APE - Elaboración de La Guía Didáctica-3ero A
APE - Elaboración de La Guía Didáctica-3ero A
APE - Elaboración de La Guía Didáctica-3ero A
TEMA:
Instituciones Educativas
ESTUDIANTES:
DOCENTE:
CURSO:
Instituciones Educativas
2. Objetivos Generales.
conflicto.
conflictos.
ecuatoriana.
2
• Promover el entendimiento y manejo adecuado de los conflictos interculturales en
Ecuador.
colaborativas.
comunitarios.
MODULO 1
negociaciones.
contextos.
3
• Aplicar técnicas de persuasión y argumentación para alcanzar acuerdos
satisfactorios.
MODULO 2
de conflictos.
• Analizar las estrategias utilizadas por diferentes actores sociales para promover el
diálogo y la reconciliación.
laborales en Ecuador.
conflictos en el país.
respeto mutuo.
aprendidas.
resolución de conflictos.
experiencias.
4
• Reflexionar sobre la importancia de la ética y la responsabilidad en las
negociaciones.
MODULO 3
cada una.
de manera clara.
negociación.
MODULO 4
5
• Comprender los conceptos fundamentales de la mediación como método alternativo de
resolución de conflictos.
manera efectiva.
partes en conflicto.
de mediación.
duraderos.
mediación.
MODULO 5
laborales.
país.
6
• Identificar los actores involucrados en los conflictos laborales y sus roles y
responsabilidades.
ámbito laboral.
de las organizaciones.
laborales.
3. Introducción.
del contexto ecuatoriano, donde la convivencia pacífica y el diálogo son valores arraigados
educativas.
La presente guía didáctica tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes las
7
puedan surgir en su entorno escolar. A través de actividades prácticas, reflexiones y
pacífica de conflictos.
La utilidad de esta guía radica en su enfoque pedagógico, que combina teoría y práctica de
manera equilibrada. Los estudiantes podrán adquirir conocimientos teóricos sobre los
diferentes tipos de conflictos, las etapas del proceso de negociación y las técnicas de
La guía está diseñada para ser utilizada tanto por docentes como por estudiantes. Los
docentes encontrarán en ella una herramienta valiosa para abordar el tema de la negociación
didácticos que faciliten su enseñanza. Por otro lado, los estudiantes podrán utilizarla de
manera autónoma para profundizar en el tema, resolver dudas y practicar las habilidades
adquiridas.
asertiva y la capacidad de escucha activa. Estas habilidades son esenciales para establecer
valores fundamentales, es crucial que los estudiantes aprendan a manejar los conflictos de
manera constructiva. En un país tan rico en diversidad étnica, lingüística y social, es común
que surjan diferencias y tensiones. La guía didáctica busca brindar a los estudiantes las
8
herramientas necesarias para abordar estas diferencias de manera respetuosa y pacífica,
Además, se busca fomentar una cultura de paz y promover el diálogo como método
preferente para resolver conflictos. En un mundo cada vez más polarizado y marcado por la
constructivas para resolver diferencias. La guía les brinda estrategias específicas para
negociar, buscar acuerdos y encontrar soluciones justas que satisfagan a todas las partes
involucradas.
Otro aspecto importante a tener en cuenta es el impacto positivo que una adecuada
cuando los estudiantes adquieren habilidades para resolver conflictos, se crea un clima
4. Justificación.
ecuatoriano no solo es imperativa, sino también estratégica para el desarrollo integral de los
estudiantes. La sociedad actual enfrenta una diversidad de desafíos que van desde conflictos
y comprometida.
En un país tan diverso como Ecuador, con distintas etnias, culturas y realidades económicas,
9
estudiantes que adquieran estas habilidades no solo contribuirán a la mejora de sus propias
relaciones interpersonales, sino que también estarán mejor preparados para enfrentar y
conflictivas, lo que convierte a estas habilidades en activos valiosos para el éxito profesional.
Ecuador.
