UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE HONDURAS

VICE-RECTORIA DE EDUCACIÓN A PRESENCIAL/ DISTANCIA

INFORME TRABAJO DE INVESTIGACION:

TEORÍA EMPÍRICA DE LA DIRECCIÓN
TEORÍA DE LA ESTRATEGIA

PRESENTADO POR GRUPO #7:

HANNER ELEAZAR PANIAGUA HERNANDEZ 202002118
ALIZON YANINA URQUIA GARCIA 202001233
JUAN DANIEL VELIZ PEÑA 201901580
NAYLA BRITANY TEJADA LOPEZ 202100338
GELSY LETICIA SÁNCHEZ GAMEZ 202000236
BOOTH FRANKLIN GALO 202002108

ASESORADO POR:
LIC. LUIS GALEAS

CAMPUS TOCOA, COLON

JULIO, 2023
 INDICE

INDICE..............................................................................................................................2

INTRODUCCION............................................................................................................... 3

OBJETIVOS....................................................................................................................... 4

Generales.....................................................................................................................4

Específicos................................................................................................................... 4

TEORIA EMPIRICA DE LA DIRECCION...............................................................................5

¿Para qué sirve?...........................................................................................................5

Los 3 principios fundamentales de la administración empírica...................................6

Representantes de este modelo administrativo..........................................................7

Características principales de la teoría empírica de la dirección.................................8

Ventajas de la teoría empírica de la dirección.............................................................9

Desventajas de la teoría empírica de la dirección........................................................9

TEORIA DE LA ESTRATEGIA............................................................................................ 11

El enfoque racional....................................................................................................11

Las principales corrientes de investigación que se enmarcan en este enfoque

racional...................................................................................................................... 12

Escuela estrategia-estructura....................................................................................12

Enfoque Basado en Competencias.............................................................................12

Afirmación correcta en relación a la Teoría de la Estrategia......................................14

Finalidad de la Estrategia...........................................................................................14

El concepto actual de estrategia................................................................................15

CONCLUSIONES..............................................................................................................17

BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................ 18
 INTRODUCCION

Uno de los principales retos que enfrenta la sociedad moderna es promover la gestión
empresarial, donde incluimos al creador o fundador de empresas como al directivo
que se ocupa de gestionarlas una vez que esta se encuentra en operación. La
economía hoy en día necesita crear empresarios capaces de asumir riesgo e innovar,
empresarios capaces de enfrentar las crisis a las que serán expuestos, gestionar con
éxito los procesos de cambio, y ser partícipes al crecimiento y a la mejora de la eficacia
del sistema económico generando rentabilidad, productos y empleos que satisfagan
las necesidades con suficientes expectativas de los entes sociales y económicos. En una
sociedad abierta, el empresario constituye la fuerza nuclear para el dinamismo, el
progreso y el bienestar social.

Este trabajo de investigación pretende estimular el desarrollo del espíritu empresarial

y de los conocimientos y competencias necesarios para desempeñarse con éxito en el
mundo de los negocios. Con este entusiasmo, se busca analizar con claridad las luces y
sombras inherentes a la función empresarial, dar a conocer su contenido en la
economía moderna, y poner en prácticas las herramientas dadas de aspectos
fundamentales que condicionarán el éxito de las personas que deciden emprender y
gestionar empresas.
 OBJETIVOS

GENERALES
 Analizar la importancia de la teoría de la dirección y la teoría de la
estrategia dentro del ámbito empresarial.

ESPECÍFICOS
 Analizar que es la teoría empírica de la dirección, la teoría de la
estrategia y para qué sirve.
 Mostrar cada una de las características de la teoría empírica de la
dirección, la teoría de la estrategia al igual que sus ventajas y
desventajas.
 TEORIA EMPIRICA DE LA DIRECCION

La teoría empírica de la dirección, también conocida como la teoría de la

administración empírica, es una perspectiva de la gestión que se basa en la
observación y experiencia práctica en lugar de principios teóricos o conceptuales. A
diferencia de otras teorías de la administración, que se basan en investigaciones
científicas y enfoques teóricos sólidos, la teoría empírica se basa en datos y evidencia
recopilados en la realidad operativa de las empresas.

