págs.
271-272.
Historia
Una página del Cantar de mio Cid.
La historia del idioma castellano comienza con el latín vulgar del

Imperio romano, concretamente con el de la zona central de
Hispania. Tras la caída del Imperio romano en el siglo v, la influencia
del latín culto en la gente común fue disminuyendo paulatinamente.
El latín hablado de entonces fue el fermento de las variedades
romances hispánicas, origen de la lengua española. En el siglo viii,
la invasión musulmana de la península ibérica hace que se formen
dos zonas bien diferenciadas. En al-Ándalus, se hablaban los
dialectos romances englobados con el término mozárabe, además
de las lenguas de la minoría invasora (árabe y bereber). Mientras, en
la zona en que se forman los reinos cristianos desde pocos años
después del inicio de la dominación musulmana, continúa una
evolución divergente, en la que surgen varias modalidades
romances: la catalana, la navarro-aragonesa, la castellana, la astur-
leonesa y la gallego-portuguesa.
A partir de finales del siglo xi es cuando comienza un proceso de

asimilación o nivelación lingüística, principalmente, entre los
dialectos románicos centrales de la península ibérica: astur-leonés,
castellano y navarro-aragonés, pero también del resto. Este proceso
es el que dará como resultado la formación de una lengua común
española, el español.[69] Cada vez son más los filólogos que
defienden esta teoría (Ridruejo, Penny, Tuten, Fernández-Ordóñez).
También se ha resaltado el peso del mozárabe de Toledo, ciudad en
la que el castellano escrito comenzó su normalización. Sin
embargo, otros filólogos siguen defendiendo los postulados
pidalianos del predominio del dialecto castellano en la formación
del español y su expansión por un proceso de castellanización por
el resto de territorios peninsulares.[70]
El dialecto románico castellano, uno de los precursores de la lengua

española, se considera tradicionalmente originado en el condado
medieval de Castilla (sur de Cantabria y norte de Burgos), con
posible influencia vasca y visigótica. Los textos más antiguos que
contienen rasgos y palabras similares al castellano son los
documentos escritos en latín y conocidos como Cartularios de
Valpuesta,[71] conservados en la iglesia de Santa María de
Valpuesta (Burgos),[72] un conjunto de textos que constituyen
copias de documentos, algunos escritos en fecha tan temprana
como el siglo ix. El director del Instituto Castellano y Leonés de la
Lengua concluyó que:
«ese latín “estaba tan alejado de la rectitud,

presentaba un estado tan evolucionado o
corrompido …
Se puede concluir que la lengua de los becerros de
Valpuesta es una lengua latina asaltada por una
lengua viva, de la calle y que se cuela en estos
escritos”».[73]
Las Glosas Emilianenses de finales del siglo x o principios del xi,

conservadas en el monasterio de Yuso en San Millán de la Cogolla
(La Rioja), fueron consideradas por Ramón Menéndez Pidal como el
testimonio más antiguo de lengua española. Sin embargo, hay
teorías posteriores que afirman que esos documentos
corresponden al romance navarro-aragonés, no al romance
castellano.[74]
Un momento decisivo en el afianzamiento del idioma español se dio
durante el reinado de Alfonso X de Castilla (1252-1284).[75] Si los
cantares de gesta estaban escritos en esa lengua vulgar ―el
castellano― y por eso mismo eran populares, podría pensarse que
las obras cultas y literarias producidas en la Corte toledana del
citado rey deberían ser redactadas en latín, única lengua culta que
toda la Europa cristiana había admitido hasta esa época; por eso
resultó una verdadera revolución cultural el hecho de que Alfonso X
el Sabio decidiese dirigir un buen número de obras de elevada
cultura redactadas en castellano, un idioma hasta entonces
desairado por las personas letradas por considerarlo demasiado
prosaico,[cita requerida] además de otras escritas en latín. También
escribió en galaico-portugués. Esto dio lugar al reconocimiento
oficial de las lenguas vernáculas, que podían alternar desde
entonces con el latín, un idioma respetado por todas las personas
ilustradas.[76]
El español se extendió por la península durante la Baja Edad Media

debido a la continua expansión de los reinos cristianos en este
período, en la llamada Reconquista. La incorporación a la Corona de
Castilla de los reinos de León y Galicia con Fernando III de Castilla y
la introducción de una dinastía castellana en la Corona de Aragón
con Fernando I de Aragón en 1410 y más tarde, la unión final
peninsular con los Reyes Católicos acrecentaron la asimilación y
nivelación lingüística entre los dialectos de los diferentes reinos.
[cita requerida]
Antonio de Nebrija autor de la

Gramática, la primera gramática
publicada en imprenta de una lengua
europea moderna.
El primer libro impreso en español se publicó hacia 1472.[77] En el

siglo xv, la lengua común española se había introducido en gran
parte de la península ibérica. En 1492 el sevillano Antonio de Nebrija
publicó en Salamanca su Grammatica, primer tratado de gramática
de la lengua española, y el primero publicado «en molde» de una
lengua europea moderna.[78] También son de Nebrija las primeras
"Reglas de ortografía en la lengua castellana", impresas en Alcalá de
Henares en 1517, en las que postula la ortografía como una relación
biunívoca entre la pronunciación y la escritura.[79]
Se estima que a mediados del siglo xvi el 80 % de los españoles

hablaba español.[80] En esa época ya había comenzado el reajuste
consonántico, que significó la reducción del sistema fonémico al
pasar, por la pérdida del rasgo de sonoridad, de seis consonantes
sibilantes a solo dos o tres según la variedad.
La colonización de América, iniciada en el siglo xvi expandió el

español por la mayor parte del continente americano, tomando
préstamos que enriquecieron su vocabulario de idiomas nativos
como el náhuatl o el quechua, lenguas sobre las que también tuvo
un notable impacto. Tras conseguir la independencia los nuevos
estados americanos iniciaron procesos de unificación lingüística
que terminaron de extender el idioma español a través de todo ese
continente, desde California hasta Tierra del Fuego.
A lo largo de los siglos xvii y xviii surgen infinidad de publicaciones

periódicas públicas y privadas en español. La primera ve la luz en
Madrid en 1661 de la mano de Julián Paredes (Gazeta nueva),[81] y
la siguen numerosas publicaciones en Salamanca, León, Granada,
Sevilla y Zaragoza. En los territorios bilingües también comienzan a
aparecer publicaciones periódicas en español. La primera fue en
1792, el Diario de Barcelona, que también fue el primer periódico en
español de Cataluña.[cita requerida] Le siguieron El Correo de Gerona
(1795), Diario de Gerona (1807) y aun antes en ciudades también
bilingües como Palma de Mallorca (1778), Vigo o Bilbao. En
América el español pasó a ser la lengua normal en la enseñanza, en
detrimento de las lenguas generales basadas en lenguas indígenas.
Se estima que el español era conocido hacia 1810 por un tercio de
los habitantes de la América española.
El idioma español siempre tuvo numerosas variantes que, si bien

respetan el tronco principal latino, tienen diferencias de
pronunciación y vocabulario, como sucede con cualquier otra
lengua. A esto hay que agregar el contacto con los idiomas de las
poblaciones nativas, como el aimara, chibcha, guaraní,
mapudungun, maya, náhuatl, quechua, taíno y tagalo, entre otros,
que hicieron también contribuciones al léxico del idioma, no solo en
sus zonas de influencia, sino en algunos casos en el léxico global.
Distribución geográfica
Véanse también: Distribución geográfica del idioma español y Áreas metropolitanas más grandes de habla hispana.
Distribución Geográfica de la Lengua

Española
Países donde el español es

considerado la lengua oficial de jure o
de facto.
El español o castellano es la lengua oficial de diecinueve países en

América, además de España y Guinea Ecuatorial, y tiene un cierto
grado de reconocimiento en Filipinas y en la República Árabe
Saharaui Democrática[82] (país no reconocido internacionalmente),
pero sus hablantes se distribuyen por los cinco continentes:
América
Porcentaje de hispanoparlantes en
los estados del continente americano.
50 % 20 % 5%
30 % 10 % 2%
En América se encuentran alrededor del 90 % del total de hablantes

de español en el mundo, unos 400 millones de personas.[83]
Además de en 19 países de Hispanoamérica, el español es hablado
por una parte significativa de la población de Estados Unidos,
principalmente inmigrantes recientes. Tanto en América Latina
como en Estados Unidos hay un importante aumento en el número
de hablantes. Anteriores presidentes de Estados Unidos son
conocedores del idioma y Barack Obama lo estudió y tiene buena
pronunciación en la lectura.[84]
Hispanoamérica
La mayoría de los hablantes del español se encuentran en

Hispanoamérica, conformando unos 375 millones de personas.
México es el país con el mayor número de hablantes (casi una

cuarta parte del total de hispanoparlantes del mundo), aunque no es
la lengua oficial del estado. En 2003, México reconoció como
idiomas nacionales también a las lenguas indígenas.[85]
Ciudad de México, la ciudad con la Buenos Aires, capital de Argentina, el

mayor población de país hispanohablante más grande del
hispanohablantes en el mundo. mundo por extensión territorial.
Con una u otra denominación, es una de las lenguas oficiales de

Bolivia,[86] Colombia,[87] Costa Rica,[88] Cuba,[89] Ecuador,[90] El
Salvador, Guatemala,[91] Honduras,[92] Nicaragua,[93] Panamá,[94]
Paraguay,[95] Perú,[96] República Dominicana[97] y Venezuela.[21] No
tiene reconocimiento de lengua oficial en otros países americanos
donde es lengua hablada y mayoritaria, como es el caso de
Argentina, Chile, México y Uruguay.[98] En Puerto Rico, la
Constitución de 1952 establece el español junto al inglés como
idiomas oficiales.[99] En septiembre de 2015, se presentó el
Proyecto del Senado 1177 para establecer la utilización del español
en primer lugar en los poderes ejecutivo, legislativo y judicial del
Estado Libre Asociado de Puerto Rico.[100]
Estados Unidos
Véanse también: Latino (Estados Unidos) y Español neomexicano.
Distribución de los hispanohablantes

en los Estados Unidos en el Censo de
2010.
Una moneda de 25 centavos de

Estados Unidos en español. El
español es el segundo idioma más
hablado en Estados Unidos con unos
57 millones de hispanohablantes
(nativos y como segundo
idioma),[101] siendo el segundo país
con más hispanohablantes del
mundo, detrás de México.[102]
Estados Unidos es el segundo país con más hablantes de español

en el mundo después de México,[103] [104]
con un avance progresivo
del bilingüismo, sobre todo en los estados de California, Nuevo
México y Texas, en los que existen programas oficiales bilingües de
español para residentes procedentes de Hispanoamérica. Así por
ejemplo, en California muchas actividades de gobierno, documentos
y servicios están disponibles en español. La sección 1632 del
Código Civil de California reconoce al idioma español como la
lengua de la considerable y creciente comunidad hispana, de ahí
que la ley Dymally-Alatorre instituya un bilingüismo inglés-español,
sin la exclusión necesaria de otras lenguas.[105] En el estado de
Nuevo México, el español se utiliza incluso en la administración
estatal, aunque ese estado no tiene ninguna lengua oficial
establecida en su constitución. El español neomexicano hablado
por hispanohablantes nativos del estado (no por inmigrantes
recientes) se remonta a los tiempos de la colonización española en
el siglo xvi y conserva numerosos arcaísmos. La Comisión de
Derechos Civiles de Estados Unidos reconoce que en 1912:
“los neomexicanos tuvieron éxito a la hora de

proteger su herencia, insertando provisiones en su
constitución que hacen del español una lengua
oficial igual que el inglés”.[106]
En Texas, el gobierno, a través de la sección 2054.116 del Código

Gubernamental, ordena que las agencias estatales proporcionen la
información en sus páginas web en español.[107] Otros estados de
la Unión también reconocen la importancia del castellano en su
territorio.[108] En Florida, por ejemplo, está muy extendido su uso
por la presencia de una numerosa comunidad de origen cubano,
principalmente en el área metropolitana de Miami. El español tiene
una larga historia en Estados Unidos; muchos estados y accidentes
geográficos tienen su nombre en ese idioma, pero el uso de la
lengua española ha aumentado sobre todo por la inmigración
proveniente del resto de América. Una muestra de la expansión del
idioma en el país es la numerosa presencia de medios de
comunicación en español. El español también se concentra
especialmente en ciudades cosmopolitas como Nueva York, Los
Ángeles, Chicago, Miami, Houston, Dallas, San Antonio, Denver,
Baltimore, Portland y Seattle. El español, además, es la lengua más
enseñada en el país.[109]
Estados Unidos es el segundo país, tras Israel, con mayor número

de hablantes de judeoespañol o ladino. Concretamente se estima
que hay unas 300 000[110] personas que lo hablan. El seguimiento y
contabilización de las comunidades sefardíes tanto en Estados
Unidos[111] como en el resto del mundo ha mejorado notablemente
tras la ley española del año 2015 que permite a los sefardíes, que
cumplan una serie de requisitos,[112] solicitar la nacionalidad
española.
Brasil
El español siempre ha sido importante en Brasil a causa de la

proximidad y el comercio creciente con sus vecinos
hispanoamericanos, siendo miembro de Mercosur, así como por la
inmigración histórica de españoles e hispanoamericanos. En 2005,
el Congreso Nacional de Brasil aprobó el decreto, firmado por el
presidente, conocido como ley del español, que ofrece esta lengua
como primera lengua extranjera de enseñanza en los colegios y
liceos del país.[113] El español es una lengua fácil de aprender para
los brasileños, gracias a que el portugués es una lengua similar al
español.[114] En la zona fronteriza entre Brasil y Uruguay
(principalmente en Uruguay) se habla una lengua mixta llamada
portuñol.[115] La constitución del estado de Río de Janeiro y una
deliberación del gobierno del estado de São Paulo incluyen el
español de modo oficial en los centros de enseñanza secundaria.
Así el artículo 317.3 de la constitución del estado de Río de Janeiro
de 1989 declara:
«La lengua española pasa a formar parte del
núcleo obligatorio de disciplinas de todas las series
del segundo grado de la red estatal de enseñanza,
teniendo en cuenta primordialmente, lo que
establece la constitución de la República en su
artículo cuarto, párrafo único».
Y el artículo 2 de la deliberación n.º 77 del consejo estatal de

educación del gobierno del estado de São Paulo de 2008 reconoce:
«El español es un componente curricular

obligatorio, según la legislación federal en vigor, a
ser desarrollado de acuerdo con los términos de las
orientaciones contenidas en la indicación cee n.º
77/08 que forma parte de la deliberación».
La UNILA, universidad pública de la región sur brasileña que

coordina y proporciona profesorado de castellano a las escuelas
estatales de Río Grande del Sur, Santa Catarina y Paraná,
cooficializó el español. En los últimos años, debido a la crisis
migratoria venezolana, el fronterizo estado brasileño de Roraima ha
pasado a ser el lugar con más hablantes de español de Brasil. Se
estima que alrededor de 50 000 venezolanos residen actualmente
en Roraima, lo que constituye aproximadamente el 10 % de la
población del estado. En 2005, el entonces ministro de la educación,
Fernando Haddad, y el entonces presidente de la república brasileña
Luiz Inácio Lula da Silva, firmaron la Ley n.º 11.161, que quedó
conocida como “Lei do espanhol”. Según sus términos, su objetivo
era tratar específicamente sobre la enseñanza de español en
Brasil.[116]
Canadá
Distribución del idioma español en Canadá

en 2011.
En Canadá, el español es el quinto idioma más hablado después del

inglés, francés, chino y el indostánico. Según el Censo de 2021, hay
1.171.450 hispanohablantes en Canadá, lo que supone un 3,2% de la
población nacional.[117] [118]
La población hispanohablante en
Canadá ha ido aumentando progresivamente desde 1991, siendo
hablada por el 1,5% de la población nacional en 1991,[119] 2,1% en
2001,[120] 2,6% en 2011[121] y 3,2% en 2021.[118]
En 2011, la población inmigrante de habla hispana en Canadá

suponía el 1,3 %,[122] y casi otro tanto lo hablaban como segunda
lengua. Aproximadamente la mitad se concentra en Toronto.[123]
Belice
El español no tiene reconocimiento oficial en la antigua colonia