Estas habilidades son esenciales para abordar diferencias, superar obstáculos y construir
Una visión integral de la negociación y resolución de conflictos en Ecuador, desde sus raíces
10
Contexto Histórico de Ecuador y la Necesidad de Negociación
disputas, sino que también estaba intrínsecamente ligada a la restauración del equilibrio y la
armonía en la vida comunitaria, principios que han dejado un impacto duradero en las
Antes de la llegada de los españoles al actual territorio ecuatoriano, las culturas indígenas
arraigados en sus tradiciones. Estos sistemas no solo buscaban poner fin a las disputas, sino
cultural y ceremonial. Las conversaciones y acuerdos se sostenían no solo entre las partes
soluciones.
unos pocos. La participación comunitaria era un principio clave, y la voz de todos los
miembros de la comunidad era tomada en cuenta durante las negociaciones. Esto fomentaba
11
Época Colonial: La colonización española introdujo conflictos relacionados con la tierra,
los recursos y la cultura. Las tensiones entre los colonizadores y las poblaciones indígenas
tierra, los recursos y la cultura. Las tensiones entre los colonizadores y las poblaciones
para preservar la coexistencia. Este período se caracterizó por disputas sobre la posesión de
en una herramienta esencial para abordar estas tensiones y mantener un cierto grado de
Durante este tiempo, la negociación se convirtió en un factor esencial para resolver los
emergió como una herramienta crucial para superar disputas territoriales y establecer
acuerdos políticos que sentaron las bases para la consolidación de Ecuador como una nación
firmando tratados y acuerdos que no solo formalizaron la independencia, sino que también
contribuyeron a la configuración de las fronteras y las estructuras políticas del nuevo país.
12
La habilidad para negociar desempeñó un papel fundamental en la construcción de una
buscar consensos que respeten y promuevan la diversidad étnica. La gestión de los recursos
emergido como un recurso fundamental para abordar las tensiones y conflictos sociales en
generado conflictos. La negociación se presenta como una herramienta clave para abordar
destaca como una herramienta esencial para abordar estas cuestiones de manera efectiva. La
13
y acuerdos que promuevan una distribución más equitativa de los recursos y oportunidades
presenta como un medio clave para superar los desafíos económicos, permitiendo la
decisiones se considera crucial. Este busca promover una democracia más robusta, sino
interdependencia.
14
Este módulo ofrecerá una visión integral de los diversos tipos de conflictos, analizando sus
debido a desigualdades económicas, políticas o sociales. Estos conflictos pueden surgir por
Influenciados por una variedad de factores. Estos conflictos reflejan las tensiones y desafíos
Ejemplo: Protestas contra reformas económicas que afectan a los sectores más vulnerables.
Conflictos étnicos
marginó a las comunidades indígenas. A lo largo del tiempo, estas tensiones se manifestaron
lucha por los derechos de los pueblos indígenas y la disputa por la tierra y los recursos
naturales.
15
Algunos grupos indígenas han buscado la autonomía territorial como medio para preservar
y proteger sus formas de vida tradicionales. Esta búsqueda de autonomía a veces ha chocado
Sin embargo, han tenido un impacto significativo en la cohesión social en Ecuador. La falta
y ambiental.
Conflictos territoriales
16
Las disputas territoriales pueden surgir por diversas razones, desde la expansión urbana
hasta la competencia por recursos naturales. En Ecuador, esto se ve reflejado en las tensiones
entre comunidades indígenas y empresas que buscan explotar los recursos en sus tierras.
esenciales.
Dado que la disputa por tierras agrícolas puede afectar la producción de alimentos,
sierra ecuatoriana. Las implicaciones van más allá de la pérdida de tierras e incluyen
El marco legal juega un papel crucial. La claridad en la propiedad y los derechos territoriales,
así como mecanismos de resolución de disputas efectivos, son fundamentales para prevenir
Conflictos socioeconómicos
17
Desigualdad socioeconómica y sus consecuencias
protestas.
La brecha entre naciones desarrolladas y en desarrollo, así como entre diferentes estratos
y empleados.
recursos sin una distribución equitativa de los beneficios, generando descontento y protestas.
recursos.
18
Conflictos ambientales
agua.
Pueden derivarse del impacto del cambio climático, como eventos climáticos extremos,
sequías o aumento del nivel del mar. Estos eventos pueden generar disputas sobre la
campañas de concientización.
19
Participación Ciudadana en la Toma de Decisiones
Normativas y Cumplimiento
Fortalecer y hacer cumplir las regulaciones ambientales es esencial para prevenir conflictos.