¿PARA QUÉ SIRVE?

La teoría empírica de la dirección sirve como un enfoque práctico y basado en datos
para la gestión y toma de decisiones en el ámbito empresarial. Su propósito principal
es proporcionar una guía fundamentada en la realidad operativa de las organizaciones,
permitiendo a los líderes y gerentes tomar decisiones más informadas y efectivas.
Algunas de las formas en las que la teoría empírica de la dirección sirve son:

1. Toma de decisiones informadas: Al basarse en datos y evidencia recopilados de

situaciones reales, esta teoría ayuda a los líderes a tomar decisiones más
fundamentadas y con menor grado de incertidumbre.
2. Mejora del rendimiento: Al enfocarse en resultados medibles y tangibles, la teoría
empírica ayuda a identificar prácticas y estrategias que conduzcan a un mejor
rendimiento y eficacia empresarial.
3. Adaptabilidad y flexibilidad: La teoría empírica permite ajustar estrategias y tácticas
según las circunstancias cambiantes del entorno empresarial, lo que aumenta la
capacidad de adaptación de la empresa.
4. Aprendizaje continuo: Al fomentar un enfoque de aprendizaje constante, esta teoría
promueve la mejora continua y la capacidad de aprendizaje de la organización.
5. Retroalimentación y mejora: Al basarse en la observación y la experiencia, la teoría
empírica permite identificar áreas de mejora y corregir problemas en función de los
datos y resultados obtenidos.
6. Enfoque práctico y aplicado: Esta teoría valora la aplicación práctica de
conocimientos, lo que facilita la implementación efectiva de estrategias y enfoques de
gestión.
7. Apoyo a la toma de decisiones estratégicas: La teoría empírica proporciona una base
de conocimiento concreta que puede respaldar la toma de decisiones estratégicas en
la empresa.
8. Resolución de problemas operativos: Al basarse en la realidad operativa, esta teoría
puede ayudar a resolver problemas operativos cotidianos con mayor precisión y
eficiencia.

LOS 3 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA ADMINISTRACIÓN EMPÍRICA

Como cualquier otro modelo, la administración empírica posee principios
fundamentales a los que es necesario dar cumplimiento para que se puedan alcanzar
las metas establecidas con base en la evolución de sus procesos. Estos son:

 Participación activa de los trabajadores en sus distintos niveles. Desde las áreas
de jefatura hasta la obrera.
 Flexibilidad en cuanto a la adaptación de las acciones a seguir con respecto al
modelo original. Es importante considerar que, incluso, si la empresa se dedica
al mismo sector, no es exactamente igual y puede ser necesario realizar
modificaciones según sean los recursos con los que se cuenten.
 Realismo en el sentido de que el modelo escogido debe poder ser aplicable
teniendo en cuenta las características del mercado y del sector productivo de la
actualidad.
REPRESENTANTES DE ESTE MODELO ADMINISTRATIVO
La implementación de modelos administrativos basados en el empirismo, la imitación y
la cuenta con representantes que han estudiado su ejercicio y lo defienden en
el desarrollo organizacional. Conozcamos algunos nombres, a continuación:
Peter F. Druker
Peter Druker es conocido como el principal referente de este modelo de gestión
administrativa. Entre sus más grandes aportes destacan:
La necesidad de dar importancia a las estrategias de mercadotecnia para la
comercialización de los productos.
Implementación de modelos administrativos que trabajen en cumplimiento del
propósito empresarial.
Establecimiento de planes a largo plazo que signifiquen a dónde hay que llegar.
Reclutamiento de personal de alta calidad para la ejecución de las labores.
Ernest Dale
Cuenta con reconocimiento en el ámbito de la administración por sus consejos e
indicaciones relacionadas con la organización y liderazgo empresarial. En especial, por
sus recomendaciones sobre el estudio objetivo del panorama real, antes de la toma de
decisiones de cuál modelo adoptar.
Ernest Dale es fundador de la escuela empírica.
Lawrence Appley
Su aporte está en el estudio de los modelos para la mejora de las técnicas y
herramientas aplicables. Appley sostiene que muchos de los principios de gerencia son
aplicables a otras dimensiones, incluso, fuera de la organización.
Podemos concluir, entonces, que la administración empírica que es aplicada en los
modelos de gestión empresarial, se desempeñan siguiendo las estrategias de
organizaciones consolidadas, buscando que esto sea garantía de su éxito.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA TEORÍA EMPÍRICA DE LA DIRECCIÓN
Experiencia práctica: En lugar de basarse en modelos y teorías, la dirección empírica se
basa en la experiencia práctica de los gerentes y líderes. Se enfoca en lo que ha
funcionado en situaciones pasadas y en el conocimiento adquirido a lo largo del
tiempo.