británica de Belice. No obstante, la mayoría de la población sabe
hablar español, ya que es lengua de aprendizaje obligatorio en las
escuelas.[124] [125]
Según el Censo de 2010 de Belice, el 56,6% de la
población de Belice habla español.[126] El uso y conocimiento del
español en Belice ha ido aumentando progresivamente desde 1991,
siendo hablado «muy bien» por el 43,8% de la población en
1991[127] , el 52,1% en 2000[128] , y por el 56,6% en 2010.[126] Se
habla principalmente por los descendientes de hispanos que han
habitado la región desde el siglo xvii.[cita requerida]
Aruba, Bonaire y Curazao
Un cartel en Aruba en inglés y

español. El español es el segundo
idioma más hablado en Aruba y
Bonaire tras el papiamento.[129] [130]
En la isla caribeña de Aruba, lo habla gran cantidad de personas,

siendo la segunda lengua más hablada en casas arubeñas según
datos de 2023, hablada por el 13,7% de la población de Aruba.[129]
[131] En las vecinas Bonaire y Curazao lo habla una minoría. En
Bonaire, el 11,8% de la población hablaba español en 2001, el
segundo más hablado después del papiamento.[130] En Curazao, el
español es hablado por el 5,6% de la población según datos de
2023, siendo el tercer idioma más hablado de Curazao tras el
papiamento y el neerlandés.[132]
Debido a la cercanía con Venezuela, en las tres islas se reciben

medios de comunicación en español, principalmente canales
televisivos, debido a los estrechos vínculos comerciales y la
importancia del turismo hispanohablante. En los últimos años,
también se introdujo la enseñanza básica obligatoria del castellano
en las escuelas, aunque sin carácter oficial (las únicas lenguas
oficiales de Aruba, Bonaire y Curazao son el neerlandés y el
papiamento: mezcla de español y afroportugués).
Otros países del Caribe
Un cartel bilingüe en inglés y español

en las Islas Vírgenes de los Estados
Unidos.
El español no es idioma oficial de Haití. Aunque su idioma oficial es

el francés, el criollo haitiano (idioma que proviene del francés) es
ampliamente hablado. Cerca de la frontera con la vecina República
Dominicana, el español básico es comprendido y hablado
coloquialmente. En los estudios secundarios reglados aprender
español es obligatorio desde los 15 hasta los 18 años.[133] Se
estima que más de un millón y medio de haitianos pueden
comunicarse en español, sin considerar la diáspora.[cita requerida]
En las Islas Vírgenes de los Estados Unidos el español es el

segundo idioma más hablado tras el inglés, siendo hablado por
aproximadamente un 17% de la población en 2010, procedente
sobre todo de Puerto Rico y la República Dominicana.[134]
En Trinidad y Tobago, goza de un estatus especial y es de

aprendizaje obligatorio en las escuelas públicas. En Jamaica es la
lengua extranjera más estudiada en la educación secundaria desde
los 12 hasta los 14 años. Otras islas caribeñas cuentan con
comunidades de hispanohablantes debido a su cercanía a los
países de habla hispana del entorno y las correspondientes
migraciones de países como República Dominicana o Venezuela,
motivo por el cual el español se enseña como segunda lengua en el
sistema educativo de algunos de ellos.[cita requerida]
Europa
Véanse también: Anexo:Hablantes de español en la Unión Europea según el Eurobarómetro (2012), Idioma español en Francia, Idioma español en Andorra, Idioma español en Gibraltar e Idioma
español en Italia.
Conocimiento del español en la Unión
Europea (capaz de mantener una
conversación) según el
Eurobarómetro de 2006.
País nativo
Más de un 9 %
Entre un 4 % y un 8,99 %
Entre un 1 % y un 3,99 %
Menos de un 1 %
España es el único lugar de Europa donde el idioma es oficial, sin

embargo es usado fuera de sus fronteras como Gibraltar.[135] En
Andorra es la segunda lengua más hablada actualmente,[136] sin ser
la lengua tradicional ni oficial, que es el catalán.[137] El español se
utiliza también en pequeñas comunidades de otros países
europeos, principalmente en Portugal, Francia, Italia, Reino Unido,
Alemania, Bélgica y Suiza[138] (donde es lengua materna del 1,7 %
de la población, representando la lengua minoritaria más hablada en
este país por detrás de tres de las cuatro lenguas oficiales). El
español es una de las lenguas oficiales de la Unión Europea
(UE).[139] Casi 23 millones de europeos mayores de 12 años hablan
español fuera de España en la UE, contando los que lo han
aprendido como lengua extranjera y son capaces de mantener una
conversación. En total habría unos 70 millones de hablantes de
español en Europa.[140]
En 2020, Rusia incorporó al español como idioma extranjero en la
enseñanza pública, en total 2 horas a la semana, esto se da después
de que el gobierno ruso implementara la obligatoriedad de estudiar
una segunda lengua extranjera.[141] Desde 2009, Rusia lanzó el
canal RT que emite noticias y reportajes completamente en español.
Asia
Filipinas
La Solidaridad
Bandera temprana de los

revolucionarios filipinos ("¡Viva la
República de Filipinas!"). Las dos
primeras constituciones fueron
escritas en español.
Actualmente, el idioma español en Filipinas no se habla por la gran

mayoría de la población. No obstante, su presencia en este país —
otrora provincia española de ultramar—, tanto dentro de la lengua
local como en el día a día, se hace patente en muchos sustantivos
de uso común, en el calendario, en las costumbres religiosas, en los
antropónimos filipinos y en muchos de sus topónimos (incluidas
demarcaciones administrativas).[142]
El español fue oficial en Filipinas desde 1571 (comienzo del dominio

español de las islas) hasta 1987, cuando la «constitución Cory» de
ese año suprimió su oficialidad. Si bien, ya a partir de 1973 había
perdido mucho peso representativo a nivel oficial, con la
proclamación presidencial/155 de 15 de marzo de ese año (todavía
en vigor a día de hoy) que declaraba el español como lengua
reconocida solo para «todos aquellos documentos de la época
colonial no traducidos a la lengua nacional». Actualmente, la
Constitución filipina solo menciona al filipino y al inglés como
lenguas oficiales («hasta nuevo aviso», según el propio texto),
además de las lenguas indígenas en sus respectivos territorios. El
español y el árabe son idiomas promovidos en la Constitución a
base voluntaria, y no se menciona su oficialidad, aunque sí se
garantiza el derecho a que se brinde a la población traducciones de
la Constitución filipina en dichos idioma, así como en los principales
idiomas regionales.
Tras la guerra hispano-estadounidense, Filipinas pasó a ser colonia

del país norteamericano a partir de 1899. En los años siguientes, las
autoridades siguieron una política de deshispanización a favor del
inglés. Después de la guerra filipino-estadounidense, se diezmó a la
burguesía urbana hispanoparlante, la cual quedó prácticamente
aniquilada tras la Segunda Guerra Mundial. Se ha calculado que a
finales del siglo xix aproximadamente un 10 % de la población
filipina hablaba español nativamente y otro 60 % lo hablaba como
segunda lengua;[143] [144]
en 1950, los hablantes pasaron a ser un
6 %;[143] y en la actualidad se barajan cifras de menos del 0,5 %.[145]
También sobreviven lenguas criollas de base española,
especialmente el chabacano de Zamboanga.
A lo largo de los años, Filipinas ha tenido presidentes más o menos

proclives al apoyo institucional de la lengua y cultura españolas en
ese país. La última presidenta hispanófila fue Gloria Macapagal-
Arroyo, cuya iniciativa educativa de introducir el español en los
planes de estudios nacionales le valió el Premio Internacional Don
Quijote de 2009.[146] [147]
En los años siguientes a su adopción, fue
la segunda lengua extranjera más estudiada tras el inglés, impartida
en hasta 65 centros públicos.[148] Sin embargo, generalmente no se
ha podido probar que dicha iniciativa logró incrementar el interés de
los jóvenes por el español, ni existen indicios que muestren que
haya habido algún aumento palpable en el número de personas
capaces de comunicarse en este idioma.
Israel
En Israel existe una importante comunidad sefardí, parte de la cual

(se barajan cifras de decenas de miles de personas) aún se
comunica —en distintos niveles— en el idioma judeoespañol,
herencia de los judíos expulsados de los reinos ibéricos en los
siglos xv y xvi.[149] En 2018, se inauguró en Jerusalén la Academia
Nacional del Judeoespañol, postulada oficialmente en 2020 como
miembro de la ASALE, con el fin de proteger, investigar y promover
el uso del judeoespañol entre las comunidades sefardíes y en
general. No obstante, gran parte de las generaciones más recientes
de familias de procedencia sefardí han abandonado el judeoespañol
como lengua vehicular o de comunicación dentro de la familia,
mientras que muchos otros lo han adaptado al español moderno
(por lo que mantienen vivo el uso del español en Israel, pero no del
judeoespañol como lengua particular).
Otra contribución al español en ese país han sido los muchos

inmigrantes judíos de América Latina, y sobre todo de Argentina y
Uruguay, que han aportado el típico acento rioplatense a distintas
partes del país.[150]
Otros países
Véanse también: Idioma español en China, Idioma español en la India, Idioma español en Japón e Idioma español en Taiwán.
Existen otros países asiáticos donde el español está siendo
estudiado con gran interés y comienza a tener importancia en el
ámbito educativo, migratorio y social. Países donde ha habido
iniciativas educativas para difundir el español incluyen a Rusia,
China, Japón, Irán, India, Emiratos Árabes Unidos, Bangladés y
Kuwait. En Turquía, más específicamente en la ciudad de Estambul,
se conserva el judeoespañol.
África
Islas Canarias
Idioma español en África y Oriente

Próximo.
Formando parte de España y por tanto políticamente europeas, el

principal enclave hispanoparlante en África son las islas Canarias
(con más de dos millones de hablantes), seguidas por las ciudades
autónomas de Ceuta y Melilla (con más de 168 000 hablantes) y
demás plazas de soberanía menores.
Guinea Ecuatorial
El español es una de las lenguas oficiales de Guinea Ecuatorial.

Guinea Ecuatorial obtuvo su independencia de España en 1968, pero
mantiene el español como lengua oficial junto al francés, y el
portugués, siendo actualmente el único país africano donde el
español es lengua oficial.[151] También es la lengua más hablada
(considerablemente más que las otras dos lenguas oficiales),
dominada por el 87,7 % de la población según el Instituto
Cervantes.[152] La gran mayoría de los ecuatoguineanos habla
español, aunque siempre como segunda lengua, siendo diversas
lenguas bantúes las lenguas maternas más extendidas.
Sáhara Occidental y Marruecos
En el Sahara Occidental, el ministro saharaui para América Latina,

Hash Ahmed declaró en nombre de la República Árabe Saharaui
Democrática que su país es «simultáneamente una nación africana
y árabe que tiene el privilegio de ser la única hispanohablante
debido a la herencia cultural de la colonización española. El idioma
español es el idioma de enseñanza obligatorio por ser junto al
árabe, idioma oficial».[153] El español es considerado la segunda
lengua administrativa y de comunicación de la RASD;[82] la única
lengua oficial en su constitución es el árabe. En Tinduf, Argelia, hay
unos 200 000 refugiados saharauis, que pueden leer y escribir el
idioma español y miles de ellos recibieron educación universitaria
ofrecida por Cuba, México, Venezuela y España.
En Marruecos el idioma español es muy popular como segunda o

tercera lengua. Es hablado principalmente en las zonas de antiguo
protectorado español de Marruecos: Rif, Ifni y Tarfaya.[154] [155]

También se conserva en el norte del país la haketía, variante
marroquí del judeoespañol.
Otros países
Véase también: Idioma español en Argelia
Además, es hablado por las comunidades ecuatoguineanas huidas

durante las dictaduras de Francisco Macías Nguema y Teodoro
Obiang y que ahora se encuentran en países como Gabón, Camerún,
Nigeria y Benín. También en Sudán del Sur hay una importante
minoría, la élite intelectual y profesional, formada en Cuba, que
habla español. Otros lugares donde el español tiene presencia son
Angola, principalmente en la ciudad de Luena, y Walvis Bay, ciudad
de Namibia, por la presencia del ejército cubano.
A petición de Guinea Ecuatorial, el español es idioma de trabajo de

la Unión Africana y a través de una enmienda del artículo 11[156] del
Acta Constitutiva de la Unión Africana, se ha incluido al español
entre los idiomas oficiales "de la Unión y de todas sus instituciones".
Resto del mundo
Oceanía
Véase también: Idioma español en África, Asia y Oceanía
Porcentaje de australianos que

hablan español en sus hogares, en
relación con el resto de la población
según el censo 2011.
Entre los países y territorios de Oceanía, el español es lengua oficial

de facto en la isla de Pascua, en Polinesia, por ser parte de Chile; el
idioma nativo es el rapanui. En las islas Marianas (Guam y las
Marianas del Norte) el chamorro es lengua oficial y nativa de las
islas, el cual es un idioma austronesio que contiene léxico de origen
español.[157] Guam y algunas islas de la Mancomunidad de las Islas
Marianas del Norte (Saipán, Tinian, Rota) y de los Estados
Federados de Micronesia (Yap, Pohnpei) tuvieron hispanohablantes
nativos, ya que fueron colonias españolas hasta 1898-1899. No
obstante, tanto en Guam como en las Marianas del Norte y en Yap y
Pohnpei, una buena parte de sus habitantes tienen apellidos de
origen español.
Además, en Australia y Nueva Zelanda, hay comunidades de nativos

de español, resultantes de la emigración de países
hispanohablantes (principalmente del Cono Sur), que suman
133 000 hablantes.[158] En Hawái, el 2,1 % de la población son
hablantes nativos de español.[159] En el 2010 había 120 842
hispanos, según el censo de Estados Unidos.[cita requerida]
Antártida
La base antártica Orcadas, estación

científica argentina, es la base
antártica más antigua en
funcionamiento y la más antigua con
población permanente (desde 1907).
El núcleo chileno Villa Las Estrellas

para población civil en la Base
Presidente Eduardo Frei Montalva,
ubicada en la península Fildes de la
isla Rey Jorge en el archipiélago de
las Shetland del Sur en la Antártida.
En la Antártida, solo existen dos localidades civiles y ambas están

habitadas principalmente por hablantes nativos de español. Una de
ellas es la argentina Fortín Sargento Cabral, la cual cuenta con
66 habitantes.[160] La otra es la localidad chilena de Villa Las
Estrellas, que tiene una población de 150 habitantes en verano y
80 habitantes en invierno. En cada una de ellas existe un centro
escolar donde se estudia y se investiga en español. La base
antártica Orcadas, una estación científica argentina, es la base más
antigua en toda la Antártida aún en funcionamiento y la más antigua
con una población permanente (desde 1907).
También cabe destacar el papel que tienen las diferentes bases

científicas de la Antártida pertenecientes a países hispanos:
País Bases permanentes Bases de verano Total Mapa
Argentina 6 7 13
Chile 4 5 9
Uruguay 1 1 2
España 0 2 2
Perú 0 1 1
Ecuador 0 1 1
Véanse también: Antártida argentina, Antártica chilena y Antártida uruguaya.
Estimación del total de hablantes por país
En las filas con color de fondo más oscuro, figuran los países con
español oficial. La estimación del total de hablantes se refiere a
hablantes de español como primera y segunda lengua.
En las filas con color de fondo blanco, figuran los países con
español no oficial, donde se habla español como lengua materna
por los hispanos que allí han emigrado y por los hablantes de
español como lengua extranjera.
Lengua materna
Pos. Países
Población %[161] Hablantes[162] %
1 México 131 135 337 [167] 93,8 % [168] 123 093 979 96,8 %
Estados [171]
2 333 287 557 [170] 13,3 % 42
Unidos [172]
3 Colombia 52 215 503 [173] 99 % [174] 51 693 348 99.2 %
4 España 48 345 223 [175] 85,6 % [176] 41 383 511 96 %
5 Argentina 46 654 581 [177] 96.8 % [178] 45 161 634 98.1 %
6 Venezuela 32 605 423 [179] 96.9 % [180] 31 594 655 97.3 %
7 Perú 33 788 589 [181] 82.9 % [182] 28 010 740 86.6 %

