Biología COMIPEMS

Conocimientos
Conocimiento Empírico: Es todo aquello que conocemos por la vida cotidiana y a experiencia
y sin ningún conocimiento a detalle, como saber que tal planta nos da una buena digestión.
Conocimiento Científico: Es el conocimiento a detalle a base de investigaciones a
profundidad y debe ser preciso.

Características comunes de los seres vivos

Al observar los diferentes tipos de organismos percibimos que tienen características particulares
que la materia inanimada no tiene, estas características son compartidas por todos los
organismos vivos, a continuación:
-Estructura celular: La materia viva está formada por células que son la unidad anatómica
funcional de origen de todos los seres vivos, las células son la unidad anatómica básica,
funcional y de origen de todos los seres vivos. Las células también se les conoce como la
porción de materia más pequeña porque cumplen con las características propias de cualquier
organismo. A los seres formados por una sola célula se les conocen como UNICELULARES, a
los constituidas por muchas se les conoce PLURICELULARES, los humanos somos
organismos pluricelulares debido a nuestros tejidos y órganos que están formados por varias
células, las células se conforman de tres estructuras básicas: 1.La membrana celular, 2.el
citoplasma y 3.material genético (núcleo).
-Respiración: Es una de las características más importantes de los seres vivos, pues consiste
en la obtención de energía a partir de los nutrimentos que obtienen los alimentos o mantener
activo su organismo a través del intercambio del dióxido de carbono por oxígeno .
-Irritabilidad: Propiedad que tiene un organismo de reaccionar ante los estímulos externos:
sonidos, calor, frío…
-Adaptación: Transformaciones de formas y funciones de una especie por alteración de su
ambiente.
-Reproducción: Cualidad de los seres vivos por la cual se generan nuevos organismos de la
misma especie a partir de los que ya existen, este medio es por el que se transmite la
información hereditaria de una generación a otra.
-Metabolismo: Procesamiento químico de los alimentos para obtener nutrientes.
-Homeostasis: Equilibrio en un medio interno que realiza respuestas de adaptación, con el fin
de mantener su salud óptima del cuerpo, por ejemplo, el cuerpo humano.
-Ciclo de vida: Los seres vivos, nacen, crecen, reproducen y mueren.
En la naturaleza existen 2 tipos de nutrición, la AUTOTRÓFICA y la HETEROTROFIA, en la
primera forma el organismo puede llevar a cabo la producción de sustancias que utilizará
como nutrimento por ejemplo las plantas, y en la heterotrofia los organismos no producen el
nutrimento que necesitan, por lo que lo toman ya elaborado de los autótrofos por ejemplo los
animales.
La Fotosíntesis: Agua absorbida por las raíces, TALLOS que transportan los minerales y
nutrientes de la raíces y dióxido de carbono absorbido por las hojas, se sintetizan dentro de la
planta con la ayuda de la luz solar, para producir glucosa y oxígeno. Es un proceso que le
permite a los seres vivos (plantas, algas y cianobacterias) trasformar la energía luminosa en
energía química, o transformar la materia inorgánica en orgánica, y sus elementos son Agua,
Clorofila, Bióxido de Carbono. La fotosíntesis generalmente se representa con la ecuación:

