Web - EMN 05 MAT II 2013
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Matemática
IIº medio
Agosto
2013
INSTRUCCIONES
■■ Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás totalmente seguro de tu
respuesta.
Nombre y Apellido
RUT
Fecha
Curso
■■ Tienes una hora y treinta minutos para contestar la prueba. Solo podrás salir de la sala después
que te den permiso de hacerlo.
1
1 Observa el siguiente número:
3
4 2
Es equivalente a:
A. 8
B. 7
C. 6
D. 2
2,17
217
A.
99
217
B.
90
196
C.
99
196
D.
90
A. 8
B. 10
C. 90
D. 99
2
4 Observa la siguiente recta numérica:
1 2 3 4
A. √3
B. √8
C. √11
D. √15
√x
A. 169
B. 144
C. 12
D. 4
A. 1
B. 1,5
C. 2
D. 2,5
logx 169 = 2
¿Cuál es el valor de x?
A. 4
B. 13
C. 16
D. 84,5
3
8 Sabiendo que log 6 ≈ 0,778 y log 3 ≈ 0,477, ¿cuál es el valor aproximado de
log 2?
A. 0,389
B. 0,378
C. 0,371
D. 0,301
logx 1 = y
A. y
B. 0
C. 1
D. -1
10
2 5 10 15
A. 1
B. 2
C. 2,5
D. 3
4
11 Una familia ha consumido en un día de verano:
2 botellas de 1 1
2 litro de agua.
1
4 botellitas de de litro de jugo.
3
1
5 tazones de 4 de litro.
A. 5 7
12
B. 8 9
12
C. 12 1
3
D. 11 1
3
(a + b) (a - b)
Es equivalente a:
A. a2 + b2
B. a2 - b2
C. a2 + 2ab + b2
D. a2 + 2ab - b2
13 Factoriza:
3x2 + 11x - 4 =
A. (3x + 1) (x + 4)
B. (3x - 1) (x - 4)
C. (3x - 1) (x + 4)
D. (3x + 1) (x - 4)
5
14 En la siguiente función:
f(x) = 3x - 7
A. – 18
B. – 4
C. – 3
D. 4
6
Con la siguiente información contesta las preguntas 15 y 16.
x y
-3 -9
-2 -6
-1 -3
0 0
A. y = - 3x
B. y = 3x
C. y = -9x
D. y = 9x
6 6
A. B.
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
-6 -6
6 6
C. D.
5 5
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
-1 -1
-2 -2
-3 -3
-4 -4
-5 -5
-6 -6
7
17 x-a
Siendo a, b, x números reales, ¿para qué valor de x la expresión x - b es 0?
A. -a
B. b
C. a
D. 0
x + 2y = 10
2x - y = 10
¿Cuál es el valor de y?
A. -4
5
B.
3
C. 2
10
D. 3
8
19 Un grupo de amigos desea juntar dinero para arrendar unas películas. Ellos
calcularon que si cada uno pone $1.300, les faltarían $700 para arrendar las
películas y si cada uno pone $1.500 les sobrarían $500.
A. n + 1.300 + 700 = d
n + 1.500 - 500 =d
B. 1.300n = d + 700
1.500n = d - 500
C. 1.300
+ 700 = d
n
1.500
- 500 = d
n
D. 1.300n = d - 700
1.500n = d + 500
a+b - a-b =
b b
A. 0
B. 1
C. 2
D. 2b
9
Con la siguiente información contesta las preguntas 21, 22 y 23.
3, 6, 7, 2, 7
A. √22
5
B. 22
5
C. 5
D. 7
A. 1
B. 5
C. 6
D. 7
A. 1
B. 5
C. 6
D. 7
10
24 En una bolsa se han mezclado las siguientes tarjetas.
¿Cuál es la probabilidad de que los números en las dos tarjetas que sacó
Silvia sumen 7?
1
A.
4
B. 1
6
1
C.
8
1
D.
12
A. 6
B. 8
C. 24
D. 48
26 En una tienda de pinturas tienen 6 colores diferentes. Para formar nuevos
colores tomarán 2 de ellos y los mezclarán en partes iguales.
A. 3
B. 6
C. 15
D. 30
11
27 En una maratón correrán 50 personas.
A. 5•4•3•2•1
B. 5+4+3+2+1
C. 50 • 49 • 48 • 47 • 46
D. 50 • 50 • 50 • 50 • 50
1
A.
36
B. 1
6
1
C.
5
1
D.
3
A. 14
B. 18
C. 40
D. 48
12
30 La siguiente tabla fue tomada de una encuesta de salud realizada a 200
jóvenes universitarios.
1
A.
72
B. 28
72
C. 72
200
D. 72
139
A. 3,0
B. 2,5
C. 2,0
D. 1,0
A. [0,1)
B. [2,3)
C. [6,7)
D. [5,6)
13
33 En el plano cartesiano representado a continuación, la figura 2 es el resultado
de aplicar una traslación a la figura 1.
4
figura 1
3
1
figura 2
0 x
0
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-1
-2
A. (4, 1)
B. (5, 3)
C. (4, –1)
D. (5, –3)
14
34 La siguiente figura está compuesta por un triángulo rectángulo (triángulo 1) y
la línea recta L.
A. B.
C. D.
15
35 El profesor dibuja el triángulo ABC equilátero y los segmentos FA, DB y EC de
la misma medida.
C
E
F
A B
D
A. Solo Raúl.
B. Solo Sofía.
C. Raúl y Diego.
D. Todos.
5 3
2
1
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
16
37 En el siguiente triángulo rectángulo, a = 6 y b = 8.
C
b a
hc
A B
q p
Entonces, p2 + q2 + 2pq =
A. 100
B. 196
C. 100 + 2pq
D. 196 + 3pq
A B
A. 18°
B. 22,5°
C. 36°
D. 72°
17
39 CD es diámetro de la circunferencia de centro O. Los arcos AD y BC son
iguales, y ABO + BAO = 80°.
O
D C
A B
A. 40°
B. 80°
C. 100°
D. 140°
x+2
4x + 1 3x
¿Cuál es el valor de x?
A. 21
B. 15
C. 12
D. 5
A. 5
B. 6
C. 15
D. 18
18
A En un colegio se toma la medida de dar a cada alumno $100 como premio,
cada vez que llega a la hora, pero debe pagar $ 50 por cada atraso que tenga.
Si un alumno en un período de 20 días ha juntado $ 950. Escribe el sistema de
ecuaciones que modela el problema, especificando a qué corresponde cada
variable.
19