ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 365 . . .

SIEMPRE LOS PRIMEROS

INTRODUCCIÓN
1.- PROPOSICIÓN.- Enuncia una verdad demostrada o por demostrar. Toda proposición tiene un solo
valor lógico: o es verdadero (V) o es falso (F).

2.- AXIOMA.- Proposición evidente por sí misma que no necesita demostración.

3.- POSTULADO.- Es una proposición evidente que sin tener la evidencia del axioma se acepta sin
demostración.

4.- TEOREMA.- Es una proposición que para ser evidente requiere ser demostrada; tiene dos partes:
a) Hipótesis: Es lo que se plantea para la demostración del teorema.
b) Tesis: Es la demostración del teorema.

5.- COROLARIO.- Es una consecuencia deducida de un teorema ya demostrado.

6.- LEMA.- Es una proposición que sirve de base para la demostración de un teorema.

7.- ESCOLIO.- Es una proposición que sirve para aclarar, restringir o ampliar alguna proposición.

8.- PROBLEMA.- Enunciado en el cual se pide hallar una cantidad o construir una figura geométrica
según condiciones dadas.

ELEMENTOS DE LA GEOMETRÍA

1.- El Punto.- Es un ente matemático, es la mínima representación geométrica de cualquier figura

geométrica. El punto no tiene dimensiones, por lo tanto no existe en la naturaleza; pero sí en el
pensamiento humano.

2.- La Recta.- Es una sucesión infinita de puntos que siguen una misma dirección y que es ilimitada en
ambos sentidos.

3.- El Plano.- Es una superficie llana, lisa, sin espesor que es ilimitada en todo sentido.

L
Q

FIGURA GEOMÉTRICA.- Es cualquier conjunto de puntos.

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CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

1.- Congruentes.- Si tienen igual forma y tamaño.

R R


2.- Semejantes.- Cuando tienen igual forma pero tamaños diferentes.

R r


3.- Equivalentes.- Si tienen igual área o volumen sin importar su forma.

 
 

CONJUNTOS GEOMÉTRICOS FUNDAMENTALES

1.- Conjuntos Convexos.- Se llama conjunto convexo a una figura geométrica si el segmento de recta
que une dos puntos cualesquiera de dicho conjunto está contenido en éste.

S
B
P
A
Q
Una Recta R
Una Región Triangular
Una Esfera

2.- Conjuntos Cóncavos.- Se llama conjunto cóncavo a una figura geométrica si por lo menos una parte
del segmento de recta que une dos puntos cualesquiera de dicho conjunto no está contenido en éste.

R
P
B
A Q

Una Región
Un Triángulo Una Superficie
Cuadrangular
Cilíndrica
Cóncava

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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 367 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS

POSTULADOS DE LA SEPARACIÓN

1.- Un punto contenido en una recta divide a esta recta en dos semirrectas.
2.- Una recta contenida en un plano divide a este plano en dos semiplanos.
3.- Un plano divide al espacio en dos semiespacios.

SEMIRECTA.- Es uno de los sentidos de la recta.

Sea una recta cualquiera AB y sobre ella tomamos el punto O entre A y B, (ver figura).

A O B

Semirrecta OA
A O

Semirrecta OB
O B
RAYO.- Es la figura formada por una semirrecta y su punto de origen.

A Rayo OA
O

O B Rayo OB

POSICIONES RELATIVAS DE DOS RECTAS EN UN PLANO

(a) Secantes Oblicuas (b) Secantes Perpendiculares (c) Paralelas

L1

L1

L2
L2
L1  L2
  90º L1  L2

MÁXIMO NÚMERO DE PUNTOS DE CORTE

Para “n” rectas secantes Para “n” circunferencias secantes

Para “n” triángulos secantes Para “n” cuadriláteros secantes

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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 368 ___ GEOMETRÍA

Para dos polígonos CONVEXOS de diferente número

EN GENERAL: de lados: Polígono de mayor  de lados: “m”

Para “n” Polígonos CONVEXOS de “L” Lados: Polígono de menor  de lados: “n”

Observación:
Para “n” figuras cualesquiera de la misma especie (convexas o no convexas), el Máximo Número de
Puntos de Corte es:

Donde: k es el MNPC de 2 de dichas figuras.

Fórmula General de Combinación:

El máximo número de puntos de corte originado por la combinación de 2 grupos de figuras diferentes se
calcular con la siguiente expresión:

k = máximo número de puntos de corte de solo 2 figuras (1 de cada grupo).

m = M = k.m.n
de figuras del primer grupo.
n =  de figuras del segundo grupo

PROBLEMAS 3.- Hallar el máximo número de puntos de corte de

PROPUESTOS 15 triángulos secantes al cortarse todas estas
figuras entre sí.
NIVEL I a) 630 b) 628 c) 620 d) 480 e) 690

1.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 4.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
13 rectas secantes al cortarse todas estas rectas 18 cuadriláteros convexos al cortarse todas estas
entre sí. figuras entre sí.
a) 76 b) 72 c) 90 d) 78 e) 39 a) 1224 b) 612 c) 1624 d) 1480 e) 1260

2.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 5.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 8
21 circunferencias secantes al cortarse todas estas cuadriláteros no convexos al cortarse todas estas
figuras entre sí. figuras entre sí.
a) 620 b) 228 c) 420 d) 480 e) 390 a) 462 b) 428 c) 448 d) 480 e) 440

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6.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 5 16.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
ángulos agudos al cortarse todas estas figuras entre 8 rectas secantes y 10 rectas paralelas.
sí. a) 178 b) 158 c) 180 d) 108 e) 190
a) 48 b) 50 c) 90 d) 40 e) 56

7.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 9 NIVEL III

elipses al cortarse todas estas figuras entre sí.
a) 124 b) 142 c) 164 d) 148 e) 144 17.- Si el MNPC de k rectas secantes, más el MNPC
de k circunferencias secantes es igual a 1890.
Calcular el MNPC entre k cuadriláteros convexos
NIVEL II secantes.
a) 5040 b) 3040 c) 5060
8.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 8
d) 1890 e) 1986
rectas y 10 triángulos al cortarse todas estas
figuras entre sí.
18.- Si a un grupo de rectas coplanares se le
a) 458 b) 428 c) 468 d) 402 e) 440
agregara una, el MNPC se duplicaría. Hallar el número
inicial de rectas.
9.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
a) 8 b) 6 c) 3 d) 4 e) 7
10 hexágonos convexos y 14 circunferencias al
cortarse todas estas figuras entre sí.
19.- Si a un grupo de rectas secantes se le quita una
a) 2458 b) 2428 c) 2468
de ellas, entonces el MNPC disminuye en 9 ¿Cuántos
d) 2480 e) 2402
puntos de intersección teníamos?
a) 45 b) 30 c) 50 d) 28 e) 65
10.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
7 icoságonos convexos y 15 circunferencias al
20.- Se tiene un grupo de rectas secantes, cuyo
cortarse todas estas figuras entre sí.
número se desea calcular, sabiendo que si tuviera 2
a) 5245 b) 5248 c) 5268
rectas más, se obtendría 18 puntos de corte más que
d) 5250 e) 5402
si tuviera una recta menos.
a) 8 b) 6 c) 3 d) 4 e) 7
11.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
12 rectas y 6 ángulos agudos al cortarse todas estas
21.- Si a un grupo de triángulos secantes se le
figuras entre sí.
aumenta cinco triángulos, el máximo número de
a) 245 b) 252 c) 288 d) 280 e) 270
puntos de corte aumenta en 210 puntos. Determinar
el número de triángulos original.
12.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
a) 8 b) 9 c) 7 d) 6 e) 5
13 cuadriláteros cóncavos y 5 circunferencias al
cortarse todas estas figuras entre sí.
22.- En la siguiente figura averiguar el máximo
a) 1748 b) 1752 c) 1788 d) 1798 e) 1790
número de puntos de corte si se tienen “n”
circunferencias dispuestas en la forma mostrada:
13.- Hallar el máximo número de puntos de corte de
a) 2(n – 1)
30 elipses y 20 ángulos agudos al cortarse todas
b) 2n(n – 1)
estas figuras entre sí. c) n(n – 1)
a) 4800 b) 4890 c) 4980 d) n(n + 1)
d) 4990 e) 4900 e) 2n(n + 1)

14.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 23.- Hallar el número de puntos de corte entre 10
8 rectas, 9 circunferencias y 10 cuadriláteros circunferencias concéntricas y 20 rectas que pasan
convexos al cortarse todas estas figuras entre sí. por el centro común.
a) 1480 b) 1524 c) 1780 d) 1484 e) 1684 a) 400 b) 401 c) 200 d) 201 e) 101

15.- Hallar el máximo número de puntos de corte de 24.- “n“ rectas secantes, “n” circunferencias y “n”
30 rectas secantes sabiendo que 10 de ellas son triángulos se cortan como máximo en:
concurrentes.
a) 395 b) 421 c) 301 d) 391 e) 381

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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 370 ___ GEOMETRÍA

a) n(29n – 9) b) c) 2n(n

– 1)

d) e)

25.- Hallar el máximo número de puntos de corte

entre “n” elipses y “2n” rectas, todas secantes.
a) n(8n – 1) b) 3n(4n – 1) c) n(8n - 3)
d) 3(4n - 3) e) 4n(n – 3)

26.- Si a un conjunto de rectas secantes se le quita 4

rectas, su máximo número de puntos de corte
disminuirá en 90; pero si se agrega 4 rectas al
conjunto, el máximo número de puntos de corte
aumentaría en:
a) 130 b) 140 c) 145 d) 150 e) 160

27.- Se están intersectando rectas secantes y

circunferencias también secantes. Si se retiran 2
rectas secantes, desaparecen 69 puntos de corte y
si en cambio se retiran 2 circunferencias,
desaparecen 86 puntos de corte. Diga Ud. cuantas
rectas y circunferencias se están intersectando.
a) 13 y 10 b) 16 y 20 c) 10 y 13
d) 18 y 15 e) 18 y 10

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SEGMENTOS
Es aquel conjunto de puntos pertenecientes a una línea recta limitados por dos puntos denominados
extremos.
Elementos
A B A, B : Extremos
: Segmento AB

Punto Medio de un Segmento.- Llamado también punto bisector, es aquel punto que divide a un
segmento en dos segmentos congruentes; es decir, dicho punto lo divide por la mitad.