6 CO2 + 6 H2O + light --> C6H12O6 + 6 O2

Célula: tipos, organelos y ácidos nucleicos

La unidad que forma a todos los seres vivos es la célula, Robert Hooke utilizó por primera
vez la palabra célula en 1665 y a principios del siglo 19, M. Schleiden, T. Schwann y R. Virchow
formularon la TEORÍA CELULAR, la cual se resumen en tres postulados:
- Anatómico: Todos los seres vivos están formados por una o más células.
- Fisiológico: En la célula se llevan a cabo todas las reacciones metabólicas.
- Origen: Las nuevas células se forman por la división de las células que ya existen
La citología es la rama de la biología que estudia la estructura y función de las células. Una
célula representa la unidad estructural y funcional de todos los seres vivos . Algunos
organismos son UNICELULARES conformados por una célula, y PLURICELULARES que están
formados por varias células.
Célula PROCARIOTA: No tiene núcleo, el ADN está disperso por todo su citoplasma y está en
los reinos de Bacterias (Monera)
Célula EUCARIOTA: Tiene núcleo, el cual adentro tiene el ADN, y esta célula se encuentra en el
reino Fungí, Animal, Plantas y Protozoarios (Protista).
El ácido desoxirribonucleico (ADN) es la encargada de determinar características específicas,
constituye la información genética de los seres vivos y tiene forma de una doble hélice.
El ácido ribonucleico (ARN) ejecuta la información genética para la síntesis de proteínas y
tiene forma de cadena sencilla.

Importancia de la clasificación de los seres vivos

Permite agrupar a los seres vivos por sus características. La TAXONOMÍA es la rama de la
biología que clasifica los organismos con base en sus similitudes y parentescos evolutivos .
Su clasificación son Monera (Bacterias y algas), Protista (Protozoarios), Fungí (Hongos),
Animal y Plantas.

Aportaciones de Darwin para explicar la evolución de los seres vivos

La evolución es el cambio de banco genético de una generación a otra a consecuencia de
procesos como la mutación (cambio en la información genética) y la selección natural.
Carl Linneo propuso la teoría del fijismo que sustenta que los organismos han permanecido
invariables desde su creación y que las especies fueron creadas de forma separada e
independiente.
 Los organismos han evolucionado mediante la HERENCIA de caracteres adquiridos,
procesos por los cuales sufren modificaciones en su función de uso y desuso en algunas
partes y se los pasan a sus descendientes.
Charles Darwin propuso la SELECCIÓN NATURAL donde mencionó que es el resultado de las
modificaciones acumuladas por la evolución a lo largo de muchas generaciones y que se
determina por la supervivencia de los MAS APTOS.
El proceso de ADAPTACIÓN es donde la especie se condiciona lenta o rápidamente para
sobrevivir ante los cambios ocurridos en su ambiente y que les permite sobrevivir mejor y
dejar más descendientes que hereden este rasgo.

Características y factores de riesgo de la biodiversidad en México

Sus relieves, sus climas y su historia evolutiva son el resultado de la gran riqueza de
ambientes, de fauna y flora que nos ha otorgado la naturaleza en México, ya que es un país
megadiverso con el 70% de la diversidad mundial. Las causas de la megadiversidad de México
son:
- Ubicación geográfica: Propicia una gran diversidad de climas, la Neártica con climas y
especies montañosas, y la Neotropical con climas especies tropicales.
- Orografía: Presencia de sistemas de montañas que son la causa de numerosos hábitats.
- Endemismo: Movimientos tectónicos y glaciaciones que influyeron en la distribución
actual de los seres vivos, de tal manera que no existen en otros sitios y se les
considera endémicas.

Factores asociados a la perdida de biodiversidad:

-Deforestación -Contaminación ambiental
-Pesca irracional -Crecimiento de la población
-Alteración del hábitat -Introducción de especies a otros lugares
-Caza furtiva o ilegal -Sobreexplotación de los recursos naturales

Consecuencias de las actividades humanas que dañan ecosistemas:

-Lluvia acida -Pérdida de la biodiversidad
-Efecto invernadero -Reducción de suelos fértiles
-Calentamiento global -Destrucción de la capa de ozono
-Extinción de las especies -Agotamiento en el largo plazo de los recursos
El calentamiento global es el incremento de temperatura del planeta por la producción
excesiva de dióxido de carbono (CO 2), gas metano, oxido nitroso, etc., y las actividades
humanas provocan este daño.
El efecto invernadero es el calor absorbido e irradiada en todas las direcciones.
Una manera de combatir esto es la utilización de energías limpias, energía de forma constante
y limpia.
 Importancia de la conservación de los ecosistemas
La ecología es el estudio de las interacciones de los organismos entre sí con el ambiente
físico, su unidad es el ecosistema, la dinámica y el equilibrio , de este depende las relaciones
de la comunidad, el medio físico y la interacción de estos elementos. Los factores que
conforman el ecosistema se les llaman bióticos (seres vivos) y abióticos (sin vida, como la luz,
agua, suelo, aire, pH, etc.)
El equilibrio de la naturaleza es el resultado de interacciones armonizadas entre los seres
vivos y su ambiente, formas de interacción de los organismos:
- Mutualismo: Relación de dos organismos de especies diferentes se beneficias
- Simbiosis: Relación intima y de largo plazo entre dos organismos de especies
diferentes
- Comensalismo: Asociación donde un organismo obtiene beneficios y el otro es
indiferente (no obtiene beneficio ni se perjudica)
- Parasitismo: Relación de individuo donde se beneficia, pero perjudica a otro, como la
lombriz intestinal y la solitaria en un ser humano.
La cadena alimenticia es la serie de conexiones que ocurren entre muchas cadenas, lo que da
resultado a las redes de cadena.
Todos los ecosistemas se sostienen por un flujo constante de energía solar y nutrimentos. Se
utiliza la energía del Sol (que bombardea constantemente la Tierra) y se transforma en
relaciones químicas que alimentan la vida, convirtiéndose en energía calorífica. Un ciclo
biogeoquímico es un proceso donde el nutrimento se reutiliza en el ecosistema, y en el que
participan factores bióticos y abióticos.
El ciclo del Nitrógeno: el nitrógeno es un elemento abundante en la atmósfera (78%) y el suelo.
Las bacterias nitrificantes son necesarias para transformar el nitrógeno y que las plantas lo
incorporen y aprovechen, convirtiéndolo en las proteínas que consumimos.

Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos: el

desarrollo sustentable
La sustentabilidad ambiental se refiere a la administración eficiente y racional de los recursos
naturales, de tal manera que sea posible mejorar el bienestar de la población actual en
comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. Las medidas que debemos de
tomar para detener su deterioro de nuestros ecosistemas es implementar la educación formal
e informal a la población humana y lograr un desarrollo sustentable.

Tecnología y sociedad: ciencia y tecnología en la interacción humana

naturaleza
Los diversos pueblos indígenas han aportado conocimientos y tecnologías tradicionales que
permitían la recuperación de los ecosistemas, por ejemplo, desarrollaron el sistema del
cultivo de maíz, frijol, calabaza y chile.
Se puede aprovechar en la medicina y la agricultura, sobre todo en la explotación de los
nutrientes de alimentos tradicionales y los principios activos de las plantas medicinales
(herbolaria). Plantas curativas:
 Ajo-Control de la presión arterial
Árnica-Analgésico y antinflamatorio
Cola de caballo-Desinfecta las vías urinarias
Eucalipto y gordolobo- Trastornos respiratorios
Manzanilla- Antiinflamatorio, sedante
Romero- Favorece la digestión
Ruda- Propiedades antiespasmódicas
Valeriana-Tratamiento para el insomnio
Algunos científicos extraen los propios activos de plantas, sustancias que actúan en el
cuerpo humano y que le permiten recuperarse de una enfermedad. De esta forma, se ha
completan el conocimiento tradicional y el científico, de modo que ciencia y tecnología están
estrechamente relacionadas.

Respiración celular
Todas las células necesitan energía para vivir, la obtienen por medio de la respiración en la
cual se rompe la glucosa para obtenerla . Los seres vivos presentan otras estructuras para
ingresar oxigeno atmosférico a su organismo.
Los seres humanos realizamos respiración celular aerobia, requerimos transportar el oxígeno
atmosférico hasta las MITOCONDRIAS de nuestras células.