[42]
8 Chile 19 960 889 [183] 95.9 % 19
[184]
9 Ecuador 18 346 000 [185] 93 % [186] 17 061 780 95.8 %
10 Guatemala 17 602 431 [187] 69.9 % [188] 12 304 099 78.3 %
11 Cuba 11 089 511 [189] 99.8 % [42] 11 067 331 99.8 %
12 Bolivia 12 169 501 [190] 60.7 % [191] 7 386 887 83 %
República [42]
13 10 760 028 [193] 97.6 % 10
Dominicana [194]
Lengua materna
Pos. Países
[196]
14 Honduras 9 760 864 [195] 97,2 % 9 487 560 98.7 %
[197]
15 Paraguay 7 453 695 [198] 61.5 % [199] 4 584 022 68.2 %
[164] 4%d
16 Francia 67 407 241 [202] 1% 477 564
[203] 47 756 4
[205]
17 Nicaragua 6 733 763 [204] 95.3 % 6 417 276 97.1 %
[206]
18 El Salvador 6 330 947 [207] 96.8 % [208] 6 090 000 99.7 %
[209] [210]
2%d
19 Italia 60 542 215 528 424
51 862 3
20 Brasil 203 062 000 [211] [212] 10
21 Costa Rica 5 262 374 [213] 98.3 % [214] 5 176 956 99.3 %
22 Panamá 4 278 500 [215] 85.7 % [216] 3 777 457 91.9 %
23 Uruguay 3 543 026 [217] 95.5 % [218] 3 392 826 98.4 %
24 Puerto Rico 3 285 874 [219] 94.2 % [220] 3 095 293 99 %

Lengua materna
Pos. Países
Reino [221] [222]

1%d
25 67 081 000 253 690
Unido 51 848 0
[223] [224]
1%d
26 Alemania 83 190 556 338 037
64 409
27 Marruecos 35 601 000 [225] [226] 1
Guinea [229] [230]

28 1 505 588 13.7 % 206 266 74 %
Ecuatorial
29 Canadá 39 858 480 [232] 1,6 % [233] 600 795 3,2 %
30 Portugal 10 276 617 [236] [237] 44 788
31 Rumania 19 405 156 [239]
Países [240] [241]

32 17 261 622 87 250
Bajos
Costa de [242]
33 25 823 071
Marfil
34 Australia 25 585 000 [243] [42] 17

Lengua materna
Pos. Países
[245]
35 Suiza 8 586 550 [244] 2.3 % 21
[246]
36 Filipinas 109 991 095 [247] [248]
37 Suecia 10 323 857 [250] [251] 84 142
38 Bélgica 11 515 793 [252] [253] 108 341
39 Benín 11 733 059 [254]
40 Polonia 38 386 000 [255] [256] 3173
41 Austria 8 898 557 [257] [258] 20 320
42 Belice 430 191 [259] 52.1 % [260] 224 130 52.1 %
43 Argelia 43 378 027 [262] [263] 782
44 Senegal 16 209 125 [265]
45 Camerún 24 348 251 [266] [267] 1377
46 Dinamarca 5 827 463 [268] [269] 16 062
47 Gabón 2 172 579 [270]

[42]
48 Japón 126 020 000 [271] 13
[272]
Lengua materna
Pos. Países
49 Israel 9 138 000 [273] [42] 10
50 Irlanda 4 921 500 [275] [276] 5325
Antillas
Neerlandesas [277]
51 227 000 10 699 55.3 %
( Bonaire y
Curazao)
52 Finlandia 5 527 573 [279] [280] 6474
53 Bulgaria 7 000 039 [281]
54 Noruega 5 356 789 [282] [283] 25 084
55 Rusia 146 793 744 [284] [285] 5872
República [286] [287]

56 10 681 161 2495
Checa
57 Grecia 10 724 599 [288]
58 Hungría 9 772 756 [289]
59 Aruba 112 309 [290] 12.2 % [42] 13 710 67.1 %

Lengua materna
Pos. Países
Trinidad y [292] [42]

60 1 363 985 4000
Tobago
61 China 1 420 430 000 [293] [294] 1
Guam (de [295] [42]

62 162 742 1201
EE. UU.)
Nueva [296] [42]

63 4 957 000 22 000
Zelanda
64 Eslovenia 2 089 310 [297]
65 Andorra 78 264 [298] 43.2 % [299] 33 810 65.3 %

[42]
66 India 1 395 000 000 [301] 1000
[302]
Emiratos
67 Árabes 9 575 729 [303] [304] 47 300
Unidos
68 Eslovaquia 5 450 017 [306]

Lengua materna
Pos. Países
69 Gibraltar (del 29 441 [307] 77.3 % [308] 22 758 77.3 %

R. U.)
70 Lituania 2 794 329 [310]

[164]
71 613 894 [311] 6062
Luxemburgo [312]
Sahara [313]
72 597 000
Occidental
73 Turquía 83 815 489 [315] [316] 5235
Islas [317] [318]

74 106 405 15,78 % 16 788 15,78
Vírgenes
75 Letonia 1 908 100 [319]
76 Chipre 875 900 [320]
77 Estonia 1 328 360 [321]
78 26 154 000 [322]

Madagascar
79 Jamaica 2 726 667 [324] 8000

Lengua materna
Pos. Países
80 Moldavia 2 618 000 [326]
81 Túnez 11 722 038 [327]
82 Namibia 2 458 936 [328]
83 Egipto 99 963 200 [330] 4904
84 Malta 493 559 [331]
Islas
85 Malvinas (del 2955 [332] 227
R. U.)
Ciudad del
86 91
Vaticano
7 626 000 000

(Total [39]
Total [333] 6.2 % 487 424 957 6.5 %
población [334]
mundial)
Países por número de hablantes:
Más de 100 millones
Más de 50 millones
Más de 20 millones
Más de 10 millones
Más de 5 millones
Más de 1 millón
Idioma en expansión
Países del mundo donde se estudia

español.
Países con el idioma español como
oficial
Países con más de 1 000 000 de
estudiantes
Países con más de 100 000
estudiantes
Países con más de 20 000 estudiantes
Para el año 2000, la previsión era que solo en Estados Unidos el

número de hispanohablantes alcanzara los 35 000 000. En ese año
el español superó al inglés como el idioma más hablado del mundo
occidental.[337] En 2001, los hispanoparlantes eran
aproximadamente 400 millones de personas.[338]
El Instituto Cervantes, organismo para la difusión del español,

informó que entre 1986 y 1990 se registró un aumento del 70 % en
la cantidad de estudiantes de español en Estados Unidos y del 80 %
en Japón. El idioma español es quizás la tercera lengua extranjera
más estudiada en Japón. Actualmente, el portugués es el primer
idioma extranjero más estudiado, debido a la gran comunidad
japonesa / brasileña, con un total de 400 000 hablantes. Como tal, la
lengua portuguesa es actualmente parte del currículo escolar en
Japón. Otros países que destacan por su elevado incremento de
estudiantes son Brasil,[339] [340]
Marruecos, Suecia,[341]
Noruega,[342] Polonia,[343] [344]
[345]
Costa de Marfil, Senegal,
Camerún[346] y Gabón.[347] [348]
[349]

No obstante, en las últimas décadas también se produjeron

retrocesos. El caso más notable es el de Filipinas, un país en el que
el idioma español pasó de ser oficial a tener un papel restringido
desde 1973,[350] y a perder definitivamente su carácter oficial en
1986; así, tras un proceso de sustitución en favor del inglés y del
tagalo, pasó en muy pocas décadas de decenas de millones de
hablantes en el archipiélago filipino [cita requerida] a no más de 20 000
en 1990.[351] El número total de hablantes está aumentando muy
ligeramente en los últimos años debido a las iniciativas del gobierno
filipino para reintroducir el idioma en la enseñanza, pero ya no son
hablantes nativos.
Fuentes oficiales académicas calculan que para el año 2030 el

español será el segundo idioma más hablado del mundo, detrás del
chino mandarín,[352] y para el 2045 se prevé que llegue a ser el
primero.[353]
Estudiantes de español en el mundo
Instituto Cervantes en Madrid
Estudiantes de español como lengua extranjera, según el anuario

del Instituto Cervantes 2015. Solo se muestran los países donde hay
más de 30 000.[354] [355]

Pos. Países Estudiantes de español (2017)
1 Estados Unidos 8 157 386
2 Brasil 6 120 000
3 Francia 2 589 717
4 Italia 684 345
5 Costa de Marfil 566 178
6 Alemania 554 423
7 Reino Unido 519 660
8 Benín 412 515
9 Suecia 216 633
10 Senegal 205 000
11 Gabón 167 410
12 España 130 000
13 Guinea Ecuatorial 128 895
14 Portugal 126 541
15 Canadá 92 853
16 Marruecos 82 185
17 Noruega 82 122
18 Polonia 77 478
19 Camerún 63 560
20 Japón 60 000
21 Países Bajos 55 432
22 Austria 49 357
23 Bélgica 46 388
24 Irlanda 44 311
25 Bulgaria 41 674
26 Dinamarca 39 501
27 Nueva Zelanda 39 337
28 Túnez 36 794
29 República Checa 35 576
30 Filipinas 33 600
31 China 31 154
Total en el mundo 21 815 280
Educación informal
Los datos de las personas que estudian español solo abarca los
centros que son certificados por el Instituto Cervantes; sin embargo,
debido a las nuevas tecnologías, la forma de estudio ha cambiado
en todos los ámbitos; las aplicaciones en los teléfonos inteligentes
es un claro ejemplo de ello.
En la plataforma web Duolingo, el castellano es el segundo idioma

más estudiado en el mundo, con más de 36 millones de
estudiantes. Según su informe de 2020, Duolingo reportó que el
español había crecido en popularidad, desplazando al francés como
el segundo idioma más estudiado en el mundo, creciendo hasta ser
el idioma más popular en 34 países y el segundo más popular en
70 países.[356] En 2016, el español era el idioma más estudiado en
32 países y el segundo más estudiado en 57 países.[357] [358]

Idiomas más estudiados en Duolingo (2020)[356]

Idioma Inglés Español Francés
a
1 opción (n.º de países) 121 34 23
2a opción (n.º de países) 8 70 71
Usuarios (millones) 104.82 36.08 27.87
Nota: Total de usuarios por cada idioma, datos actualizados a

marzo de 2021.[359]
En el año 2020, de un total de 19 idiomas disponibles en Duolingo, el

inglés lo estudiaban el 53 % de los usuarios, especialmente en
regiones como América Latina, Oriente Medio y el Sudeste Asiático.
El español con el 17 % de los usuarios se destaca en países como
Estados Unidos, Reino Unido y Noruega, y a nivel regional, en
América Anglosajona. Desde la versión en inglés, el español tiene
27 millones de usuarios; eso equivale al 80 % del total que estudian
este idioma.[360] Le sigue desde la versión en portugués con cerca
de 3 millones de usuarios.[361]
Variedades dialectales
Existen dudas o desacuerdos sobre la exactitud de la información en este artículo o sección respecto a clasificación de variedades americanas por criterios
geopolíticos en vez de lingüísticos.
Mapa con las principales variedades o dialectos del idioma español en el

mundo.
Dialectos y acentos del español, junto

a otras lenguas habladas en España,
Andorra y Gibraltar.[cita requerida]
Las variedades geográficas del castellano, llamadas dialectos o

geolectos, difieren entre sí por multitud de razones. Entre las de tipo
fonético destacan la distinción o no de los fonemas
correspondientes a las grafías c/z y s (ausencia o presencia de
ceceo/seseo), la distinción o no de los fonemas correspondientes a
las grafías ll e y (ausencia o presencia de yeísmo), la aspiración o no
de la s o z ante una consonante, y la adopción o no de nuevas
consonantes (tales como /ʃ/). Estas diferencias no suelen
ocasionar problemas de inteligibilidad entre sus hablantes. Las
diversas variantes también difieren en usos gramaticales, como el
voseo o el empleo o no del pronombre informal de segunda persona
del plural («vosotros»). En aspectos de vocabulario, se dan notables
diferencias especialmente en determinados ámbitos semánticos,
como la nomenclatura de las frutas y verduras, vestimentas,
artículos de uso cotidiano, así como en las expresiones coloquiales
o insultantes.
Como en cualquier lengua, especialmente cuando se distribuye por

un dominio geográfico extenso, el español presenta diversas
variedades internas que permiten distinguir a sus hablantes según
su pronunciación, sus construcciones gramaticales y su
vocabulario. En términos generales, el castellano presenta
convencionalmente dos tipos de modalidades presentes tanto en
España como en América: las modalidades conservadoras, como el
español del norte de España, el del interior de Colombia y México o
el de los Andes, y las modalidades innovadoras, como el español de
Andalucía y Canarias, el del Caribe o el del Río de la Plata. Una
característica típica del español peninsular es la división del grupo
consonántico tl que, en palabras tales como atlas o atletismo se
pronuncia ['at.las] y [at.le.'tis.mo], mientras que en América la
pronunciación corriente es ['a.tlas] y [a.tle.'tis.mo].
Independientemente de estos rasgos, es posible distinguir grandes
grupos de variedades dialectales del español. Por ejemplo, para
Menéndez y Otero (2007) serían ocho: las variedades castellana,
andaluza y canaria en España, y las variedades caribeña, mexicano-
centroamericana, andina, chilena y rioplatense[362] en América.
Las diferencias entre los dialectos casi siempre se limitan

únicamente a la entonación, pronunciación y palabras o expresiones
aisladas. Una de las diferencias de los dialectos de España y los de
Hispanoamérica son los pronombres. En España, el único
pronombre informal de segunda persona empleado es «tú», pero en
algunas zonas de Hispanoamérica como Argentina, Uruguay o
Paraguay se utiliza el «vos». «Tú» y «vos» son informales y se
utilizan con amigos. «Usted» es una fórmula de respeto que se
utiliza con desconocidos o personas mayores. Sin embargo, en
ciertas regiones de Colombia el ustedeo se puede dar en ámbitos
de cierta informalidad comparable al uso del tuteo o del voseo en
los países mencionados.
«Vos» se utiliza como segunda persona del singular en muchos

lugares de Hispanoamérica (véase #Voseo).
Los dialectos del español también varían en lo que respecta a la

segunda persona del plural. Los dialectos de América solo tienen
una forma para la segunda persona del plural: ustedes, que sirve
para las situaciones formales y las informales. Sin embargo en el
español europeo existen dos: ustedes para situaciones formales y
vosotros para situaciones informales.[363]
Dialectos en España[364] [365]
[366]