Aprendizaje por ensayo y error: Los principios de la dirección empírica se desarrollan a

través del aprendizaje por ensayo y error. Los gerentes observan el resultado de sus
acciones y ajustan sus enfoques en función de los resultados obtenidos.

Contexto específico: La dirección empírica reconoce que cada situación organizativa es

única y que no hay un enfoque único que funcione para todos los escenarios. En
cambio, se centra en soluciones adaptadas al contexto específico.

Menor formalidad: A diferencia de las teorías de la administración más estructuradas y

formales, la teoría empírica puede ser más informal y flexible, ya que se basa en la
intuición y el juicio de los líderes.
Énfasis en la práctica sobre la teoría: Aunque la teoría empírica puede beneficiarse de
algunos conceptos teóricos, su enfoque principal es la aplicación práctica de métodos y
enfoques de gestión.

Es importante tener en cuenta que la teoría empírica de la dirección tiene sus

limitaciones, ya que puede estar sesgada por experiencias pasadas y puede no
considerar completamente los desarrollos teóricos más recientes en el campo de la
gestión. A pesar de sus limitaciones, puede ser útil como complemento de otras
teorías más establecidas y puede proporcionar ideas valiosas para enfrentar desafíos
complejos en la gestión y la toma de decisiones.
VENTAJAS DE LA TEORÍA EMPÍRICA DE LA DIRECCIÓN
1. Basada en la realidad: Esta teoría se fundamenta en datos y evidencia recopilados
de situaciones reales en el entorno empresarial, lo que la hace más cercana a la
realidad operativa de las organizaciones.

2. Enfoque en resultados: La teoría empírica se centra en obtener resultados medibles

y tangibles, lo que puede llevar a una mejora concreta del rendimiento y la eficacia de
la empresa.

3. Adaptabilidad: Al estar basada en la observación y la experiencia, esta teoría

promueve la adaptabilidad en la toma de decisiones, permitiendo ajustar estrategias
según las circunstancias cambiantes del mercado y el entorno.

4. Aprendizaje continuo: La teoría empírica fomenta un enfoque de aprendizaje

continuo, ya que los líderes y gerentes buscan aprender de sus experiencias y ajustar
sus acciones en función de los datos recopilados.

5. Enfoque práctico: Esta teoría valora la aplicación práctica de conocimientos y

enfoques de gestión, lo que puede conducir a una implementación más efectiva de las
estrategias y tácticas empresariales.

DESVENTAJAS DE LA TEORÍA EMPÍRICA DE LA DIRECCIÓN

1. Sesgo de observación: La teoría empírica puede estar sujeta a sesgos de
observación, donde los gerentes pueden interpretar los datos de manera sesgada o
selectiva para respaldar sus creencias preexistentes.

2. Limitación del conocimiento histórico: La experiencia y observación se basan en el

pasado, lo que puede no ser suficiente para enfrentar nuevos desafíos y cambios
futuros en el entorno empresarial.
3. Falta de generalización: La teoría empírica se centra en casos específicos y
situaciones concretas, lo que puede dificultar la generalización de los resultados a
otras empresas o contextos.

4. Ausencia de enfoque teórico sólido: A diferencia de otras teorías que se basan en

fundamentos conceptuales sólidos, la teoría empírica puede carecer de una base
teórica profunda y consistente.

