Ginna López, Linda Verano
Ginna López, Linda Verano
Ginna López, Linda Verano
BOGOTÁ D.C.
2015
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................ 4
1 PROTECCIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES .................................... 5
1.1 Definición de los Niños, Niñas y Adolescentes según la ley y la
Jurisprudencia Colombiana ......................................................................................... 5
1.2 Autoridades para la Protección de los Niños Niñas y Adolescentes .............. 6
1.2.1 Del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ......................................... 6
1.2.2 De la Defensoría y Comisaría de Familia ..................................................... 7
2 PROCEDIMIENTOS PARA LA PROTECCIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES A CARGO DE LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA EN
ACOMPAÑAMIENTO A LAS DEFENSORÍAS Y COMISARÍAS DE FAMILIA .............. 8
2.1 Para Niños, Niñas y Adolescentes Infractores .................................................. 8
2.2 Para la Prevención, Vigilancia y Control de los Niños, Niñas, y Adolescentes
..................................................................................................................................... 9
2.3 Rescate del Menor – Restablecimiento de Derechos ………………………….
2.4 Acompañamiento y a apoyo a lugares de diversión destinados al consumo
de alcohol o sustancias psicoactivas…………………………………………………….
2.5 Acompañamiento y apoyo a Comisarias de Familia –Defensorías de familia,
sitios donde se ejerza la explotación sexual o actos no aptos para menores…….
2.6 Acompañamiento y apoyo que realiza la Policía nacional a las Comisarias y
Defensorías de familia en tema de vistas de los niños, niñas y adolescentes……
2.7 Acompañamiento que realiza la Policía Nacional, a las Comisarias y
Defensorías de Familia, en tema preventivo para Niños, Niñas y Adolescentes….
2.8 Acompañamiento que realiza la Policía Nacional, a las Comisarias y
Defensorías de familia, en tema de Responsabilidad Penal para Adolescentes….
2.9 Acompañamiento que realiza la Policía Nacional, a las Comisarias y
Defensorías de familia, en tema de arbitrariedad de custodia………………………
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INTRODUCCIÓN
Los procedimientos que se ejecutan con el fin de proteger a los menores de edad, se
adoptan en esa medida a favor de individuos que no tienen los juicios aptos para ser
independientes o están en circunstancias de debilidad de la voluntad o de incompetencia,
que les imposibilitan trazar su propósito de vida y poseer plena conciencia de sus
intereses con autonomía, o de proceder seguidamente a favor de ellos (Sentencia T-388,
2009; Sentencia C-309, 1997).
Los derechos de los niños, niñas y adolescentes que pertenecen a grupos indígenas
gozan del principio del interés superior reconocido por la Constitución Política y la ley, de
lo cual se le da prevalencia a la protección de los derechos fundamentales de los
menores indígenas, que de acuerdo con el desarrollo integral de estas personas, puede
verse vulnerado por condiciones de desnutrición, discriminación, falta de educación,
entre otras dificultades (Sentencia T-510, 2003).
De acuerdo con la Convención sobre los Derechos del Niño, la persona que se
considera como niño, niña o adolescente es aquella menor de 18 años (1989).
Sus derechos fundamentales son reconocidos expresamente por la Constitución y
prevalecen sobre los derechos de los demás. La familia, la sociedad y el Estado
tienen la obligación de asistir y proteger al niño, niña y/o adolescente para
garantizar el desarrollo armónico e integral de sus derechos (Decreto 860, 2010).
El menor de edad debe ser protegido contra toda forma de abandono, violencia física
o moral, secuestro, mental, abuso sexual, explotación laboral o económico y trabajo
riesgoso. Por un niño de un año que no esté cubierto por algún tipo de protección o de
seguridad social, tiene derecho a recibir, según las reglamentaciones legales de la
materia, atención gratuita en todas las instituciones del Estado.
1.2 Principio de Interés Superior del Menor
El principio del interés superior de los niños, niñas y adolescentes se consagra en la Ley
1098 de 2006, por medio de la cual se crea el Código de la Infancia y la Adolescencia,
que fue reglamentado por el Decreto 860 de 2010. Según los artículos 7º y 8º del Código
de la Infancia y la Adolescencia, el principio del interés superior del menor que entiende
como la garantía de la prevalencia en la protección de los derechos fundamentales de
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los menores, tales como los niños, niñas y adolescentes, por medio de los diferentes
mecanismos legislativos y políticos que manejen los asuntos físicos, humanos y
financieros.
Artículo 8°. Interés superior de los niños, las niñas y los adolescentes. Se entiende
por interés superior del niño, niña y adolescente, el imperativo que obliga a todas
las personas a garantizar la satisfacción integral y simultánea de todos sus
Derechos Humanos, que son universales, prevalentes e interdependientes (Ley
1098, 2006).
