Entregable 2 - Delincuencia Sexual y de Género

NOMBRE DEL ALUMNO:
Iram Salinas Chávez
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
Entregable 2
MATERIA:
Delincuencia sexual y de género
PROFESORA:
Michelle Andrea Zaldívar Bautista
Número de cuenta
21419382
FECHA DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD:

10/12/2023
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El presente ensayo tiene la finalidad de responder la afectación en los
distintos ámbitos de la sociedad de la violencia sexual y de género, así como,
plantear un taller aplicable a las víctimas de violencia sexual y de género con la
finalidad de prevenir o disminuirla en cualquiera de sus modalidades.
Para iniciar, es importante describir a que nos referimos, para ello Zaldívar
(2023), define la delincuencia sexual como cualquier acto denigrante o dañino en
el cuerpo y/o sexualidad de una víctima, en donde se atente contra su libertad,
dignidad e integridad física, en donde se abuse del poder con el objetivo de
denigrar o concebir como objeto a la víctima, por su misma parte, Zaldívar (2023)
define la violencia de género es aquella ejercida sobre las mujeres por personas
ligadas a las relaciones de afectividad, con el objetivo de producir daño y
conseguir el control sobre las mujeres, en donde por la misma autora podemos
apreciar un continuo abuso por parte de los hombres a lo largo de la historia, en
donde las agresiones y violaciones han configurado a nuestra sociedad, dando
como resultado una sociedad en la cual se ha normalizado que esto suceda. En
nuestro país se aprecia una realidad desoladora para las mujeres, en donde el
feminicidio es el pan de cada día y que se ha buscado endurecer la pena a este
delito, así mismo, se ha viralizado este tipo de violencia mediante el uso de redes
sociales en donde se plantea que se castigue de forma enérgica, ya que al ser un
delito con un gran número de veces que se repite se plantea que este termine al
obtener penas máximas a los criminales que realizan este tipo de acto. Por tanto,
es que en nuestro país las mujeres tienen miedo a vivir, ya que la desaparición
forzada o feminicidio, así como, la discriminación son algo con lo que tienen que
vivir durante su vida.
Esta serie de crímenes hacia las mujeres tienen un origen en donde como
menciona Zaldívar (2023) el tipo de delincuentes que lo cometen, tienen factores
asociados los cuales son generados debido a un trauma en la infancia por la zona
en la que viven, las personas que los cuidan, ausencias, desajustes psíquicos,
dificultades físicas, sociodemográficas, económicas y sociales que los llevan a la
comisión de delitos. Por lo que son una gran cantidad de factores que pueden
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causar este tipo de criminales o generar una motivación como lo menciona
Zaldívar (2023). Puede haber diferentes tipos de criminales, como hace referencia
Zaldívar (2023) como son violadores, feminicidas, pedófilos, acosadores,
voyeristas y agresores sexuales, los cuales son peligrosos y que buscan realizar el
delito que deseen sin el consentimiento de las mujeres, violando así su cuerpo,
dignidad, libertad y causando un impacto en la vida de sus víctimas.
Taller
Es por ello por lo que me gustaría plantear un taller preventivo el cual
busque la prevención o disminución de la violencia de las parejas, el cual conste
de 7 sesiones de aproximadamente 45 minutos - 1 hora de duración en donde se
cite a personas de una comunidad sociodemográfica que pueda estar en riesgo
para poder enseñarles algunos puntos importantes.
 En la primera sesión, se plantea una bienvenida en donde se explique lo

que se buscará en las diferentes actividades del taller, consiguiente a ello,
que se exponga en grupo las problemáticas que se enfrentan en su relación
actual o pasadas, un espacio de escucha general donde se intercambien
ideas y soluciones, para poder saber las problemáticas de la comunidad,
para así poder intervenir sobre ellas. La duración se extenderá a una hora,
para poder tener una comunicación abierta entre todos los participantes.
 En la segunda sesión, se buscará dar un taller con ejemplos de la