A M B

Operaciones con Segmentos.-

a) Suma:

A B C

b) Resta:

P Q R

Observaciones: Sobre una recta real R se tienen los puntos A y B cuyas coordenadas son “a” y “b”
respectivamente, entonces se cumple:
- Las coordenadas del punto medio del segmento AB viene dado por:

- La medida del segmento AB es igual a:

PROBLEMAS a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 8
PROPUESTOS
3.- Se tienen los puntos colineales y consecutivos
NIVEL I
ABCD tales que: AD = 24, AC = 16 y .

1.- Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos Hallar BC:
y colineales ABCD tal que AC = 18, BD = 15 y a) 3 b) 4 c) 6 d) 3.6 e) 5
AD = 30. Determinar la longitud del segmento BC.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 5 4.- A, C, D y E son puntos colineales y consecutivos
tal que D sea punto medio de CE y AC + AE = 50.
2.- P, Q y R son tres puntos consecutivos de una Hallar AD.
recta. PQ = 2QR + 1 y PR = 31. Hallar QR. a) 25 b) 12.5 c) 50 d) 20 e) 15
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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 372 ___ GEOMETRÍA

5.- A, B y C son puntos colineales y consecutivos a) b) c)

tales que 7AB = 8BC y AC = 45. Hallar BC.
a) 25 b) 19 c) 23 d) 21 e) 15

6.- Los puntos consecutivos A, M, B y C pertenecen a d) e)

la misma recta. M es el punto medio de AC. Halla la
longitud de MB, si AB – BC = 30.
16.- Sobre una recta se toman los puntos
a) 8 b) 32 c) 18 d) 20 e) 15 consecutivos A, B, C, D, y E en donde se cumple que
AD . DE = AB . BE ¿Cuál de las alternativas es la
7.- En una recta se tienen los puntos consecutivos A,
correcta?
B, C, y D, cumpliendo la relación: 4AB – BD – 2CD = 4. a) b) c)
Hallar AD, si AB = 3 y AC = 5.
a) 8 b) 5 c) 9 d) 6 e) 7 d) e)

8.- M, N y R son puntos colineales y consecutivos, 17.- Los puntos AQRC de una recta son tales que AQ
tales que 2 MN + 3NR = 81. Hallar NR, si MR = 36. es la media aritmética entre AR y RC, si se cumple:
a) 12 b) 11 c) 10 d) 8 e) 9 (QC)2 + 4 = 4QC, el valor de AC es:
a) 1 b) 3 c) 2 d) 5 e) 4
9.- Sean los puntos colineales y consecutivos
18.- Se dan los puntos consecutivos M, A, B siendo O
P, Q, R, S, tales que: y
el punto medio de AB. Hallar el valor de K para que
2PQ + 5QR + 8RS = 132; Hallar PQ. se cumpla la siguiente igualdad:
a) 3 b) 6 c) 9 d) 12 e) 4
a) 2 b) 1 c) 3 d) 2.5 e) 0.5
NIVEL II
19.- Sobre una recta se tienen los puntos
10.- Se tienen los puntos colineales y consecutivos A, consecutivos A, B, C, D, E, F y G cumpliéndose que:
B, C, D y E, de modo que AE = 36, BD = 9, AC = 23 y
AB – DE = 5. Hallar CD. AD + BD – CD + CG + DG – EG = 14, .
a) 1 b) 1.2 c) 1.5 d) 2.5 e) 2 Hallar AG.
11.- En una recta se toman los puntos colineales G, A, a) 12 b) 10 c) 9 d) 8 e) 14
I; además se toma B entre A y I cumpliéndose:
4GB = BI y AI – 4GA = 20. Hallar AB.
a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 10 NIVEL III

12.- Dados los puntos consecutivos R, O, N, A, L, D 20.- Se tienen los puntos colineales G, A, B, Y donde
donde RO = LD, ON = AL, RA = 18 y RD = 28. la longitud de es el triple de la longitud de ,
Hallar NA.
calcular BY, si se cumple:
a) 7 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8

13.- Sean los puntos R, O, N, consecutivos y a) b) c) d) e)

colineales.
Hallar RO, si: RO – ON = 6 y
21.- En una recta se toman los puntos consecutivos L,
. I, M, O, N tal que M es el punto medio de . ¿A

a) 12 b) 10 c) 15 d) 14 e) 18 que es igual: ?

a) 4 b) 2 c) 3 d) 1 e) 5
14.- En una línea se tienen los puntos consecutivos
R, O, G, A y B; RG.RA=OB.GB; OG.AB=9 y RO.GA=7.
Hallar RG2 – GB2.
22.- Sobre una recta se consideran los puntos
a) 16 b) 4 c)2 d) 1 e) 8
consecutivos ABCD, tal que AD = 2AB,
15.- Sobre una recta se toman los puntos y . Calcular CD.
consecutivos A, B y C, cumpliéndose: AB . BC = AC2
a) 4 b) 2 c) 8 d) 1 e) 6
y . Luego:

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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 373 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS
23.- Sobre una línea recta se consideran los puntos a) 2 b) 9 c) 8 d) 4 e) 6

consecutivos A, M, O, R tal que:

26.- Se tienen los puntos consecutivos y colineales A,
B, C y D. Calcular la longitud del segmento que une los
Calcular “x” si: puntos medios de MD y AN, si M y N son puntos
medios de AB y CD. Además AD = m y BC = n.
a) 4 b) 2 c) 8 d) 1 e) 6
a) b) c)
24.- G, A, B, Y son puntos colineales y consecutivos
GY = 24, GA = (x – y), AB = (x + y) y BY = (2y – x). d) e)
Hallar el valor entero de “y”
a) 5 b) 9 c) 8 d) 7 e) 6
27.- Sobre una recta se tienen segmentos
25.- Sobre una recta se consideran los puntos consecutivos cuyas longitudes son: ... y
consecutivos P, Q, R, S, calcular
así sucesivamente. Hallar la suma límite de sus
. Si PQ = 3QR, longitudes.
a) 3 b) 2.5 c) 1 d) 1.5 e) 0.5
y

ÁNGULOS
Conjunto de puntos pertenecientes a dos rayos que tienen un mismo origen denominado vértice.
A
Elementos
OA y OB : Lados
O : Vértice
AOB
 : Ángulo
O
 : Medida del ángulo AOB
B

Bisectriz de un Angulo

A
Se llama bisectriz de un ángulo a
 OM es bisectriz
M un rayo que partiendo del vértice,
O del ángulo AOB
 divide el ángulo en dos ángulos
congruentes (de la misma medida)
B

CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS

I.- SEGÚN SU MAGNITUD

NULO  = 0º

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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 374 ___ GEOMETRÍA

0º <  < 90º

AGUDO

CONVEXO RECTO   = 90º

OBTUSO  90º <  < 180º

0 <  < 180º


LLANO  = 180º


CÓNCAVO 180º <  < 360º

PERÍGONO   = 360º

II.- POR LA SUMA DE SUS MEDIDAS

COMPLEMENTARIOS SUPLEMENTARIOS

 
 

Dos ángulos son complementarios cuando Dos ángulos son suplementarios cuando
la suma de sus medidas es 90º la suma de sus medidas es 180º

Luego:  +  = 90º Luego:  +  = 180º

Complemento de : C() = 90º –  Suplemento de : S() = 180º – 

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III.- SEGÚN LA POSICIÓN DE SUS LADOS

C B
AOB y BOC son ángulos
CONSECUTIVOS 
 consecutivos
O A

B
AOB y BOC son ángulos
ADYACENTES adyacentes
 
C A  +  = 180º
O

A’ - (A’OB’) y (BOA) son

B
OPUESTOS POR EL O opuestos por el vértice.
VÉRTICE - (A’OB) y (AOB’) son
B’ A opuestos por el vértice.

ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA SECANTE
Cuando se cortan dos rectas paralelas por una secante quedan determinados ocho ángulos como se
muestra en la figura.
S
1
2
L1
4 //
3

5
6
L2
8
7
S'

Los pares... Se llaman... Y tienen la propiedad de ser...