Conflictos urbanos
tensiones derivadas de la competencia por recursos y oportunidades. Esto puede dar lugar a
El espacio urbano limitado se convierte en un recurso valioso. Las disputas por el uso del
suelo, ya sea para viviendas, comercios o espacios públicos, son comunes. Los intereses
significativos.
degradación ambiental.
20
El crecimiento de la población urbana y la migración interna plantean desafíos, exacerbando
saneamiento, y espacios verdes, es clave para mejorar la calidad de vida y reducir las
tensiones urbanas.
Implementar políticas que fomenten la vivienda asequible es crucial para abordar los
desarrolladores.
Conflictos de género
21
La educación y la sensibilización son claves para abordar los conflictos de género. La
promoción de la igualdad de género desde una edad temprana y la concienciación sobre los
acoso sexual, constituye una grave preocupación. Estos actos no solo afectan a las víctimas
directas, sino que también tienen repercusiones más amplias en la sociedad, perpetuando
Los conflictos de género han dado lugar a movimientos feministas que luchan por la
igualdad de género. Estos movimientos buscan desafiar y cambiar las normas y estructuras
salud y otros aspectos de la vida. Esto limita las oportunidades y el bienestar de las personas
basado en su género.
Integral para Prevenir y Erradicar la Violencia de Género. Este marco legal busca abordar
género.
22
Ejemplo específico:
víctimas y la promoción de políticas públicas que abordan de manera integral los problemas
La resolución de conflictos de género implica un enfoque integral que abarca tanto las
Conflictos religiosos
Son disputas o tensiones que surgen entre individuos, comunidades o incluso naciones
Las disputas sobre la libertad religiosa son comunes en contextos donde existe la imposición
expresión de la fe. Estos conflictos pueden surgir a nivel local, nacional o internacional.
23
Debates sobre creencias y prácticas
Pueden involucrar debates y tensiones sobre creencias y prácticas específicas. Estos debates
sociedad.
entendimiento mutuo y la presión para que las personas se adhirieran a una única perspectiva
Las disputas pueden surgir en torno a la influencia de las instituciones religiosas en las
Diálogo interreligioso
La promoción del diálogo interreligioso es esencial para abordar los conflictos religiosos.
24
La educación que promueva la comprensión y el respeto por la diversidad religiosa puede
establecer límites claros para evitar la influencia indebida de las instituciones religiosas en
Dado ejemplo:
católicas y protestantes. Este conflicto tenía raíces en las diferencias religiosas, ya que las
ambas comunidades.
Conflictos en la educación
sistema educativo. Estos pueden incluir disputas sobre políticas educativas, métodos de
Demandas estudiantiles
25
Son comunes en conflictos educativos. Los estudiantes pueden expresar preocupaciones
Los conflictos educativos a menudo surgen cuando hay descontento generalizado con las
políticas educativas implementadas por las autoridades. Esto puede incluir reformas
administración escolar.
de los estudiantes.
Los gobiernos y las instituciones educativas pueden verse presionados a realizar cambios en
sus políticas. Esto puede incluir ajustes en el currículo, asignación de recursos adicionales,
de toma de decisiones.
En claro ejemplo:
Los docentes pueden entrar en huelga en protesta por condiciones laborales insatisfactorias,
salarios bajos, falta de beneficios, o en respuesta a cambios en las políticas educativas que
afectan su trabajo y bienestar y los estudiantes pueden organizar protestas contra aumentos
nacional.
26
Conflictos de salud pública
pública, entre otros problemas relacionados con la salud a nivel comunitario o nacional.
Los conflictos de salud pública surgen cuando hay desafíos significativos en el sistema de
salud, que pueden incluir falta de recursos, insuficiencia de médico personal, problemas de
sanitarios.
Las respuestas a brotes de enfermedades, pandemias u otros eventos de salud pública pueden
responsabilidad.
27
Para lo desafiante en la resolución, abordan los desafíos estructurales en el sistema de salud,
para abordar los conflictos en salud pública. Informar adecuadamente al público sobre
confusión.
podrían generar conflictos en la medida que las comunidades luchan por acceder a recursos
escasos.
