UNIDAD 1 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Funciones
Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

1 Representa gráficamente cada relación y deter-

4 Sea f una función cuya gráfica se muestra a con-
mina cuáles de ellas son funciones y cuáles no.
tinuación.
Justifica la respuesta.
Responde:
a. R 5 {(2, 3), (3, 5), (4, 3), (5, 5)} a. ¿Cuál es el dominio y el rango de f?
b. R 5 {(x, y)/ y 5 x y 0  x  10, y 0  y  10} b. ¿Cuáles son los intervalos de crecimiento de f?
c. R 5 {(x, y)/ y2 5 x y 0  x  3, y 29  y 9} c. ¿Cuáles son los intervalos de decrecimiento de f?
d. R 5 {(x, y)/ zyz 5 x y 0  x  10, y 0 y  10}
5 Responde falso o verdadero según el caso.
2 Representa verbalmente, en tabla de valores y
realiza la gráfica de las siguientes funciones. a. La función f(x) 5 x2 es inyectiva cuando el dominio
{x [ R/ x $ 0}
1
a. y  x  2 b. La función y  x  2  2 es sobreyectiva.
2
b. f(x) 5 x3 2 1 c. La función y 5 x3 1 2 es inyectiva.
c. g(x) 5 (x 1 4)2 d. La función h(x) 5 zxz es biyectiva en todo su dominio.
d. h(x) 5 z3xz 2 3
6 Decide cuáles de las siguientes funciones son
e. f(x) 5 3x 1 5
inyectivas. Justifica tu respuesta.
f. y  x  2
a.
y
3 Analiza las gráficas de las funciones y determina el 4
dominio y el rango de cada una. 3
2
a.    1
y x
54321 1 2 3 4
3 1
2 2
1
b.   
321 1 2 3 x y
1
4
2
3
3
2
4
1
5
6 321 1 2 3 4 x
1
2
b.    3
y 4
7
6 c.   
5 y
6
4
5
3
4
2
3
1
2
21 1 2 3 4 5 6 x 1
1
2 5 4321 1 2 3 x
1
2

1 de 2
UNIDAD 1 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

7 Realiza la gráfica de una función que cumpla con 12 Relaciona cada función con su respectiva grafica.
las siguientes condiciones:
a. y 5 x2 2 x 2 2   c. g( x )  x  1  3
a. El dominio de la función es [210, 10]. b. f(x) 5 z2x 1 4z   d. y 5 (Log3 x) 1 2
b. El rango de f está dado por el intervalo [22, 2]. 1.    3.
c. Es una función impar. y y
5 4
d. Crece en el intervalo [25, 5]. 4 3
e. Decrece en los intervalos [210, 25] y [5, 10]. 4 2
3 1
2
8 Dadas las siguientes funciones, escribe el tipo de 21 1 2 3 4 5 6 x
1 1
función y determina el dominio y el rango en cada 2
una. 4321 1 2 x
1
3 2
a. y   x  6
4 2.     4.
b. f(x) 5 x3 2 3x2 1 1 y y
x 2 4
5
c. g( x )  1 1 3
5 2
21 1 2 3 4 5 6 x
d. f(x) 5 22 1 6 1 1 x
e. y 5 2x2 2 x 1 3 2
321 1 2 3
3 1
2
9 Realiza la gráfica de las siguientes funciones con
tabla de valores y determina el dominio y el rango.

a. y 5 z3x 1 2z
13 Encuentra la expresión algebraica de cada función
1 dada gráficamente.
b. f ( x )   x  2
3
a.    c.
c. g(x) 5 (x 2 2)2 y y
6 2
d. y 5 x2 23 5 1
e. h(x) 5 22x 4 321 1 2 3 x
3 1
2 2
10 Realiza la gráfica de las siguientes funciones
1 x 3
cuadráticas y determina el rango de cada una a 4
partir de su vértice. 54321 1 2
1 5
2 6
a. y 5 x2 1 3x 1 2
b. y 5 3x2 2 x 2 4 b.    d.
c. y 5 x2 1 5x 2 6 y y
6 2
d. y 5 22x2
2 8x 1 6 5 1
1 2 4
e. y  x  4 x  9 321 1 2 3 x
3 3 1
2 2
11 Relaciona cada función con su inversa. 1 3
4 1 321 1 2 3 4x 4
f ( x )   x    f21(x) 5 (x 1 3)2 2 2 1 5
3 4 2 6
f ( x )  x  2  3   f21(x) 5 2x3 1 3
1/ 3
f(x) 
 x  3   f −1( x ) 
12 x  3
 2  16