Respiración aerobia y anaerobia

El proceso que se requiere que haya para romper la glucosa se le llama respiración aerobia.
La respiración anaerobia (ocurren en la ausencia de oxígeno) y a partir de la glucosa obtienen
energía por medio de la fermentación , también la glucosa se oxida y el oxigeno se reduce, lo
que libera energía en forma de ATP, dióxido de carbono y agua.

Fotosíntesis y respiración en el ciclo del carbono

Los cloroplastos fabrican moléculas, descomponen agua y producen oxígeno, las
mitocondrias las degradan, producen agua y generan dióxido de carbono.
El ciclo del carbono: El carbono forma parte de compuestos orgánicos de los seres vivos; lo
encontramos en el aire en forma de bióxido de carbono (CO 2) y la proporción que representa
está sostenida por plantas y animales. Una parte lo captan los organismos autótrofos para
efectuar la fotosíntesis, y el resultado de este proceso es la formación de la glucosa. Los
heterótrofos consumen el carbono en biomoléculas que funcionan como nutrimentos, de
donde obtienen energía; el carbono regresa a la atmosfera durante la respiración en forma de
CO2.
1. Las plantas utilizan el dióxido de carbono para formar azucares (glucosa).
2. Cuando los animales herbívoros se comen las plantas, asimilan azucares y liberan CO 2.
3. El CO2 liberado en la respiración, llega a la atmosfera y forma parte del aire.
 4. Al morir, todos los seres vivos son descompuestos por los organismos
desintegradores que liberan CO2 a la atmosfera.
Importancia de la alimentación correcta en la salud
Todas las células requieren un aporte constante de sustancias para realizar actividades como
construir, reparar, asimilar y, de ese modo, mantener un buen funcionamiento del organismo.
Los compuestos de los alimentos tienen el nombre de nutrientes y se utilizan en todas las
funciones celulares. Una buena nutrición significa proporcionar nutrientes esenciales en las
cantidades adecuadas a lo largo de la vida del organismo. Como agua, carbohidratos, lípidos,
proteínas, vitaminas y minerales.
Los macronutrientes son compuestos químicos necesarios para el metabolismo de un ser
vivo y están contenidos en los alimentos.
- Carbohidratos- Cereales, frutas, lácteos.
- Lípidos- Productos de origen animal y aceites vegetales
- Proteínas- Carnes de res, cerdo, pollo, pescado, soya, cacahuate, lenteja y frijol.
Los micronutrientes están repartidos por las vitaminas, sales y minerales. Las vitaminas nos
ayudan a la asimilación de otros nutrimentos y regulan las reacciones químicas en los seres
vivos.
Por otra parte, los minerales y las sales son sustancias inorgánicas que se encuentran en los
alimentos, intervienen en la composición de los tejidos, conservan un equilibrio en la
hidratación del cuerpo humano, participan en procesos metabólicos vitales, y son necesarios
para el mantenimiento del equilibrio químico y eléctrico de las células. Se encuentran en; Sal,
verduras, cereales, tortillas de maíz, habas, pescado, hígado, huevo, mariscos.
El plato del buen comer es una forma de aprender a distribuir los alimentos que comemos en
un día. Está dividido en el grupo 1. Cereales y tubérculos, 2. Verduras y frutas, y 3.
Leguminosas y alimentos de origen animal.

Nutrición del ser humano

En el ser humano el proceso de la nutrición se realiza con la participación de los siguientes
sistemas: digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor.
- Digestivo: Desintegración mecánica y química del alimento.
- Circulatorio: Transporte del alimento.
- Respiratorio: Obtención del oxígeno.
- Excretor: Filtra hasta la vejiga las sustancias de desecho.

