RESPUESTA AL MEDIO I Introducción

UNIDAD: RESPUESTA AL MEDIO
INTRODUCCIÓN
Los seres vivos como sistemas.
A partir de la teoría general de los sistemas, formulada por el biólogo austríaco

Ludwig von Bertalanffy (1770-1831), se comenzó a estudiar a los seres vivos como sistemas. Se
considera sistema a un conjunto organizado de cosas o partes interactuantes e
independientes, que se relacionan formando un todo unitario y complejo. Es decir, es un
conjunto de componentes que se relacionan entre sí. Cada componente posee una función
particular, pero actúa coordinadamente como parte de un todo. Y esa acción conjunta le
confiere al sistema algunas propiedades que no tienen sus componentes por separado, las
llamadas propiedades emergentes. Cualquier ser vivo es un sistema y en él podemos
identificar propiedades emergentes.
Indaga y responde:
a) Define sistema aislado, cerrado y abierto. Da ejemplos de cada uno.

b) ¿A qué tipo de sistema corresponden los seres vivos? Argumenta tu elección
c) Ejemplifica el concepto de propiedades emergentes en los seres vivos.
Otra característica que poseen los seres vivos es la homeostasis, es el estado

de equilibrio o funcionamiento armónico del organismo. Es una condición inherente a un buen
estado de salud. El vocablo proviene del griego, de homos que significa semejante y de stasis,
que equivale justamente a estabilidad.
d) Da ejemplos de procesos homeostáticos y argumenta.
Función de relación y control
La función de relación es la capacidad que tienen los seres vivos para

percibir estímulos (cambios físicos o químicos producidos en el medio ambiente interno y
externo) y producir las respuestas adecuadas para permitir su supervivencia. Los seres vivos,
mediante la función de relación, coordinan el funcionamiento de su organismo para adaptarse
de la mejor manera al entorno para disponer de alimento suficiente y relacionarse con el resto
de seres vivos.
Aunque puede parecer que las plantas no tienen función de relación, no es así. Las
plantas también reaccionan a los estímulos del ambiente, como la luz, la temperatura,
humedad, etc. Así, aunque no se pueden desplazar, se adaptan a los cambios que se producen
en su medio interno y se mantienen estables. Cuando la planta capta un estímulo, algunas
células lo detectan y reaccionan o envían señales a otras células para que se produzca una
respuesta coordinada de toda la planta ante este estímulo.
Las respuestas más típicas de las plantas son de dos tipos:
• Nastias.
• Tropismos.
Al mismo tiempo, los seres vivos controlan y regulan sus funciones de modo tal de
mantenerse en condiciones estables y en correcto funcionamiento. Se trata de la función de
control, que se ejerce en los animales a través de los sistemas nervioso (regula actividades que
se desencadenan y terminan rápidamente) y endócrino (para actividades que se desarrollan
lentamente y se prolongan en el tiempo), y en las plantas mediante la producción de
hormonas.
Casi todos los animales tienen la capacidad de desplazarse, aunque algunos sean muy
lentos. Otros, como los corales o las esponjas, viven fijos al sustrato. Disponen de un sistema
nervioso en el que algunas células, llamadas receptores, pueden percibir los cambios que se
producen en su entorno (sonidos, luz, etc.) y otras células nerviosas procesan esa información
(en el encéfalo y la médula espinal) y responden adecuadamente a esos cambios. Poseen
tejidos musculares que se acortan para permitir el movimiento, además de para desplazarse,
para alimentarse o realizar sus actividades vitales. Además, el sistema endocrino está formado
por glándulas que liberan hormonas a la sangre como respuesta a determinados estímulos.
Estas hormonas provocan respuestas en algunas células.
Estímulo- procesamiento- respuesta.
En las ciencias Naturales, se recurre a la modelización para representar fenómenos de

la realidad. Los modelos surgen de la interpretación de estos fenómenos y se proponen con el
objeto de facilitar su estudio y explicación. Entonces, la modelización es una actividad propia y
habitual del quehacer científico.
En el caso de las funciones de relación y control en los seres vivos, podemos