2 de 2
 UNIDAD 2 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Funciones trigonométricas
Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

1 Expresa los siguientes ángulos en grados y dibuja 5 Resuelve:

cada uno en posición normal.
a. Un sector circular tiene un arco de 50 cm de
2p 7p
a. f. longitud y radio 12 cm. ¿Cuál es la medida del
3 4
ángulo del sector?
3p p
b. g. b. Una rueda tiene 600 cm de longitud, ¿cuál es la
10 8 medida del radio?
5 12 p c. Una rueda de radio 25 cm gira a razón de 18 rpm.
c.  h.
6 5 ¿Cuál es la velocidad angular de la rueda?
2 13
d.  i. 
5 3 6 Encuentra el valor del lado que falta y determina el
9 valor de las seis funciones trigonométricas de los
e.  j. 23p
4 ángulos a y b en los siguientes triángulos.

2 Expresa la medida de los siguientes ángulos en a.     c.

grados, minutos y segundos. 
4,5 
a. 12,158 f. 2144,178
b. 113,258 g. 1.134,288 7
7 2
c. 330,698 h. 450,618 1,2 

d. 289,98 i. 230,308
e. 2385,238 j. 150,38 b.     d.

 12 
3 Realiza la conversión a radianes de los siguientes
ángulos medidos en grados.  2 3
8
a. 2388 f. 4058 
b. 408 g. 7208 2
c. 22708 h. 21.0008
7 Completa la tabla.
d. 3308 i. 1.0808
e. 21358 j. 24208 Función Ángulo Cuadrante Signo Valor
1
sen II
4 Encuentra dos ángulos positivos y dos ángulos ne- 2
gativos que sean coterminales a cada ángulo dado.
2408 1 3
a. 308 e. 27208
3
IV
2p 2
b. 2108 f.
3 cot 23158
4
c. 2458 g. 
5
7
d. 23158 h. 
9

1 de 2
UNIDAD 2 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

8 Realiza las operaciones indicadas: 12 Encuentra el valor de todas las funciones trigono-
métricas a partir de la información dada.
a. sen2 45 1 cos2 45
5 1 5
b. cos2 30 2 sen2 60 a. sen  e. sec 2
6 2 3
c. 2 cos 458
3 3
d. sen 308 1 cos 608 b. cos 0 f. csc  2
2 4
e. 3sen60  cos 60
c. tan 330   3 g. sen (405)   2
3 2
9 Dibuja una circunferencia unitaria y encuentra la
coordenada que falta del punto P y ubícalo sobre la d. cot(22258) 5 21 h. cos 5   2
4 2
circunferencia.
13 Escribe falso o verdadero según el caso.
a. P  3 , y  en el segundo cuadrante.
 2  a. La función seno es positiva en los cuadrantes I y III.
np
b. P  x , 2 2  en el tercer cuadrante. b. La función tangente vale 1 para los ángulos
 2 con n impar. 4

c. P  2 1 , y    en el tercer cuadrante. c. Todas funciones trigonométricas son positivas en el

 2  I cuadrante.
d. Las funciones que no están definidas para los
d. P  x , 2 4  en el cuarto cuadrante. np
 5 ángulos con n impar son tan y csc.
2
10 Ubica cada ángulo en posición normal y determina
su ángulo de referencia. 14 Resuelve.

a. 2258 e. 
13 a. 2cos 5  5sen  3 
3  4
6
5p 2 5
b. 23308 f. b. sec  csc
2 3 6
1 7  
15 c. tan  cos
c. 4058 g. 2 4 3
4 2

5p 19  d.  3 cot 5p 
d. h.   3 6
8 3 2 2
e.  sen 9    3  cos 7  
11 Calcula el valor de cada función trigonométrica.  4   4 
5
a. sen 15 Representa gráficamente el problema y resuélvelo.
4
11p a. Una colina tiene una pendiente de 308.¿Cuánto
b. cos
3 debe avanza una persona para llegar a una altura
de 500 metros?
8 
c. tan b. Un barco se encuentra a 150 km de distancia de
3
un faro, el ángulo que se forma desde el barco a la
13p
d. sen parte mas alta del faro con la horizontal es de 458,
4 ¿cuál es le altura del faro?
3 c. Un objeto atado a una cuerda se hace irar con una
e. sec
4 velocidad angular de 25prad por minuto. ¿Cuál es
3p la longitud de la cuerda y la velocidad lineal del
f. csc
2 objeto?
11p
g. cot
3