Dialectos septentrionales
Aragonés
Churro
De las zonas catalanófonas y
de Cataluña
De la Comunidad Valenciana
De Galicia
Leonés
Riojano
Cántabro
Dialectos meridionales
Andaluz
Andaluz oriental
Extremeño o castúo
Madrileño
Manchego
Murciano
Dialectos en África
Canario
Saharaui
Ecuatoguineano
Dialectos en América
Amazónico Centroamericano
Andino Costarricense
Andino norteño Guatemalteco
Rioplatense Hondureño
Rioplatense uruguayo Nicaragüense
Cordobés Salvadoreño
Paraguayo Fraylescano
Beliceño Chileno
Del oriente de Bolivia Cuyano
Camba Chilote
Vallegrandino o vallense Del interior y el Pacífico de
Caribeño Colombia
Venezolano Bogotano o rolo
Costeño colombiano Chocoano
Barranquillero Cundiboyacense
Cubano Llanero
Dominicano Paisa
Panameño Pastuso
Puertorriqueño Santandereano
Tolimense u opita
Vallecaucano o valluno
De Ecuador
Costeño, chocoano o
ecuatorial
Español en Estados Unidos
Isleño de Luisiana
Isleño Brule
Adaeseño
Neomexicano
Mexicano
Yucateco
Tabasqueño
Central
Jalisciense
Norteño
Peruano
Limeño
Norperuano ribereño
Iquiteño
Venezolano
Maracaibero o marabino
Llanero
Andino o gocho
Caraqueño o central
Oriental o margariteño
Centrooccidental o
guaro
Dialectos en Asia
Filipino
Lenguas derivadas
Véase también: Lenguas criollas de base española
Las siguientes son lenguas que pueden ser consideradas derivadas

del español e idiomas criollos con influencia del español:
judeoespañol, sefardí o ladino, idioma hablado por los judíos

sefardíes, y su dialecto marroquí, llamado haquetía;
lenguas criollas:
chabacano, lengua criolla hablada en Filipinas y en partes de
Insulindia —Zamboanga, Cavite, Semporna, Ternate y Tidore;
papiamento, lengua criolla mezcla de español, portugués y
otras lenguas, hablada en el sur del Caribe, con diferentes
variantes: papiamento de Aruba, papiamento de Bonaire y
papiamento de Curazao;[367]
palenquero lengua criolla hablada en Palenque de San Basilio
(Colombia).
Español moderno
Chabacano
Español medio
Lenguas criollas Palenquero
Castellano
medieval
Papiamento
Judeoespañol
Lenguas relexicalizadas por el español
En el mundo existen varias lenguas mixtas y pidgins que toman gran

parte de su léxico del español:
con el portugués:
portuñol, conjunto de variedades mixtas habladas en algunas
zonas fronterizas entre Brasil y países hispanoamericanos
colindantes.
con el guaraní:
yopará, habla con una fuerte influencia y léxico procedente
del español, hablada en Paraguay y el nordeste de Argentina;
con el quichua norteño:
media lengua, lengua mixta que tiene el 89 % de léxico
español y gramática quichua, se habla en Ecuador.
Variantes del español relexicalizadas por otras lenguas
El contacto entre español e inglés ha dado lugar a algunas

variedades lingüísticas peculiares:
espanglish, hablado en Estados Unidos;

llanito, hablado en el territorio británico de Gibraltar.
Descripción lingüística
Clasificación
El español es una lengua indoeuropea de la subfamilia romance,

concretamente una lengua del grupo iberorromance, por lo que las
lenguas más cercanas a él son el asturleonés, el gallego-portugués
y el aragonés. Tipológicamente es una lengua flexiva fusionante, de
núcleo inicial y marcaje de complemento y el orden básico es SVO
(oraciones enunciativas sin topicalización).[368]
Fonología y sonidos
El español moderno tiene una fonología notoriamente diferente de

la del latín. En español estándar moderno se ha perdido la oposición
de cantidad en vocales y consonantes y el acento no está
prosódicamente determinado sino que es fonológicamente
distintivo. En castellano moderno los sonidos sordos (sin vibración
de las cuerdas vocales) son siempre obstruyentes (fricativas,
africadas u oclusivas), mientras que los sonidos sonoros son
frecuentemente continuos (aproximantes, sonorantes o vocales).
Los únicos sonidos obstruyentes que son sonoros sin que se deba a
asimilación son las oclusivas /b, d, g/ (en posición inicial absoluta o
tras nasal). El español medieval poseía africadas y fricativas
sonoras (aún presentes en otras lenguas romances e incluso en
judeoespañol pero ensordecidas sistemáticamente en español
estándar moderno).
En el paso del latín al castellano se aprecian algunos cambios

distintivos como por ejemplo la presencia de lenición (latín vita —
español ‘vida’—, latín lupus —español ‘lobo’—), la diptongación en los
casos fonéticamente breves de la E y la O (latín terra —español
‘tierra’—, latín novum —español ‘nuevo’—), y la palatalización (latín
annum —español ‘año’—). Algunas de estas características están
también presentes en otras lenguas romances.
El fonema más frecuente en español es /e/, por lo que también la
letra «e» es la letra más repetida en un texto largo en español. El
fonema consonántico más frecuente en todas las variedades es /s/,
aunque como letra consonante la «r» es un poco más frecuente que
«s» (esto se debe a que el fonema /r/ cuando no va a principio o
final de palabra se escribe doble, con lo cual la frecuencia de esa
letra supera a la del fonema. La frecuencia de «r» se ve todavía más
incrementada porque cuando se encuentra en el interior de una
palabra representa al fonema /ɾ/, vibrante simple).
El acento es de intensidad y estadísticamente dominan las palabras

llanas, o acentuadas en la penúltima sílaba, después las agudas y
por último las esdrújulas. Gracias a la Real Academia Española,
fundada en 1713, la ortografía del español se ha ido simplificando
buscando el patrón fonético, aunque esta tendencia se paralizó a
mediados del siglo xix, pese a las propuestas en ese sentido del
gramático Andrés Bello.
Vocales
Comparación fonética entre las

vocales del inglés y del español
(Bradlow, 1995), que muestra las dos
primeras frecuencias formantes.
En todas las variantes del español hay cinco vocales fonológicas: /a

e i o u/. La /e/ y /o/ son vocales medias, ni cerradas ni abiertas,
pero pueden tender a cerrarse y abrirse [e], [ɛ], [o] y [ɔ] dependiendo
de su posición y de las consonantes por las que se hallen trabadas.
Sin embargo, estos sonidos no suponen en la mayor parte de
variedades un rasgo distintivo, a diferencia de lo que pasa en
catalán, en gallego, en portugués, en francés, en occitano y en
italiano; en español estos sonidos son por tanto alófonos. No
obstante, en las variedades del sureste de la península ibérica
(andaluz oriental y murciano) el rasgo de abertura es fonológico, y
por tanto esos geolectos poseen hasta 10 vocales en oposición
(singular [el 'pero] / plural [lɔ perɔ]).
Según Navarro Tomás, los fonemas vocálicos /a/, /e/ y /o/

presentan diferentes alófonos.[369]
Las vocales /e/ y /o/ presentan unos alófonos algo abiertos, muy
aproximados a [ɛ] y [ɔ], en las siguientes posiciones:
1. En contacto con el sonido de doble erre (“rr”) /r/, como en

“perro”, “torre”, “remo”, “roca”.
2. Cuando van precediendo al sonido /x/, como en “teja”, “hoja”.
3. Cuando van formando parte de un diptongo decreciente, como
en “peine”, “boina”.
4. Además, el alófono abierto de /o/ se produce en toda sílaba
que se encuentre trabada por consonante y el alófono abierto
de /e/ aparece cuando se haya trabado por cualquier
consonante que no sea /d/, /m/ y /n/: “pelma”, “pesca”, “pez”,
“costa”, “olmo”.
El fonema /a/ presenta tres variedades alofónicas:
1. Una variedad palatal, cuando precede a consonantes palatales,

como en “malla”, “facha”, “despacho”.
2. Otra variante velarizada se produce cuando precede a las
vocales /o/, /u/ o a las consonantes /l/, /x/: “ahora”, “pausa”,
“palma”, “maja”.
3. Una variante media, que se realiza en los contornos no
expresados en los párrafos anteriores: “caro”, “compás”,
“sultán”.
Tanto /i/ como /u/ pueden funcionar también como semivocales
([i^] y [u^]) en posición postnuclear de sílaba y como
semiconsonantes ([j̞] y [w̞]) en posición prenuclear. En el español
existe una pronunciada tendencia antihiática que con frecuencia
convierte en diptongos los hiatos en una pronunciación relajada,
como héroe ['e.ɾo.e]-['e.ɾwe], o línea ['li.ne.a]-['li.nja].
Además en castellano todas las vocales pueden nasalizarse al

encontrarse trabadas por una consonante nasal dando como
resultado [ã], [ẽ], [ĩ], [õ] y [ũ]. Este rasgo es más destacado en unas
variedades lingüísticas que en otras.[cita requerida]
En diversos dialectos del español del sureste de España, como el

andaluz oriental y el murciano, entre otros, se distinguen entre 8 y
10 vocales,[370] [371]
e incluso 15 si se cuentan las vocales nasales,
las cuales están muy presentes en estos dialectos; este fenómeno
va a veces acompañado de armonía vocálica. Cualquier vocal al
hallarse trabada por una “s” (muda), o por las demás consonantes
(mudas), dan como resultado las siguientes vocales /ɑ/, /ɛ/, /ɪ/, /ɔ/
y /ʊ/; formándose así los siguientes pares vocálicos: /a/-/ɑ/, /e/-/
ɛ/, /i/-/ɪ/, /o/-/ɔ/ y /u/-/ʊ/. Estos pares vocálicos son distintivos en
estos dialectos, como hasta y asta /ɑt̪a/ - ata (verbo atar) /at̪a/,
mes /mɛ/ - me /me/, los /lɔ/ - lo /lo/.[cita requerida]
A diferencia de lo anterior, el español de México pronuncia las
vocales átonas de una forma débil o sorda, principalmente en
contacto con el sonido /s/.[372] Dándose el caso que las palabras
pesos, pesas y peces tengan la misma pronunciación ['pesə̥s].
[cita requerida]
Consonantes
Todas las variedades de español distinguen un mínimo de 22

fonemas, cinco de los cuales corresponden a vocales (/a e i o u/) y
17 a consonantes (/b s k d f g x l m n ɲ p r ɾ t ʧ ʝ/). Algunas
variedades pueden poseer un mayor número de fonemas; por
ejemplo, en la península ibérica la mayoría de dialectos tienen la
presencia adicional de /θ/ y en algunos hablantes de varias zonas
de España y América además persiste el fonema /ʎ/ (que estaba
presente en castellano medieval). Sin embargo el número de
sonidos o alófonos (que no necesariamente son fonológicamente
distintivos) es notoriamente superior en todas las variedades de
español, para ver una lista de algunos puede consultarse
transcripción fonética del español. Las diferencias fonológicas
dialectales, debidas en su mayoría a diferencias en las consonantes,
son las siguientes:
Ningún dialecto del español hace la distinción espontánea entre
la pronunciación de las letras “b” y “v”. Esta falta de distinción se
conoce como betacismo. Sin embargo hay que tener en cuenta
que en algunos países, particularmente Chile, se presiona mucho
a los niños en la escuela para que pronuncien la 'v' como
labiodental, por ello, uno puede encontrarse ocasionalmente con
esta pronunciación (percibida por muchos como afectada),
especialmente en los medios de comunicación. La pronunciación
de la “v” como fonema bilabial oclusivo o fricativo, idéntico al de
“b”, es compartida también con el gallego, sardo y varios
dialectos del catalán y del occitano, entre otros. Una posible
causa de esta peculiaridad es la influencia del sustrato lingüístico
vascoide, lo que explicaría su extensión en estas lenguas citadas
a partir de un foco vasco-pirenaico. Otra posible explicación, más
bien estructural, es que aunque el latín tenía la letra 'v' que en
realidad era solamente una variante escrita de la 'u' semivocal,
esta se pronunciaba /w/ y evolucionó en otras lenguas romances
hacia /v/. Por otro lado, la fricativización de /b/, común en todas
las lenguas romances, dio lugar a los alófonos /b/ oclusivo y /β/
fricativo. El segundo tiene cierto parecido con la aproximante /w/,
con lo que la 'v' [w] latina habría pasado directamente a [b, β] en
español. No obstante, existe el sonido /v/ en español cuando una
“f” está en contacto con una consonante sonora, del mismo modo
ocurre una sonorización de /s/ y /θ/ al estar en contacto con una
consonante sonora tornándose /z/ y /ð/, respectivamente.
Ejemplo: Dafne ['davne], [roz'β̞iv ð̞e teɾ'neɾa].
En general, existe confusión entre la “y” consonántica,
pronunciada [ʝ], [ɟ], [ʒ] o [ʃ], y la “ll”, originalmente [ʎ], salvo en
diversas zonas de España (en regresión) y, en América, en el
español paraguayo y en los dialectos con sustratos de lenguas en
que existe dicha diferencia, como en las zonas bilingües español-
quechua o español-aimara. Esta falta de distinción se conoce
como yeísmo.
En la mayoría de variedades de América y sur de España /s/ es un
sonido laminoalveolar, mientras que en otras variedades
americanas (la mayoría de Perú, Bolivia, zonas dispersas de
Colombia, México, Venezuela y República Dominicana) y en el
centro y norte de España la /s/ es apicodental [s̪].[cita requerida]
Se considera característica particular y singular de la lengua
española la representación de la consonante /ɲ/ mediante la letra
“ñ” (procedente de los grupos latinos nn y niV que en la Edad
Media comenzó a abreviarse como una “n” con una tilde (~)
encima que luego tomó la forma ondulada representando su
pronunciación palatal), aunque también existe en muchas más
lenguas del mundo: asturleonés, el aragonés, el bretón y el
gallego, el guaraní, el mapudungun, el mixteco, el otomí y el
quechua en América, el bubi en África o el chamorro en Oceanía.
En el español de Yucatán la letra “ñ” se pronuncia [nj] en vez de
[ɲ], y por ello a veces se transcribe como “ni”.[373]
El español de España, salvo Canarias y gran parte de Andalucía,
distingue entre [θ] (escrito 'z' o 'ce', 'ci') y [s]: casa ['kasa], caza
['kaθa].
La mayoría de los dialectos registra una pérdida más o menos
avanzada de la /-s/ implosiva (postvocálica o en coda silábica),
un fenómeno típico de las 'tierras bajas' americanas, en un
proceso parecido al del francés medieval. Las excepciones son
México (salvo algunas zonas costeras del Caribe), mitad norte de
España (donde empieza a aparecer) y en la zona andina
(especialmente en Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia).[cita requerida]
Por influencia del náhuatl[374] el español de México pronuncia los
dígrafos “tz” y “tl” como sonidos africados: un sonido africado
alveolar sordo /t͡s/ y otro africado alveolar lateral sordo /t͡ɬ/,
respectivamente. El primero de ellos solo aparece en términos
nativos, el segundo se aplica ahora a palabras que no son
préstamos como Atlántico o Nestlé. Nótese que Atlántico y Nestlé
se pronuncian [a.'t͡ɬan.ti.ko] y [nes.'t͡ɬe] en México,[374] mientras
que en España se pronuncian [ad.'lan.ti.ko] y [nes.'le],
respectivamente.[375] [376]
Por otro lado, dado que la letra “x”
representa los sonidos [ks], [gs], [s], [x] y [ʃ] en el español de
México, puede haber varias pronunciaciones para la misma
palabra. Por ejemplo, xenofobia se pronuncia como [seno'foβia],
[ʃeno'foβia] o aun [xeno'foβia]. Esta última pronunciación ha
quedado registrada en los discursos de varios diplomáticos y
escritores mexicanos, tales como Adolfo López Mateos,[377] [378]

Alfonso Reyes Ochoa[379] y otros.[380] [381]
De igual forma,
xilocaína se pronuncia [xiloka'ina], y xilófono llega a ser
pronunciada como [si'lofono] o [ʃi'lofono].
Fonología
El sistema fonológico del español está compuesto por un mínimo

de 17 fonemas consonánticos (y algunas variedades de España
pueden llegar a presentar hasta 19 fonemas al disponer además de
los fonemas /ʎ/ y /θ/). En cuanto a las vocales, la mayoría de
variedades solo cuentan con 5 fonemas y varios alófonos. En
algunas variedades del andaluz y otros dialectos meridionales del
español pueden tener hasta 10 vocales en oposición fonológica, ya
que en ellas el rasgo ATR de apertura puede llegar a ser relevante,
duplicándose el número de vocales.
Todos estos fonemas son analizables mediante un mínimo de 9

rasgos binarios (para las variedades sin /θ/): [± consonante],
[± sonante]; [± dorsal], [± labial], [± coronal], [± palatal], [± velar];
[± continuante], [± nasal], [± lateral]. Aunque normalmente con el fin
de hacer más natural la descripción se usan algunos más, incluidas
algunas descripciones articulatorias más explícitas:
Por ejemplo las coronales se suelen referir como alveolares o

dentales.
las consonantes no sonorantes se suelen dividir en oclusivas si
tienen el rasgo [- continuante] y fricativas si tienen el rasgo
[+ continuante].
La tabla de consonantes en términos de estos rasgos viene dada

por:
RASGOS [-dorsal] [+dorsal]

[+consonante] [+lab][-cor] [-lab][+cor] [+pal][-vel] [-pal][+vel]
pb td tʃ kg
[-son]
[+cont] f (θ) s ʝ x
[+nas] m n ɲ
[+son] [+lat] l (ʎ)

[-nas]
[-lat] rɾ
Donde se han indicado mediante paréntesis (•) los fonemas que no

están presentes en todas las variedades de español.
Velocidad de pronunciación
En un estudio realizado por la Universidad de Lyon se compararon

los idiomas: alemán, español, francés, inglés, italiano, japonés,
mandarín y vietnamita. Se llegó a la conclusión de que solo el
japonés es capaz de superar al español tanto en rapidez como en
baja densidad de información por sílaba pronunciada. Las cifras
para el idioma español fueron: 7,82 sílabas por segundo, frente a la
media de 6,1 sílabas en inglés en esa misma fracción de tiempo,
confirmando que la rapidez del idioma se debe a la adaptación a su
estructura.[382]
Alfabeto
El alfabeto usado por el idioma español es el alfabeto latino, del que

se emplean 27 letras: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u,
v, w, x, y, z.
En español moderno la «h» no se corresponde con ningún fonema

(aunque en castellano antiguo y algunos dialectos regionales
modernos sigue representando el fonema /h/). Todas las variantes
de español cuentan con al menos 22 fonemas (17 consonánticos y
cinco vocálicos), teniendo algunas variantes hasta 24 fonemas (dos
fonemas que aparecen en español ibérico central y septentrional y
no aparecen en todas las variantes son /θ/ y /ʎ/). Además, no hay
correspondencia exacta entre el resto de letras y fonemas (por
ejemplo, «c» = /k/ ante /a, o, u/ y /θ/ ante /e, i/ en España).
Asimismo, se emplean también cinco dígrafos para representar
otros tantos fonemas: «ch», «ll», «rr», «gu» y «qu», considerados
estos dos últimos como variantes posicionales para los fonemas
/g/ y /k/.[383]
Los dígrafos ch y ll fueron considerados como letras independientes

del alfabeto español desde 1754 hasta 2010, por lo que ambos
signos gráficos estuvieron listados aparte en los diccionarios de
1803 a 1994, debido a que mantienen una pronunciación propia que
es distinta a la de las letras individuales que los componen (c y l).
Asimismo la mayoría de hablantes de español hablan variedades
que presentan yeísmo, bajo el cual la pronunciación de la ll es
idéntica a la de la y cuando esta última se pronuncia como
consonante, aunque su sonido sea tradicionalmente considerado un
fonema lateral palatal.
La letra «r» puede representar el fonema /ɾ/ (final o inicio de sílaba

media) o /r/ (inicio de palabra, o tras consonantes) tal como
muestran los siguientes ejemplos:
dar ocas /'da'ɾokas/

da rocas /'da'rokas/
dar rocas /'daɾ'rokas/
Israel /isra'el/ (no /isɾa'el/)
sonreír /sonre'iɾ/ (no /sonɾe'ir/)
En cambio el dígrafo «rr» siempre representa el fonema /r/.

