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    Trab Cam Seguencoma

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    Dalany Jarandilla
    El informe describe las actividades realizadas durante el fin de semana en un proyecto de construcción llamado Bajo Seguencoma. Las actividades incluyeron distribuir grupos para transportar piedras, apilar arena y trasladar cables. Los estudiantes encontraron que el trabajo de transportar materiales bajo el sol fue difícil pero les ayudó a aprender sobre la construcción. Al final, los estudiantes concluyeron que pudieron ver en la práctica lo difícil que es el trabajo de los albañiles y cómo lo que aprenden en clase se aplica en obras reales.

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    Trab Cam Seguencoma

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    Dalany Jarandilla
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    El informe describe las actividades realizadas durante el fin de semana en un proyecto de construcción llamado Bajo Seguencoma. Las actividades incluyeron distribuir grupos para transportar piedras, apilar arena y trasladar cables. Los estudiantes encontraron que el trabajo de transportar materiales bajo el sol fue difícil pero les ayudó a aprender sobre la construcción. Al final, los estudiantes concluyeron que pudieron ver en la práctica lo difícil que es el trabajo de los albañiles y cómo lo que aprenden en clase se aplica en obras reales.

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    El informe describe las actividades realizadas durante el fin de semana en un proyecto de construcción llamado Bajo Seguencoma. Las actividades incluyeron distribuir grupos para transportar piedras, apilar arena y trasladar cables. Los estudiantes encontraron que el trabajo de transportar materiales bajo el sol fue difícil pero les ayudó a aprender sobre la construcción. Al final, los estudiantes concluyeron que pudieron ver en la práctica lo difícil que es el trabajo de los albañiles y cómo lo que aprenden en clase se aplica en obras reales.

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    El informe describe las actividades realizadas durante el fin de semana en un proyecto de construcción llamado Bajo Seguencoma. Las actividades incluyeron distribuir grupos para transportar piedras, apilar arena y trasladar cables. Los estudiantes encontraron que el trabajo de transportar materiales bajo el sol fue difícil pero les ayudó a aprender sobre la construcción. Al final, los estudiantes concluyeron que pudieron ver en la práctica lo difícil que es el trabajo de los albañiles y cómo lo que aprenden en clase se aplica en obras reales.

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    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

    ASIGNATURA: RAZONAMIENTO MATEMATICO


    INFORME
    NOMBRE DE LA OBRA: BAJO SEGUENCOMA Trabajó de campo
    1
    INFORME N°1
    PERIODO: 25 de agosto de 2022ESTADO

    GENERAL DE OBRA
    DESCRIPCIÓN DE LOS AVANCES DEL PERIODO:
    FOTO No.1.

    Durante el presente fin semana se desarrollaron las siguientes


    actividades:

    - Distribución de grupos por sectores para el carreo de piedras .

    - Apaleo de arena.

    - Traslado de cables

    Pequeño relevamiento

    DIFICULTADES PRESENTADAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

    DESCRIPCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA
    FOTO No.2

    Fue un trabajo cansador tanto transportar las piedras,


    acomodar las maderas todo bajo el sol fue difícil pero
    aprendimos sobre la construcción en obra.
    UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
    UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
    Trabajo de campo
    ASIGNATURA: RAZONAMIENTO MATEMATICO N° 1
    NOMBRE DE LA OBRA: BAJO SEGUENCOMA

    INFORME N° 1

    PERIODO: 25 de agosto de 2022

    FOTO No.3 Estudiante: FOTO No.4 Estudiante:


    estudiantes de estudiantes de arquitectura
    arquitectura

    SEGUIMIENTO DE OBRA
    FOTO No.5 DESCRIPCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA

    Durante el trabajo ubo mucho apoyo de los trabajadores, nos


    explicaron como se realiza y también hubo muy buena comunicación.

    FOTO No.7

    COMENTARIOS DEL SEGUIMIENTO


    Durante este fin de semana se llevo a cabo la visita para el apoyo como mano de obra
    Notamos lo difícil y duro que es

    CONCLUSIONES
    Logramos conocer lo difícil de trabajo de los albañiles
    Podemos visualizar en obra lo que vemos en las diferentes asignaturas
    UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO

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