2 de 2
 UNIDAD 3 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Gráfica de las funciones trigonométricas

Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

c.
1 Identifica la función trigonométrica que cumple
cada condición. y
2
a. Es creciente de 21 a 1 para valores de x en el III 1
cuadrante. 3  x
 1   3 2
2 2 1 2
b. Tiene su valor máximo en 1 para valores de

x   2 n , decrece de 1 a 0 para valores de x
2 d.
en el II cuadrante y es una función impar. y
c. Es positiva solamente en el I y II cuadrante y no está 1
n 3  x
definida para valores de x de la forma x  con  1   3 2
2 2 1 2
2
n impar.

{ 2 }
d. Tiene dominio x   / x  np , n impar , es una 1. y 5 senx
2. y 5 cosx
3. y 5 tanx
4. y 5 cotx
n
función par y tiene asíntotas en x  , n impar.
2 4 Explica las variaciones que sufrieron las siguientes
funciones trigonométricas.
2 Responde falso o verdadero según el caso. Justifica
tu respuesta. a.   
y
a. La función seno es creciente para valores de x en el 2
1
primer y tercer cuadrante.
b. La función coseno tiene valores máximos para 21 1 2 3 4 5 6 7x
1
x 5 nx con x par.
c. El período de las funciones tangente y cotangente b.
y
tienen período 2p.
1
d. La función secante es una función impar.
21
1 1 2 3 4 5 6 7 y
2
3 Relaciona cada gráfica con su respectiva función
trigonométrica. c.
y
a. 2
y 1
2
1 21 1 2 3 4 5 6 7 x
1
3  x
 1   3 2 2
2 2 1 2
2
d.
y
2
b. 1
y 21 1 2 3 4 5 6 7 x
1 1
3 
 1   3 2 x
2 2 1 2

1 de 2
UNIDAD 3 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

5 Traza la gráfica de las siguientes funciones usando 9 Realiza la gráfica de la función arcsen y determina:
la gráfica de las funciones sen, cos y tan.
a. Dominio.
a. y 5 3 sen (x 2 p) b. Rango.
b. f ( x )  2cos  x    c. Intervalos de crecimiento.
 4
d. Intervalos donde la función es positiva.
c. g( x )  2  cos  x   
 2
10 Determina el valor de cada función inversa.
d. f ( x )  1  sen x   
 4 a. tan21(0) f. cot
−1
( 3)
e. y 5 22 2 cos(x 2 p)
 1  2 3
f. f ( x )  tan x    b. sen−1
 2
g. sec −1 
 3 
 2
g. f ( x )  1  tan x   
 1
c. cos −1 2 h. csc21(21)
 2  2

6 Determina la expresión algebraica de las funciones d. cos −1  2  i. cot21(0)

cuya gráfica se da a continuación.
 2

e. tan−1  2 3  j. tan−1 2 3( )
a.    
y b. y  3
2 2
1 x 1 11 Efectúa las siguientes operaciones:
x
a. sen−1  1  5cos −1(1) 

 1   3 2

 1   3 2 2
2 1 2 1 2  2
2
 3 1
b. tan−1    cos −1 
 3 2
7 Identifica el período, la amplitud y el desfase de las
siguientes funciones. c. sec21 2 1 3 csc21(22) 5
a. y 5 23 sen(x 2 2p)
( )
d. tan−1  3  2cot −1
3
3

b. y  3 sen x     2
2  3 e. sen−1   −1
  cos 1 
 2
c. y  2cos  x −  
 2 12 Despeja x en cada expresión.
d. y  2 cos  x    a. y 5 sen 2x
3  4
b. y 5 cos (2x 2 p)
e. y 5 2tan(x 1 p)
c. y 5 arccos (x 2 2)
8 Encuentra una función que cumpla con las condi- d. y 5 3 2 2 sen21 x
ciones dadas:
13 Responde falso o verdadero. Justifica.
a. Forma A cos (Bx 1 C), amplitud 4, período 2p y
desfase 308. a. La función seno es inyectiva en todo su dominio.
p
b. Forma A sen (Bx 2 C), amplitud 22, período y b. La función arcocoseno tiene dominio [21, 1].
desfase 608. 2
c. La función arcotangente tiene dominio todo R.
1
c. Forma A cos (x 2 C), amplitud , período 2p y d. La función arcosecante tiene dominio R 2 [21, 1].
desfase 458. 2
1 e. Arcsen (22) no existe.
d. Forma A cos (x 2 C), amplitud , período 2p y
desfase 458. 2
1
e. Forma Atan(x 2 C), amplitud , período 2p y
desfase 2p8. 2