Gramática
Sede de la Real Academia Española

en Madrid, España
El español es una lengua flexiva de tipo fusional, es decir, en las

oraciones se usa preferentemente la flexión para indicar las
relaciones entre sus elementos. Sin embargo, a pesar de su carácter
de lengua flexiva, también recurre al uso de preposiciones, palabras
abstractas que sirven de nexo y son invariables. Por la forma en que
se marcan los argumentos de los verbos transitivos e intransitivos,
se agrupa dentro de las lenguas nominativo-acusativas.
En el nombre y el adjetivo las categorías de número y género son

obligatorias, cosa que se manifiesta tanto en las terminaciones
como la forma del artículo que requiere un nombre o adjetivo
cuando va precedido de artículo. Los pronombres personales
distinguen las categorías de número y caso y en la tercera persona
además género. El verbo distingue sistemática entre formas de
singular y plural, además tiene formas según tiempo, modo, aspecto
y voz.
Morfología
Las palabras del español se forman mediante lexemas o raíces a los

que se agregan morfemas gramaticales o gramemas (como el
género masculino o femenino y el número singular o plural para los
sustantivos y adjetivos, y el modo, tiempo, voz, aspecto y persona y
número para el verbo), más todo tipo de afijos que sirven para
formar palabras derivadas o bien para marcar la afectividad, como
ocurre con la especialmente abundante y característica derivación
en sufijos diminutivos, muchos de ellos de uso más bien local. La
sufijación se emplea tanto para la flexión como para la derivación,
mientras que la prefijación siempre es derivativa, nunca flexiva. La
flexión también puede realizarse suprasegmentalmente mediante la
posición del acento:
(yo) animo (1.ªp. sg pres ind)

(él) animó (3.ªp. sg pret perf simp ind).
Véase también: Morfología lingüística
Sintaxis
La sintaxis es el ámbito de las oraciones y sus constituyentes

sintácticos, y se ocupa de estudiar la manera en que los elementos
discretos del lenguaje se combinan entre sí, así como las
restricciones de orden sintáctico, coocurrencia y concordancia,
existentes entre ellos. El orden básico más común con verbos (que
no sean inergativos) y con sujeto y objeto definidos es SVO, aunque
pragmáticamente el orden de estos elementos es bastante libre.
Las restricciones de orden afectan casi exclusivamente a los
clíticos y los elementos de polaridad negativa, y a elementos
relacionados con categorías funcionales.
Las oraciones compuestas del español incluyen restricciones

complejas de la consecutio temporum y restricciones por la
distinción entre un modo indicativo y un modo subjuntivo.
Frecuentemente las reglas de elección del modo de la oración
subordinada no resultan sencillas. De hecho este es uno de los
aspectos más difíciles para los estudiantes de español como
segunda lengua.
Además el español, como la mayoría de lenguas indoeuropeas y a

diferencia de lenguas como el chino o el japonés, usa
extensivamente diversos tipos de concordancia de número, género
y polaridad. Estas relaciones de concordancia con frecuencia se
dan entre diferentes sintagmas. Tipológicamente el español es una
lengua de núcleo inicial y pocas restricciones de orden en cuanto a
los argumentos verbales y adjuntos sintácticos. Además el español
es una lengua que usa preferentemente el marcaje de
complemento.
Voseo
Uso mayoritario, de forma oral y

escrita
Uso compartido
Uso restringido a zonas específicas
Zonas hispanoparlantes sin voseo
En algunas variantes del castellano americano se emplea la forma

vos para el pronombre de segunda persona singular en lugar del tú
estándar; normalmente esta variación está acompañada de una
conjugación particular.
En el español de la península el voseo fue, en un principio,

tratamiento solo propio de nobles o como forma de respeto similar
al actual usted (vuestra merced). La irrupción de la forma vuestra
merced, progresivamente contraída a usted, reestructuró el uso de
los pronombres en España, de forma que vos comenzó a usarse
como fórmula de trato entre iguales y entraba en competencia con
tú. Con el paso del tiempo el uso culto de España rechazó el voseo
dejando el ustedeo como forma de respeto y el tuteo para el uso
familiar o entre iguales. La colonización de América a finales del
siglo xvi se produjo cuando vos todavía se usaba para el trato entre
iguales y con este valor se implantó en varias zonas como forma
popular de tratamiento para la segunda persona del singular, pero
perdió sus connotaciones de prestigio. En España no sobrevive
actualmente, aunque sí la forma de segunda persona de plural
vosotros, que también tiene su origen en el vos latino. Los núcleos
urbanos cultos de América que quedaron más expuestos a la
influencia del español europeo siguieron la reestructuración de los
pronombres de la península y rechazan el vos en favor del tuteo
(casi todo México, las Antillas y Perú), mientras que en el resto el
voseo ha sobrevivido, con distinta consideración, hasta la
actualidad.
El voseo se presenta marcadamente en Argentina, Bolivia (oriente),

Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay
y Uruguay. Aparece, de maneras ligeramente distintas en Venezuela
(noroeste), Colombia (occidente), y Chile. Menos frecuentemente y
limitado a un ámbito familiar, el “vos” se puede encontrar en México
(centro y altos de Chiapas), Colombia (costa pacífica), Ecuador
(sierra), Chile (norte y sur) y en zonas más reducidas del interior de
México (Tabasco), Panamá (Península de Azuero), Ecuador (sur),
Belice (sur) y Perú (norte y sur). En Cuba, Puerto Rico y República
Dominicana su uso está extinto.
Solo en el ámbito rioplatense, antioqueño, camba y
centroamericano se emplea regularmente como forma prestigiosa;
en otras regiones existe cierta diglosia entre ambas conjugaciones.
Ejemplo de voseo en un cartel en

Buenos Aires, Argentina, en el que se
lee ¿Querés cambiar? Vení a Claro. El
dialecto rioplatense es el más
representativo del voseo en el idioma
español.[384]
En Argentina, Paraguay y Uruguay el «vos» ha incluso desplazado

casi por completo al «tú» de las fuentes escritas. No obstante hay
escritores rioplatenses que aún mantienen la forma clásica «tú»
para sus obras de ficción, como el poeta uruguayo Mario Benedetti.
En Guatemala el tuteo es usado más frecuentemente entre

personas de diferente sexo, cuando un hombre le habla a una mujer
que no conoce por lo general el trato es de «tú», cuando hay más
confianza se vosea.
En El Salvador el tuteo es común, se usa como cortesía o respeto en

ciertos registros, por ejemplo, cuando se habla con extranjeros,
cuando se habla en público, publicidad, correspondencia, etc. Si la
situación es espontánea, se suelen utilizar ambos. Es normal entre
iguales, y mayoritariamente entre la clase baja, no así el voseo el
cual es normal entre la clase media y alta.
En Nicaragua el uso del «tú» está extinto, toda la población utiliza el
«vos» para las situaciones informales y «usted» para las formales.
Si alguien tutea, se considera una persona extranjera, o quien imita
otra cultura, el uso del «tú» o su conjugación en algunas frases u
oraciones es a raíz de muchas telenovelas hispanoamericanas
donde el tuteo es común.
En Costa Rica, vos es muy común como pronombre informal,

mientras que «usted» es el pronombre formal. Existen hablantes
que usan exclusivamente el «usted», sin importar si su uso es
formal o informal. Existen también hablantes que usan el tuteo, pero
este uso es rechazado por los hablantes voseantes.
En Venezuela el voseo es común en el Estado Zulia y en la parte

centroccidental del Estado Falcón.
Léxico
El léxico del español está constituido por alrededor de un 70 % de

palabras derivadas del latín, un 10 % derivadas del griego, un 8 % del
árabe, un 3 % del gótico, y un 9 % de vocablos derivados de distintos
idiomas.
De las lenguas prerromanas de la península (íbero, euskera, celta o

tartesio) existen bastantes topónimos, algunas palabras (barro,
perro, cama, gordo, nava) y algún antropónimo aislado, como
Indalecio. El asentamiento de pueblos germánicos como los
visigodos, los vándalos o los suevos insertó bastantes nombres de
pila (Enrique, Gonzalo, Rodrigo) y sus respectivos apellidos
(Enríquez, González, Rodríguez), el sufijo -engo en palabras como
«realengo» y vocabulario referente a la guerra como «yelmo» y
«espía».
Además, la ya mencionada época musulmana dio paso a la

adopción de numerosos arabismos. En morfología, cabe apuntar
que viene del árabe el sufijo -í de gentilismos tales como «ceutí» o
«israelí».
En el siglo xvi se introdujeron numerosos italianismos referentes a

las artes, pero también gran número de palabras indígenas o
americanismos, referentes a plantas, costumbres o fenómenos
naturales propios de esas tierras, como batata, papa, yuca, cacique,
hamaca, huracán, cacao, chocolate; procedentes del náhuatl, las
lenguas mayenses, las lenguas arahuacas (primordialmente el
taíno) y el quechua. En el siglo xvii entraron numerosos cultismos
por influjo de la lengua gongorina o culterana. En el siglo xviii,
galicismos o palabras tomadas del francés referentes sobre todo a
la moda, la cocina y la burocracia como puré, tisú, menú, peluquín,
maniquí, restorán/restaurante, buró, carné, gala y bricolaje, entre
otras. En el siglo xix, se incorporaron nuevos préstamos, sobre todo
del inglés y el alemán, aunque también del italiano en ámbitos
referentes a la música, en particular la ópera (batuta, soprano, piano,
radio), y la cocina. En el siglo xx se acentuó muchísimo la presión
del inglés en los campos de la tecnología, la informática, la ciencia y
el deporte: set, penalti, fútbol, e-mail, Internet, software. Todos estos
son conocidos como préstamos lingüísticos.
Sin embargo, la Real Academia Española ha hecho, durante estos

últimos años, grandes esfuerzos para evitar el uso de estos
vocablos proponiendo alternativas más acordes con la ortografía
tradicional del español (entre otros muchos ejemplos: zum en lugar
de zoom, correo electrónico en lugar de e-mail, fútbol o balompié en
lugar de football…). Aunque la mayoría de estas iniciativas han ido
calando en la sociedad, ciertas propuestas no han tenido
demasiada acogida, a pesar de ser recomendadas por la RAE.
Por lo general, América es más susceptible a los préstamos del

inglés o anglicismos (mouse, en España: «ratón»), debido en buena
medida al contacto más cercano con Estados Unidos. Por su lado,
España lo es a los galicismos o palabras tomadas de la vecina
Francia (como el galicismo «ordenador» en el español de la
península ibérica, en contraste con el anglicismo «computadora» o
«computador» en el español americano).
Respecto a las lenguas eslavas, la mayoría de los préstamos
proviene del idioma ruso.[385] No obstante, también hay vocablos en
español que provienen del checo y del eslovaco. La mayoría de los
préstamos del checo se asimilaron al español a partir de otros
idiomas, como el francés y el inglés, con origen checo, como pistola
o robot. No obstante, la mayor parte de las palabras provenientes
del checo son sustantivos epónimos.[386]
Sistema de escritura
La letra eñe en un teclado.
El español se escribe mediante una variante del alfabeto latino con

la letra adicional «ñ» (eñe) y los dígrafos «gu», «qu», «rr», «ch» y «ll»,
considerados estos dos últimos como letras del abecedario desde
1754 hasta 2010, y que estuvieron listados aparte de la «c» y de la
«l» entre 1803 (cuarta edición del DRAE) y 1994, debido a que
representan un solo sonido, distinto de las letras que lo componen.
Así, el alfabeto español está formado por veintisiete letras: «a», «b»,
«c», «d», «e», «f», «g», «h», «i», «j», «k», «l», «m», «n», «ñ», «o», «p», «q»,
«r», «s», «t», «u», «v», «w», «x», «y» y «z».
Los dígrafos «ch» y «ll» tienen valores fonéticos específicos, por lo
que en la Ortografía de la lengua española de 1754[387] comenzó a
considerárseles como letras del alfabeto español y a partir de la
publicación de la cuarta edición del Diccionario de la lengua
española en 1803[388] [389]
se ordenaron separadamente de «c» y
«l»,[390] y fue durante el X Congreso de la Asociación de Academias
de la Lengua Española celebrado en Madrid en 1994, y por
recomendación de varios organismos, que se acordó reordenar los
dígrafos «ch» y «ll» en el lugar que el alfabeto latino universal les
asigna, aunque todavía seguían formando parte del abecedario.[391]
Con la publicación de la Ortografía de la lengua española de 2010,
ambas dejaron de considerarse letras del abecedario.[392]
[393] Además, a diferencia de otros idiomas en el resto del mundo, el

español es el único idioma que emplea signos gráficos de
interrogación y exclamación de apertura que no poseen otras
lenguas («¿» y «¡»), los cuales se ponen al inicio de la pregunta o
exclamación, y al final de la pregunta o exclamación sus respectivas
contrapartes de cierre («?» y «!»). De esta manera se puede
diferenciar al español de otros idiomas en referencia a la creación
de preguntas y exclamaciones (nótese que estos signos de apertura
fueron introducidos en la segunda edición de la Ortografía de la Real
Academia de la Lengua). Estos signos especiales facilitan la lectura
de preguntas y exclamaciones largas que oralmente solo se
expresan por variaciones de entonación. En otros idiomas «¿» y «¡»
no son necesarios debido a que su sintaxis oral no causa
ambigüedad al ser leída, ya que existen inversión de sujeto,
auxiliares especiales, locuciones ―por ejemplo: Is he coming
tomorrow?, Vient-il demain?, Kommt er morgen?, ¿Viene mañana?―.
Las vocales constituyen siempre el centro o núcleo de la sílaba,

aunque la «i» y la «u» pueden funcionar como semiconsonantes
antes de otro núcleo vocálico y como semivocales después. Un
núcleo vocálico de sílaba puede sonar más fuerte y alto que los
restantes núcleos silábicos de la palabra si lleva el llamado acento
de intensidad, que se escribe según unas normas ortográficas con
el signo denominado acento ortográfico o tilde para marcar el golpe
de voz cuando este no sigue el patrón habitual, o para distinguir
vocablos que se escriben igual (véase acento diacrítico).
Además, la letra «u» puede llevar diéresis («ü») para indicar que es
pronunciada en los grupos «güe» y «güi». En la poesía, las vocales
«i» y «u» pueden llevar también diéresis para romper un diptongo y
ajustar convenientemente la métrica de un verso determinado (por
ejemplo, «ruido» tiene dos sílabas, pero «ruïdo» tiene tres). El
español es una lengua que posee una marcada tendencia
antihiática, por lo cual suelen reducirse en el habla relajada los
hiatos a diptongos, e incluso reducirse estos a una sola vocal:
indoeuropeo > *indouropeo > *induropeo; ahora > *ahura > *ara;
héroe > *herue.
Otras representaciones
a b c d e f g h i j k
l m n ñ o p q r s t u
v w x y z á é í ó ú ü
Valor económico del idioma en España
Un estudio de una fundación privada sugiere que el valor económico

del idioma español en España está cifrado en un 15,6 % del PIB del
país. En la actualidad, tres millones y medio de personas poseen
empleos directamente relacionados con el español, un millón más
que la pasada década. Además, compartir la lengua española,
explica que los intercambios comerciales de España con
Iberoamérica, particularmente, se multiplican por 2,5 veces.[394]
Compartir el español aumenta un 290 % el comercio bilateral entre
los países hispanohablantes.
También son factores de valor económico; la propia enseñanza de

la lengua, la industria cultural, la edición de publicaciones, la
gastronomía, la ciencia, la arquitectura, el deporte y el turismo.
Según el Instituto Cervantes, el número de turistas idiomáticos que

llegan a España ha crecido, desde el 2000 hasta el 2007, un 137,6 %.
Y el sector turístico español cifra en 462,5 millones de euros los
ingresos del turismo idiomático en España en 2007. Los 237 600
estudiantes que llegaron a España en ese año destinaron
176,5 millones a los cursos de español, de los que el 86 % fue a
parar a centros privados de idiomas y el porcentaje restante a las
universidades.[395]
Real Academia Española y academias asociadas
Países miembros de la ASALE.[396]
Fachada de la Academia Colombiana

de la Lengua (ACL) en Bogotá.
Palacio de las Academias, sede de la

Academia Venezolana de la Lengua
(AVL) en Caracas.
Casa de Osambela, sede de la

Academia Peruana de la Lengua
(APL) en Lima.
Casa Dueñas, sede de la Academia

Salvadoreña de la Lengua (ASL) en
San Salvador.
La Real Academia Española (RAE) y el resto de Academias de la