Ángulos Alternos Internos Congruentes

Ángulos Alternos Externos Congruentes

Ángulos Correspondientes Congruentes

Ángulos Conjugados Internos Suplementarios

Ángulos Conjugados Externos Suplementarios

Observa que si tomas cualquier par de ángulos de los ocho antes mencionados, éstos o son
congruentes o son suplementarios. ¡No hay otra alternativa! www.antorai.com
Si L1 y L2 no fueran paralelas, los ocho ángulos se seguirían llamando igual, pero no se
cumplirían las propiedades.
 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 376 ___ GEOMETRÍA

Propiedades.

a b c
a L1 L1

L1 b
a c 
d
x e θ
f 
g
b h L2 
L2 L2

x=a+b a + c + e + g = b + d +f + h  +  +  +  +  = 180º

PROBLEMAS 5.- Del gráfico, calcular “x”

PROPUESTOS a) 60º
b) 80º
NIVEL I  2
c) 70º
d) 50º x
1.- En la siguiente figura, calcular la medida del e) 40º 80º
ángulo BOC
a) 80º B C
b) 54º 2x + 10º 6.- Encontrar la mitad de la tercera parte de del
c) 46º 5x – 30º 3x + 20º complemento del suplemento de un ángulo que
d) 22º A O D mide 96°.
e) 36º a) 0º b) 1º c) 14º d) 16º e) 18º
7.- El complemento de “x” mas el complemento de
2.- ¿Qué ángulo de la figura mide 77º?
“2x” es igual a “3x”. Hallar “x”.
a) AOF F G a) 10º b) 20º c) 30º d) 40º e) 50º
b) FOG
c) GOB 7X + 21º
5X – 17º 8X + 16º 8.- La suma del complemento del suplemento de A
d) AOG
O B más el suplemento del complemento de 2A es igual
e) FOB A
al suplemento de 3A. Hallar la medida del ángulo
A.
3.- En la siguiente figura hallar “x”
a) 60º b) 30º c) 45º d) 15º e) 75º
a) 13º
b) 18º
 9.- El complemento de “” más el suplemento del
c) 30º  2x
x complemento de “” más el complemento del
d) 45º
suplemento de “15” es igual a “24”. Hallar “”.
e) 60º
a) 72º b) 48º c) 16º d) 54º e) 10º

4.- En la siguiente figura calcular ( - )

10.- La suma del complemento de un ángulo con el
a) 72º
suplemento de su ángulo doble equivale al
b) 54º
 complemento de su ángulo mitad. Encontrar el
c) 48º  
2x + 20º complemento de los 5/4 de dicho ángulo.
d) 64º
a) 0° b) 18° c) 72° d) 90° e) 60°
e) 36º 3x + 30º

NIVEL II
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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 377 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS
20.- El complemento del suplemento de la diferencia
entre el suplemento y el complemento de un ángulo es
11.- En la figura (BOD), mide 80º y igual a 13000 veces el complemento del triple del
m(AOD) – m(AOB) = 12º . ¿Cuanto mide BOC? ángulo. Hallar el ángulo.
a) 40º B
a) 20° b) 10° c) 45° d) 0° e) 30°
b) 45º
c) 60º 21.- Si al suplemento de un ángulo le disminuimos 30°
A C
d) 46º O menos al doble del complemento del ángulo, resulta
e) 56º D los 3/11 del suplemento de dicho ángulo. Hallar el
ángulo
12.- Se tienen los ángulos contiguos AOB y BOC de a) 11° b) 13° c) 15° d) 18° e) 20°
modo que la m(AOC) = 84º. Hallar el ángulo que
forman las bisectrices de AOB y BOC. 22.- Si el suplemento del complemento de la mitad
a) 14° b) 26° c) 34° d) 42° e) 54° del mayor ángulo que forma la bisectriz del ángulo
adyacente a un ángulo "x" y el lado no común es 140°.
13.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y Hallar el ángulo x.
COD luego se trazan las bisectrices OX, OY, OZ de a) 20° b) 10° c) 40° d) 50° e) 45°
los ángulos AOB, COD y XOY respectivamente.
Hallar la m(AOB) si: XOC + XOD – 4BOZ = 80° 23.- Si la relación del complemento de un ángulo 
a) 40° b) 50° c) 45° d) 20° e) 30° entre el suplemento de un ángulo θ es igual a la
relación del suplemento de  entre el complemento
14.- Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC,
de θ, hallar la suma de dichos ángulos.
COD, siendo AOD = 180°, AOB = COD, se trazan las
a) 180º b) 90º c) 360º d) 270º e) 240º
bisectrices OX, OY, OZ de los ángulos BOC, XOD y
AOC respectivamente. Hallar BOY si ZOY = 65°
a) 75° b) 85° c) 95° d) 105° e) 45° NIVEL III

15.- Si la diferencia de 2 ángulos adyacentes es 20°.

Hallar el ángulo que forma el lado común con la Ángulos entre rectas paralelas
bisectriz del ángulo formado por las bisectrices de 24.- Si L1 //L2 calcular  +  + .
los 2 ángulos adyacentes. a) 270º L1

a) 10° b) 15° c) 5° d) 17° e) 20° b) 360º
c) 300º 
16.- Se tiene los ángulos consecutivos AOB, BOC y d) 340º 
L2
COD, tales que: AOD = 160° y BOC = 100°. Se trazan e) 200º
las bisectrices OX de AOB, OY de COD, OP de AOY
y ON de XOD. Calcular la medida de PON. 25.- Hallar “” si L1 // L2.
a) 20º b) 10º c) 15º d) 60º e) 30º a) 65º
50º
17.- Si el complemento de la diferencia entre el b) 75º 5º + 2m 
L1
suplemento y el complemento de un ángulo es igual a c) 85º
la diferencia entre el complemento del ángulo y el d) 55º m + 30º
suplemento del suplemento del mismo. Hallar el e) 95º L2
suplemento del complemento del ángulo.
a) 45° b) 125° c) 135° d) 145° e) F.D. 26.- Si L1 // L2 hallar el valor de x.
a) 40º L1
18.- La suma del complemento de un ángulo más el 
b) 60º 
suplemento de otro ángulo es 140°. Hallar el x
c) 30º 100º
suplemento de la suma de ambos ángulos. 
d) 50º 
L2
a) 40° b) 50° c) 30° d) 60° e) 0°
e) 20º
19.- Si a uno de dos ángulos suplementarios se le
disminuye 35° para agregársele al otro, da como 27.- Hallar “θ”, sí L1 // L2.
resultado que el segundo es 8 veces lo que queda del a) 130º 
primero. Hallar la diferencia de estos ángulos b)140º a L1
suplementarios. c)120º
100º
a) 50° b) 70° c) 40° d) 55° e) 60° d)100º
e)110º L2
3a

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28.- Calcular “θ”, si L1 // L2
a) 100º L1

b) 80º 

c) 120º 

d) 60º
e) 70º L2
160º

29.- L1  L2  L3, el ángulo “x” mide:

80º
a) 30º L1
b) 60º   
c) 50º  L2

d) 80º L3
e) 70º x
20º

30.- Si L1  L2, calcular “x” de la siguiente figura:

L2 x
a) 145º L1
 
b) 120º
c) 135º 


d) 160º
e) 150º

31.- Si AB  CD, hallar “” en radianes:

a)
A B
b)
231º


c) 215º

C D
d)

e)

32.- En la figura L1 // L2 // L3 y m – n = 40º, Hallar

el valor de “x”.
a) 40º
L1 m 
b) 20º 

c) 65º L2 

x
d) 30º n
L3
e) 36º

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TRIÁNGULOS
Es aquel conjunto de puntos pertenecientes a tres rectas secantes que se interceptan dos a dos al unir
tres puntos no colineales.

B
 Elementos
 A, B, C: Vértices
c a a, b, c : Lados
 , ,  : Ángulos Internos
  C , ,  : Ángulos externos
A b 

PERÍMETRO: Se denomina perímetro de un triángulo a la suma de las longitudes de sus tres lados.

Perímetro: 2p = a + b + c

Semiperímetro:

CLASIFICACIÓN:

I. SEGÚN SUS LADOS:

EQUILÁTERO ISÓSCELES ESCALENO

B B B

60º

A 60º 60º 

C A 
C A C

: Base

II. SEGÚN SUS ÁNGULOS:

T. RECTÁNGULOS T. OBLICUÁNGULOS
T. ACUTÁNGULO T. OBTUSÁNGULO
Hipotenusa


 
Catetos
, ,  < 90º  > 90º

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PROPIEDADES FUNDAMENTALES DE UN TRIANGULO

1.-  +  +  = 180º
B 
2.-  +  +  = 360º
 3.-  +  = 
c a +=
 +=
  C
4.- Si a  b    
A b Si b = c   = 

5.- a – b  c  a + b

LINEAS Y PUNTOS NOTABLES DE UN TRIÁNGULO

LINEA NOTABLE PUNTO NOTABLE

Bisectriz Interior I I: Incentro





 Bisectriz Exterior E E: Excentro

2c G

Mediana a G: Baricentro
b
2a c 2b

Altura O: Ortocentro

C
Mediatriz C: Circuncentro

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CASOS PARTICULARES

TRIÁNGULO ISÓSCELES
B

 Altura
Mediana
BH Mediatriz
Bisectriz
 
A C
H

TRIÁNGULO EQUILÁTERO

  Ortocentro
Baricentro
O Circuncentro
O


Incentro

 

TRIÁNGULO RECTÁNGULO
O

2a O: Ortocentro
G G: Baricentro
a
C: Circuncentro
C
3a 3a

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
Dos triángulos son congruentes si sus lados y sus ángulos son respectivamente congruentes.