2 de 2
 UNIDAD 4 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Aplicaciones de las funciones trigonométricas

Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

1 Resuelve los siguientes triángulos. 4 Dos barcos están separados 350 m, el primer barco
forma un ángulo de elevación de 358 con el extremo
a.    c. superior de un faro y el segundo barco un ángulo
5 de 508. Determina la altura del faro.
3 x 
7
 52º
5 x 18º

b.    d.
9 35º 50º
350 m x

x 
25º
13 5 Dos niños observan un globo con direcciones
37º 11 x opuestas. El primer niño lo observa formando un
ángulo de elevación de 658 y el otro niño con un
ángulo de elevación de 558. Si el globo está a una al-
 tura de 800 metros, ¿a qué distancia están ubicados
8 los niños del globo?

2 Calcula el área sombreada de las siguientes figuras. 6 Una persona se encuentra a 2.500 m sobre una coli-
30 na y observa que persona empieza a subir otra. Si el
24
ángulo de depresión que se forma entre la primera
x x persona y el que se dispone a subir por la colina es
54º 18 54º
de 478. ¿Qué distancia separa a las dos personas?
12 2
47º
18
y y

2500 m

3 Un edificio proyecta una sombra de 50 m, el án-

gulo de elevación que se forma entre el final de la
sombra y el techo del edificio es de 658. ¿Cuál es la
altura del edificio? 7 Desde lo alto de un edificio, una mujer observa un
vehiculo estacionado cerca al edificio, el ángulo de
depresión que se forma entre la línea horizontal de
la mujer y el vehiculo es de 538. Si el edificio mide
45 m, ¿a que distancia del edificio se encuentra le
vehiculo?
h

8 Una persona que mide 85 cm, observa una casa

de 250 cm de altura, el ángulo de elevación de la
65º
50m persona es de 258 y el ángulo de depresión hacia
el suelo es de 158. ¿A que distancia de la casa se
encuentra ubicada la persona?

1 de 2
UNIDAD 4 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

9 Dos jóvenes observan el mismo avión cuando se 13 Dos escaladores se encuentran subiendo una
encuentra a 3.000 m de altura. Los ángulos de ele- montaña que tiene una pendiente de 358. Cuando
vación son 258 y 388 respectivamente, y los jóvenes están separados 50 m observan un globo cerca de
están separados 100 m, ¿a qué distancia de cada la cima de la montaña. ¿Qué tan lejos se encuentra
una se encontraba el avión? el globo de cada escalador?

25º 38º
35º
100 m
35º
10 Un apartamento ubicado a 5 m de altura se está in-
cendiando, los bomberos se ubican a 3 metros del 14 Un barco costero envía señales a dos puestos de
edificio, ¿cuál debe ser el ángulo de elevación que control separados 2,5 km. ¿A qué distancia se en-
deben tener en cuenta para acertar a las llamas? cuentra el barco de cada puesto de control?

5m
30º 25º
2,5 km
x
3m
15 Un avión se dirige de la ciudad A a la ciudad B que
están separadas 250 km, pero al llegar a la ciudad
11 Una escalera de 20 pies de largo está apoyada
B cambia su rumbo 558 para dirigirse a la ciudad
contra una pared. Si la parte inferior de la escalera
C ubicada a 300 km de la ciudad B. ¿Cuál será la
está a 12 pies de la pared, ¿cuál es el ángulo que se
distancia que separa a la ciudad A de la ciudad C?
formó entre la escalera y el piso?
B
250 km
A

20 pies
300 km

x C
12 pies

12 Un helicóptero es observado por dos personas 16 Una lancha se encuentra varada en un río, a
separadas 150 m, con ángulos de elevación 808 y 25 m de la lancha se encuentra una casita a la orilla
508 hacia el helicóptero respectivamente. ¿A qué del río y a 20 m desde la lancha se encuentra un
distancia se encuentra cada observador del heli- señor pescando en la orilla. ¿Cuál es la longitud del
cóptero? río?.El ángulo de la lancha hacia la casa y hacia el
señor es de 898

2 de 2
 UNIDAD 5 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Trigonometría analítica
Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

