COLEGIO ARQUIDIOCESANO “SAN ANTONIO ABAD” – CUSCO

“AÑO MISIONERO DE LOS LAICOS”

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

LA EXPANSIÓN EUROPEA HACIA EL

MUNDO
LA ERA DE LOS DESCUBRIMIENTOS.
La caída de Constantinopla (1453) y el descubrimiento de América (1492), son
acontecimientos que son tomados como punto de referencia para establecer el
inicio de la Edad Moderna.
Durante el siglo XV, la Era de los Descubrimientos, se dará inicio a las
exploraciones de nuevos territorios, lo que trae como consecuencia el fin de
grandes civilizaciones, como veremos en capítulos posteriores.
Pero para entender esta serie de exploraciones y descubrimientos, se debe tener
en cuenta los factores o hechos que impulsaron a los europeos a lanzarse a la
conquista del océano Atlá ntico, vencer al Mare Tenebrarum y llegar a nuevas
tierras.

¿CUÁLES FUERON LOS FACTORES QUE PERMITIERON A esto se sumaba el sentido de la aventura que llevaron a
LA EXPANSIÓN EUROPEA? muchos europeos a realizar intrépidas expediciones
Fueron diversos los factores que impulsaron a príncipes buscando riquezas que les trajeran fama, fortuna y gloria
europeos, negociantes, marinos y aventureros a financiar mejorando su status social.
y emprender los viajes de exploració n. Pero el objetivo
principal fue encontrar nuevas rutas comerciales para
4. Búsqueda de riquezas y territorios
llegar a la India.
Los europeos buscaron oro para poder solventar las
1. Búsqueda de nuevas rutas a la India (Oriente)
permanentes guerras, enfrentar la crisis y anexar nuevos
● Toma de Constantinopla: A pesar de sus diferencias
territorios para los cultivos y obtenció n de materias
religiosas y políticas, los reinos de Oriente y Occidente
primas.
mantuvieron contactos comerciales durante toda la
5. Adelantos científicos y tecnológicos
Edad Media.
La realizació n de largos viajes en alta mar requería de
Los mercados europeos compraban diversos productos
conocimientos e instrumentos que permitieran a los
de la India y de extremo Oriente, como clavo de olor,
navegantes orientarse en el mar. Los conocimientos
nuez moscada, pimienta, canela, marfil o porcelana. Sin
geográ ficos y astronó micos que se tenían no eran
embargo, el paso hacia Oriente a través del Mediterrá neo
suficientes para emprender viajes seguros y de larga
fue bloqueado por el dominio islá mico; los turcos habían
duració n.
ocupado ciudades claves de acceso a Oriente y una de
Pero de mayor importancia fueron los inventos
ella fue Constantinopla (1453).
relacionados a los conocimientos (imprenta y papel),
Este bloqueo obligó a los europeos a buscar nuevas rutas
como los relacionados a la guerra (pó lvora, armas de
para acceder a los mercados de Oriente.
fuego) al transporte, y a la navegació n (brú jula,
astrolabio y nuevas embarcaciones)
2. Crisis europea
Europa gozó de un gran florecimiento econó mico entre
los siglos XII y XIII, pero a esta expansió n le siguió un
LA EXPANSIÓN EUROPEA
gran retroceso en los siglos XIV – XV. Entre las causas de Entre los conocimientos científicos e instrumentos
este atraso y crisis tenemos: epidemias (la Gran Peste), técnicos tenemos los siguientes:
guerras entre naciones europeas (guerra de los Cien
Añ os) y las guerras civiles (guerra de las Dos Rosas). A. Brújula
Instrumento que sirvió para
3. Difusión de la religión católica orientarse, ya que tiene una
Los europeos, que aun mantenían el espíritu de las aguja imantada que apunta
Cruzadas, estaban convencidos que la religió n cató lica siempre hacia el Norte. Es
era la ú nica fe verdadera y que su deber como buenos un
cristianos era difundirla a otros territorios. Para invento chino difundido por
propagar su fe estaba permitido que el creyente usara la los á rabes en Europa. Fue el
violencia. italiano Flavio Gioja quien
perfeccionó este instrumento.
Luego se agregaría la demarcació n de los puntos
cardinales, así nació la rosa náutica.