Las diferencias étnicas y culturales podrían generar conflictos, especialmente en lugares con
28
Dado en su impacto en la sociedad, fomentar la diplomacia y el diálogo es esencial para
Implica abordar las causas subyacentes, como la desigualdad, la falta de acceso a recursos y
Su conclusión, muchos problemas que pueden dar lugar a conflictos trascienden las fronteras
competencia.
Ecuador, con su rica diversidad cultural y empresarial, presenta un escenario único para el
29
Ejemplo Práctico: En acuerdos comerciales a largo plazo, las empresas ecuatorianas
Negociación Integrativa:
En situaciones donde las partes no pueden llegar a un acuerdo, recurrir a litigios en el sistema
Ejemplo Práctico: Disputas contractuales que llegan a los tribunales para la aplicación de
cláusulas y acuerdos.
Mediación Comunitaria:
30
Negociación Directa en el Comercio Local:
Ejemplo Práctico: Empresas que incorporan prácticas respetuosas con el medio ambiente
Desafíos y Oportunidades:
Ejemplo Práctico: Empresas que comprenden las diferencias regionales pueden adaptar
31
La internacionalización de los negocios requiere adaptación a estilos de negociación
extranjeros.
extranjeros ajustan sus estrategias para alinearse con las expectativas locales.
empresarial ecuatoriano.
discusiones comerciales.
Negociación Virtual:
geográficas.
32
La industria minera ha sido escenario de complejas negociaciones en Ecuador. Un ejemplo
medio ambiente.
Programas de Capacitación:
negociaciones.
33
La creciente conciencia ambiental ha llevado a que las empresas ecuatorianas integren
Las estrategias de negociación consideran las diferencias culturales, y esto se refleja en las
Ejemplo Práctico: Empresas ajustan sus mensajes publicitarios para alinearse con las
34
Las estrategias de negociación se ven afectadas por las políticas gubernamentales. Cambios
negociaciones. Las empresas deben estar preparadas para ajustar estrategias según las
circunstancias políticas.
Textos y Lecturas:
Este libro ofrece estrategias prácticas para negociar en contextos culturales diversos,
Recursos Multimedia:
35
TED Talk: "La Importancia de la Inteligencia Emocional en la Negociación"
Un video TED que explora cómo la inteligencia emocional puede desempeñar un papel
ecuatoriano.
Simulaciones de Negociación
Ecuador puede ayudar a practicar y entender las dinámicas específicas del país.
Role-playing Cultural
Recursos Adicionales:
36
Guía de Buenas Prácticas en Negociación en Ecuador (Ministerio de Relaciones Exteriores
y Movilidad Humana)
Una guía oficial que proporciona orientación sobre las mejores prácticas de negociación en
contextos ecuatorianos.
Pueblo)
de conflictos en Ecuador.
Un recurso académico que proporciona una base teórica sólida en resolución de conflictos,
Los conflictos, ya sean de naturaleza política, social o económica, no solo afectan las
relaciones entre las partes involucradas, sino que también tienen importantes implicaciones
legales y sociales. se centrará en explorar cómo los conflictos impactan en el ámbito legal y
social en el contexto ecuatoriano, abordando tanto los procedimientos legales como las
repercusiones en la sociedad.
37
procedimientos legales como las dinámicas sociales es esencial para construir soluciones
de una estructura que abarca varios niveles. La Corte Nacional de Justicia (El sistema
la búsqueda de justicia y equidad en el país, como la instancia judicial más alta, y los
participación ciudadana.
participación ciudadana. Estas leyes y normativas son fundamentales para guiar los
38
Los conflictos tienen un impacto profundo en las comunidades, extendiéndose más allá de
Cohesión Social: Examinación de cómo los conflictos pueden amenazar la cohesión social,
así como estrategias para mitigar estos impactos negativos y fomentar la reconciliación.
la legitimidad de los procesos. Ejemplo: la sociedad civil puede ser un agente poderoso para
contextos y problemáticas.
Educación para la Paz: La educación para la paz abarca una variedad de enfoques y
estrategias que buscan cultivar una mentalidad pacífica y constructiva en las escuelas y
39
que también cultivan valores fundamentales para construir sociedades más justas y
armoniosas.
humanos.
La justicia transicional es un proceso delicado que busca abordar los desafíos únicos
de justicia y paz.