1 Determina el valor de cada función trigonométrica 4 Simplifica las siguientes expresiones trigonométri-
a partir de las condiciones dadas. cas.
cos   sec 
a. sen a si csca 5 23 a. sec2 x ? cot2 x f.
tan 
4
b. cot a si tan   sec x
3 b. tan2 x ? csc2 x g.  tan x
3 csc x
c csc b si tan   
3 sen x  sen x  cos x cot   1
c. h.
3 cos x 1  tan 
d. tan a si cot 
2 d. sec2 a 2 tan2 a i. tan x 1 cot x
1 sen2 x cos2 x 1  sen2 
e. sec a si cos  e.  j.
2 tan2 x cot2 x cos sen 
3
f. cos a si sec  
2
5 Demuestra si las siguientes igualdades son identi-
2 Encuentra el valor de las 5 funciones trigonométri- dades trigonométricas.
cas que faltan. sen2 x cos2 x
a.   2 sen x  cos x
12 tan x cot x
a. tan x  con x en el III cuadrante.
5 b. sec2u(csc2 u 2 1) 5 csc2u
5
b. sec x  con x en el IV cuadrante. 1  sen2 x
4 c.  1  sen x
1  sen x
3
c. cos x  con sen x , 0. cos2   cot 
5 d.  cot2 
sen2   tan 
10
d. csc x  con cos x x . 0. sen x
8 e.  sec x  tan x
1− sen2 x
5
e. cos x   con x en el II cuadrante. f. cot2 y 2 tan2 y 5 sec2 y (csc2 y 2 2)
12
1 sen x
2 g. 
f. sen x  con x en el I cuadrante. csc x  cot x 1  cos x
5
12 h. secu(secu 1 1) 5 cscu(cscu 1 cotu)
g. cot x   , con x en el III cuadrante.
5 cos x
i.  1  sen x
3 sec x  tan x
h. cos x  , con x en el IV cuadrante.
5 sec   cos 
j.  sen 
tan 
3 Escribe cada expresión en términos de seno y
coseno y simplifica. 6 Determina el valor exacto de cada función dada
tan  csc x haciendo uso de las identidades trigonométricas
a.  cot  f. sec x 
sec  cot x de suma y resta de ángulos.

b. sec a ? tan a g. sec a(sen a 1 cot a) a. sen 1508 f. tan 3158

c. tan a 1 cot a h. cot b 2 sec a cot b b. cos 2208 g. csc 1358
15p
csc 
2
csc x 2
sec x c. tan 4058 h. tan
d.  cot i.  4
sec  cot2 x tan2 x 7p
csc  cot  d. sen 24508 i. sen
e.  j. sec2 y 1 tan2 y 4
tan  sec  13p
e. cos 5408 j. cos
3

1 de 2
UNIDAD 5 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

7 Determina el valor de sen (x 1 y), sen (x 2 y),

sen x (1  cot x )
cos (x 1 y) y cos (x 2 y) h. 1
sen x  cos x
3 21 x
a. sen x  , cos y  , con x en el primer y cuarto i. csc 2 (1  cos x )  2
5 29 2
cuadrantes. u
j. tan  cot u  csc u
12 9 2
b. sen x   , cos y  , con x, en el cuarto
13 41
10 Resuelve cada ecuación con soluciones en el inter-
cuadrante.
valo [0, 2p].
11 40
d. sen x  , cos y   , con x en el segundo
60 41 a. 2sen x   2
cuadrante b. 4cos2x 2 3 5 0
8 12 c. 3tan x  3  0
e. sen x   , cos y  , con x en el tercer y
17 37 d. (senx 1 1)(2cosx 2 1) 5 0
primer cuadrantes. e. sen2a 2 4sena 5 23
f. 2 2cos2 x  1  ( 2  2 )cos x
8 Encuentra cos (α 1 b) y sen (α 1 b) sec u  cos u
g. 1

a.    c. sec u 2
h. tanx ? cscx 5 22
secx
i. 1
4 3 cscx
 j. senx 1 tanx ? cosx 5 1

5
11 Calcula el valor de las siguientes expresiones.

