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    Evaluación Parcial.

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    Mynor Garcìa
    Este documento presenta una evaluación parcial de la primera unidad de Lengua y Literatura Universal para el cuarto año de bachillerato. La evaluación contiene tres secciones que abordan conceptos clave como el lenguaje gestual, los ruidos que interfieren en la comunicación y planteamientos sobre el lenguaje. Los estudiantes deben completar las secciones y enviar sus respuestas a través de la plataforma classroom.

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    Este documento presenta una evaluación parcial de la primera unidad de Lengua y Literatura Universal para el cuarto año de bachillerato. La evaluación contiene tres secciones que abordan conceptos clave como el lenguaje gestual, los ruidos que interfieren en la comunicación y planteamientos sobre el lenguaje. Los estudiantes deben completar las secciones y enviar sus respuestas a través de la plataforma classroom.

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    Evaluación parcial.

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    Este documento presenta una evaluación parcial de la primera unidad de Lengua y Literatura Universal para el cuarto año de bachillerato. La evaluación contiene tres secciones que abordan conceptos clave como el lenguaje gestual, los ruidos que interfieren en la comunicación y planteamientos sobre el lenguaje. Los estudiantes deben completar las secciones y enviar sus respuestas a través de la plataforma classroom.

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    Este documento presenta una evaluación parcial de la primera unidad de Lengua y Literatura Universal para el cuarto año de bachillerato. La evaluación contiene tres secciones que abordan conceptos clave como el lenguaje gestual, los ruidos que interfieren en la comunicación y planteamientos sobre el lenguaje. Los estudiantes deben completar las secciones y enviar sus respuestas a través de la plataforma classroom.

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    INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE OCCIDENTE IEA AVENIDA JESÚSCASTILLO

    EVALUACIÓN PARCIAL I UNIDAD LENGUA Y LITERATURA UNIVERSAL 4TO. BACHILLERATO


    Lic. Baudilio Velásquez VALOR: 20 Pts.

    NOMBRE: Ahylin Alessandra García Xicará FECHA: 9 de Enero de 2022

    Instrucciones generales: La evaluación parcial de la primera unidad, lo trabajaremos en


    la clase presencial virtual, puede trabajar en la computadora o si tiene las posibilidades en
    casa lo puede imprimir. Al finalizar la evaluación lo debe de enviar a classroom.

    Competencia
    1. Utiliza el lenguaje como el medio que le permite establecer relaciones en los diferentes
    ámbitos en los que se desenvuelve.

    Indicadores de logro
    • Identifica el lenguaje como un sistema de comunicación.
    • Establece diferencias y similitudes entre lenguaje, lengua e idioma.
    • Establece el proceso de transformación en la adquisición de la lengua.

    Serie No. 1: 05 Pts.


    Instrucciones: Se le planteará en la clase virtual presencial el tema “Lenguaje gestual”, la
    estrategia a utilizar para compartir sus conocimientos será el PNI, que consiste en que
    usted plantee el mayor número de ideas positivas, negativas e interesantes sobre el tema.
    Para verificar su participación se utilizará una lista de cotejo.

    Aspectos Positivos Aspectos Negativos Aspectos Importantes


    Nos permite transmitir El mal uso que le damos a La variedad de lenguajes
    información y expresar lo los gestos y al lenguaje en que se usan para transmitir
    que sentimos a los demás. general. información.
    Nos permite compartir e No se desarrolla en forma Nos permite expresarnos.
    intercambiar ideas. clara.
    Nos permite leer y entender Se puede malinterpretar la Se puede utilizar un solo
    a los demás. comunicación. lenguaje para comunicar.
    Permite complementar la Podemos desagradar a las Es universal.
    comunicación o el dialogo. personas.

    Serie No. 2: 05 Pts.


    Instrucciones: Observe la siguiente imagen del lado izquierdo de la hoja y explique en
    las líneas correspondientes que tipo de ruido interfieren en la comunicación entre las
    mujeres de la imagen.

    Interfieren los ruidos físicos, fisiológicos ya que

    Podemos ver como las personas de atrás hablan

    Y eso hace que la otra persona no se pueda

    Concentrar y podemos ver también que tiene dolor

    De cabeza y eso hace que le moleste.

    Serie No. 3: 10 Pts.


    Instrucciones: De manera objetiva resuelva los siguientes planteamientos que se le
    proporcionan en el siguiente enlace.

    https://docs.google.com/forms/d/e/
    1FAIpQLSfBTZ6GF3ZCe39GU4t5FMcakei6CNe3oSUlco_BITR_KG4aVw/viewform

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