Tecnología y Conflicto: Reflexionar sobre cómo la tecnología, incluyendo las redes sociales,
dinámica de los conflictos en la sociedad actual, planteando nuevos desafíos que requieren
adaptaciones legislativas. Las redes sociales han amplificado la velocidad y la amplitud con
40
de la ética en la negociación y cómo la ciudadanía responsable contribuye a la resolución de
Ética en la Negociación:
Compromiso con el Bien Común: Las empresas deben considerar el impacto de sus
41
Importancia de la Ética y Ciudadanía Responsable:
el mercado.
y ambiental.
Desafíos y Soluciones:
Soluciones:
reputación de las empresas, sino que también contribuye al bienestar general de la sociedad.
42
Ejemplos Prácticos:
proveedores cumplan con estándares laborales justos y respeten los derechos humanos.
Las organizaciones pueden diseñar códigos éticos que establezcan claramente las
La retroalimentación constante y los ajustes según sea necesario son esenciales para
43
Ética Digital en la Negociación:
y datos es crucial.
Las empresas deben asegurar que las prácticas de recopilación y uso de datos sean éticas y
Combatir la Desinformación:
negociaciones.
Estudios demuestran que empresas éticas a menudo superan a sus competidores en términos
Los consumidores y socios comerciales prefieren asociarse con empresas éticas, lo que
significativas.
44
Inclusión en la Planificación Estratégica:
La alineación de los objetivos éticos con los objetivos comerciales fortalece la coherencia y
la efectividad de la implementación.
implementación exitosa.
Textos y Lecturas:
Un texto clásico que explora la ética en la negociación y proporciona principios sólidos para
Nussbaum
Recursos Multimedia:
45
Podcast: "Ética en la Negociación y Ciudadanía Responsable"
Un podcast que aborda casos prácticos y entrevistas con expertos sobre la integración de la
Desarrollar una simulación de negociación que destaque principios éticos, con escenarios
Un taller práctico que explore cómo los ciudadanos pueden involucrarse activamente en la
Analizar cómo una empresa agrícola en Ecuador ha aplicado principios éticos en sus
Recursos Adicionales:
Una guía oficial que proporciona directrices éticas específicas para las empresas en Ecuador.
46
"Negociación Ética y Resolución de Conflictos" - Autor: Mary Gentile
Velasco
10. Bibliografía.
Larrea, C., Greene, N., Ejecutiva, C., Lucía, A., Juan, B., Crespo, M., Gualinga, J., Kohn,
E., Martínez-Sastre, J., Sáenz, M., Seco Pérez, C., Storini, C., & Académico, C.
https://repositorio.uasb.edu.ec/bitstream/10644/5964/1/Larrea,%20C.,%20Greene,%20
N.-CON-029-Buen%20vivir.pdf
47
Latina, A. (n.d.). CONSTRUCCIONES ÉTNICAS Y DINÁMICA SOCIOCULTURAL
https://digitalrepository.unm.edu/cgi/viewcontent.cgi?referer=&httpsredir=1&article=1
048&context=abya_yala
(Dejtiar, 2020) de, N. (2019). INEC presenta por primera vez estadísticas sobre religión.
presenta-por-primera-vez-estadisticas-sobre-religion/
Ángel, M., García, P., & José, A. (2020). Conflictos escolares en la ciudad de Machala,
https://www.redalyc.org/journal/280/28064146016/html/
https://digitalrepository.unm.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1001&context=abya_yal
48
BarqueraS., Claudia Gabriela García-Chávez, Navarro-Rosenblatt, D., Uauy, R., Pérez‐
Escamilla, R., Martorell, R., Ramírez‐Zea, M., & Sánchez‐Bazán, K. (2018). Postura de
https://doi.org/10.21149/9657
Banco Mundial. (2021, October 18). Ecuador, el país que venció la pesadilla de la
https://www.bancomundial.org/es/news/feature/2021/10/18/ecuador-the-country-that-
vanquished-the-nightmare-pandemic-in-100-days
Nicolalde-Cifuentes, Padilla, V., Tapia, C., & María Fernanda Vinueza-Veloz. (2022).
Mobility restrictions and mental health among young adults during the COVID-19
https://doi.org/10.1016/j.gaceta.2021.12.008
49