Prevención de enfermedades relacionadas con la nutrición

Debemos tener una alimentación adecuada con la cual proporcionemos las cantidades
necesarias de carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, fibras, etc. Para el funcionamiento
correcto del organismo. A continuación, enfermedades relacionadas con la nutrición:
-Anemia por deficiencia de hierro: Una deficiencia de hierro en la dieta puede conducir a una
disminución en la capacidad de la sangre para transportar O 2 y, en consecuencia, el desarrollo
de una anemia. Se puede prevenir mediante una dieta balanceada que contenga alimentos
ricos en este mineral.
-Obesidad y sobrepeso: Resultado de la ingestión de más calorías de las necesarias para los
requerimientos energéticos del organismo. Las recomendaciones para prevenir este
padecimiento son llevar una dieta adecuada y balanceada, realizar una actividad física
constante, disminuir o evitar la ingestión de alimentos con alto contenido energético y
moderar la ingestión de bebidas alcohólicas.
-Diabetes mellitus: Enfermedad crónica que aumenta los niveles de glucosa en la sangre, y la
incapacidad para realizar glucosa como fuente energética celular. Para su tratamiento se
recomienda el consumo de legumbres, frutas, pan integral y cereales, comidas de poco
volumen, hacer ejercicio, mantener un peso adecuado, y no consumir alcohol ni tabaco.
-Anorexia: Trastorno de la conducta alimentaria que supone una perdida de peso provocada
por el propio enfermo y conduce a un estado de nutrición.
-Bulimia: Incapaces de dominar los impulsos que les motiva a comer.
-Escorbuto: Enfermedad producida por la carencia de VITAMINA C.

Principales causas y consecuencias de la contaminación

Desde hace mucho tiempo nuestra sociedad ha generado diversos problemas ambientales que
han perjudicado en gran manera al planeta. Tales problemas se derivan de la sobre
explotación de los recursos naturales, del desarrollo industrial y de la creación de sustancias
tóxica que luego se liberan al agua, al suelo y la atmosfera.
Las consecuencias de este efecto es el descongelamiento de los glaciares y de los casquetes
polares, lo cual elevará el nivel del mar; las alteraciones en los patrones del clima, aumento
de sequías y la desertificación, mayor intensidad en las tormentas tropicales y huracanes, así
como la perdida de la diversidad de especies. Afecta directamente a los seres humanos en
cuanto a problemas de salud, desnutrición, desplazamiento de población y desorganización
económica, ya que perjudica la calidad de vida.