Lengua Española forman conjuntamente la Asociación de
Academias de la Lengua Española (ASALE), que declara tener como
fin impulsar la unidad, integridad y desarrollo del idioma
español.[397] Como entidades regulatorias trabajan para difunfir las
reglas del uso prescriptivo del idioma y recomendar su aplicación en
la lengua hablada y escrita. Estas normas se han visto plasmadas
en varias obras de gramática, ortografía y lexicografía, en particular
la Ortografía de la lengua española (1999), el Diccionario
panhispánico de dudas (2005), la Nueva gramática de la lengua
española (2009) y el Diccionario de la lengua española, con 23
ediciones publicadas entre 1780 y 2014 (habiendo sido la última
revisada en 20179 y actualizada en 201810 con la designación
versión electrónica 23.2).
La ASALE abarca en la actualidad 24 academias,[398] todas en

países donde el castellano es idioma oficial o vehicular de facto,
más Estados Unidos e Israel. El caso de Israel es atípico al no
tratarse de un país de habla hispana mayoritaria, sino donde se
encuentran las instituciones que preservan, investigan y fomentan el
uso del judeoespañol, por lo que no están sujetas a la aplicación de
las normas actuales del idioma español. A tal fin se constituyó en
2018 la Academia Nacional del Judeoespañol, siendo la última en
integrarse en la ASALE (en 2020).[399]
A día de hoy, no existen Academias de la Lengua Española en otros
territorios que tienen una intensa vinculación histórica, y sobre todo
lingüística, con España (como Andorra, el Sahara Occidental o
Belice), por lo que la Real Academia Española mantiene la tradición
de nombrar académicos correspondientes a reconocidas
personalidades en el ámbito de la lengua española en dichos
territorios.
País Academia Fundación
España Real Academia Española 1713
Colombia Academia Colombiana de la Lengua 1871
Ecuador Academia Ecuatoriana de la Lengua 1874
México Academia Mexicana de la Lengua 1875
El Salvador Academia Salvadoreña de la Lengua 1875
Venezuela Academia Venezolana de la Lengua 1883
Chile Academia Chilena de la Lengua 1885
Perú Academia Peruana de la Lengua 1887
Guatemala Academia Guatemalteca de la Lengua 1887
Costa Rica Academia Costarricense de la Lengua 1923
Filipinas Academia Filipina de la Lengua Española 1924
Panamá Academia Panameña de la Lengua 1926
Cuba Academia Cubana de la Lengua 1926
Paraguay Academia Paraguaya de la Lengua Española 1927
Bolivia Academia Boliviana de la Lengua 1927
República Dominicana Academia Dominicana de la Lengua 1927
Nicaragua Academia Nicaragüense de la Lengua 1928
Argentina Academia Argentina de Letras 1931
Uruguay Academia Nacional de Letras de Uruguay 1943
Honduras Academia Hondureña de la Lengua 1948
Puerto Rico Academia Puertorriqueña de la Lengua Española 1955
Estados Unidos Academia Norteamericana de la Lengua Española 1973 (*1980)
Guinea Ecuatorial Academia Ecuatoguineana de la Lengua Española 2013 (*2016)
Israel Academia Nacional del Judeoespañol 2018 (*2020)
* Fecha de reconocimiento e integración en la ASALE

Otras asociaciones relacionadas con la lengua española en
el mundo
País Asociación Fundación Miembros web
Asociación Alemana de [6] (https://web.archive.org/web/20080408185741/http://www.romanistik.uni-main

Alemania 1977[400] 436
Hispanistas z.de/hispanistica.de/presentacion.htm)
Asociación Brasileña de
Brasil 2000 326 [7] (http://www.hispanistas.org.br/)
Hispanistas
Asociación Camerunesa de
Camerún 1994
Hispanistas
Asociación Canadiense de
Canadá 1964 [8] (https://www.hispanistas.ca/)
Hispanistas
Corea del Asociación Coreana de

1981 [9] (http://www.spanishkorea.com/)
Sur Hispanistas
Asociación de Hispanistas
Egipto 1968
de Egipto
Israel 2007 [10] (http://www.ahisrael.org/)
de Israel
Asociación de Escritores
Marroquíes en Lengua 1997
Marruecos Española
1989
de Marruecos
[11] (http://hispanismoruso.ru/es/sobre-la-asociaci-n/) Archivado (https://web.arc

Rusia 1994 hive.org/web/20190929064235/http://hispanismoruso.ru/es/sobre-la-asociaci-n/)
de Rusia
el 29 de septiembre de 2019 en Wayback Machine.
Sahara Unión de Periodistas y

2005
Occidental Escritores Saharauís
Serbia 2008
de Serbia
Véase también
Portal:Lengua española. Contenido relacionado con Lengua

española.
Anexo:Diferencias de vocabulario estándar entre países
hispanohablantes
Anexo:Países donde el español es idioma oficial
Distribución geográfica del idioma español
Cambio fonético «f → h» del español
Reajuste de las sibilantes del idioma español
Español neutral
Español de América
Hispanidad
Congreso Internacional de la Lengua Española
Congreso Internacional de Historia de la Lengua Española
Wikipedia:Dudas frecuentes del idioma
Literatura en español
Yeísmo
Notas
1. Sin embargo, las Academias de la Lengua Española no

contemplan castilla como sinónimo de español.[28] [29]

2. 42 millones de hablantes nativos + 15,5 millones con
competencia limitada, entre los que hay 8 millones de
estudiantes de español. No se consideran parte de los
7.7 millones de inmigrantes hispanos indocumentados no
reflejados en el censo.
3. 1 090 401 hablantes nativos inmigrantes + 96 000 descendientes
de inmigrantes españoles + 4 050 825 estudiantes de español.
5 500 000 podían mantener una conversación en 2013. Páginas
11 y 13 de "El español, una lengua viva. Informe 2021".
4. 84.313 estudiantes de español: "El español, una lengua viva.
Informe 2021"
5. 49.264 estudiantes de español: "El español, una lengua viva.
Informe 2021"
Referencias
1. Ethnologue. «Spanish - Ethnologue Essentials 2023» (https://ww

w.ethnologue.com/language/spa/) .
2. No existe declaratoria constitucional de lengua oficial, aunque el
español es la lengua de las instituciones públicas de facto.
Véase lenguas de Argentina.
3. Art. 5 de la Constitución Política del Estado de Bolivia (http://boli
via.infoleyes.com/shownorm.php?id=469) . Ver también idiomas
oficiales de Bolivia.
Véase lenguas de Chile.
5. Artículo 10 de la Constitución política de Colombia (http://www.c
onstitucioncolombia.com/titulo-1/capitulo-0/articulo-10) . Ver
también lenguas de Colombia.
6. Art. 76 de la Constitución Política de la República de Costa Rica
(http://www.costaricaweb.com/general/constitucion.htm#la%20
educaci%C3%B3n%20y%20la%20cultura) . Ver también lenguas
de Costa Rica.
7. Constitución de la República de Cuba (http://www.cuba.cu/gobie
rno/cuba.htm) , artículo 2.
8. Constitución de la República del Ecuador (http://www.asamblean
acional.gov.ec/documentos/constitucion_de_bolsillo.pdf)
Archivado (https://web.archive.org/web/20130119223355/htt
p://www.asambleanacional.gov.ec/documentos/constitucion_de
_bolsillo.pdf) el 19 de enero de 2013 en Wayback Machine.,
artículo 2. Ver también lenguas de Ecuador.
9. Constitución de la República de El Salvador (http://www.constitut
ion.org/cons/elsalvad.htm) , artículo 62.
10. Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado (29 de diciembre de
1978). «Art. 3 de la Constitución Española» (https://www.boe.es/
buscar/act.php?id=BOE-A-1978-31229&tn=1&p=20110927#a3) .
Boletín Oficial del Estado núm. 311. Ver también idiomas de
España.
11. Art. 143 de la Constitución de la República de Guatemala (http
s://guatemala.justia.com/nacionales/constitucion-de-la-republic
a-de-guatemala/titulo-iii/capitulo-i/#articulo-143) . Ver también
lenguas de Guatemala.
12. Ley Fundamental de Guinea Ecuatorial (http://www.guineaecuato
rialpress.com/imgdb/2012/LEYFUNDAMENTALREFORMADA.pd
f) Archivado (https://web.archive.org/web/20171023185727/htt
p://www.guineaecuatorialpress.com/imgdb/2012/LEYFUNDAME
NTALREFORMADA.pdf) el 23 de octubre de 2017 en Wayback
Machine., artículo 4. Ver también lenguas de Guinea Ecuatorial.
13. Art. 6 de la Constitución de la República de Honduras (https://ho
nduras.justia.com/federales/constitucion-politica-de-la-republica
-de-honduras-de-1982/titulo-i/capitulo-i/#articulo-6) . Ver
también lenguas de Honduras.
14. No existe declaratoria constitucional de lengua oficial, aunque la
Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas
(http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/257_171215.pd
f) Archivado (https://web.archive.org/web/20170517101009/htt
p://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/257_171215.pdf) el
17 de mayo de 2017 en Wayback Machine. establece, en su
artículo 4.º, que «Las lenguas indígenas que se reconozcan en
los términos de la presente Ley y el español son lenguas
nacionales por su origen histórico y tendrán la misma validez». El
español es la lengua utilizada por las instituciones públicas.
Véase lenguas de México.
15. Constitución Política de la República de Nicaragua (https://www.
oas.org/juridico/spanish/mesicic3_nic_const.pdf) , artículo 11.
Ver también lenguas de Nicaragua.
16. Constitución Política de la República de Panamá (http://www.une
sco.org/culture/natlaws/media/pdf/panama/pan_constpol_04_s
paorof) , artículo 7. Ver también lenguas de Panamá.
17. Constitución de la República del Paraguay (http://jme.gov.py/tran
sito/leyes/cn1992.html) Archivado (https://web.archive.org/we
b/20180728231650/http://jme.gov.py/transito/leyes/cn1992.ht
ml) el 28 de julio de 2018 en Wayback Machine., artículo 140.
18. Constitución Política del Perú (http://www4.congreso.gob.pe/ntl
ey/Imagenes/Constitu/Cons1993.pdf) , artículo 48. Ver también
lenguas del Perú.
19. Constitución de la República Dominicana (http://economia.gob.d
o/mepyd/wp-content/uploads/archivos/transparencia/base-lega
l/constitucion-de-la-republica-dominicana.pdf) , artículo 29.
21. Asamblea Nacional Constituyente (24 de marzo de 2000).
«Constitución de Venezuela» (https://web.archive.org/web/2014
0112103019/http://www.tsj.gov.ve/legislacion/constitucion199
9.htm) . Tribunal Supremo de Justicia. Archivado desde el
original (http://www.tsj.gov.ve/legislacion/constitucion1999.ht
m) el 12 de enero de 2014. Consultado el 10 de enero de 2014.
«Artículo 9. El idioma oficial es el castellano. Los idiomas
indígenas también son de uso oficial para los pueblos indígenas
y deben ser respetados en todo el territorio de la República, por
constituir patrimonio cultural de la Nación y de la humanidad. »
22. «Puerto Rico declara el español lengua oficial y relega el inglés
segundo idioma» (http://www.montraykreyol.org/article/puerto-ri
co-declara-el-espanol-lengua-oficial-y-relega-el-ingles-a-segundo-i
dioma) . 13 de octubre de 2015. Ver también lenguas de Puerto
Rico.
23. «‫الوفد الصحراوي سيحضر لقاء جنيف بإرادة صادقة للتقدم نحو الحل الذي‬
‫( »يضمن حق الشعب الصحراوي في تقرير المصير واالستقالل‬https://archive.
spsrasd.info/ar/articles/2018/11/29/18612.html) . Sahara Press
Service (en árabe). 29 de noviembre de 2018. Ver también
español en el Sahara Occidental.
24. «Texas Town Adopts Spanish as Official Language» (https://ww
w.tehrantimes.com/news/43802/Texas-Town-Adopts-Spanish-as
-Official-Language) . Tehran Times (en inglés). 15 de agosto de
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africano.
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39. Ethnologue (http://www.ethnologue.com/language/spa)
40. Statista: [1] (https://es.statista.com/estadisticas/635631/los-idi
omas-mas-hablados-en-el-mundo/) : Inglés 1452 mill. (379,9
mill. L1 + 1072,1 mill. L2), Chino Mandarín 1118 mill. (929 mill.
L1 + 189 mill. L2), Hindi 602 mill. (342,9 mill. L1 + 259,1 mill. L2),
Español 548 mill. (474 mill. L1 + 74 mill. L2).
41. CIA Factbook : Inglés 18,8 % L1, 5,1 % L2, chino 13,8 % L1, 12,3 %
L2, hindí 7,5 % L1, 3,5 % L2, español 6,9 % L1, 6 % L2 (https://ww
w.cia.gov/the-world-factbook/countries/world/#people-and-soci
ety)
42. Error en la cita: Etiqueta <ref> no válida; no se ha definido
el contenido de las referencias llamadas InformeEspañol
43. exteriores.gob.es (https://www.exteriores.gob.es/es/Comunicaci

