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Evaluación N0 Mat

El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre diferentes temas como conjuntos numéricos, potencias, raíces, fracciones y operaciones. En los ejercicios se pide identificar a qué conjuntos numéricos pertenecen ciertos números, expresar números en diferentes formas como decimales o fracciones, ordenar números en la recta real, resolver operaciones con raíces y potencias, y racionalizar denominadores de fracciones.

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El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos sobre diferentes temas como conjuntos numéricos, potencias, raíces, fracciones y operaciones. En los ejercicios se pide identificar a qué conjuntos numéricos pertenecen ciertos números, expresar números en diferentes formas como decimales o fracciones, ordenar números en la recta real, resolver operaciones con raíces y potencias, y racionalizar denominadores de fracciones.

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Evaluación N|0

1 - Complete el esquema:

PUROS

MIXTOS

2 - Dados los números que se presentan en la tabla, indique con una “X” a cuál/es conjuntos
numéricos pertenecen:

n z q I r
2,5
−π
2
5
´
4 , 1 34
−15
3
√3
√3 −8

3 - Decida cuales de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuales son falsas (F),
justificando la respuesta:
a) Existen números reales que no son números naturales
b) 2 . x =1 da como resultado un número entero
c) Ningún número puede ser racional y real a la vez.
d) √ 3+2 es un número racional
e) La suma entre dos números naturales da un número natural pero la resta entre dos números
naturales no implica que de un número natural.
f) Si un número se encuentra en el conjunto de los enteros también se encuentra en el conjunto de
los irracionales
g) π y e son números irracionales
h) √ 36+ 4= √ 36+ √ 4
i) √ 36 . 4=√ 36 . √ 4
j) ( a+ b )2=a2+ b2
10 π
k) es un número racional

l) La raíz cuadrada de un número negativo tiene solución en los reales
4 - Exprese los siguientes números decimales en fracción:

a) 0,05 h) 0,0402
b) 1,02 i) 0, 1
c) 0,125 j) 1 2, 0 7
d) 25, 728 k) 0,000002
e) 0,333… l) 4,25
f) 2,52 m) 1, 25
g) 5, 0 34 n) 0, 9

5 - Exprese los siguientes números como números decimales:

3 −3
a) =¿ h) =¿
4 10
5 512
b) =¿ i) =¿
8 1000
1 22
c) =¿ j) =¿
3 2
16 −75
d) =¿ k) =¿
200 25
23 7
e) =¿ l) =¿
7 9
−5 −5
f) =¿ m) =¿
6 2
7 11
g) =¿ n) =¿
25 10

6 - Completa con =, > y < según corresponda:

a) - 0,33 …….. – 0,333 e) π …….. 3,14


b) 1,54 …….. 1,5 4 f) 18/7 …….. 16/3
c) - 2/3 …….. - 1/4 g) - 3,21 …….. - 3,21
d) - 1/8 …….. - 0,25 h) 1 …….. 0, 9

7 - Ordenar de forma creciente los siguientes números y graficarlos en la recta real:


3/4, -1, √ 2, 2, -√ 2, π, - 1/2, 2/3, √3 -27

8 - Si a6 = 4096 y a8 = 65536. ¿Cuál es el valor de a?


9 - Resuelva las siguientes potencias y suponga que no hay denominadores nulos:

a) ( - 3 )-1 b) ( - 5 )-2
c) - 5 -2
( )
-4 5 -2
2a b
-1 f)
d) ( - 2 m 2 n3 p -3 ) 3 -4
5a b

( )
-2 3 3
a b
e) 3 4
a b

10 - Extraer los términos posibles que se encuentran dentro la raíz y suponga que no hay
denominadores nulos:


a) √3 ab17 c 25 27 y -3 z 2 t 15 x -4
d)


-10 -1
9 7 -5 18 x z t
b) a b d
4 e) √ 200
c)

5 32 x 18 y14 z 6
5
zy x
f) √ 54
g) √2 -16

11 - Introducir los términos que se encuentran fuera de la raíz:


2 2 3 3 -2
a) p b √ pb x h)
a -3 b2 9 a 2 b
3 3 -1 -1
a b
b) ( 1+a )
1

( 1+a )
2
i) 3 √ 2
j) 3 √ 3
1 5 -3
k) √ e
e

12 - Racionalice el denominador de las siguientes fracciones y suponga que todas las variables (a,b)
son positivas:

2 2
a) f)
√2 √5 34
3 4
b) g)
√5 √5−√ 3
8 1/2 1
c) h)
2 √5 √6−√ 2
27 1/2 5
d) i)
3 √2 √3+ √7
5 ( a - b )2
e) 3 2 j)
√2 √a - b

13 - Resuelva las siguientes operaciones:


1 2
a) 3 √ 8 - 4 √2 + √ 18 + √ 2=¿
3 5
b) 2 ( 3 - 5 ) + 2 [ 3 - 4 ( - 2 ) + 9 : ( - 3 ) ] - ( - 4 ) : ( - 2 - 6 )=¿
3 2 3

c) -
2
√ 16 +

1 2 128
2 27
2
+ 3 √ 250=¿

d) -
{ [(
1
2
-
2 1 5
-
3 4 2 ) + 32 - 52 ] - 0,3}.0,3=¿
^

{ [ ( √2764 + 32 ) ] }
-2
-1 1/2
e) 1 + 3 4 + 4 - 34 3
+
4
=¿
9 3 9 9
√0,064 + [ 1 - 0,4 ( -2 ) ] : ( 0, 3^ ) =¿
-1
f) ( 0,8 28 - 0,827 ) : 3

[( √ ) .( 54 −1)−1 , 2^ :0 , 9 ] √
−1
3 9 3 −1 24 4 1
g) 1− + : −
25 2 30 16

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