En resumen, el marco de protección para los derechos e intereses de los niños, niñas
y adolescentes esta resguardado en el contenido de la Constitución Política de Colombia
en el artículo 44, así como en las Leyes 1098 de 2006, 75 de 1968 –sobre la creación
del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar- y 294 de 1996 – relativa a la violencia
intrafamiliar-, principalmente. No obstante, las autoridades que tienen competencia para
tratar los asuntos sobre la protección de esta población, es el ICBF, defensorías y
comisarías de Familia, así como la Policía Nacional, por lo cual se hace necesario
determinar el papel de cada uno de ellos en seguida.
En cuanto a las Comisarías de Familia, sus funciones están reguladas por el Decreto
4840 de 2007, en principio se les reconocía de carácter policivo con el Código del Menor,
pero más adelante se les otorgo carácter administrativo e interdisciplinario, a nivel
distrital, municipal e intermunicipal, según el artículo 83 de la Ley 1098 de 2006, Código
de la Infancia y Adolescencia; estas son establecidas en cada entidad territorial según la
densidad poblacional. Asimismo, las funciones que el Decreto 4840 de 2007 establece
para las Comisarias de Familia son las prevención, garantía y restablecimiento de los
derechos de los niños, niñas y adolescentes que estén en situaciones de violencia
intrafamiliar y maltrato infantil.
Ahora bien, son varios los procedimientos estandarizados que tiene la Policía
Nacional, entre los cuales están:
- Dar apoyo a las instituciones que ejecutan las sanciones a los adolescentes
infractores en el servicio de seguridad, con el fin de evitar la evasión de los mismos.
La Ley 1453 de 2011, determinar que la Policía puede realizar revisiones internas de
tales establecimientos con el objetivo de custodiar la integridad física de los
adolescentes infractores (Ladino González, 2012).
Los anteriores procedimientos se tratan más de las funciones que tiene la Policía en
la investigación judicial, como el cuerpo judicial, custodio, seguridad en los centros,
recepción de quejas y denuncias, además de las remisiones.
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que se encuentran los menores de edad para ser identificados y la actividad que
estaban desarrollando en el establecimiento, para establecer si se incurrió en la
comisión de algún tipo penal de explotación sexual con los niños, niñas y
adolescentes. Si fue identificada la explotación sexual del menor, ya sea por prácticas
sexuales o exhibición de obscenidades, al realizar la corroboración se procede a la
captura del propietario del establecimiento y/o de quien realizare la comisión del delito
con las debidas actuaciones urgentes, entrevistas e inspecciones (art.205 de la Ley
906 de 2004). A continuación se debe realiza el restablecimiento del derecho de los
niños, niñas y adolescentes con la entrega a los padres, hogar de paso o centro de
emergencia, según sea el caso. Se realiza el comparendo al propietario o
administrador del establecimiento público, para después realizar el debido informe al
Comandante de la Estación de Policía. Si hubiere peticionario de la diligencia
realizada, se le dará respuesta a la misma. Para finalizar, se da registro en el libro de
recepción de atención y casos de niños, niñas y adolescentes, por el Jefe del Grupo
de Protección a la Infancia y Adolescencia (Ladino González, 2012).
Donde se encuentre vivienda familiar, local comercial y colegio y demás lugares donde
el niño, niña y adolecente, se encuentre en peligro inminente, vulneración o amenaza de
sus derechos.
Se debe iniciar con las acciones pertinentes para el restablecimiento de los derechos del
menor, según la Ley 1098/2006.
Al término del acompañamiento solicitar copia del acta del procedimiento a la autoridad
competente, realizar la anotación en el libro de recepción y atención de casos de niños,
niñas y adolescentes presentar informe al Jefe inmediato de la actividad desarrollada.
El siguiente paso es el procedimiento para restablecer los Derechos los niños, niñas y
adolescentes.
2. Acompañamiento y a apoyo a lugares de diversión destinados al consumo
de alcohol o sustancias psicoactivas.
Una vez allí se procede a identificar los menores, ver que no se encuentre en estado de
vulneración, se inicia con las acciones pertinentes para el restablecimiento de los niños,
niño y adolecente.
Cuando el padre que tiene la Custodia del niño, niña y adolecente , incumple un derecho
propio del otro padre y del menor hijo, prohibiéndole las visitas a su menor hijo, en este
caso , el padre puede acudir a la policía en dos casos, la Policía Nacional puede acudir
a la solicitud del padre al domicilio del menor, como solo acompañamiento , para que la
policía , pueda dialogar con el padre que tiene la custodia del menor , hacerle entender
que no puede incumplir y negarle la visitas al otro padre , es solo de acompañamiento .