  1 
2 a. sen  2cos −1
  2  
 
b. tan  3sen−1  22  
b.    d.
  3 
25
 
c. cos2  1 cos −1  2  
5  2 
7 3
 B
 
d. sen  2cos −1  2 3  
12   2 
 1 
e. csc  3cos −1   
9 Demuestra las siguientes identidades   3 

a. sen  x    ( 3 sen x  cos x )

 1 f. sec ( 3tan−1 3 )
 6 2
 
1  tan y g. tan  22cot −1  3  
b. tan ( 45  y )    3 
1  tan y
c. 2cosx 5 1 1 cos2x
12 Responde.
1
d. cot2   sec  (csc   2 )
2 a. ¿Para qué valores de u es verdadera la ecuación
e. sen2x 5 (senx 1 cosx)2 2 1 tan (sen21u) 5 u?
f. cos3a 5 cosa(1 2 4sen2a) b. Encuentra el dominio de la función y 5 csc21x
cos 3 x 3 c. ¿La ecuación cos21(senx) 5 x tiene solución?
g.  2 cos x cot x  csc x
sen2 x 2

2 de 2
 UNIDAD 6 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Geometría analítica
Nombre:_ ______________________________________________ Curso________________ Fecha:_ ________________

1 Determina el punto medio y la distancia entre cada 7 Determina la ecuación de la circunferencia de

par de puntos dados. acuerdo con las condiciones dadas.

a. (22, 5) y (0, 3) f. (21, 3) y (3, 2) a. Tiene centro (22, 4) y pasa por (4, 4).
b. (25, 6) y (21, 22) g. (22, 9) y (2, 3) b. Los vértices del diámetro son (23, 2) y (2, 22)
c. (4, 21) y (22, 5) h. (12, 25) y (0, 22) c. El centro es (24, 6) y es tangente al eje y.
d. (6, 5) y (2, 26) i. (6, 11) y (26, 1) d. Está en el IV cuadrante y es tangente tanto al eje x
e. (7, 23) y (3, 25) j. (32, 40) y (18, 10) como al eje y y tiene radio 3.

2 Determina la ecuación de la recta que cumple las 8 Determina la posición relativa de la recta
condiciones dadas y realiza su gráfica. 3x 1 3y 5 12 con respecto a la circunferencia
x2 1 y2 1 2x 2 4y 2 4 5 0.
a. Pasa por P(21, 2) y tiene pendiente m 5 23.
b. Pasa por los puntos P (23, 2) y Q(5, 24) 9 Escribe la expresión algebraica de cada gráfica.
c. Tiene ángulo de inclinación 608 y pasa por P (2, 1) a. y
4
d. Pasa por (3, 4) y es paralela a 2x 1 4y 5 1. 3
e. Pasa por P (0, 4) y Q(25, 0) 2
1
f. Pasa por P(23, 5) y es perpendicular a la recta
2 5 4321 1 2 3 4 5x
y = x − 5. 1
3 2
g. Tiene pendiente m 5 22 y tiene intercepto con el 3
eje x 5 5.
b.
h. Pasa por (23, 2) y (4, 5) y es perpendicular a la recta y
que pasa por (26, 4) y (12, 5). 3
i. Tiene pendiente 24 y es paralela a la recta que 2
1
pasa por y en 2 y en x en 21.
321 1 2 3 4 5 6 x
1
3 Determina si los puntos A (1, 2), B (2, 22) y C (7, 22) 2
corresponden a los vértices de un triangulo rectán- 3
gulo.
c.
y
4 Demuestra que los puntos P (24, 2), Q (2, 2), 2
R(4, 23) y S(22, 23) son los vértices de un parale- 1
logramo. 321 1 2 3 4 5 6 x
1
2
5 Encuentra el valor de k de tal manera que las rectas
3
5x 2 ky 5 3 y 3kx 1 2y 5 4 sean perpendiculares. 4

6 Identifica las coordenadas del centro y el radio a

partir de la ecuación de circunferencia y traza la 10 Determina el vértice, el foco, la ecuación de la di-
gráfica de cada una. rectriz, los puntos extremos del lado recto y realiza
su gráfica.
a. x2 1 y2 2 6x 1 10y 1 31 5 0
b. x2 1 y2 1 2x 2 8y 1 8 5 0 a. x2 5 212y c. (x 1 5)2 5 (y 2 3)
2 4
c. 16x2 1 16y2 2 8x 1 16y 2 11 5 0 b. y2 5 3x d. ( y + 1) = ( x - 2)
3

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UNIDAD 6 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

11 Encuentra la ecuación general de cada parábola a 15 Determina la ecuación canónica y realiza la gráfica
partir de los elementos dados. de la hipérbola que cumple:

a. Foco (21, 3), vértice (21, 1). • Centro (21, 3).