1er Caso (ALA) 2do Caso (LAL) 3er Caso (LLL)

  

APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS:

- Teorema de la Base Media:

B

Si AM = MB y MN  AC
M N
 BN = NC y

A C
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- Teorema de la Bisectriz:

P
PQ = PR
OQ = OR
O
R

- Teorema de la Mediatriz:

P Si L es Mediatriz de AB y
P es un punto cualquiera de L
 AP = PB
A B

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES

45º
a 2
30º 37º
2a a 4a 5a

60º 45º 53º

a a 3a

16º a( 6  2 a) a( 6  2 )
24a 25a
15º
74º 4a
7a 75º

a a
a
a
26º 30’ 18º 30’
2a 3a

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PROPIEDADES:

 
 x 

x x  
x

 
x  90 º  x  90 º  x=++
2 2

PROBLEMAS 9.- La suma de las distancias del baricentro de un

PROPUESTOS triángulo, a sus vértices, es 18. Calcular la suma de
las medianas del triángulo dado.
NIVEL I a) 20 b) 15 c) 27 d) 22 e) 50

1.- Calcular la medida de uno de los ángulos de un 10.- En un triángulo ABC. m(A) = 3 m(C). AB = a.
triángulo, si estos forman una progresión aritmética. Calcular el máximo valor entero de AC. (a  ).
a) 45º b) 53º c) 37º d) 30º e) 60º a) 2a - 1 b) 2a + 1 c) 4a
d) 4a – 1 e) 4a + 1
2.- ¿En que triángulo se cumple que las medidas de
sus ángulos son proporcionales a 1, 3 y 5.
a) Acutángulo b) Equilátero c) Obtusángulo NIVEL II
d) Equiángulo e) Rectángulo
11.- En un triángulo rectángulo uno de sus ángulos
3.- Si los ángulos A y C de un triángulo ABC miden
agudos mide 75º . ¿Cuánto mide el ángulo formado
30º y 40º respectivamente. ¿Cuál de sus tres lados
por la altura y la mediana que parten del vértice del
es el mayor?
ángulo recto?
a) b) c) d) Faltan Datos e) NA
a) 15º b) 30º c) 45º d) 60º e) 75º

4.- Las medidas de los ángulos agudos de un triángulo

12.- En la siguiente figura calcular el segmento MN
rectángulo son entre sí como 2 es a 7. ¿Cuánto mide
sabiendo que: MB = MA, MO = OC; MN paralela a OA,
el mayor de estos ángulos?
además OA = 12m B
a) 60º b) 35º c) 50º d) 91º e) 70º
a) 6m N
b) 8m
5.- ¿Cuánto mide el ángulo formado por las M
c) 10m
bisectrices interiores de dos ángulos de un triángulo
d) 12m
equilátero? O
e) 15m A C
a) 100º b) 90º c) 110º d) 120º e) 135º
13.- En un triángulo isósceles ABC (AB = BC), sobre la
6.- En un triángulo ABC el ángulo exterior en C mide
base prolongada AC se toma un punto P que dista de
126º. Si la m(B) mide el doble de la m(A). ¿Cuánto
AB 10m y del lado BC, 3m. ¿Cuánto mide una de las
mide el ángulo A?
alturas iguales del triángulo?
a) 42º b) 40º c) 36º d) 84º e) 90º
a) 6.5m b) 8m c) 6m d) 7m e) 5m
7.- Dado el triángulo ABC donde su incentro es I, y
14.- En un triángulo ABC, la mediatriz del lado BC
m(AIC) = 150º; calcular la m(B).
corta a la prolongación del lado BA en N y la paralela
a) 120º b) 125º c) 105º d) 135º e) 115º
trazada por el vértice B, al lado AC en M. Si los
ángulos BAC y BMN miden 48º y 43º
8.- Por el incentro I de un triángulo ABC se traza una
respectivamente. ¿Cuánto mide el ángulo ACN ?
recta paralela a AC la cual corta en P a AB y a BC en
Q; calcular PQ, si: AP + QC = 15. a) 30º b) 15º c) 38º d) 21º e) 10º
a) 10 b) 15 c) 12 d) 9 e) 21
15.- Se tiene un triángulo isósceles ABC (AB = BC)
por el vértice A se traza una recta que pasa por el
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incentro del triángulo que corta en O a la
perpendicular trazada por el vértice B a la recta AB. 24.- Se da un triángulo obtusángulo ABC obtuso en B.
Calcular la altura relativa a AC si BD mide 8m y la Las mediatrices de AB y BC se cortan en O y a la vez
distancia del incentro al lado AC es de 5m cortan al lado AC en los puntos P y Q
a) 10m b) 16m c) 13m d) 12m e) 14m respectivamente. Si m(AOC) = 100º, ¿cuánto mide
16.- En un triángulo equilátero ABC, el excentro el ángulo PBQ?
relativo al lado AC, dista del vértice B 60m. Calcular a) 70º b) 60º c) 90º d) 100º e) 80º
la distancia del circuncentro al lado AC.
a) 20m b) 15m c) 12m d) 10m e) 6m 25.- Por el vértice B de un triángulo rectángulo
isósceles ABC (AB = BC) se traza una recta que corta
17.- En un triángulo rectángulo uno de sus ángulos al lado AC en H. Desde A y C se trazan las
mide 15º si la altura relativa a la hipotenusa mide 4m. perpendiculares AQ y CP a la recta BH. P y Q
La distancia del baricentro al circuncentro es: pertenecen a la recta BH. Si AQ = 7cm y CP = 15cm.
a) 8/3m b) 16/3m c) 4m d) 8m e) 6m Calcular PQ.
a) 4cm b) 11cm c) 8cm d) 6cm e) 9cm
18.- En un triángulo ABC, el B mide 100º, sobre AC
se toma un punto M y se trazan las mediatrices de 26.- En la figura AH es altura, BM es mediana y
AM y MC que cortan a AB y BC en los puntos P y Q AH = BM. Calcular la medida del ángulo MBC.
respectivamente. Calcular PMQ. a) 20º B H
a) 100º b) 80º c) 110º d) 90º e) 70º b) 30º
c) 15º
19.- En un triángulo ABC se traza la bisectriz d) 36º
interior del vértice B que intercepta al lado AC en D. e) 37º
Luego se traza la mediatriz de dicha bisectriz que A M C
corta a la prolongación de AC en E. Calcular el ángulo
EBC sabiendo que BAC mide 10º 27.- En un triángulo obtusángulo ABC obtuso en B se
a) 10º b) 5º c) 15º d) 20º e) 30º trazan las bisectrices interior y exterior del ángulo
C que cortan a AB en E y a su prolongación en D, las
20.- En la figura si a + b = 110º; c = 40º, hallar “x” mediatrices de CE y DE se cortan en F. Hallar CF si
a) 30º ED = 8.
b
b) 40º a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 12
c) 50º
d) 55º x 28.- En un triángulo ABC , la base AB = 20 ,
e) 70º a c m(A) = 30º y m(B) = 105º. Calcular la longitud de
la altura relativa al lado AB.
a) 12.65 b) 14.25 c) 12.25
NIVEL III
d) 13.65 e) 13.75

21.- En un triángulo ABC isósceles, B=120º y AB=4cm. 29.- En un triángulo ABC se cumple que:
Hallar la distancia del incentro al excentro relativo a=b=5- , c = 8. ¿Entre qué límites varía el
al lado AC. valor de x para que se cumpla la existencia del
a) 4 b) 2 c) 8 d) 8 e) 12 triángulo mencionado?
a) 12 < x  16 b) 10 < x  15 c) 15 < x  16
22.- Se tiene un triángulo isósceles ABC (AB = BC). d) 15 < x < 18 e) 10 < x  12
En el exterior y hacia el lado BC se toma el punto E,
de modo que la m(BAE) = m(BCE) = . AE corta a 30.- Sobre el lado BC de un triángulo ABC se ubica un
BC en el punto M. Hallar el valor de  si: AM = CE y punto D tal que CD = . Calcular AC si:
la m(EAC) = 20º
a) 60º b) 45º c) 70º d) 55º e) 68º .
a) 2 b) c) 3 d) 2 e) 5
23.- De la figura, hallar el valor de AB si OC = 10.
a) 2 A
31.- En un triángulo obtusángulo ABC obtuso en B,
b) 5 C = 30º, B = 105º Hallar el ángulo BMA si se traza la
c) 6 mediana AM.
18º B
O
d) 4 18º 36º a) 45º b) 30º c) 60º d) 36º e) 72º
18º
e) 3

C
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32.- En triángulo rectángulo ABC recto en B se traza
la mediana BM y la bisectriz del ángulo A que corta a
BM en P y a BC en Q. Hallar el ángulo A si BP = BQ
a) 45º b) 30º c) 60º d) 36º e) 72º
33.- En un triángulo rectángulo ABC recto en B se
traza la altura BH, en el triángulo BHC se traza la
ceviana interior HM de tal manera que MC = AB.
Hallar la m(MHC) si además se tiene que:
HC = BH + 2AH.
a) 26,5º b) 37º c) 15º d) 18º e)
18,5º

34.- En un triángulo isósceles ABC (AB = BC), en AB y

BC se toman los puntos F y E respectivamente de
modo que CBA + EAC = 90º y EF = FA. Por B se
traza una perpendicular a BA que corta a la
prolongación de FE en D. Calcular DB, sabiendo
además que BE = 5 y AB = 11.
a) 6 b) 8 c) 5 d) 10 e) 16

35.- En un triángulo rectángulo ABC recto en B se

traza la bisectriz interior AF tal que

. Calcular mBCA.

a) 36º b) 54º c) 60º d) 30º e) 45º

36.- En la figura ABCD es un cuadrado de lado 12,

. Hallar MH.
B C
a) 4
b) 4 E
c) 2
d) 2
H F
e)

A D
M

37.- En la figura mostrada, hallar BC, si CD = 4

a) 4
b) 2 B
C
32º
c) 5 47º
d)
e) 4
13º
13º
A D

38.- En la figura, determinar el valor de AB + BC

a) 13 B
b) 12
c) 11
C
d) 14
e) 15 5

A 37º D
10

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CUADRILÁTEROS
Es el conjunto de puntos pertenecientes a una poligonal cerrada de cuatro lados.

