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    Mayúsculas y Minúsculas en APA

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    FIORELLA CCARITAYNA DAVALOS
    El documento describe las reglas de APA para el uso de mayúsculas y minúsculas en títulos y encabezados. Se recomienda usar mayúsculas para las palabras principales como sustantivos, verbos y adjetivos de cuatro letras o más, y minúsculas para palabras menores como conjunciones y preposiciones cortas. También se explica cuándo usar cursiva y comillas, como para enfatizar términos clave o presentar ejemplos lingüísticos.

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    Mayúsculas y Minúsculas en APA

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    FIORELLA CCARITAYNA DAVALOS
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    El documento describe las reglas de APA para el uso de mayúsculas y minúsculas en títulos y encabezados. Se recomienda usar mayúsculas para las palabras principales como sustantivos, verbos y adjetivos de cuatro letras o más, y minúsculas para palabras menores como conjunciones y preposiciones cortas. También se explica cuándo usar cursiva y comillas, como para enfatizar términos clave o presentar ejemplos lingüísticos.

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    El documento describe las reglas de APA para el uso de mayúsculas y minúsculas en títulos y encabezados. Se recomienda usar mayúsculas para las palabras principales como sustantivos, verbos y adjetivos de cuatro letras o más, y minúsculas para palabras menores como conjunciones y preposiciones cortas. También se explica cuándo usar cursiva y comillas, como para enfatizar términos clave o presentar ejemplos lingüísticos.

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    Mayúsculas y Minúsculas en

    APA
     palabras principales: sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios,
    pronombres y todas las palabras de cuatro letras o más se consideran
    palabras principales.
     palabras menores: conjunciones cortas (es decir, tres letras o menos),
    preposiciones cortas y todos los artículos se consideran palabras
    menores.
     conjunciones cortas (y, si, ni, o, así, que)
     artículos (la, el, los, las)
     preposiciones cortas (como, en, por, para, en, de, por, a, vía)

    ¿Cómo implementar?
    Escribe con mayúscula las siguientes palabras en un título o encabezado.

     la primera palabra del título, incluso si se trata de una palabra menor


    como “O” o “A”
     la primera palabra de un subtítulo
     la primera palabra después de dos puntos, un guión o la puntuación final
    en un encabezado
     palabras principales, incluida la segunda parte de las palabras
    principales con guiones (por ejemplo, “Germano-Soviético”)
     palabras de cuatro letras o más (entre, dentro)
     seguidos de sustantivos números o letras nombres propios (como los
    nombres de grupos raciales o étnicos.

    Utilice todo en minúsculas en la palabras secundarias y palabras que son de


    tres letras o menos en un título o encabezado (excepto la primera palabra en
    un título o subtítulo o la primera palabra después de dos puntos, un guión o la
    puntuación final en un encabezado):

    ¿Cuándo usar?
     Títulos de artículos, libros, revistas, informes y otras obras que aparecen
    en cuerpo del texto;
     Todos los niveles de títulos y subtítulos;
     En el título de tu propio trabajo (en la portada) y en los nombre de
    las secciones del texto.
     En los títulos de la tablas y figuras

    Ejemplo
    En el libro Cien Años de Soledad los personajes
    CURSIVA Y COMILLAS
    Las cursivas y las comillas se utilizan para llamar la atención sobre el texto. Por ejemplo, las
    cursivas se utilizan para llamar la atención sobre los términos y frases clave al proporcionar
    definiciones y para formatear partes de las entradas de la lista de referencias (por ejemplo,
    títulos de libros y publicaciones periódicas). Las comillas se utilizan para presentar ejemplos
    lingüísticos y títulos de capítulos de libros y artículos en el texto.

    Cursiva para enfatizar

    En general, evite usar cursiva para enfatizar. En cambio, reescribe tu oración para enfatizar.
    Por ejemplo, coloque palabras o frases importantes al principio o al final de una oración en
    lugar de en el medio, o divida las oraciones largas en varias oraciones más cortas.

    Sin embargo, use cursiva si se pierde el énfasis o si el material se lee mal.

    Cursiva inversa

    Cuando las palabras que normalmente estarían en cursiva aparecen dentro del texto que ya
    está en cursiva, esas palabras deben establecerse en tipo estándar (no vital), lo que se conoce
    como cursiva inversa. Por ejemplo, si aparece un símbolo en cursiva en el título de una tabla
    (que también está en cursiva), use el tipo estándar para el símbolo.

    ¿Cuándo USAR CURSIVA?

    ¿Cuándo no usar cursiva?


    ¿Cuándo USAR COMILLAS?
    ¿Cuándo no usar comillas?

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