on/Noticias/Paginas/Noticias/20231030_MINISTERIO06.aspx)
44. journal.lib.uoguelph.ca (http://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/
perj/article/viewFile/826/1357) (páginas 6 y 7 respectivamente,
en inglés)
45. https://www.internetworldstats.com/stats7.htm
46. https://www.worldatlas.com/articles/what-languages-are-
spoken-in-equatorial-guinea.html (https://www.worldatlas.com/a
rticles/what-languages-are-spoken-in-equatorial-guinea.html) .
Falta el |título= (ayuda)
47. Carta de las Naciones Unidas (http://www.un.org/spanish/about
un/charter/index.htm) Artículo 111: «La presente Carta, cuyos
textos en chino, francés, ruso, inglés y español son igualmente
auténticos, será depositada en los archivos del Gobierno de los
Estados Unidos de América. Dicho Gobierno enviará copias
debidamente certificadas de la misma a los Gobiernos de los
demás Estados signatarios».
48. Tratado de Lisboa (http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriSer
v.do?uri=OJ:C:2007:306:0135:0145:ES:PDF) Artículo 7: «El
presente Tratado, denominado Tratado de Lisboa, redactado en
un ejemplar único, en lenguas alemana, búlgara, checa, danesa,
eslovaca, eslovena, española, estonia, finesa, francesa, griega,
inglesa, irlandesa, italiana, letona, lituana, húngara, maltesa,
neerlandesa, polaca, portuguesa, rumana y sueca, cuyos textos
en cada una de estas lenguas son igualmente auténticos, será
depositado en los archivos del Gobierno de la República Italiana,
que remitirá una copia autenticada a cada uno de los Gobiernos
de los demás Estados signatarios».
49. Protocole sur les Amendements a l’Acte Constitutif de l’Union
Africaine (https://web.archive.org/web/20091011125916/http://
www.africa-union.org/Official_documents/Treaties_Conventions_
fr/Protocol%20sur%20les%20amendement%20a%20l%20Acte%2
0constitutif%20de%20l%20UA.pdf) Article 11 Langues
officielles: A l’article 25 de l’Acte (Langues de travail), remplacer
le titre «Langues de travail» par «Langues Officielles» et
remplacer la disposition existante par: «1. Les langues officielles
de l’Union et de toutes ses institutions sont: l’arabe, l’anglais, le
français, le portugais, l’espagnol, le kiswahili et toute autre
langue africaine».
50. Carta de la Organización de los Estados Americanos (http://ww
w.oas.org/juridico/spanish/carta.html#ch20) Capítulo XXI
Ratificación y Vigencia Artículo 139: «La presente Carta queda
abierta a la firma de los Estados americanos, y será ratificada de
conformidad con sus respectivos procedimientos
constitucionales. El instrumento original, cuyos textos en
español, inglés, portugués y francés son igualmente auténticos,
será depositado en la Secretaría General, la cual enviará copias
certificadas a los Gobiernos para los fines de su ratificación. Los
instrumentos de ratificación serán depositados en la Secretaría
General y ésta notificará dicho depósito a los Gobiernos
signatarios».
51. Estatutos de la Organización de Estados Iberoamericanos para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (http://www.oei.es/estatutos.ht
m) Capítulo I Naturaleza y Fines Artículo 1: «La Organización de
Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la
Cultura u Organização dos Estados Ibero-Americanos para a
Educação, a Ciência e a Cultura, anteriormente denominada
Oficina de Educación Iberoamericana es un Organismo
Internacional de carácter gubernamental para la cooperación
entre los países iberoamericanos en los campos de la educación,
la ciencia, la tecnología y la cultura en el contexto del desarrollo
integral. Sus siglas son OEI y sus idiomas oficiales el español y el
portugués».
52. Capítulo XXII del TLCAN (https://web.archive.org/web/20090215
013423/http://www.nafta-sec-alena.org/DefaultSite/index_s.asp
x?DetailID=698) Artículo 2206: Textos Auténticos: «Los textos
en español, francés e inglés de este Tratado son igualmente
auténticos».
53. Tratado Constitutivo de la Unión de Naciones Suramericanas (htt
p://www.mre.gov.br/portugues/imprensa/nota_detalhe3.asp?ID_
RELEASE=5466) Archivado (https://web.archive.org/web/20081
206044736/http://www.mre.gov.br/portugues/imprensa/nota_de
talhe3.asp?ID_RELEASE=5466) el 6 de diciembre de 2008 en
Wayback Machine. Artículo Transitorio: «...Suscrito en la ciudad
de Brasilia, República Federativa del Brasil, a los veintitrés días
del mes de mayo del año dos mil ocho, en originales en los
idiomas portugués, castellano, inglés y neerlandés, siendo los
cuatro textos igualmente auténticos».
54. «Feature address by Ms. Lolita Applewhaite, Deputy Secretary-
General, CARICOM, at the national award ceremony for
outstanding students, National Cultural Centre, 9 October
2003...» (http://www.caricom.org/jsp/speeches/awardceremony
_outstandingstudents_applewhaite.jsp?null&prnf=1) Archivado
(https://web.archive.org/web/20110608032533/http://www.caric
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lewhaite.jsp?null&prnf=1) el 8 de junio de 2011 en Wayback
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52/http://www.acpsec.org/) Grupo de Estados de África, Caribe
y Pacífico
56. FIBA General Statutes (http://www.fibaamericas.com/files/infor
mes/6FA06B1B1D4C4E95972AFE7F2ADCB424.pdf) Archivado
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CB424.pdf) el 8 de diciembre de 2017 en Wayback Machine.
Artículo 67: «Los idiomas oficiales de FIBA serán inglés, francés,
español, ruso y alemán».
57. FIFA Statutes (http://www.fifa.com/mm/document/affederation/
federation/01/24/fifastatuten2009_e.pdf) Archivado (https://we
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ocument/affederation/federation/01/24/fifastatuten2009_e.pd
f) el 4 de noviembre de 2015 en Wayback Machine. Artículo 8
Numeral 1: «El inglés, francés, español y alemán, son las lenguas
oficiales de la FIFA».
58. Constitución de la Asociación Internacional de Federaciones de
Atletismo (http://www.iaaf.org/mm/Document/06/28/25/62825_
PDF_Spanish.pdf) Artículo 11 Numeral 5: «… Tiene que haber
traducción simultánea en árabe, alemán, ruso y español, además
de inglés y francés».
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l_pdi/filoyletras/ifo/publicaciones/15_cl.pdf) . Universidad
Autónoma de Madrid.
70. Se observa también en la obra pidalina una evolución que se
dirige en esta misma dirección, pues si en «Orígenes del
Español» (1926) se da una visión del castellano como una
lengua que irrumpe en el continuum lingüístico peninsular, en «El
idioma español en sus primeros tiempos» (1942) se describe la
formación del castellano como el resultado de la confluencia de
cuatro substratos: el mozárabe, el asturleonés, el navarro-
aragonés y el castellano.
71. 20 minutos: «Descubren que las palabras más antiguas escritas
en español son del siglo IX.» (http://www.20minutos.es/noticia/5
96161/0/palabras/antiguas/espanol)
72. «Estudio del (http://es.noticias.yahoo.com/9/20091227/ten-estu
dio-del-ilcyl-confirma-a-los-car-bbad18b.html) ILCYL confirma a
los Cartularios de Valpuesta como el español más antiguo.»
(enlace roto disponible en Internet Archive; véase el historial (https://web.arc
hive.org/web/*/http://es.noticias.yahoo.com/9/20091227/ten-estudio-del-ilc
yl-confirma-a-los-car-bbad18b.html) , la primera versión (https://web.archiv
e.org/web/1/http://es.noticias.yahoo.com/9/20091227/ten-estudio-del-ilcyl-
confirma-a-los-car-bbad18b.html) y la última (https://web.archive.org/web/
2/http://es.noticias.yahoo.com/9/20091227/ten-estudio-del-ilcyl-confirma-a-
los-car-bbad18b.html) ).
73. Miguel A. Vergaz, «La RAE avala que Burgos acoge las primeras
palabras escritas en castellano.» El Mundo.es Castilla y León, 7
de noviembre de 2010. (http://www.elmundo.es/elmundo/2010/
11/07/castillayleon/1289123856.html)
74. Wolf y Ruhstaller (1996: 109-112) muestran que las glosas no
pueden ser castellanas ni riojanas, y que los rasgos que
presentan corresponden al área navarro-aragonesa. Estos
autores sostienen que las glosas están escritas en romance
aragonés.
75. Real Academia de la Historia (España) (1998) España:
reflexiones sobre el ser de España p. 321. Madrid, ed. Real
Academia de la Historia, ISBN 84-89512-04-3 URL (http://books.g
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habían aparecido obras impresas en 1474.
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ei=A1LTUeSGMYiH0AWSiICACA&ved=0CDIQ6AEwAA#v=onepag
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occidental&f=false)
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párrafo 1: cooficial con «todos los idiomas de las naciones y
pueblos indígenas campesinos autóctonos, que son el (https://w
eb.archive.org/web/20080724082946/http://www.cna.gov.co/co
nt/documentos/legislacion/constitucion.pdf) aymara, araona,
bauré, bésiro, canichana, cavineño, cayubaba, chácobo, chimán,
ese ejja, guaraní, guarasu’we, guarayu, itonama, leco,
machajuyaikallawaya, machineri, maropa, mojeño-trinitario,
mojeño-ignaciano, moré, mosetén, movima, pacawara, puquina,
quechua, sirionó, tacana, tapieté, toromona, uru-chipaya,
weenhayek, yaminawa, yuki, yuracaré y zamuco»).
87. Junto con las lenguas y dialectos de los grupos étnicos en sus
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20.pdf) el 17 de junio de 2009 en Wayback Machine.: «El
castellano es el idioma oficial del Ecuador; el castellano, el
kichwa y el shuar son idiomas oficiales de relación intercultural.
Los demás idiomas ancestrales son de uso oficial para los
pueblos indígenas en las zonas donde habitan y en los términos
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161. Véase: Anexo:Hablantes de español según Ethnologue (edición
18)
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defecto aplicando el porcentaje de la columna anterior
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los países con el español no oficial, figura la población
inmigrante o de origen de países hispanohablantes.
163. El número de hablantes en los países con el español oficial (filas
más oscuras), se obtiene aplicando los porcentajes de la
columna anterior sobre los datos de población actualizados.
164. Hablantes de español en la U. E. según el Eurobarómetro 2012:
Hablantes de español como lengua materna (p. T40), hablantes
que hablan muy bien el español (p. T74), hablantes capaces de
mantener una conversación en español (p. T64)
165. Página 28 de: Demografía de la lengua española (https://docta.u
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5.4 % habla español y una lengua indígena. Población indígena
monolingüe: 0.8 % (cia.gov (https://www.cia.gov/the-world-factb
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DP05) ). El 82 % habla bien español según la encuesta Centro
Hispano Pew, realizada en 2011. pewhispanic.org (http://www.pe
whispanic.org/2012/04/04/iv-language-use-among-latinos/) Por
otro lado, 2,8 millones de no hispanos hablan español en sus
casas. pewhispanic.org (https://www.pewresearch.org/fact-tan
k/2013/08/13/spanish-is-the-most-spoken-non-english-language
-in-u-s-homes-even-among-non-hispanics/) . Aún quedarían sin
contabilizar parte de los 7,7 millones de indocumentados
hispanos que no están en el censo, y los no hispanos que han
aprendido correctamente la lengua, aunque no lo hablen en sus
casas.
173. www.dane.gov.co (estimación para el 2023) (https://www.dane.g
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www.datosmundial.com/america/colombia/index.php) . Hay
510 495 personas que hablan otras lenguas indígenas:
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2QmtWVU9oQmthWE53YjNOcGRHbHZia2tpWTJsdWJHbHVaVH
NnWm1sc1pXNWhiV1U5SWs5RlNWUmxlSFJ2UkdGdWFXVnNVS
EpoWkc5RmMzQXdNeTV3WkdZaU95Qm1hV3hsYm1GdFpTbzlW
VlJHTFRnbkowOUZTVlJsZUhSdlJHRnVhV1ZzVUhKaFpHOUZjM0
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yMy0wNC0xNlQyMzoxOTowOS45MzJaIiwicHVyIjoiYmxvYl9rZXki
fX0=--5ad5cb3576aa81f46ee933acf37b5797a8d27d5b/OEITexto
DanielPradoEsp03.pdf?content_type=application%2Fpdf&disposi
tion=inline%3B+filename%3D%22OEITextoDanielPradoEsp03.pd
f%22%3B+filename%2A%3DUTF-8%27%27OEITextoDanielPradoE
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familia (77,1 % siempre y 8,5 % frecuentemente), el 96 % habla
bien español, y el 99,5 % entiende y habla, aunque sea con
dificultad.
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unicen.edu.ar/observatorio/index.php/22-articulos/106-unas-700
-000-personas-mantienen-vivas-15-lenguas-indigenas-en-argentin
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wnloads/disk/eyJfcmFpbHMiOnsibWVzc2FnZSI6IkJBaDdDRG9J
YTJWNVNTSWhZWFpqTkhSbk9Xb3ljRzQxWm5RMWVXaGxkako
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cHVyIjoiYmxvYl9rZXkifX0=--5ad5cb3576aa81f46ee933acf37b57
97a8d27d5b/OEITextoDanielPradoEsp03.pdf?content_type=appli
cation%2Fpdf&disposition=inline%3B+filename%3D%22OEITexto
DanielPradoEsp03.pdf%22%3B+filename%2A%3DUTF-8%27%27
OEITextoDanielPradoEsp03.pdf) . Hay unos 779 000 que hablan
italiano de forma nativa: datosmundial.com (https://www.datos
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lengua como lengua materna. 310 244 hablan lenguas indígenas,
de las que la principal es Wayuu con 199 000. Las principales
lenguas extranjeras son el chino (400 000), el portugués
(254 000), y el árabe (110 000): Ethnologue (http://www.ethnolog
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184. Hay 281 600 personas que hablan otra lengua. La principal
lengua es el Mapudungun (250 000): Ethnologue (http://www.eth
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203. Hay más de 420.000 emigrantes de países de predominante
habla española: 297 142 emigrantes españoles en Francia en
2023 según el INE (https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t2
0/p85001/serie/l0/&file=01001.px) , además, 31 151
colombianos, 16 473 chilenos, 14 807 argentinos, 13 390
mexicanos, 13 361 peruanos, 7 249 venezolanos, 5 466 cubanos,
4 730 ecuatorianos, 3 992 dominicanos, 3 598 bolivianos, 3 423
guatemaltecos, 2 784 uruguayos, 1 271 salvadoreños, 1 178
paraguayos. (datosmacro 2020 (https://datosmacro.expansion.c
om/demografia/migracion/inmigracion/francia) ) Por otro lado,
habría que considerar los emigrantes españoles nacionalizados
franceses que siguen sabiendo hablar español, o los
descendientes de emigrantes españoles nacidos en Francia que
hablan español en sus casas.
204. «Estimación del INIDE para 2022» (https://www.inide.gob.ni/doc
s/Anuarios/Anuario2021/Anuario_Estadistico2021.pdf) .
nicaragua/)
206. Hay 490 124 personas que hablan otra lengua, principalmente el
Mískito (154 000): Ethnologue (http://www.ethnologue.com/sho
w_country.asp?name=NI)
207. «Estimación guvernamental para 2022» (https://web.archive.org/
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210. 559 179 emigrantes de países de predominante habla hispana
en Italia, de los que el 94.5 % habla español nativo (Pág 26 (http
s://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_23/el_espanol_en_
el_mundo_anuario_instituto_cervantes_2023.pdf) ): 116 408
peruanos + 83 168 ecuatorianos + 72 321 argentinos + 59 432
venezolanos + 48 083 dominicanos + 41 466 colombianos +
38 532 cubanos + 15 580 bolivianos + 16 672 salvadoreños +
12 721 chilenos + 9884 mexicanos + 7383 uruguayos + 3225
hondureños + 2330 guatemaltecos (datosmacro, 2020 (https://d
atosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/it
alia) ) + 27 833 españoles (INE, 2023 (https://www.ine.es/jaxi/Da
tos.htm?path=/t20/p85001/serie/l0/&file=01001.px) ) + otros
4141
211. reloj poblacional IBGE (https://www.ibge.gov.br/apps/populaca
o/projecao/index.html)
212. 1 162 515 emigrantes de países de predominante habla
española en Brasil, de los que el 94.5 % habla español nativo
(Inst. Cerv. Pág 7 (https://cvc.cervantes.es/lengua/espanol_leng
ua_viva/pdf/espanol_lengua_viva_2022.pdf) ): 477 500
venezolanos (r4v, 2023 (https://www.r4v.info/es/refugiadosymigr
antes) ) + 136 611 españoles (INE, 2023 (https://www.ine.es/jax
i/Datos.htm?path=/t20/p85001/serie/l0/&file=01001.px) ) +
140 544 bolivianos + 81 036 colombianos + 79 744 argentinos +
50 512 uruguayos + 49 412 peruanos + 48 501 paraguayos +
35 602 cubanos + 22 656 mexicanos + 20 650 chilenos + 10 669
ecuatorianos + 3370 dominicanos + 2592 hondureños + 1929
costarricenses + 1676 guatemaltecos (nepo.unicamp 2020-22 (h
ttps://www.nepo.unicamp.br/observatorio/bancointerativo/nume
ros-imigracao-internacional/sincre-sismigra/) )
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Datos.htm?path=/t20/p85001/serie/l0/&file=01001.px) ) +
25 001 colombianos + 11 385 argentinos + 9 726 mexicanos +
8611 venezolanos + 8063 chilenos + 7739 ecuatorianos + 7426
peruanos + 3212 bolivianos + 2333 cubanos + 1532 uruguayos +
1284 salvadoreños + 963 guatemaltecos (datosmacro, 2020 (htt
ps://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigra
cion/uk) ).
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sstand/Tabellen/zensus-geschlecht-staatsangehoerigkeit-2020.h
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224. Hay 357 711 emigrantes de países de predominante habla
hispana en Alemania, de los que el 94.5 % habla español (Pág 26
(https://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_23/el_espanol
_en_el_mundo_anuario_instituto_cervantes_2023.pdf) ),
sumando en total 328 092 hablantes de español: 182 631
españoles (INE 2023 (https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t
20/p85001/serie/l0/&file=01001.px) ) + 24 535 colombianos +
20 266 mexicanos + 20 599 peruanos + 20 566 argentinos +
17 686 chilenos + 16 166 cubanos + 13 304 dominicanos +
10095 venezolanos + 9414 ecuatorianos + 5947 bolivianos +
5642 paraguayos + 3782 uruguayos + 2322 guatemaltecos +
1596 hondureños + 1685 nicaragüenses + 1475 salvadoreños
(datosmacro, 2020 (https://datosmacro.expansion.com/demogr
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panol_lengua_viva_2021.pdf) ): 27 732 venezolanos x 0,973
(2020 (https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracio
n/emigracion/venezuela) ) + 14 763 españoles x 0,98 2021 (htt
p://www.ine.es/jaxi/tabla.do?path=/t20/p85001/a2021/l0/&file=
01001.px&type=pcaxis&L=0) + 1858 cubanos x 0,998 (2020 (htt
ps://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/emigrac
ion/cuba) ) + 1512 argentinos x 0,981 (2020 (https://datosmacr
o.expansion.com/demografia/migracion/emigracion/argentin
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españoles 2023 (https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/p
85001/serie/l0/&file=01001.px) + 16 127 colombianos + 9581
dominicanos + 5721 mexicanos + 5162 venezolanos + 4749
peruanos + 4371 argentinos + 3897 chilenos + 2792
ecuatorianos + 1501 cubanos + 1063 bolivianos + 4579 de otros
países hispanohablantes (datosmacro, 2020 (https://datosmacr
o.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/paises-baj
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cervantes.es/lengua/anuario/anuario_23/el_espanol_en_el_mun
do_anuario_instituto_cervantes_2023.pdf) ): 132 384 españoles
(INE, 2023 (https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/p8500
1/serie/l0/&file=01001.px) ) + 14 194 colombianos + 12 377
dominicanos + 10 591 peruanos + 9509 argentinos + 7828
mexicanos + 7622 chilenos + 7615 ecuatorianos + 5212
venezolanos + 4593 bolivianos + 3574 cubanos + 1645
uruguayos + 1267 paraguayos + 1144 guatemaltecos + 2789
otros (datosmacro, 2020 (https://datosmacro.expansion.com/de
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a/espanol_lengua_viva/pdf/espanol_lengua_viva_2022.pdf) ),
resulta un total de 5607 nativos: españoles (INE 2023 (https://w
ww.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/p85001/serie/l0/&file=0100
1.px) ) 4584 x 0,96 + 363 mexicanos (Gobierno de México 2020
(https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/684016/Fili
pinas_mundo20.pdf) ) + ecuatorianos 487 x 0,958 + argentinos
155 x 0,981 + colombianos 131 x 0,992 + peruanos 117 x 0,866 +
chilenos 97 x 0,959 + costarricenses 40 x 0,993 + bolivianos 36 x
0,83 guatemaltecos 35 x 0,783 (datosmacro, 2020 (https://datos
macro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/filipin
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(español criollo) recogidos en el censo de 2010, 33 600
estudiantes de español, y 3000 nativos. No se contabilizan
1 730 000 filipinos con competencia pasiva en español desde
1986.
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statistics-by-subject-area/population/population-composition/po
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Suecia, de los que el 94.5 % habla español (p. 26 (https://cvc.cer
vantes.es/lengua/anuario/anuario_23/el_espanol_en_el_mundo_
anuario_instituto_cervantes_2023.pdf) ): chilenos 28 709 +
colombianos 12 894 + españoles 12 783 + peruanos 8093 +
bolivianos 4739 + argentinos 3503 + salvadoreños 3200 +
mexicanos 3099 + cubanos 2992 + ecuatorianos 2643 +
uruguayos 2249 + venezolanos 1535 + otros 2600 (datosmacro,
2020 (https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracio
n/inmigracion/suecia) ). Según el censo sueco de 2015:
(www.statistikdatabasen.scb.se (http://www.statistikdatabasen.
scb.se/pxweb/en/ssd/START__BE__BE0101__BE0101E/UtrikesF
oddaR/table/tableViewLayout1/?rxid=c26df425-b92f-42ca-a2e6-
1bbcacfd159a) )
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leadmin/user_upload/fr/pop/statistiques/stat-1-1_f.pdf)
253. Hay 114 647 emigrantes de países de predominante habla
hispana en Bélgica, de los que el 94.6 % habla español (pág 26 (h
ttps://cvc.cervantes.es/lengua/anuario/anuario_23/el_espanol_e
n_el_mundo_anuario_instituto_cervantes_2023.pdf) ): 74 413
españoles (2023 (https://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/
p85001/serie/l0/&file=01001.px,) ) + 7250 colombianos + 6712
ecuatorianos + 4350 chilenos + 3979 peruanos + 3133
mexicanos + 3078 dominicanos + 2613 venezolanos + 2587
argentinos + 1926 cubanos + 1274 bolivianos + 3332 de otros
países hispanohablantes (datosmacro, 2020 (https://datosmacr
o.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/belgica) )
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ngua_viva_2019.pdf) ): 2259 españoles (INE, 2020 (https://www.i
ne.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/p85001/a2020/l0/&file=01001.
px) ) + 288 argentinos + 238 cubanos + 224 mexicanos + 130
colombianos + 117 peruanos + 98 peruanos (datosmacro (http
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voelkerungsstand_und_veraenderung/bevoelkerung_zu_jahres-_q
uartalsanfang/023582.html)
Austria, de los que el 94.6 % habla español (pág 7 (https://cvc.ce
rvantes.es/lengua/espanol_lengua_viva/pdf/espanol_lengua_viv
a_2019.pdf) ): 6026 españoles (2019 (https://www.ine.es/jaxi/Da
tos.htm?path=/t20/p85001/a2019/l0/&file=01001.px) ) + 3441
dominicanos + 1858 peruanos + 1728 colombianos + 1677
argentinos + 1664 mexicanos + 1385 chilenos + 1007
venezolanos + 758 ecuatorianos + 967 cubanos + 560 bolivianos
+ 409 guatemaltecos (datosmacro, 2017 (https://datosmacro.ex
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-07/pdf/paises_42.pdf)
261. El 52.1 % habla español con fluidez y el 11 % tiene
conocimientos del idioma, en total el 62.8 %: celade.cepal.org (ht
tps://archive.today/20120628225923/http://celade.cepal.org/cgi
bin/RpWebEngine.exe/PortalAction?&MODE=MAIN&BASE=CPVB
LZ2000&MAIN=WebServerMain.inl)
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s://www.ine.es/jaxi/Datos.htm?path=/t20/p85001/a2019/l0/&fil
e=01001.px) ) + 3750 colombianos + 1848 chilenos + 1403
argentinos + 1327 mexicanos + 1268 peruanos + 809
venezolanos + 683 ecuatorianos + 554 cubanos + 530 bolivianos
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peruanos + 1319 mexicanos + 1168 argentinos + 1148
venezolanos + 1039 cubanos + 856 dominicanos (datosmacro (h
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240 ecuatorianos + 205 colombianos + 203 mexicanos + 120
uruguayos + 106 chilenos + 97 venezolanos + 83 bolivianos
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5.4.1.1 Letras y dígrafos: el estatus de ch y

