29de Agosto

SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: martes 29 /08/2023
I.E. Nª 14919 “Juan Carrasco Mauricio”

ÁREA:
FECHA: 29 de agosto del 2023
GRADO: SEXTO
SECCIÒN (ES): UNICA
TÍTULO DE LA SESIÓN:. LA FE
PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Área Competencias Capacidades Desempeño Criterios de evaluación
Construye su identidad
como persona - Relaciona sus experiencias de vida con los  Relata la historia de
humana, amada por acontecimientos de la Historia de la Abraham, padre de la fe.
Dios, digna, libre y  Lee e interpreta el
Salvación como manifestación del amor de mensaje de textos
trascendente,
- Conoce a Dios y asume su Dios. bíblicos.
comprendiendo la
doctrina de su propia identidad religiosa y - Conoce a Dios Padre y se reconoce como  Escribe oraciones y
religión, abierto al espiritual como persona hijo amado según las Sagradas Escrituras compromisos donde
diálogo con las que le digna, libre y trascendente. manifiesta su fe.
para vivir en armonía con su entorno.
son cercanas. Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas de
- Participa en la Iglesia como comunidad de Instrumento:
su entorno argumentando su fe y amor, y respeta la integridad de las Lista de Cotejo
fe de manera comprensible y personas y las diversas manifestaciones
respetuosa. religiosas.
Promueve la convivencia cristiana basada en
el diálogo, el respeto, la comprensión y el
amor fraterno.
Enfoques transversales
Enfoque de derecho
3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
. Cuaderno, imágenes, lápiz, papel, colores, plumones, papelote, lapiceros.

 Fichas de trabajo.
Otras
4.2 DURANTE LA CLASE (SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN) (- Crear: construir, diseñar, crear, simular, inventar… - Evaluar: criticar,
juzgar, revisar, defender, validar, probar, discutir… - Analizar: comparar, examinar, relacionar, categorizar… -Aplicar: usar, demostrar,
implementar, ilustrar, operar, …)
PROCESOS
MOMENTOS PEDAGÓGI ESTRATEGIAS
COS
E
V Se saluda a los estudiantes y luego realizan la oración del día.
Motivación
A Escuchan, entonan y bailan la canción: “El Padre Abraham tiene muchos hijos.
INICIO L Recojo de https://www.youtube.com/watch?v=ezVEkRz6J30
U saberes
A previos
C
I
O Propósito
N y
organizaci
ón
Comentan:
¿Sabían que Abraham es el padre de la fe? ¡vamos a descubrir por qué!
 Comunicamos el propósito de la sesión:
PROPÓSITO DE LA CULTIVA Y COMPARTE LA FE DE ABRAHAM A TRAVÉS DE

SESIÓN: LA ORACIÓN DEL CREDO
DESARROLLO Gestión y
acompaña
miento VER
(mediació
n Miran el video de la Historia de Abraham: https://www.youtube.com/watch?v=aotQIojp0QA
retroalime
ntación,
aplicación
de lo
aprendido
)
(PROCESO
S
DIDÀCTIC
OS)
Responden a interrogantes:
¿Qué observan en la imagen?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Quién es Abraham?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Qué hizo Abraham?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Cómo se le denomina a Abraham?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Por qué lo conocemos como el padre de la fe?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿de qué trata la historia?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Quién es el llamado a guiar el pueblo de Dios?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
¿Qué debe de hacer Abraham?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
JUZGAR
Escuchan la palabra de Dos con atención (Gén. 12. 1-3).