F. La carabela
La navegació n, a fines del siglo XV y comienzos del siglo
Antes de la brú jula, los navegantes navegaban sin
XVI, experimentó un avance notable. Los pesados navíos
alejarse de las costas y solo tenían como guía la estrella
utilizados en la Edad Media fueron sustituidos por una
Polar y la constelació n de la Cruz del Sur.
nueva embarcació n, la carabela, que se mostraba má s
á gil y que ofrecía mayor seguridad a los tripulantes.
B. Pólvora
Fue conocida por los
chinos, quienes la
utilizaron en la confecció n
de fuegos artificiales.
Los europeos le dará n un nuevo uso con las armas. Estas
nuevas armas de fuego dieron mayor seguridad al
marino que, así apoyado, se lanzó a la conquista de
nuevas regiones en tierras desconocidas.

C. Imprenta y papel
La imprenta permitió la difusió n de los conocimientos
relacionados a la geografía y navegació n.

G. La nao
Era una embarcació n mucho má s grande que permitía
llevar pesados cargamentos.

D. Los portulanos
Fueron mapas elaborados sobre la base de la experiencia
de otros navegantes. En estos se representaban el trazo
de las costas de los territorios, en especial del mar
Mediterrá neo y del mar Negro.
De igual manera se señ alaban los ríos, bahías y la H. Libros de pilotaje
ubicació n de los puertos conocidos y obstá culos. Contenían la recopilació n de las instrucciones de los
pilotos, profundizando en los conocimientos de geografía
E. El astrolabio marítima.
Fue un instrumento diseñ ado por los astró nomos á rabes.
Se le utilizó en el siglo XV para medir la altura de los
astros, lo que permitió calcular la latitud en la que se
encontraban los barcos.
 2. ¿Có mo los europeos vencieron su temor a
este Mar Tenebroso?

Gracias a los nuevos conocimientos y

descubrimientos fue como lograron vencer el
temor al Mar tenebroso. _ _
_ _
Antes del s. XV los europeos llamaban al Atlántico como
_ _
Mare Tenebrarum, por ello tenían temor de navegar por
sus aguas, pero con los nuevos conocimientos e inventos 3. ¿Cuá l era el océano al que se referían los
vencieron sus miedos y fueron a conquistarlo. europeos cuando hablaban del Mar
Tenebroso?