C Elementos.
B AB: Lado
BD: Diagonal
C: Vértice
: Ángulo Interno
 
: Ángulo Externo
A
D

PROPIEDADES ANGULARES DE UN CUADRILÁTERO

SUMA DE ÁNGULOS INTERIORES

2
1 + 2 + 3 + 4 = 360º
2
1 3
1 3
4 SUMA DE ÁNGULOS EXTERIORES

4 1 + 2 + 3 + 4 = 360º

CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS

Romboide

Rombo
Son aquellos cuadriláteros que tienen sus
PARALELOGRAMO
lados opuestos paralelos y congruentes.
Rectángulo

Cuadrado

Rectángulo
Son aquellos cuadriláteros que tienen
TRAPECIO Isósceles solo un par de lados paralelos
denominados “bases” del trapecio.
Escaleno

Es aquel en que una de sus diagonales

Simétrico
es mediatriz de la otra diagonal.
TRAPEZOIDE
Asimétrico No tiene ninguna simetría.

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ROMBOIDE Es el paralelogramo propiamente dicho.

B C AB // CD BC // AD ; AB = CD BC = AD
M AM = MC BM = MD ; A = C B = D
A + B = 180º ; B + C = 180º
A D

RECTÁNGULO
Llamado también Cuadrilongo,
es el paralelogramo equiángulo.

ROMBO

Llamado también Losange, es el

paralelogramo equilátero.

CUADRADO

Es el paralelogramo regular, es decir es

equilátero y equiángulo a la vez.

TRAPECIO Elementos
B C
AD y BC: Bases
M N AD // BC // MN
h MN: Mediana
h: Altura
A D

R S
M N
P Q

PROPIEDADES DE LOS TRAPECIOS

ISÓSCELES
AH = PD
B C AC = BD
A = D ; B = D
A + B = 180º
C + D = 180º
A H P D

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APLICACIONES
Completar los nombres de los cuadriláteros:

TRAPEZOIDE

PROBLEMAS a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
PROPUESTOS
6.- Las medidas de los ángulos interiores de un
NIVEL I trapezoide son entre sí como 1, 2, 3 y 4. Hallar la
medida del menor ángulo del trapezoide.
1.- En un cuadrado ABCD, ¿cuanto mide el ángulo a) 20º b) 26º c) 30º d) 34º e) 36º
ACD?
a) 30º b) 45º c) 60º d) 90º e) NA 7.- En un trapecio isósceles ABCD, (BCAD) y
m(A)=50º. Hallar la medida del ángulo C.
2.- El ángulo A de un paralelogramo ABCD mide 64º. a) 115º b) 120º c) 130º d) 140º e) 136º
Hallar la medida del ángulo B.
a) 70º b) 85º c) 116º d) 122º e) 125º 8.- La suma de las medidas de los lados no paralelos
de un trapecio es igual a 25m. y las bisectrices de los
3.- En la figura adjunta el cuadrilátero ABCD es un ángulos adyacentes a la base menor se intersectan en
romboide. Hallar . un mismo punto de la base mayor. Hallar la longitud
a) 15º B
de la base mayor.
 C
b) 30º a) 25m. b) 12.5m c) 20m d) 15m e) 18m
c) 40º
d) 45º 9.- Señala las proposiciones verdaderas:
60º I) El rombo es el cuadrilátero convexo y equiángulo.
A
e) NA D
II) El trapezoide es un paralelogramo cualquiera.
III) El cuadrado también es un rombo.
4.- Las bases de un trapecio miden 2 y 8. Calcular su a) I y II b) I y III c) II y III
mediana. d) Sólo III e) Sólo I
a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 9
10.- En un trapecio ABCD, BCAD AB=6 BC=4 y
5.- Considerando el problema anterior, calcular la AD=14; las bisectrices de los ángulos A y B se cortan
longitud del segmento que une los puntos medios de en el punto P. Hallar PQ si Q está en CD y PQBC.
sus diagonales. a) 5 b) 6 c) 7 d) 4 e) 8
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22.-En un trapecio ABCD las bisectrices de A y B se
NIVEL II cortan en R. Las bisectrices de C y D se cortan en S.
Determinar RS si: AB = 7; BC = 4; CD = 9; AD = 18
11.- En un paralelogramo ABCD, las mediatrices de a) 3 b) 8 c) 9,5 d) 6,5 e) 7
AD y CD se cortan en un punto M situado sobre BC.
Si m(B) = 110º, hallar m( MAD). 23.- En un cuadrado ABCD, cuyo lado mide 18. M y N
a) 30º b) 50º c) 40º d) 60º e) 45º son puntos medios de AB y BC respectivamente. AN
y CM se cortan en el punto Q. Hallar QB
12.- En un rectángulo ABCD se traza la bisectriz de a) 6 b) 6 c) 4 d)6 e) 4
B que corta en F a AD. Luego se traza AE,
perpendicular a BF. Si AE = 4, determinar la longitud 24.- En un trapecio las longitudes de las bases se
del segmento que une los puntos medios de EC y BD. diferencian en 40, además los ángulos adyacentes a
a) 1 b) 1,5 c) 2,5 d) 0,5 e) 2 la base mayor son complementarios. Determinar la
longitud del segmento que une los puntos medios de
13.- En un trapecio ABCD, de bases BC y AD, hallar la las bases.
longitud del segmento que une los medios de las a) 15 b) 20 c) 10 d) 18 e) 19
diagonales si A = 80º, D = 50º,
AB = 7. 25.- En un trapecio ABCD, BCAD, Â = 82º , BC = 4,
a) 2 b) 2,5 c) 3 d) 1 e) 3,5 CD = 14 y D = 16º . Hallar la longitud de la mediana.
a) 11 b) 10 c) 9 d) 14 e) 16
14.- En un trapecio ABCD se cumple que:
AD = 2CD, BDC = CBD. Determinar ABD.
a) 45º b) 60º c) 75º d) 80º e) 90º
NIVEL III
15.- En un trapecio ABCD se toma M, punto medio de
BC y se traza MN y MP, segmentos paralelos a AB y
CD respectivamente. Determinar la longitud del 26.- Sobre los lados AB y BC de un triángulo ABC y
segmento que une los puntos medios de MN y MP. Si exteriormente los cuadrados ABDE y BCFG. El punto
AD = 10 y BC = 6 de corte de AG y CD es P. Hallar AP si DP = 8, PC = 5
a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) 3 y PG = 10.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
16.- En un cuadrilátero la suma de las longitudes de
las diagonales es 20. Determinar el perímetro del
cuadrilátero que se forma al unir los puntos medios 27.- En un paralelogramo ABCD las diagonales se
de los cuatro lados. cortan en O. Se toma M, punto medio de OC. La
a) 18 b) 16 c) 20 d) 14 e) 22 prolongación de BM corta a CD en N. Hallar BN, si
MN = 5
17.- En un rombo ABCD, Â < 90º , se trazan BH y CR,
perpendiculares a AD (H en AD y R en su a) 15 b) 10 c) 20 d) 9 e) 12
prolongación) Hallar HD, si AR = 17 y HR = 11
a) 6 b) 7 c) 5 d) 4 e) 3 28.- En un paralelogramo ABCD se toma los puntos M
y N sobre la diagonal BD de modo que BM = MN =
18.- Hallar la longitud de la mediana de un trapecio
ABCD, si: BC = 3, Â = 53º , AB = 5 y D = 45º ND. Determinar la suma de las longitudes de las
a) 5,5 b) 7,5 c) 6,5 d) 4,5 e) 6 medianas del triángulo ANM si el perímetro del
triángulo ADC es 14.
19.- ABCD, es un romboide. Las distancias de los a) 14 b) 7 c) 12 d) 10 e) 8
vértices ABCD a una recta secante a los lados BC y
AD, son AE, BF, CQ, DH. Si AE = 7,
29.- Las diagonales de un trapecio miden 6 y 7.
CQ = 28 y BF = 16; hallar DH.
a) 20 b) 19 c) 21 d) 18 e) 37 Calcular el máximo valor entero de la longitud de su
base media.
20.- En un paralelogramo ABCD se traza una recta a) 5 b) 6 c) 7 d) 4 e) 8
exterior por el vértice A. La distancia de C a dicha
recta mide 5. Determinar la suma de las distancias
de B y D a la misma recta. 30.- Se tiene un romboide ABCD con AB = 6 y BC = 2.
a) 10 b) 5 c) 15 d) 7,5 e) 8 Se trazan las bisectrices exteriores de los ángulos C
y D cortándose en E. Hallar la longitud del segmento
21.- En un paralelogramo ABCD, las distancias de los BE si además ABE = 90º.
vértices A, B y C a una recta secante a los lados AB y
a) 4 b) 3 c) 5 d) 2,5 e) 3,5
BC, miden 6, 7 y 8 respectivamente. Hallar la
distancia del vértice D a la misma recta.
a) 21 b) 22 c) 20 d) 24 e) 18 31.- En la figura mostrada, hallar MN si M es punto
medio de AC, además la diferencia de los catetos es
2 .
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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 390 ___ GEOMETRÍA
a) 2 b) B b) 22º 30’
c) 26º 30’ d) 18º 30’ e) 30º
c) 1 d)
35.- En un paralelogramo ABCD (AB < BC), de A se
e) traza una recta que corta a la prolongación de DC en
A M C
N N, la perpendicular trazada desde D a AB corta a AN
en M. Hallar MN si BC = 4 y m(DAN) = 2m(BAN).
32.- En la figura mostrada, ABCD es un trapecio. Si
a) 10 b) 6 c) 4 d) 5 e) 8
M es punto medio de CG y MHFG, siendo FG 12m.
Hallar LH.
B
C 36.- En un rombo ABCD de 21 por lado, se une el
a) 1m
punto medio de BC con los vértices A y D, si estos
b) 2m M
H
segmentos cortan a las diagonales BD y AC en M y N
c) 4m
L respectivamente. Hallar MN.
d) 1.5m A G
F D a) 7 b) 6 c) 4 d) 5 e) 8
e) 3m
37.- En un rombo ABCD se toma M punto medio de
33.- En la figura ABCD es un romboide, si R dista 3 y BC tal que AM y BD se cortan en Q, si QM = 5 hallar
10 de AD y AB respectivamente, calcular PQ. BD, además m(BQM) = 53º.
a) 3 B C
 a) 18 b) 36 c) 24 d) 45 e) 18
b) 2 
c) 2.5 38.- Sobre AB y BC de un triángulo ABC se toman M
P
d) 1.5 A y N puntos cualquiera respectivamente. Las
Q D
e) 1 distancias de A, B y C a MN son 13, 2 y 7; hallar la
R distancia del baricentro a MN.
34.- En la figura ABCD es un rectángulo y DEFG es a) 7 b) 6 c) 4 d) 5 e) 8
un cuadrado, de modo que AB=GF y
m(DAG)=m(DCE). C 39.- En un trapecio ABCD cuya base mayor es AD se
Calcular “x”. tiene que: AD = 3BC, m(BCD) = 2m(BAD). Si
D x E
a) 15º B
m(ADB) = 90º, calcular m(BDC).
a) 45º b) 30º c) 60º d) 36º e) 72º
A G F