b. Directriz x 5 2 4 Foco (0, 0) y eje focal x. • Un foco en (25, 3).
c. Lado recto 8, vértice (23, 24) y eje focal paralelo al • Longitud del eje conjugado 8.
eje x. • Eje focal paralelo al eje x.
d. Eje de simetría paralelo al eje y pasa por los puntos
(0, 3), (2, 21) y (3, 0). 16 Determina el centro, los vértices, los focos y las
ecuaciones de las asíntotas de la hipérbola
12 Identifica los elementos de cada elipse y determina 9x2 2 16y2 2 72x 2 32y – 16 5 0
su ecuación.
a.     17 Encuentra la cónica que está representada por
y
cada ecuación y traza su gráfica.
3
2 a. 2x2 1 3y2 2 20x 1 6y 1 47 5 0
1 b. x2 2 6x 2 20y 5 72
321 1 2 3x c. x2 1 y2 1 8x 2 14y 2 19 5 0
1
2 d. 4x2 2 25y2 1 24x 1 150y 2 289 5 0
3
b.    18 Resuelve.
y
2 a. Un puente colgante tiene cables en forma de
1 parábolas. La longitud del puente es de 30 m. Los
cables cuelgan de dos columnas de 5 m de altura.
1 1 2 3 4 5 6 7x
1 Si el punto más bajo de los cables está a 2 m del
2 extremo superior de las columnas, ¿cuál será la
3 altura de un punto sobre el cable a situado a 10 m
4
4
de una de las columnas?

c. 10 m
y 5m
1
321 1 2 3 4 5 6 7 x 30 m
1
2
3
4 b. Una pista de patinaje tiene forma elíptica de 48 m
5 de largo y 24 m de ancho. ¿Cuál será el ancho de la
pista a 12 m de un extremo?
13 Halla la ecuación de la elipse que cumpla con las
siguientes condiciones y realiza su gráfica. 48 m

a. Centro (25, 6)
b. Eje focal paralelo al eje x.
12 m 24 m
c. Un foco en (21, 6)
d. Excentricidad e 5 4/5

14 Encuentra los elementos de la elipse

9x2 1 4y2 118x 2 24y 1 9 5 0 y realiza su gráfica.

2 de 2
 UNIDAD 7 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

Estadística y probabilidad
Nombre:_ ______________________________________________ Curso:_ ______________ Fecha:_ ________________

1 Una compañía de teatro realizó una gira por la 3 Una firma de consultoría realizó una encuesta
ciudad. La siguiente tabla muestra la asistencia de a 1204 persona para conocer su opinión sobre
público a las funciones de lunes a sábado durante temas políticos de la actualidad. La siguiente tabla
8 semanas. describe el nivel educativo de los encuestados.

L M M J V S Bachillerato completo 12% 16%

1 56 52 64 59 70 64 Bachillerato incompleto 8% 10%
2 64 58 69 63 69 69 Primaria completa 6% 6%
3 70 60 50 70 68 70 Sin estudios o primaria sin terminar 4% 6%
4 68 65 62 55 70 68 Universitario completo 4% 6%
5 53 50 62 50 61 70 Técnico o tecnólogo completo 8%
6 55 52 68 52 63 69 Universitario incompleto 7%
7 65 60 69 58 58 70 Técnico o tecnólogo incompleto 4%
8 70 61 70 56 69 65 Estudios de postgrado, 2% Hombre
Especialización, maestría, doctorado Mujer
a. Realiza un diagrama de tallo y hojas con la anterior
información. Determina la probabilidad de que al seleccionar una
b. Determina el rango. persona encuestada esta:
c. Encuentra la longitud de los intervalos. a. Sea hombre y universitario completo
d. Elabora una tabla de frecuencias completa. b. Sea mujer y bachiller completo.
e. Halla la media de los datos agrupados. c. Sea hombre y haya hecho estudios de postgrado.
f. Encuentra la mediana de los datos agrupados. d. Sea mujer y técnica o tecnóloga completa.
g. ¿Cuál es la moda de los datos? e. Sea hombre sin estudios.
h. Calcula el número de personas que asistieron y que
están por debajo del 80% de los datos. 4 Encuentra el espacio muestral para cada uno de los
i. Encuentra el primer y tercer cuarto y realiza una siguientes experimentos:
interpretación de estos valores. a. Extraer una bola de una urna que contiene 5 bolas
j. Elabora un histograma para frecuencias absolutas. numeradas del 1 al 5 de las cuales 2 son blancas y 3
k. Representa en una ojiva las frecuencias relativas. son rojas.
l. Halla la desviación típica y un intervalo del 95% de b. Sacar 3 tornillos de una caja y clasificarlos en
confianza. buenos o defectuosos.
c. Lanzar una moneda y luego un dado.
2 La siguiente tabla registra los resultados de la prue- d. Escoger una muda de ropa con 2 pares de zapatos,
ba final de trigonometría en tres cursos décimo. 3 camisas y 3 pantalones diferentes.