Prevención de enfermedades respiratorias

En el aire habitan muchos microorganismos que nos pueden enfermar de las vías
respiratorias. La gran mayoría de las enfermedades respiratorias requieren varios factores
para desarrollarse, como los cambios bruscos de temperatura, las bajas temperaturas, los
mecanismos de transmisión, e incluso de contaminación ambiental.
Las medidas recomendadas para prevenir o disminuir padecimientos relacionados son las vías
respiratorias:
- Evitar los cambios bruscos de temperatura
- Lavarse las manos correctamente.
- Ingerir una alimentación sana, incluyendo Vitamina C.
- Evitar el contacto directo con personas enfermas de las vías respiratorias.
- No asistir a lugares donde haya fumadores, o elegir zonas libres de tabaco.
- Tomar muchos líquidos.
- Aplicar vacuna.
- Procurar no exponerse a la contaminación ambiental.
 Características generales de la división celular por mitosis y
meiosis
La continuidad de un ser vivo se obtiene por la constante generación de nuevas células. El
ciclo celular es la secuencia de crecimiento y división de una célula, el cual se divide en tres
fases: G1 (primer intervalo); S (Síntesis); G3 (segundo intervalo); M (división celular).
Las células están en constante división, lo cual garantiza la producción necesaria para su
crecimiento, desarrollo y reparación. Una de las formas de mantener estos procesos es
mediante la MITOSIS (formación de dos células hijas idénticas), el cual es un proceso que
ocurre en el núcleo de las células y que procede inmediatamente de la división celular.
Poseen información genética idéntica a la original (con el mismo número de cromosomas ), en
cambio la formación de células reproductoras especializadas (gametos-espermas) se efectúa
por el proceso de la MEIOSIS (cada célula hija recibe la mitad de cromosomas de la célula
madre) y participan en la reproducción sexual, al unirse, restablecen total del material
genético (ya que solo contienen la mitad de los cromosomas) formando así un organismo
genéticamente diferente a los progenitores. A continuación, las diferencias:
Mitosis Meiosis
Ausencia de gametos. Presencia de gametos.
Se realiza en células somáticas. Con intercambio y variabilidad genética.
Sin intercambio ni variabilidad genética Se divide en 4 fases.
Al final se forman dos células idénticas, Al final se forman cuatro células diferentes
como las células hijas. (haploides).
En organismos unicelulares, la mitosis
equivale a su mecanismo de producción.
Reproducción sexual y asexual
Existen 2 estrategias por las cuales se generan nuevos seres, las cuales son la reproducción
sexual y la reproducción asexual. La reproducción sexual es la unión de gametos haploides
(ovulo y esperma), lo cual ocurre por fecundación interna o externa. Se presenta en la mayoría
de los seres vivos, incluso en animales y plantas. Genera pocos hijos, participan dos células
y el intercambio genético se realiza entre ellas produciendo una descendencia parecida, pero
no idéntica al progenitor.
La reproducción asexual se lleva a cabo sin la presencia o unión de gametos , y solo participa
un progenitor; al participar un solo progenitor y no haber intercambio genético, los
organismos son genéticamente iguales y mas vulnerables al ataque de enfermedades, o
susceptibles a factores externos. Es común tanto en organismos unicelulares como
pluricelulares.

Salud reproductiva y sexualidad

La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicólogo-afectivas
que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta
relacionados con el sexo, los cuales marcan de manera decisiva al ser humano en todas las
fases de desarrollo. La sexualidad humana es el resultado de cuatro potencialidades:
 - Género: Hace referencia a las expectativas de índole cultural respecto de los roles y
comportamiento de los hombres y mujeres. Se refiere a todos los valores, atributos y
papeles que se asignan socialmente al hombre y a la mujer.
- Vínculos afectivos: Sentir cariño y procurar el bienestar de las personas por las que se
siente afecto.
- Erotismo: La sensación de placer que se relaciona con el deseo sexual es el placer
erótico, fuente de bienestar físico, emocional e intelectual y se relaciona de manera
lógica con el placer sexual, ya que este surge por sensaciones que nos agradan.
- Capacidad reproductiva: Función de los seres vivos que permite que una especie se
multiplique y genere nuevos individuos. El cual se construye en desde el momento de
la fecundación.
Los sistemas genitales femenino y masculino difieren en gran manera en estructura, forma y
funcionamiento, pero ambos están diseñados específicamente para la reproducción.
El aparato reproductor femenino produce óvulos; además, sus órganos están diseñados para
permitir la fecundación, lograr la implementación, mantener la gestación y finalizarla con el
trabajo de parto.
El ciclo menstrual ocurre aproximadamente cada 28 días, en las mujeres se libera un ovulo
del ovario y, al mismo tiempo, el útero se realizan cambios que lo preparan para un embarazo .
Tiene cuatro fases que son: Menstruación, folicular, ovulación y luteínica.
El aparato reproductor masculino produce espermatozoides. Los testículos producen
testosterona, hormona que produce la formación y maduración de los espermatozoides.