El océano atlantico _ _
_ _
_ _
LECTURA: _ __
Retroalimentació n

¿Qué es el Mare Tenebrarum o el Mar Tenebroso? REPASANDO LO QUE APRENDÍ

Los fenómenos que se desarrollan en el océano, tanto los de 1. Es el dibujo que se encuentra en las brújulas y marca los
puntos cardinales:
origen físico-químico como los biológicos, siempre han estimulado a) Carabela
la imaginación de los hombres, y en todas las latitudes y épocas b) Astrolabio
han sido motivo de las interpretaciones más fantásticas. De allí la c) Flecha norte
d) Rosa ná utica
multiplicidad, y a menudo la contradicción, de las leyendas y e) Portulano
creencias marinas. 2. A fines de la Edad Media, los europeos mantenían el espíritu de
_____________ o Guerra Santa.
Desde tiempos remotos, el mar ha sido un lugar misterioso, a) la guerra del Peloponeso
insondable y desconocido para la humanidad. La historia antigua b) la guerra de los Cien Añ os
afirmaba que la extensión del mar era tan inmensa que llegaba c) la guerra de las Dos Rosas
d) las cruzadas
hasta el lejano país de los muertos, y que estaba habitada por e) la guerra de Troya
criaturas terroríficas y monstruosas. 3. La brújula fue un invento de los_________________y fue difundido en
Europa por los______________.
No es mucho lo que conoce la ciencia contemporánea acerca de a) chinos – á rabes
los habitantes del océano. La gran diversidad en forma y tamaño b) japoneses – españ oles
de los seres marinos ha permitido crear toda clase de historias y c) chinos – portugueses
d) suizos – á rabes
leyendas sobre monstruos, las cuales han dado origen a un e) japoneses – portugueses
sinnúmero de fantasías. 4. Instrumento donde se recopilaban las instrucciones de los
pilotos de las embarcaciones:
El hombre siempre ha considerado que la inmensidad del mar está a) Brú jula
poblada por una fauna de fantasía. Los «monstruos legendarios» b) Portulano
nacen entonces al calor del temor o de una imaginación c) Libro de pilotaje
d) Astrolabio
desbordada ante tantas maravillas que los ojos humanos pueden e) Baró metro
contemplar en el océano.
5. La expansión europea se inicia a partir del siglo:
Como señalan algunos científicos, «los griegos llenaron al Mare a) XII
Nostrum de las más variadas criaturas. Monstruos y deidades b) XIII
formaban la más animada población de las aguas del mar. c) XVIII
d) XV
Nereidas, oceánidas y gorgonas, en formación con sirenas y e) XVI
tritones, constituyen el brillante desfile, que su mayor esplendor a 6. Instrumento que permite medir la altura de los astros:
a) Astrolabio
la corte de Poseidón y Anfitrite». b) Carabela
Uno de los mitos griegos más bellos es el de las sirenas, en el que c) Brú jula
se conjuga la mujer y el mar, dos elementos que desde tiempos d) Rosa ná utica
e) Portulano
inmemoriales son motivo de alabanzas y leyendas para el hombre. 7. La denominación de Mare Tenebrarum hace referencia al_________.
a) océ ano Pacífico
b) mar Mediterrá neo
1. ¿Qué era el Mare Tenebrarum para los c) mar Egeo
antiguos europeos? d) océ ano Atlá ntico
e) mar Índico
8. Fueron embarcaciones que se utilizaron durante la
expansión europea:
Era el nombre medieval del océano Atlántico, que I. Portulanos II. Naos III. Carabelas
era inaccesible para los marinos de la época. _ a) Solo I
_ b) Solo II
c) Solo III
_ _ d) II y III
e) Todas
_ _
 COLEGIO ARQUIDIOCESANO “SAN ANTONIO ABAD” – CUSCO
“AÑO MISIONERO DE LOS LAICOS”

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 01-VU-SEGUNDO

1.- INVESTIGA : PEGA LA IMAGEN Y DESCRIBE los siguientes avances tecnológicos que ayudaron a la
navegación a inicios de la edad moderna.

LA BRUJULA
La brújula es un instrumento utilizado para calcular la orientación
y el rumbo según los puntos cardinales. Este instrumento fue
inventado por los chinos en el siglo I, y luego llevado a Europa por
los árabes en el siglo XII _
_
_
_
_
_

LOS PORTULANOS
Las cartas portulanas, también llamadas cartas de navegación o cartas náuticas, son los mapas que se utilizaron
para la navegación durante la Baja Edad Media. _
_
_
_
_ __
_

EL SEXTANTE
Un sextante es un instrumento óptico que se utiliza para medir el
ángulo entre un objeto y el horizonte. Esto se puede utilizar para
determinar la altitud del sol, la luna o las estrellas, que a su vez
pueden utilizarse para calcular la posición del barco. _
_
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
LAS CARABELAS
La carabela fue la nave estrella de los descubrimientos,
colonizaciones y conquistas _ _
_ _
_ _
_ _
_ _
_ _
APELLIDOS Y NOMBRES:__JAIRO JHOSUE BEJAR OSCOHUAMAN _____