Proceso de Influencia Social

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Proceso de Influencia social

¿Cuál es la influencia del grupo en el comportamiento de un individuo?

Todos los grupos tienen en común:

 Dos o más individuos interactúan e influyen el uno en el Obs: No obstante, ello cuando las personas
otro. se encuentran físicamente juntas, pese a
 Sentido de «nosotros». conformar una colección de individuos
interactuantes , ejercen una real influencia
 Satisfacer diversas necesidades/Ofrecer recompensas unas sobre otras, aunque no sean un grupo
 Compartir información. de acuerdo a la definición.

 Lograr objetivos.

Frente a un grupo:

Un individuo puede experimentar:

- Conformidad: Cambio en el comportamiento o creencias para estar de acuerdo con otros.


- Obediencia: Actuar públicamente de acuerdo con una petición implícita o explícita, Aunque en privado puede ser
disidente.
- Acatamiento: Actuar según una orden directa.
- Aceptación: Consiste en pensar y actuar de acuerdo con la presión social.

Grupo e interacción

a) Individuos b) Individuos

No relacionados interactuantes

a) Con un mínimo de interacción, llamada situaciones grupales mínimas.

* Facilitación Social - ocio social - desindividualización.

b) En grupos interactuantes.

* Polarización de grupo – Pensamiento grupal – Influencia de la minoría.

Facilitación Social: La presencia de los demás (Norman Triplett 1898).

¿Influyen las demás personas en nosotros con su mera presencia?

- Estimula el desempeño.

- Mejora la exactitud de las personas cuando realizan tareas


motrices simples.

- Un estímulo aumentado favorece el desempeño de tareas fáciles


para las cuales la respuesta más probable, la «dominante» es la
correcta.

- Al contrario, en tareas complejas donde la respuesta correcta no


es la dominante, un aumento en el estímulo provoca una
respuesta incorrecta.

Ejemplos:

 Ciclista

 Niño enrolla un carrete de pesca Definición: Fortalecimiento de Respuestas Dominantes,


debido a la presencia de otros
 Resolver un problema matemático complicado

 Encontrar la solución a un laberinto


¿Por qué influye la presencia de los demás en un
individuo?

La presencia de otros:

 Las personas transpiran más

 Respiran más rápido

 Tensas más sus músculos

 Tienen presiones sanguíneas más altas

 Frecuencia cardiaca más rápida

Esto es: Estimulación o Exaltación

¿Por qué nos exaltamos en presencia de los


demás?

Nos preguntamos sobre la forma es que nos están evaluando.

La aprensión por la evaluación nos permite explicar.

Por qué las personas tienen un mejor desempeño cuando su coactor es ligeramente superior.

Por qué las personas que se preocupan más respecto a las evaluaciones de los demás son más afectadas por su
presencia.

Por qué los efectos de facilitación social son mayores cuando los demás nos son poco familiares y difíciles de vigilar.

La autoconciencia que sentimos al ser evaluados también puede interferir con formas de comportamiento que de
manera automática ejecutamos mejor. Por ejemplo, los jugadores de baloncesto.

Ocio Social: ¿Los individuos se esfuerzan menos en grupos?

Facilitación social: El temor por la evaluación

Es cuando las personas trabajan por sus metas particulares


y cuando sus esfuerzos pueden evaluarse de manera
individual.

Cuando ser observado aumenta la preocupación por ser


evaluado, se da la facilitación social

Ocio Social: Tendencia de la gente a hacer un esfuerzo


menor cuando une su empeño para lograr una meta en
común, que cuando es responsable de manera individual.

Un ejemplo es cuando el ruido producido por seis


individuos que gritan o aplauden con todas sus fuerzas era
tres veces menor que si el que emitía una persona.

¿Qué pasa cuando en un grupo existe competencia con otros grupos?

- En los grupos , las personas holgazanean menos si la tarea es desafiante , atractiva o comprometedora.
- Añadir incentivos o desafiar a un grupo para que se empeñe en alcanzar cierto estándar también promueve el
impulso colectivo.
- Los grupos son menos perezosos cuando sus miembros son “amigos” o se identifican con el conjunto, que
cuando se desconocen entre sí.

Desindividualización

- Pérdida de la conciencia de uno mismo y del miedo a ser evaluado.


- Ocurre en situaciones grupales que fomentan la respuesta a las normas del conjunto, ya sean buenas o malas.

Circunstancias que dan origen a este estado psicológico.

• Tamaño del grupo

• Anonimato físico

• Actividades de exaltación y distracciones

Disminución de la conciencia de uno mismo.

- Experiencia en Grupos
- Individuos más conscientes de sí mismo.
- Circunstancias que aumentan o disminuyen la desindividualización.
- Consumo de drogas
- Situaciones eufóricas
- Luces brillantes, poblaciones pequeñas, situaciones tranquilas, cámaras, etc.

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