Métodos anticonceptivos
Permiten a pareja tener relaciones sexuales con un riesgo mínimo de embarazo, y en algunos
casos reducen el contagio de Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). Los métodos son:
- Métodos naturales: Consiste en evitar o interrumpir el coito en la etapa fértil de la
mujer.
- Métodos mecánicos: Impide que el esperma esté en contacto con el ovulo por medio de
un obstáculo químico o físico
- Métodos hormonales: Suprimen la ovulación por medio de hormonas similares a las de
la mujer; modifican la estructura del endometrio y moco servicial
- Métodos quirúrgicos: Permanentes o pueden ser irreversibles.
Un dispositivo intrauterino impide la implantación al HUEVO

METODOS QUIRURGICOS o QUIMICOS es MAYOR a METODOS NATURALES

Enfermedades de transmisión sexual

Las Infecciones de Transmisión sexual (ITS) son un problema de salud grave que afecta cada
vez más a más personas en el mundo: primordialmente, a través del contacto sexual y son
originadas por virus, bacterias, protistas, etc. Las enfermedades de transmisión sexual.
Enfermedad Agente o patógeno
Sífilis Bacteria
Gonorrea Bacteria
 SIDA Virus
Herpes genital Virus
Papiloma humano Virus
Para evitar o disminuir el riesgo de contagio:
- No tener relaciones sexuales (abstinencia).
- Mantener relaciones sexuales con una sola pareja (fidelidad mutua).
- Evitar el intercambio de fluidos corporales mediante practicas de seco sin penetración
(sexo seguro).
- No realizarse transfusiones de sangre que no haya sido analizada previamente.
- Utilizar jeringas nuevas.
Relación entre cromosomas, genes, fenotipo y genotipo
Todos los seres vivos tenemos material genético y que este se puede encontrar en el núcleo o
citoplasma de la célula. Antes de que la célula sea dividida, el material genético en el núcleo
se encuentra en forma difusa, a lo que se le llama cromatina. Cuando empieza la división la
cromatina cambia su aspecto y forma en un cromosoma, Un cromosoma es la que transporta
fragmentos de ADN (con genes), y este contiene cientos de genes. Los Genes son los
responsables de las CARCATERISTICAS que cada ORGANISMO POSEE, y el gen se le conoce
como unidad de la Herencia.
Los GENOTIPOS son los conjuntos de genes e información genética que conforman a un
individuo, por ejemplo, que una rubia y un castaño tengan un hijo al cual se le integran estas
características en su información genética. Y los Fenotipos son características físicas,
bioquímicas y que se pueden observar a simple vista, como, por ejemplo, un niño de cabello
castaño y ojos azules.

Métodos, beneficios y riesgos de la manipulación genética

El gameto femenino (XX) y el gameto masculino (XX), a la herencia de los genes asociados
con los cromosomas sexuales se le conoce como Herencia Ligada al Sexo. Una mutación es
un cambio permanente en la estructura del ADN, y que puede ocasionar alteraciones visibles
en el organismo. Los agentes que causan mutaciones son los rayos X, rayos ultravioletas,
elementos radioactivos y una diversidad de sustancias químicas como el benceno, el asbesto,
el formaldehído, etc. A estos agentes se les conoce como mutagénicos.
Algunas mutaciones pueden manifestarse en la estructura o en el numero de cromosomas. Por
ejemplo, en el SINDROME DE DOWN, en el par 21 aparece un CROMOSOMA ADICIONAL, a esto
se le nombra medicamente trisomía 21, en el síndrome de KLINEFELTER se observa una
trisomía en el par 23, y en el síndrome de Turner hay sólo un cromosoma en el par 23, por lo
cual se le conoce como monosomía 23.
La ingeniería genética brinda posibilidad de aislar, construir, reconstruir y manipular el
material genético de los organismos, lo que hace posible la creación de organismos
transgénicos, organismos que se pueden modificar genéticamente. Se han desarrollado en
distintas especies y beneficia en la producción alternativa de alimentos y medicinas.
Otro ejemplo es la Clonación, proceso de manipulación o ingeniería citológica, en el que se
crea uno o más organismos genéticamente idénticos al individuo ya existente.
La terapia genética es una estrategia avanzada para curar numerosas enfermedades mediante
la introducción de un gen funcional en las células de un paciente para corregir un defecto
genético, o para que las células adquieran una nueva función.