POLÍGONOS
Es el conjunto de puntos pertenecientes a una poligonal cerrada de “n” lados.
C
Elementos
BC: Lado.
B D CE: Diagonal.

D: Vértice.
 : Ángulo Interno.
: Ángulo. Externo.
A E
CLASIFICACIÓN
I.- POR LA MEDIDA DE SUS ÁNGULOS
a) Polígono Convexo. b) Polígono Cóncavo.
Todos sus ángulos interiores son convexos. Posee por lo menos un ángulo interior cóncavo.

2 4
1
3
2

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II.- POR SUS CARACTERÍSTICAS

a) Polígono Equiángulo.- Todos sus ángulos son 

congruentes sin importar la longitud de la medida de sus 
lados. 
 

b) Polígono Equilátero.- Todos sus lados son congruentes

sin interesar la medida de sus ángulos.

a a
c) Polígono Regular.- Es aquel polígono que es equiángulo y 
a   a
equilátero a la vez. Es el único polígono que posee ángulo
central; este polígono se puede inscribir y circunscribir  
en circunferencias concéntricas.
a   a

a a


d) Polígono Irregular.- No cumple con las condiciones del 

polígono regular.  
 

PROPIEDADES DE LOS POLÍGONOS

PROPIEDAD FÓRMULA OBSERVACIONES

Suma de ángulos interiores Para todo polígono

Ángulo interior Para el Polígono Equiángulo

Suma de ángulo exteriores Para todo polígono

Ángulo exterior Para el Polígono Equiángulo

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Suma de Ángulos Centrales Para el Polígono Regular

Ángulo central Para el Polígono Regular

Diagonales Totales Para todo polígono

Diagonales Trazadas desde un

Para todo polígono
solo vértice

Diagonales Medias Para todo polígono

PROBLEMAS a) 7 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
PROPUESTOS
NIVEL II
NIVEL I

1.- Hallar el número de diagonales de un decágono. 11.- El lado de un polígono reglar mide 4cm, su
a) 32 b) 34 c) 35 d) 37 e) 39 perímetro es numéricamente igual al número de las
diagonales. Encontrar la suma de las medidas de los
2.- ¿Cual es la medida del ángulo interior de un ángulos interiores.
hexágono equiángulo? a) 1540º b) 1620º c) 1630º
a) 110º b) 115º c) 118º d) 120º e) 123º d) 1650º e) 1610º

3.- Calcular la suma de los ángulo internos de un 12.- El ángulo interior de un polígono convexo regular
pentágono convexo. es 5 veces su ángulo exterior. Hallar la suma de los
a) 540º b) 545º c) 550º d) 520º e) 560º ángulos interiores del polígono.
a) 1800º b) 2000º c) 1900º
4.- ¿Cuántas diagonales se pueden trazan desde un d) 1700º e) 1500º
vértice de un octógono?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 13.- El número de vértices de un polígono más el
número de diagonales es igual a 45. ¿Cuántos lados
5.- Calcular la medida del ángulo exterior de un tiene el polígono?
dodecágono regular. a) 7 b) 9 c) 8 d) 6 e) 10
a) 15º b) 20º c) 30º d) 45º e) 60º
14.- El número de diagonales de un polígono regular,
6.- ¿Cuántos lados tiene el polígono cuya suma de sus es igual a la suma del número de vértices, el número
ángulo internos es 720º? de lados y número de ángulos centrales. Hallar un
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8 ángulo externo a dicho polígono.
a) 9º b) 15º c) 20º d) 40º e) 140º
7.- ¿Cómo se llama el polígono en el que su número de
lados es igual a su número de diagonales?
15.- Los ángulos internos de un pentágono convexo,
a) Cuadrilátero b) Triángulo c) Pentágono tienen por medidas números consecutivos expresados
d) Octógono e) Decágono en grados sexagesimales. Hallar la medida del menor
ángulo.
8.- Determinar el número de lados de un polígono
a)108º b) 105º c) 107º d)106º e) 109º
donde el número de diagonales es igual a ocho veces
el número de lados.
16.- ¿Cuál es el menor polígono tal que al disminuirse
a) 15 b) 16 c) 17 d) 19 e) 18
en 3 el número de lados, el número de diagonales
disminuye en 15?
9.- En un dodecágono. ¿Cuántos segmentos que unen
los puntos medios de sus lados, se pueden trazar? a) 4 b) 6 c) 12 d) 8 e) 5
a) 55 b) 66 c) 88 d) 75 e) 44
17.- ¿Cuántos lados tiene el polígono en el que al
duplicarse el número de lados la suma de sus ángulos
10.- Hallar el número de lados de un polígono en el
cual su número de diagonales medias es igual a 28. interiores se triplican?

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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 393 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS
a) 5 b) 4 c) 8 d) 3 e) 7 25.- Hallar el número de lados de un polígono, si el
número de diagonales del polígono excede en 16 a la
18.- ¿Cuantos lados tiene el polígono en el cual al diferencia entre el número de ángulos rectos que
aumentar en 3 el número de sus lados, el número de equivale a la suma de sus ángulos interiores y el
sus diagonales queda multiplicado por 4? número de vértices del polígono.
a) 5 b) 8 c) 7 d) 9 e) 10 a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 7

19.- Si a un polígono regular se le aumenta 2 lados su 26.- El menor ángulo de un polígono convexo es de
ángulo externo disminuye en 9º. ¿Cuántos vértices 120º. Los otros hacen con el primero una progresión
tiene el polígono? aritmética cuya razón es 5º. Calcular el número de
a) 12 b) 8 c) 10 d) 6 e) 11 diagonales que tendrá dicho polígono.
a) 16 b) 104 c) 27 d) 30 e) f.d.
20.- ¿Cómo se llama el polígono convexo, cuyo número
de diagonales se multiplica por 7 al duplicar el 27.- En un pentágono convexo sus ángulos internos se
número de lados? encuentran en progresión aritmética. Determine el
a) Eneágono b) Octógono c) Heptágono máximo valor de la razón en la progresión sabiendo
d) Hexágono e) Pentágono que es un número entero de grados.
a) 54º b) 45º c) 53º d) 22º e) 15º
21.- En un polígono convexo desde 3 vértices
consecutivos se han trazado un total de 230 28.- La suma entre el número de los lados de 2
diagonales. Calcular el número de lados del polígono. polígonos convexos es 10 y la diferencia entre la
a) 60 b) 80 c) 100 d) 120 e) 150 suma de sus ángulos interiores es 360º. Hallar la
diferencia de los lados.
22.- Al multiplicar por k el número de lados de un a) 7 b) 11 c) 2 d) 4 e) 8
polígono convexo, su número de diagonales queda
multiplicado por 7k. Hallar el número de diagonales 29.- En un cierto polígono convexo de (n - 7) vértices
de dicho polígono. consecutivos se trazan (2n) diagonales. Hallar la
a) 20 b) 27 c) 35 d) 44 e) 14 suma de sus ángulos interiores.
a) 1560º b) 1440º c) 1720º d)
360º e) 1250º
NIVEL III
30.- ¿Cuántos lados tiene el polígono que ocho veces
23.- En un polígono regular GABY..., las el cuadrado de la suma de sus lados, excede en 272 a
prolongaciones de los lados GA y YB forman un ángulo la suma de todos sus ángulos interiores.
que mide 172º . Determinar el número de lados. a) 19 lados b) 20 lados c) 21 lados
a) 80 b) 70 c) 76 d) 85 e) 90 d) 22 lados e) 18 lados