ll
Como ya se ha explicado (v. § 5.2), solo son
propiamente letras los grafemas, esto es, los
signos gráficos simples. Por esta razón, no
deben formar parte del abecedario las
secuencias de grafemas que se emplean
para representar ciertos fonemas.
En español, además de las veintisiete letras

arriba indicadas, existen cinco dígrafos o
combinaciones de dos letras, que se
emplean para representar gráficamente los
siguientes fonemas:
a) El dígrafo ch representa el fonema /ch/:

chapa, abochornar.
b) El dígrafo ll representa el fonema /ll/ (o el

fonema /y/ en hablantes yeístas): lluvia,
rollo.
c) El dígrafo gu representa el fonema /g/

ante e, i: pliegue, guiño.
d) El dígrafo qu representa el fonema /k/

ante e, i: queso, esquina.
e) El dígrafo rr representa el fonema /rr/ en
posición intervocálica: arroz, tierra.
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387. «Desde la segunda edición de la ortografía académica, publicada
en 1754, venían considerándose letras del abecedario español
los dígrafos ch y ll (con los nombres respectivos de che y elle),
seguramente porque cada uno de ellos se usaba para
representar de forma exclusiva y unívoca un fonema del español
(antes que la extensión del yeísmo alcanzara los niveles actuales
y diera lugar a que hoy el dígrafo ll represente dos fonemas
distintos, según que el hablante sea o no yeísta). Es cierto que se
diferenciaban en esto de los demás dígrafos, que nunca han
representado en exclusiva sus respectivos fonemas: el fonema
/g/ lo representa también la letra g ante a, o, u (gato, goma, gula);
el fonema /k/ se escribe además con c ante a, o, u y con k
(cama, cola, cuento, kilo, Irak); y el fonema /rr/ se representa con
r en posición inicial de palabra o detrás de consonante con la
que no forma sílaba (rama, alrededor, enredo).
Sin embargo, este argumento no es válido desde la moderna

consideración de las letras o grafemas como las unidades
mínimas distintivas del sistema gráfico, con independencia de
que representen o no por sí solas una unidad del sistema
fonológico. Por lo tanto, a partir de este momento, los dígrafos
ch y ll dejan de ser considerados letras del abecedario español,
lo cual no significa, naturalmente, que desaparezcan de su
sistema gráfico; es decir, estas combinaciones seguirán
utilizándose como hasta ahora en la escritura de las palabras
españolas. El cambio consiste, simplemente, en reducir el
alfabeto a sus componentes básicos, ya que los dígrafos no son
sino combinaciones de dos letras, ya incluidas de manera
individual en el inventario. Con ello, el español se asimila al resto
de las lenguas de escritura alfabética, en las que solo se
consideran letras del abecedario los signos simples, aunque en
todas ellas existen combinaciones de grafemas para representar
algunos de sus fonemas.». Citado en RAE y ASALE (2010).
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390. «Debido a su anterior consideración de letras del abecedario, los
dígrafos ch y ll tuvieron un apartado propio en el diccionario
académico desde su cuarta edición (1803) hasta la
vigesimoprimera (1992), de modo que las palabras que
comenzaban por esos dígrafos o los contenían se ordenaban
alfabéticamente aparte, es decir, después de completarse la
serie de palabras con c y l. En el X Congreso de la Asociación de
Academias de la Lengua Española, celebrado en Madrid en 1994,
sin dejar de considerar aún los dígrafos ch y ll como letras del
abecedario, se acordó no tenerlos en cuenta como signos
independientes a la hora de ordenar alfabéticamente las
palabras del diccionario. Así, en la vigesimosegunda edición del
DRAE (2001), primera publicada con posterioridad a dicho
congreso, los vocablos que incluían esos dígrafos ya se
alfabetizaron en el lugar que les correspondía dentro de la c y de
la l, respectivamente.». Citado en RAE y ASALE (2010). Ortografía
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Real Academia Española (http://www.rae.es) - Institución

española especializada en lexicografía, gramática, ortografía y
bases de datos lingüísticas. Productora del diccionario de
referencia de la lengua española.
Instituto Cervantes (https://www.cervantes.es/default.htm) - El
Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en
1991 para promover universalmente la enseñanza, el estudio y el
uso del español y contribuir a la difusión de las culturas
hispánicas en el exterior.
Asociación de academias de la lengua española (https://www.asa
le.org/) - El propósito de la ASALE es, desde su creación en 1951,
trabajar a favor de la unidad, integridad y crecimiento de la lengua
española, que constituye el más rico patrimonio común de la
comunidad hispanohablante.
Diccionarios
Wikcionario tiene un sobre índice de entradas en español.

Universidad de León (diccionarios de variantes del español) -
UniLeon.es (http://www3.unileon.es/dp/dfh/jmr/dicci/0000.htm)
Real Academia Española (traductor al español) -
oesi.cervantes.es (http://oesi.cervantes.es/traduccionAutomatic
a.html)
Superespanol.com - Diccionario visual con audio (https://superes
panol.com/diccionario-visual-espanol-con-audio/)
(http://dem.colmex.mx/) Diccionario del español de México,
publicado por el centro del mismo nombre que pertenece a El
Colegio de México, bajo la dirección de Luis Fernando Lara
Ramos.
Cursos y recursos educativos
Mapas de isoglosas de variantes fonéticas del español en la

península ibérica, en JotaMartin.ByetHost33.com (http://www.jot
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Mapa dialectal del español en la península ibérica, en
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Iberoamericanos,[51] el Tratado de Libre And

África, del Caribe y del Pacífico[55] y el Región España,

El primer libro impreso en español se publicó hacia 1472.[77] En el

Población %[161] Hablantes[162] %

3 Colombia 52 215 503 [173] 99 % [174] 51 693 348 99.2 %

4 España 48 345 223 [175] 85,6 % [176] 41 383 511 96 %

5 Argentina 46 654 581 [177] 96.8 % [178] 45 161 634 98.1 %

6 Venezuela 32 605 423 [179] 96.9 % [180] 31 594 655 97.3 %

7 Perú 33 788 589 [181] 82.9 % [182] 28 010 740 86.6 %

9 Ecuador 18 346 000 [185] 93 % [186] 17 061 780 95.8 %

10 Guatemala 17 602 431 [187] 69.9 % [188] 12 304 099 78.3 %

11 Cuba 11 089 511 [189] 99.8 % [42] 11 067 331 99.8 %

12 Bolivia 12 169 501 [190] 60.7 % [191] 7 386 887 83 %

Población %[161] Hablantes[162] %

15 Paraguay 7 453 695 [198] 61.5 % [199] 4 584 022 68.2 %

18 El Salvador 6 330 947 [207] 96.8 % [208] 6 090 000 99.7 %

20 Brasil 203 062 000 [211] [212] 10

22 Panamá 4 278 500 [215] 85.7 % [216] 3 777 457 91.9 %

23 Uruguay 3 543 026 [217] 95.5 % [218] 3 392 826 98.4 %

24 Puerto Rico 3 285 874 [219] 94.2 % [220] 3 095 293 99 %

Población %[161] Hablantes[162] %

27 Marruecos 35 601 000 [225] [226] 1

29 Canadá 39 858 480 [232] 1,6 % [233] 600 795 3,2 %

30 Portugal 10 276 617 [236] [237] 44 788

31 Rumania 19 405 156 [239]

34 Australia 25 585 000 [243] [42] 17

Población %[161] Hablantes[162] %

36 Filipinas 109 991 095 [247] [248]

37 Suecia 10 323 857 [250] [251] 84 142

38 Bélgica 11 515 793 [252] [253] 108 341

39 Benín 11 733 059 [254]

40 Polonia 38 386 000 [255] [256] 3173

41 Austria 8 898 557 [257] [258] 20 320

42 Belice 430 191 [259] 52.1 % [260] 224 130 52.1 %

43 Argelia 43 378 027 [262] [263] 782

44 Senegal 16 209 125 [265]

45 Camerún 24 348 251 [266] [267] 1377

46 Dinamarca 5 827 463 [268] [269] 16 062

47 Gabón 2 172 579 [270]

Población %[161] Hablantes[162] %

49 Israel 9 138 000 [273] [42] 10

50 Irlanda 4 921 500 [275] [276] 5325

52 Finlandia 5 527 573 [279] [280] 6474

53 Bulgaria 7 000 039 [281]

54 Noruega 5 356 789 [282] [283] 25 084

55 Rusia 146 793 744 [284] [285] 5872

57 Grecia 10 724 599 [288]