comunicación asertiva como forma de comunicación correcta con tu pareja,
en la que después de dichos ejemplos hipotéticos, se busque que las
parejas hablen un tema puntual de su vida o expresen sus emociones de
forma correcta. La duración se extenderá a una hora, debido a los ejercicios
que se prevén.
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 En la tercera sesión se dará una plática sobre planificación familiar, así
como métodos anticonceptivos para mujer y hombre. La duración será de
45 minutos, buscando no extenderse más y ofrecer folletos de instituciones
públicas que puedan atender las necesidades.
 En la cuarta sesión, se dará una práctica con bebés de plástico en la cual

aprenderán sobre crianza temprana y sus dificultades. Ejercicios de
convergencia entre ambos para poder experimentar dicha situación. La
duración estimada será de 1 hora, debido a los ejercicios previstos.
 En la quinta sesión, se dará una apertura a saber cómo es que estos temas
han ayudado a su relación, así como brindar soluciones y escucha a las
dificultades escuchadas en la primera sesión. Por lo que se extenderá hasta
1 hora en donde se buscará que la comunicación entre el grupo se realice.
 En la sexta, se dará una plática informática sobre los lenguajes de amor y

los tipos de apego, para que puedan entender lo que sucede con sus
parejas, así como las necesidades que se tienen, para después por pareja
buscar identificar la situación de cada uno, en donde así se pueda hablar de
dichas necesidades de forma sana y segura. La duración debido a la plática
y al ejercicio se prevé que sea de una hora.
 En la séptima sesión se dará una plática informativa sobre instituciones de

ayuda en caso de violencia, también de apoyo en casos específicos que se
necesiten en la población, como lo son bolsas de trabajo, centros de salud,
y se invitará a que la población intente llevar a cabo lo aprendido. De la
misma forma se dará una evaluación final y puntos observados a cada
pareja de forma individual y por pareja.
A lo largo del curso, las actividades se evaluarán conforme estás se realicen,

buscando que se puntee sobre la comunicación, asertividad, crecimiento, para
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poder generar un resumen final el cual se le entregue a cada persona y a cada
pareja.
Con lo anterior se busca enseñar formas de comunicación, formas de crianza,

apoyo familiar, planificación y apoyar a la comunidad a sobrellevar sus
dificultades, así como a las parejas y personas, no perdiendo de vista que importa
el componente individual para el crecimiento en pareja, así como el entendimiento
de esta.
Para concluir este trabajo, me gustaría decir que desearía que la violencia de
género no fuera algo de todos los días y que de forma categórica yo desapruebo
que esto suceda, entiendo que como humanos podemos equivocarnos al tratarnos
mal, pero eso no nos exenta de agredir o violentar a alguien, necesitamos un
fuerte cambio en la consciencia de las personas que haga que esto se erradique,
ya que no podemos estar cometiendo delitos de esta índole, en donde se lastima
no solo el presente de la víctima, sino repercute también en su futuro, por lo cual
esto puede ser causante de diferentes trastornos mentales, así como puede llevar
al suicidio o a alimentar el circulo de odio con el que estamos creciendo,
generando una vorágine de violencia, la cual en algún punto no tendrá final. Se
entiende que incluso haya gente enferma, pero se tiene que hacer algo desde un
principio para que no suceda, se debe parar y poner un alto a toda la gente que
cree que puede cometer un delito así y castigar de forma fuerte aquellos que lo
realizan como se hace hoy en día.
Referencias bibliográficas:
Zaldívar, M. (2023). Delincuencia Sexual y de Género. Unidad 1

[documento PDF]. Blackboard @ UNITEC.
https://uniteconline.blackboard.com/ultra/courses/_367976_1/outline

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 En la primera sesión, se plantea una bienvenida en donde se explique lo

 En la segunda sesión, se buscará dar un taller con ejemplos de la

 En la cuarta sesión, se dará una práctica con bebés de plástico en la cual

 En la sexta, se dará una plática informática sobre los lenguajes de amor y

 En la séptima sesión se dará una plática informativa sobre instituciones de

A lo largo del curso, las actividades se evaluarán conforme estás se realicen,

Con lo anterior se busca enseñar formas de comunicación, formas de crianza,

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