10 A 70 75 80 75 70 71 72 85 e. Ordenar cinco dígitos diferentes para formar un

número de dos cifras.
10 B 65 85 89 71 70 75 65 70
10 C 60 90 85 95 70 70 68 65
5 Un tour por la ciudad ofrece un recorrido por cinco
a. Encuentra la media de cada curso y la media total. lugares diferentes durante cuatro días ¿De cuántas
maneras puede escoger una persona su tour?
b. Encuentra la varianza y la desviación estándar de
los datos de cada curso.
c. ¿Cuál de los tres cursos presenta una mayor
dispersión en los datos con respecto a la media?

1 de 2
UNIDAD 7 HIPERTEXTO MATEMÁTICAS 10 PREPÁRATE PARA TU EVALUACIÓN

6 En un salón de clase hay seis candidatos para

13 La tabla muestra el número de horas a la semana
personero y presidente estudiantil. ¿Cuántas mane-
que un estudiante usa Internet en su casa para
ras hay para seleccionar a los dos ganadores?
diferentes actividades.

7 ¿De cuántas maneras se pueden acomodar 5 per- Hombre Mujer Total

sonas en una sala con 5 sillas?
Tareas 5 6 11
Información
8 Para un curso de tenis hay 5 profesores y tres 7 5 12
general
niveles, avanzado, medio e introducción. Encuentra
el número de formas en que se pueden asignar los Msn 5 7 12
profesores sin que ninguno tenga más de un nivel. Otros 4 1 5
Total (horas) 21 19 40
9 Si un examen tiene 5 preguntas de verdadero y
falso, ¿de cuántas maneras puede contestarlo un Determina las siguientes probabilidades:
estudiante? a. Un estudiante sea hombre y use msn.
b. Sea mujer y busque tareas.
10 Una constructora diseña 4 tipos diferentes de ca- c. El estudiante use Internet para otras actividades no
sas, con dos tipos de patio y tres tipos diferentes de académicas.
sala. Determina el espacio muestral a partir de un
d. El estudiante busque información dado que es
diagrama de árbol.
hombre.

11 Una empresa contrató 80 personas para trabajar

tiempo completo y medio tiempo en la planta de 14 En grado décimo se va a realizar una evaluación
producción como se indica en la tabla: con 5 preguntas de selección múltiple con 4 opcio-
nes de respuesta.
Tiempo Medio Total
a. ¿De cuántas maneras un estudiante puede escoger
Completo tiempo
entre las 4 opciones una respuesta?
Mujer 10 25 35
b. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiantes
Hombre 30 15 45 escoja una respuesta para cada pregunta y tenga
Total 40 40 80 todas las respuestas erradas?

Si se elige una persona aleatoriamente de la planta,

determina cuál es la probabilidad de que la persona sea: 15 Se escoge la palabra SUERTE.
a. Hombre. a. Determina el número de permutaciones diferentes
b. Mujer. que se puede hacer con las letras.
c. Hombre y trabaje tiempo completo b. ¿Cuántas permutaciones empiezan con la letra R?
d. Mujer y trabaje medio tiempo. c. ¿Cuántas permutaciones inician con la letra T?
e. Trabaje tiempo completo dado que es mujer.
f. Trabaje medio tiempo dado que es hombre. 16 Para ir a una obra de teatro se reunieron tres pare-
jas de novios.
12 Un número de tres cifras se forma con los dígitos 1, a. Determina de cuántas maneras diferentes pueden
2, 3, 4. sentarse en las seis sillas que compraron sin
restricciones.
a. Determina el número de elementos del espacio
muestral. b. Encuentra el número de formas que pueden
acomodasen si se sientan por parejas.
b. Encuentra la probabilidad de obtener un número par.
c. Halla el número de maneras que se pueden sentar
c. Halla la probabilidad de obtener un número que
los hombres a un lado de las mujeres.
no tenga cifras repetidas.
d. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número con
todas las cifras repetidas?

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