En caso que la situación persista, y el padre o quien tenga la custodia , no deje visitar al
menor, podrá este acudir a comisaria o Defensoría de familia, que hará el tramite
pertinente, donde estas autoridades , harán un requerimiento a la Policía Nacional , en
especial a la policía de infancia y adolescencia, donde se dirigen en fecha y hora al
domicilio del menor , acompañando a estas autoridades competentes , para realizar el
respectivo procedimiento, con orden escrita por parte de las autoridades , la policía
golpea si hay moradores informa el procedimiento que se va a realizar , los funcionarios
que se encuentran en el lugar, si el morador deja entrar de manera voluntaria se lleva a
cabo con la diligencia , en caso de que no haya moradores o que se rehúsen a permitir
el ingreso , previa autorización de las autoridades competentes y que se encuentran en
ese lugar , pueden realizar el allanamiento , al ingresar identifican a los moradores y a l
menor o menores, la comisaria o defensor , procede a informar el motivo que es permitirle
la visita al otro padre para ver al menor e informándole cuales son los requisitos que se
deben cumplir , con base en la Ley y en el acuerdo de alimentos sea acta de conciliación,
sentencia o acuerdo ate notaria .
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La policía levantara un Acta el procedimiento que lleva a cabo firmado por las partes.
La Policía Nacional, por solicitud y apoyo por parte de las Comisarias y Defensorías de
familia, realiza de manera preventiva, campañas de educación, garantía y
restablecimiento de derechos, a niños, niñas y adolescentes, a padres o adultos que
tengan contacto con menores. Estos programas se realizan con frecuencia en los
colegios donde también capacitan a los profesores, la finalidad de estos programas que
adelanta las Comisarias, Defensorías de familia en conjunto con la Policía de Infancia y
adolescencia, se realiza para prevenir todo tipo de actos o situaciones que vulneren
amenacen los derechos del niño, niña y adolecente o se atente contra la vida del menor.
Maltrato físico, psicológico, explotación laboral, abuso o acoso sexual, uso de sustancias
psicoactivas o alcohol y demás que vulneren sus derechos. Y cuales son los mecanismos
y procedimiento a los que pueden acceder y solicitar ayuda. Aclarando temas como la
responsabilidad penal en adolecentes para prevenir.
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Cuando el delito cometido sea autor o participe un niño, niña y adolecente, debe
intervenir la Policía de Infancia y Adolescencia si por algún motivo en el sitio no la
hubiera, ser la policía judicial capacitada en derechos humanos y de infancia quien
actuara, siempre en todas las diligencias de este tema, será acompañados y deben estar
presentes un Defensor de Familia. Siempre la policía debe rendir un informe y acta del
procedimiento realizado, y acompañar al menor donde el funcionario lo ordene.
la custodia de todo menor debe guardar ciertos parámetros de tolerancia para los padres
y de garantía para el niño, niña y/o adolescente, de tal forma que no se entorpezca el
desarrollo integral del mismo en el sentido en que por negar la visita del padre o madre
sin custodia, el menor carezca del cario y atención que solamente esa figura puede
concebir. Por ello, tanto el que tiene la custodia como el que no, tengan la oportunidad
de compartir del crecimiento, de las condiciones que carece y las que no, para así suplir
las falencias y determinar lo mejor para el menor.
ANEXOS
CONCLUSIONES
El papel que tiene la Policía Nacional de Colombia frente a la protección de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes se convoca para el acompañamiento que como
autoridad tiene al atender a diligencias que requieren del mismo, así como la
colaboración de las Comisarías de Familia, las Defensorías de Familia y el Sistema de
Bienestar Familiar en cabeza del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, en todo el
territorio nacional.
REFERENCIAS
Legislación
Jurisprudencia
Corte Constitucional. (25 de junio de 1997). Sentencia C-309. M.P. Alejandro Martínez
Caballero. Ref. expediente D-1.511.
Corte Constitucional. (19 de junio de 2003). Sentencia T-510. M.P. Dr Manuel José
Cepeda Espinosa. Ref. expediente T-722933.
Corte Constitucional. (28 de mayo de 2009). Sentencia T-388. M.P. Humberto Antonio
Sierra Porto. Ref. expediente T-1.569.183.
Sitios Web
Naciones Unidas. (20 de noviembre de 1989). Convención sobre los Derechos del
Niño. Obtenido de http://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf
Policía Nacional. (2012). Seminario Taller Derechos Humanos y Código de la Infancia y
Adolescencia. Recuperado el 18 de noviembre de 2015, de Escuela de Policía -
Provincia de Sumapaz:
http://www.policia.edu.co/documentos/ascensos/pt_a_si/ayudas/AYUDAS%20ESS
UM%20LEY%201098-%202012%20INFANCIA%20Y%20ADOLESCENCIA.pdf
Policía Nacional. (SF). Procedimientos Estandarizados. Recuperado el 18 de
noviembre de 2015, de
http://www.policia.gov.co/portal/page/portal/UNIDADES_POLICIALES/Direcciones_t
ipo_Operativas/Direccion_Servicios_Especializados/area_infancia_adolescencia/re
d_educadores/software-interactivo
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