24.- El número de diagonales de un polígono es igual a 31.- En un hexágono regular ABCDEF, se cumple que
cuatro veces su número de lados, encontrar el AB + BE + DE = 9. Determinar la distancia entre los
número de diagonales de un segundo polígono cuyo baricentros de los triángulos ABC y DEF.
número de lados es igual a dos veces la suma del a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
número de diagonales y del número de lados del
primer polígono. 32.- En un octógono equiángulo ABCDEFGH, AB = 6,
a) 5885 b) 5855 c) 5995 BC = 1, CD = 5, DE = 2, EF = 4, HG = 5. Hallar AH +
d) 585 e) 5875 GF.
a) 2 b) 3 c) 1.5 d) 1 e) 4

Elementos
O: Centro
R: Punto Aferente
LS OQ: Radio
Y
MN: Cuerda
X
CIRCUNFERENCIA B AB: Diámetro o Cuerda Mayor
FH: Flecha o Sagita
Es el conjunto de puntos equidistantes de un punto fijo denominado centro.
O LN LT: Recta Tangente
P P: Punto de tangencia
R
LS: Recta Secante
x www.antorai.com
X, Y: Puntos Secantes
F Q
M N LN: Recta Normal
LT H MHN: Arco de Circunferencia
 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 394 ___ GEOMETRÍA

TEOREMAS EN LA CIRCUNFERENCIA

T
LT
Si T es punto de tangencia:

O OT  LT

A
M Si ON  AB:
N
O AN = NB
B

A M Si OM = ON:
B
O
D AB = CD
N
C

A B
Si AB  CD  AC = BD
C D

P
A 

PA = PB

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A
B AB y CD: Tangentes Exteriores
M Q MN y PQ: Tangentes Interiores

N AB = CD MN = PQ
P
D
C

P Si AB es diámetro y P es un punto cualquiera de la

circunferencia:
A B

APB = 90º

TEOREMAS ADICIONALES

Teorema de Poncelet c
a r a + b = c + 2r

Teorema de Pitot a c a+c=b+d

a
Teorema de Steiner b
a–c=d–b
c
d

POSICIONES RELATIVAS DE DOS CIRCUNFERENCIAS

0 P
EXTERIORES OP > R + r
r
R

0 P
TANGENTES INTERIORES OP = R + r
r
R

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R
r
SECANTES R – r < OP < R + r
0 P

P r

TANGENTES INTERIORES 0 OP = R - r
R

P r
INTERIORES 0 OP  R - r
R

CONCÉNTRICAS 0P OP = CERO
r
R

NOTA: En las circunferencias tangentes, la línea que une los centros pasa por el punto de tangencia.

PROBLEMAS e) Solo a y d son correctas.

PROPUESTOS
3.- Dos circunferencias son tangentes exteriores y la
NIVEL I distancia de sus centros mide 48cm. Si uno de los
radios es los 3/5 del otro. ¿Cuánto mide cada radio?
1.- Si dos circunferencias son exteriores, entonces el (en cm.)
segmento que une sus centros es: a) 18 y 30 b) 18 y 32 c) 16 y 30
a) Menor que la suma de sus radios. d) 18 y 28 e) 18 y 26
b) Igual a la diferencias de sus radios.
4.- Los radios de dos circunferencias ubicados en el
c) Menor que el radio mayor.
mismo plano tienen sus medidas de 7 y 3m. y la
d) Mayor que la suma de sus radios.
distancia entre sus centros es de 6m. ¿Cuál es la
e) Mayor que la diferencia de sus radios.
posición de las dos circunferencias?
2.- ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son a) Tang. Interiores b) Tang. Exteriores
correctas? c) Interiores d) Exteriores
a) Circunferencias concéntricas son las que tienen el e) Secantes
mismo centro.
b) El segmento que une los centros de dos 5.- Los diámetros de dos circunferencias miden 7a y
circunferencias interiores es mayor que la 5a, además la distancia entre sus centros es 2a. La
diferencia de sus radios. posición relativa de las circunferencias son:
c) Dos circunferencias son secantes cuando se a) Secantes b) T. Interiores c) Interiores
cortan en un solo punto. d) T. Exteriores e) Concéntricas
d) El segmento que une los centros de dos
circunferencias tangentes interiores es igual a la 6.- Dados dos circunferencias concéntricas. Si una
diferencia de sus radios. cuerda de la mayor de 24cm. de longitud es tangente

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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 397 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS
a la menor cuyo radio es de 5cm. ¿Cuánto es la 15.- En la figura mostrada ABCD es un rectángulo,
diferencia de sus diámetros? hallar AB.
a) 8cm b) 10cm c) 12cm d) 14cm e) 16cm a) 10 B C
3 4
b) 11
7.- De la figura determinar x si PQ = 3R. T es punto c) 12 5
de tangencia. d) 13
P A D
a) 30º e) 14
b) 26,5º
R T
c) 45º 16.- En la siguiente figura: AB + CD = 56, BC + AD =
d) 18,5º x 84. Calcular “EF”.
Q E C
e) 37º S N a) 12 B
b) 10
8.- De la figura mostrada, hallar “x” c) 14
a) 1 x+2 d) 18
b) 2 e) 28 D
A
3x + 2 F
c) 3 2x + 1
d) 4 17.- Calcular el inradio del triángulo ABC si HF = BL y
e) 5 NB = 4. B
5x - 1
a) 1
9.- En un triángulo rectángulo, los catetos miden 6 y N
b) 2 L
8m hallar la longitud del radio de la circunferencia c) 3
inscrita a dicho triángulo. d) 4 C
A
a) 1 b) 2 c) 1.5 d) 4 e) 2.5 e) 5 H F

10.- En la figura, AB = 9, BC = 4 y CD = 6; hallar AD. 18.- Hallar el perímetro del trapecio ABCD.
a) 6 a) 72 B C
b) 5 B b) 60
c) 9 c) 48 4
C
d) 8 A d) 52
e) 7 e) 53 A
30º 53º
D
D

19.- En la figura, R = 8, r = 3, hallar ED.

NIVEL II a) 13 B C
b) 11
11.- Se tiene la circunferencia inscrita al un triángulo
c) 10
ABC tangente al lado AB en P, hallar BP si AB = 12,
d) 12 r R
BC = 7 y AC = 15.
e) 14 A D
a) 3 b) 2 c) 4 d) 1,5 e) 2,5 E
20.- En un triángulo rectángulo, los exradios
12.- De la figura, determinar el valor de PC, si AB=9,
relativos a los catetos miden 4 y 9. Determinar la
BC=15 y AC=18. P longitud de la hipotenusa de dicho triángulo.
a) 21 B a) 13 b) 11 c) 10 d) 12 e) 8.5
b) 22
c) 20
21.- En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide
d) 23 C 16cm. Hallar la longitud del segmento que une los
T A
e) 19 excentros relativos a los catetos.
a) 16 b) 8 c) 12 d) 32 e) 16
13.- En un triángulo rectángulo, la suma de los
catetos es 24m. Determinar la suma del inradio y el
22.- En la figura se tiene el trapecio rectángulo
circunradio de dicho triángulo.
GABY; F y H son puntos de tangencia. Hallar GA + BY
a) 16 b) 18 c) 8 d) 12 e) 6
si: FH = 4 y AB + GY = 28. A B
F
14.- Hallar el perímetro de un triángulo rectángulo, si
a) 28
los radios de las circunferencias inscritas y
b) 36
circunscritas miden 4 y 13m, respectivamente
c) 40 H
a) 30m b) 60m c) 27m d) 29m e) n.a.
d) 32
e) 48 Y
G
23.- En la figura, hallar AD si: AB=10, BC=12 y CD=5
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 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 398 ___ GEOMETRÍA
B tangente a BM en P, la circunferencia inscrita en el
a) 7 triángulo MBC es tangente a PM en Q. Calcular PQ, si
A
b) 6 AB = 6 y BC = 10
D
c) 8 a) 4 b) 2 c) 1 d) 3 e) 5
d) 4
e) 3 C 26.- En un triángulo ABC, recto en B , sobre AC se
toma el punto F y se trazan FPAB y FQBC,
respectivamente (P y Q en AB y BC). Hallar el inradio
NIVEL III del ABC, si los inradios de los triángulo APF y FQC
son 3 y 4, respectivamente.
22.- El perímetro de un triángulo rectángulo es 18. a) 5 b) 7 c) 3.5 d) 9 e) 12
Hallar la longitud del exradio relativo a la hipotenusa.
a) 3 b) 4.5 c) 6 d) 9 e) 12 27.- En la figura se tiene:
Perímetro del AEF = 2p1 B

23.- Se tiene un pentágono convexo ABCDE, Perímetro del MBN = 2p2

M
circunscrito a una circunferencia, de modo que AB + Perímetro del TQC = 2p3
E N
CD + AE = 11 y BC + ED = 7. Hallar la longitud de la Hallar el perímetro del ABC,
tangente trazada desde “A” a dicha circunferencia. Si: p1 + p2 + p3 = 18
Q
a) 2 b) 3 c) 4 d) 2.5 e) 3.5
A C
F T
24.- En la figura adjunta, G, A, B, Y son puntos de
tangencia. RQ = 12 y RN = 18. Hallar AB. a) 18 b) 27 c) 32 d) 36 e) 72
a) 6
b) 3 G 28.- En un cuadrilátero GABY circunscrito a una
c) 9 circunferencia las diagonales se cortan
Q
d) 4 perpendicularmente en el punto O, si los radios de
A
e) 5 B las circunferencias inscritas en los triángulos GOA,
R AOB y BOY miden 4, 3 y 6 respectivamente. Hallar el
NdeY
radio de la circunferencia inscrita en el triángulo
25.- En un triángulo ABC, se traza su mediana BM, la GOY.
circunferencia inscrita en el triángulo ABM es a) 7 b) 1 c) 5 d) 2 e) 4.5

ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA

ÁNGULO CENTRAL

ÁNGULO INSCRITO x

X
ÁNGULO SEMI INSCRITO

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ÁNGULO EXINSCRITO X

A B

A C
x
ÁNGULO INTERIOR AB  CD
B D x
2

A
AMB  AB
x
ÁNGULO EXTERIOR M
X 2
x + AB = 180º
B

A
AC  AB
ÁNGULO EXTERIOR x x
C B 2

A
C AB  CD
ÁNGULO EXTERIOR x x
B D 2

CUADRILÁTEROS INSCRIPTIBLES

Un cuadrilátero es inscriptible si por los cuatro vértices

pasa una circunferencia. Las mediatrices de los lados de
este cuadrilátero concurren en un punto, que puede estar
ubicado en el interior o en el exterior, siendo dicho punto
el centro de la circunferencia antes mencionada. A dicho
cuadrilátero también se le llama “Cuadrilátero Cíclico”.

Por lo general se estudian dos condiciones de inscriptibilidad, que permitan asegurar la existencia de la
circunferencia circunscrita al cuadrilátero.

1ra. Condición:

Un cuadrilátero es inscriptible si los ángulos opuestos son

suplementarios. Es decir que:  +  = 180º ó  +  = 180º. 

Esta condición es equivalente a decir que un ángulo interior 

 
del cuadrilátero es igual al ángulo opuesto exterior. B

2da.
Un Condición: es inscriptible si los ángulos formados por
cuadrilátero C
A
un lado y una diagonal es igual al ángulo formado por el lado  www.antorai.com
opuesto y la otra diagonal.

Si m(DAC) = m(CBD) =   ABCD : Inscriptible D

 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 400 ___ GEOMETRÍA

OBSERVACIONES:
1.- Los cuadriláteros que SIEMPRE son inscriptibles son el cuadrado, el rectángulo y el trapecio
isósceles.
2.- Si en un triángulo se unen los pies de dos alturas, se forma un cuadrilátero inscriptible.

PUNTOS NOTABLES DE UN TRIÁNGULO

Incentro.- Es el punto de intersección de las tres

bisectrices interiores del triángulo. El incentro es
el centro de la circunferencia inscrita al triángulo I I r: inradio
r
cumpliéndose además que dicho punto equidista de
los lados del triángulo.

Excentro.- Es el punto de intersección de dos

bisectrices exteriores con una bisectriz interior. E
E re
Todo triángulo tiene tres excentros que están re: exradio
ubicados fuera del triángulo. El excentro es el
centro de la circunferencia exinscrita al triángulo.

Circuncentro.- Es el punto de intersección de las

tres mediatrices de los lados del triángulo. Todo
triángulo tiene un solo circuncentro estando
ubicado:
 Dentro del triángulo si éste es acutángulo
 En el punto medio de la hipotenusa si el
O R
triángulo es rectángulo. R: Circunradio
 Fuera del triángulo relativo al lado mayor
si éste es obtusángulo.
El circuncentro es el centro de la circunferencia
circunscrita al triángulo cumpliéndose además que
dicho punto equidista de los vértices del
triángulo.

TRIÁNGULO ÓRTICO Ó PEDAL

Si en un triángulo acutángulo se unen los pies de las alturas, se determina el triángulo órtico o triángulo
pedal mientras que al triángulo acutángulo dado se le llamará triángulo antiórtico.

Propiedades: B
1. El Ortocentro del triángulo antiórtico es el Incentro Q
del triángulo Pedal.
2. Cada vértice del triángulo antiórtico es Excentro del P
triángulo Pedal.
3. Las distancias de los vértices del triángulo antiórtico a
los lados del triángulo Pedal, son exradios de éste. A C
TRIÁNGULO MEDIANO Ó COMPLEMENTARIO R

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 ACADEMIA ANTONIO RAIMONDI 401 . . . SIEMPRE LOS PRIMEROS
Es aquel triángulo cuyos vértices son los puntos medios de los lados de un triángulo al cual se le
denomina triángulo anticomplementario.

Propiedades: B
1. El baricentro del triángulo anticomplementario es
también baricentro del triángulo mediano, en la figura es
el punto “G”.
2. Al trazar las mediatrices del triángulo
anticomplementario, en el triángulo mediano se
determinan alturas. Entonces el circuncentro del G
triángulo anticomplementario es ortocentro del triángulo
mediano. A C

RECTA DE EULER
En todo triángulo, el ortocentro, el baricentro y el B
circuncentro pertenecen a una recta llamada Recta de
Euler. A partir de esta condición se puede demostrar los
siguientes teoremas: Recta de Euler

 La distancia del ortocentro (H) al baricentro (G)

es el doble de la distancia del baricentro al G
H O
circuncentro (O).
 La distancia del ortocentro (H) a un vértice es el
A C
doble de la distancia del circuncentro (O) al lado
opuesto al vértice mencionado.

PROBLEMAS a) 50º
PROPUESTOS b) 80º
c) 130º
NIVEL I d) 100º
e) 160º
1.- En las siguientes proposiciones indicar su
correspondiente tabla de valor de verdad: 5.- En el gráfico mostrado se pide determinar la
- El incentro equidista de los lados del triángulo. medida de , si A y B son puntos de tangencia:
- El ortocentro equidista de los vértices del a) 50º A
triángulo. b) 80º
- El excentro equidista de un lado del triángulo y de c) 130º 130º

las prolongaciones de los otros dos lados. d) 100º
- El circuncentro equidista de los lados del e) 160º
triángulo. B
a) VFFV b) VVVF c) VFVF d) FVVF e) VFFF 6.- De la figura siguiente, hallar la medida de x:

2.- Completar: a) 150º C

“ En el triángulo ……………………… el ortocentro es el 130º
b) 180º
…………………………. de su triángulo pedal”. c) 130º X
a) Rectángulo–Incentro b) Acutángulo–Incentro d) 115º
c) Obtusángulo–Baricentro A B
e) 125º
d) Obtusángulo–Excentro e) Acutángulo–Circuncentro

3.- En la figura mostrada, ¿Cuánto mide el ángulo 7.- En la siguiente figura, determinar el valor de “x”:
APB? a) 40º
A
a) 40º b) 50º x
b) 50º c) 30º
110º
c) 30º P d) 60º 2x
d) 55º e) 45º
e) 45º 8.- En la semicircunferencia mostrada “O” es centro,
A B AO = MN, hallar “”.
4.- En la figura adjunta. ¿Cuanto mide el arco APB? M
a) 10º
130º N
P www.antorai.com

70º 
B A O B L
 COMPENDIO ACADÉMICO I _ 402 ___ GEOMETRÍA
b) 15º b) 50º
c) 20º c) 30º
d) 5º d) 60º
e) 30º e) 45º

NIVEL II 16.- En la figura mostrada. Si la medida del arco AB

es igual a 100º . Calcular el valor de “”.
9.- Calcular “x”: a) 80º
a) 30º B
b) 60º
b) 40º c) 70º 
c) 60º d) 100º A 
x
d) 70º 100º 120º
e) 50º
e) 75º

10.- En el gráfico, calcular “x”, di “O” es centro y NIVEL III

además OP = PQ. T es punto de tangencia y
m(OQP)=26º. 17.- En el triángulo ABC mostrado, calcular el ángulo
x
a) 13º FMH, siendo M punto medio de AC.
O B
b) 26º a) 20º H
T
c) 6.5º b) 40º F
d) 39º c) 30º
Q 10 x
e) 18.5º P d) 10º
e) 70º A C
M
11.- Del gráfico mostrado, calcular medida del arco
DEF si el arco ABC mide 100º. 18.- En la figura mostrada c = a + b. Calcular “x”.
a) 200º E F a) 37º
b) 150º b) 53º
C c) 30º
c
c) 90º D b
d) 100º d) 60º x a
e) 120º A B e) 45º

12.- En la figura mostrada, calcular “x” si m(RON) = 19.- Si ABCD es un cuadrado. Calcular “x” si M y N
O
100º son puntos medios de CD y AD respectivamente.
a) 10º a) 30º B C
b) 20º b) 37º x
c) 30º c) 45º M
d) 15º x d) 53º
e) 25º R N e) 60º A D
N
13.- Calcular el valor de “x”, si “R” es el excentro del
G 20.- En la figura mostrada AB = BC y OCD = 70º,
triángulo BGY. C
x calcular “x”. B
Además se sabe que: BA = AG. R x
x a) 70º
a) 10º
A b) 20º D
b) 20º A
c) 30º O
c) 30º
B d) 40º
d) 15º Y e) 50º
e) 25º
G
21.- Hallar “x”.
14.- En la figura: 17º
a) 77º 30º
GY = BY y R es centro 60º
y b) 23º
de la circunferencia.
c) 33º x
Hallar “x”:
R d) 56º
a) 105º b) 120º 34º
x e) 50º
c) 150º d) 135º e) 143º A B
15.- Hallar x si :
F, G y L son puntos de tangencia. A

a) 40º

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G x
B C
F