Comentan sobre la palabra de Dios.
Leen con ayuda de imágenes la historia ilustrada
Comentan sobre la historia de Abraham
Reflexionan sobre la enseñanza de Abraham
Lee los textos bíblicos y extrae las ideas principales.
ABRAHAM: “EL PADRE DE LA FE”
1. En el año 1850 a.C. Dios, intervino en la historia de una persona que se llamó Abrahán,
llamado después Abraham— y con él empezó la formación del pueblo de Israel.
2. Abraham, nace en Ur de aldea, Mesopotamia, donde vivirá junto a su mujer Sara. Vivía
con su padre y su familia. Se dedicaba a cuidar rebaños y vivía en tiendas. Cuando Dios lo
llama a salir de la tierra de su padre, él tenía 75 años de edad, y no podía tener hijos
porque ya era muy anciano y su esposa no podía tener hijos.
3. Abraham confió en Dios y obedeció. El Señor le había ofrecido una tierra y un hijo.
4. Abraham agradeciéndole al Señor por lo bueno que ha sido con él le hizo una pregunta a
Dios.“ ¿Para qué quiero tantas riquezas si no tengo un hijo que me herede’“, Dios le
respondió: "Mira al cielo, y cuenta las estrellas, si puedes contarlas. Así será tu
descendencia."
5. Abraham confía en Dios y Dios hace una alianza con Abraham. Cuando Abraham tenía
100 años nació su hijo al que llamó Isaac que quiere decir "el hijo de la alegría" porque
cuando Sara se enteró de que iba a tener un hijo dijo: "Dios me ha dado de que reír; todo
el que oiga se reirá conmigo".
6. Isaac creció y Abraham y Sara le querían mucho. Tanto querían a su hijo, que olvidaron
que Dios era quien se lo había dado, es decir, hicieron una IDOLATRÍA: Preferir algo o
alguien antes que a Dios.
7. Dios pone a prueba a Abrahán pidiéndole que sacrifique a su propio hijo. Abraham sintió
un gran dolor en su corazón. Pero tenía la certeza y la esperanza de que el Señor se lo
devolvería y no rompería la promesa que le hizo.
8. Dios detuvo a Abraham de sacrificar a su hijo y lo bendijo una vez más porque no le
negó al Señor lo más apreciado que tenía Abraham, por eso es considerado el Padre de la
fe.
"... Por no haberme negado tu hijo, el único, yo colmaré de bendiciones..."(Gn 22,16 - 17)
ACTUAR
Reflexiona acerca del significado de la fe
¿QUÉ SIGNIFICA LA FE?
La fe es un REGALO de Dios, que lo podemos recibir, si se lo pedimos constantemente
Es una gracia SOBRENATURAL, que es necesaria para nuestra salvación.
La fe se AUMENTA si escuchamos con mucha atención la voluntad de Dios
La fe nos permite gustar por adelantado LA ALEGRÍA DEL CIELO
La fe se manifiesta en el AMOR AL PRÓJIMO
Responden:
1. ¿Qué le ocurrió a Abraham después del nacimiento de su hijo?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. ¿Por qué Dios quiso que Abraham sacrificara a su hijo Isaac?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. ¿Qué hizo Abraham cuando escucho la voz de Dios?
___________________________________________________________
4. ¿Qué es la fe?
_____________________________________________
_____________________________________________
5. ¿Por qué la fe sin obras está muerta?
_____________________________________________
6. ¿Qué opinan de la fe de Abraham?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. ¿Qué debemos hacer para cultivar nuestra fe como la de Abraham?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Reconocen que la oración del Credo es el símbolo de nuestra fe.
CIERRE Evaluación
METACOGNICIÓN
¿Qué aprendí?
DESPUÉS ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?

DE LA
CLASE ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
AUTOEVALUACIÓN
¿Participe en todo momento con mis ideas?
¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuestas?
¿Respete los acuerdos de convivencia?
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes
 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.
CRITERIOS
Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
 Asocia a variables cualitativas y cuantitativas discretas,
así como también el comportamiento del conjunto de
datos, a través de gráfico de barras.
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y

procesar datos
__________________________________ __________________________________
Director (a) Docente Del Aula

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SESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: martes 29 /08/2023

I.E. Nª 14919 “Juan Carrasco Mauricio”

PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

. Cuaderno, imágenes, lápiz, papel, colores, plumones, papelote, lapiceros.

 Comunicamos el propósito de la sesión:

PROPÓSITO DE LA CULTIVA Y COMPARTE LA FE DE ABRAHAM A TRAVÉS DE

Escuchan la palabra de Dos con atención (Gén. 12. 1-3).

6. ¿Qué opinan de la fe de Abraham?

7. ¿Qué debemos hacer para cultivar nuestra fe como la de Abraham?

DESPUÉS ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?

¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuestas?

¿Respete los acuerdos de convivencia?

Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes

 Leo y coloreo el recuadro según corresponda.

 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y

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