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    ENSAYO Histórico Medía

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    Este documento presenta 7 problemas de matemáticas para evaluar a estudiantes de segundo medio. Los problemas incluyen expresiones algebraicas, sistemas de ecuaciones, probabilidad, operaciones con números y distribución de números para igualar sumas.

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    ENSAYO histórico medía

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    EVALUACION SEGUNDOS MEDIOS DE MATEMÁTICA

    NOMBRE: ________________________________ CURSO: ______ PTOS:______ NOTA:________

    1)

    Si se designa por x el número de personas que compró las entradas a $1500 y por y, las personas
    que compraron las entradas a $2500. ¿Qué expresión representa el total del dinero recaudado en pesos?

    a) 1500 x
    b) 2500 y
    c) ( x + y ) ( 1500 + 2500)
    d) 1500 x + 2500 y

    2.

    3) Juan dice: “Estoy pensando en dos números misteriosos. El producto de los dos números es 64 y la
    suma de los dos números es 20.¿Puedes adivinar mis números misteriosos?. Muestra como llegaste a
    esos números.

    4) En su fonda, doña Jacinta hizo 500 empanadas de pino y 200 empanadas de queso, para el primer
    día de Fiestas Patrias.

    a) Al vender las empanadas de pino a $350 y las de queso a $400,¿Cuánto dinero obtuvo al vender
    todas las empanadas?

    b) Si Doña Jacinta vende todas sus empanadas en $290.000, ¿Cuánto cobró por cada una de
    ellas¿Puedes saberlo? Explica tu razonamiento.

    c) Si el segundo día de las Fiestas, decide fabricar 300 empanadas de queso, ¿Cuántas empanadas
    de pino debe hacer, manteniendo la misma relación entre las empanadas de queso y de pino, que
    hizo el día anterior?
    d) Doña Jacinta desea ganar el máximo con la venta de estas empanadas.¿Cuánto debería cobrar
    por cada empanada, si la de queso es más cara que la de pino, y si el precio de cada una de ellas
    no debe sobrepasar los $500 ni ser inferior a $300.
    Considere sólo cantidades enteras para facilitar los cálculos.

    5) Suma los dígitos de los recuadros, de dos en dos, y continúa sumando.

    5 3 7 2

    8 10 9

    18 19

    37
    a) ¿Qué ocurre con el valor final obtenido ( 37 ), si se cambia el orden de los dígitos?
    b) ¿Cómo dispondrías los dígitos para obtener el mayor número final?

    COMPLEMANTARIO.
    6) Distribuir los números del 1 al 12 de modo que la suma de las seis filas sea 26.

    7) Se tiene en una bolsa 100 bolas, numeradas del 1 al 100. Cuál es la probabilidad de sacar:
    a) una bola que tenga un número impar
    b) una bola que tenga un múltiplo de tres.
    c) Una bola que tenga un número que es cuadrado perfecto.

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