representar cualquier ejemplo mediante el modelo estímulo- procesamiento- respuesta.
Entre los objetivos de los científicos al realizar sus trabajos de investigación encontramos el de
identificar las regularidades de los fenómenos que estudian. De esta forma encontrarán las
explicaciones a muchos de estos fenómenos. Por ejemplo, los mosquitos perciben a sus presas
por el calor que irradian los seres vivos, que para nosotros es invisible, y que es percibido por
ellos como un mapa de colores. Por lo tanto recién pueden localizarnos visualmente cuando se
acercan a unos 10 metros, y desde allí pueden detectar nuestro calor corporal con su visión
infrarroja, gracias a ella, los mosquitos nos encuentran en la oscuridad de la noche.
Esto guarda similitud con como vemos nosotros, porque si bien el resultado es diferente,
existe un mecanismo básico que explica ambos fenómenos.
Cuando los científicos identifican entonces regularidades elaboran un modelo.
Un modelo es una representación de la realidad que permite explicarla.
En el caso de las funciones de relación y control en los seres vivos, si bien existen diferentes
maneras de captar estímulos y distintas respuestas posibles, podemos representar cualquier
ejemplo con el denominado modelo estímulo – procesamiento – respuesta. La mayor parte de
los animales, incluidos los seres humanos, poseemos además centros de procesamiento de la
información: el cerebro o los ganglios nerviosos. Es allí donde la información procedente del
ambiente externo o interno se interpreta, y donde se elabora otra información. Luego se
produce una comunicación entre los centros de procesamiento y los efectores, que responden
al estímulo.
Estímulo: cualquier cambio, tanto del exterior como del interior del cuerpo, capaz de provocar
una respuesta del organismo
Respuesta: realizan acciones en respuesta a esa información
Receptores: la estructura capaz de percibir los estímulos y transmitirlos a los centros nerviosos
Efectores: llevan a cabo las respuestas.
Las plantas no cuentan con sistema nervioso y no realizan el mismo tipo de
procesamiento de la información que los animales, pero poseen receptores que captan
estímulos y efectores que llevan a cabo las respuestas. Lo que sucede en el interior de estos
organismos es que los estímulos del ambiente producen cambios fisiológicos que se traducen
luego en señales para los órganos efectores. Por lo tanto, el modelo propuesto permite
explicar cualquier ejemplo de relación entre los seres vivos y el ambiente.
e) Diferencia los términos: estímulo; respuesta; receptor; efector.
f) Elabora un esquema de modelo estímulo- procesamiento- respuesta en las plantas
(recuerda que no tienen sistema nervioso).
g) Investiga cómo puede ser el modelo para microorganismos, bacterias por ejemplo.
h) A partir de los siguientes ejemplos (1 y 2), aplica el modelo estímulo-
procesamiento-respuesta completando el siguiente cuadro. Redacta un ejemplo
que pueda ser analizado aplicando el modelo, identificándolo como “3” y completa
el cuadro en el lugar correspondiente.
1-Un perro comienza a salivar cuando siente el olor de un trozo de carne.
2-Los grillos hembras vuelan hacia los machos al escuchar el canto que emiten
frotando sus alas.
3- ____________________________________________________________
Ejemplos Estímulo Receptor Centro de Efector Respuesta

procesamiento
1
BIBLIOGRAFÍA:
GODOY,E. y otros. Biología 3. Santillana vale saber. 2019.
BALBIANO,A. y otros. Biología 3. Santillana en línea. 2015.
http://www.sisal.unam.mx/labeco/LAB_ECOLOGIA/Ecologia_y_evolucion_files/XI.%20TEORIA
%20GENERAL%20DE%20SISTEMAS.pdf
https://www.definicionabc.com/ciencia/homeostasis.php
https://biologia-geologia.com/BG1/1052_relacion_de_las_plantas.html
https://biologia-geologia.com/BG1/652_relacion.html
http://biologiaterceroiem.blogspot.com/2012/03/el-modelo-de-estimulo-procesamiento.html

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Los seres vivos como sistemas.

A partir de la teoría general de los sistemas, formulada por el biólogo austríaco

a) Define sistema aislado, cerrado y abierto. Da ejemplos de cada uno.

Otra característica que poseen los seres vivos es la homeostasis, es el estado

d) Da ejemplos de procesos homeostáticos y argumenta.

Función de relación y control

La función de relación es la capacidad que tienen los seres vivos para

Las respuestas más típicas de las plantas son de dos tipos:

Estímulo- procesamiento- respuesta.

En las ciencias Naturales, se recurre a la modelización para representar fenómenos de

En el caso de las funciones de relación y control en los seres vivos, podemos

Ejemplos Estímulo Receptor Centro de Efector Respuesta

GODOY,E. y otros. Biología 3. Santillana vale saber. 2019.

BALBIANO,A. y otros. Biología 3. Santillana en línea. 2015.

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