5. Potencial de errores: La falta de un enfoque sistemático y teórico puede llevar a

cometer errores en la toma de decisiones, especialmente si no se analizan
adecuadamente los datos recopilados.
 TEORIA DE LA ESTRATEGIA

La Teoría de la Estrategia o Dirección Estratégica comenzó a desarrollarse durante los

años setenta y ochenta, buscando formular nuevos modelos de fundamento de las
decisiones estratégicas que permitieran optimizar la actuación directiva en un entorno
cambiante. La Dirección Estratégica encuentra que los determinantes de éxito y de
fracaso de las organizaciones abarcan desde las variables del entorno hasta las
variables de coordinación e integración funcional. La Dirección Estratégica comprende
el conjunto de decisiones propias de la alta dirección de cualquier organización,
otorgando una permanente y prioritaria atención al entorno. Se considera que la
empresa debe adaptarse al entorno desde las competencias distintivas de la empresa.
Además, también se considera que se deben adaptar los diferentes niveles de la
estructura organizativa, formas de diferenciación, mecanismos de coordinación y tipos
de planificación y control a la estrategia elegida.

EL ENFOQUE RACIONAL
Del problema estratégico Desde este enfoque se adopta un modelo de decisor racional
para la dirección de la empresa. Los rasgos principales que se confieren al directivo son
la elevada discrecionalidad, una capacidad de planificación global y una mentalidad
analítica.
Enfoque racional considera que los directivos disponen de una elevada
discrecionalidad, una elevada capacidad de planificación global y una mentalidad
analítica.
Fuente: (Introducción a los negocios y su gestion, 2009)
LAS PRINCIPALES CORRIENTES DE INVESTIGACIÓN QUE SE ENMARCAN EN ESTE
ENFOQUE RACIONAL
 La planificación estratégica, que recoge las primeras investigaciones sobre el
desarrollo de la estrategia, específicamente de los sistemas de planificación.
La configuración del sistema directivo, en consonancia con la estabilidad del
entorno, se enfoca al diseño estructural de la empresa: la construcción de
sistemas formalizados de planificación y de la estructura formal de la
organización.
 Los modelos de ubicación o posicionamiento de negocios, que surgen como
reacción frente a la obsesión planificadora anterior y se manifiestan
preocupados prioritariamente por la definición del contenido de la
estrategia, que consideran el elemento clave.

Los enfoques de procesos del sistema estratégico Desde esta perspectiva se estudian
cómo y por qué surgen y se desarrollan las estrategias y las decisiones estratégicas en
la empresa. Se enmarcan dos grandes escuelas dentro de este enfoque que se centran
en analizar la forma y las razones de que se construyan las estrategias en la realidad: la
escuela de la relación estrategia-estructura y la escuela del proceso estratégico.

ESCUELA ESTRATEGIA-ESTRUCTURA
Establece que los cambios en la estrategia de la empresa hacen que varíe la definición
de la estructura organizativa, considerando que la estructura multidivisional es la más
eficiente.

ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

Establece que el origen de las ventajas competitivas y, por tanto, de un desempeño
superior reside en la gestión que la empresa haga de los activos que la empresa posee,
siendo especialmente importantes los activos intangibles (p. e., reputación, capacidad
de innovación.
Las teorías de la organización como cambio se centran en estudiar a las organizaciones
bajo un prisma de continuo cambio y transformación. Desde un Enfoque Estratégico de
la empresa, la Teoría Empírica de la Dirección promueve el análisis de casos de
empresas reales a partir de los cuales se podrán extraer conceptos de administración y
organización que explicarán los éxitos y fracasos de las empresas. Sloan o Drucker son
autores de elevada trascendencia que se enmarcan en este enfoque. Posteriormente,
comienza a desarrollarse la Teoría de la Estrategia, a partir de la década de los
setenta. Esta se encarga de estudiar cómo se deben llevar a cabo las decisiones de la
alta dirección. Existen distintas perspectivas de estudio dentro de la Dirección
Estratégica, como son el Enfoque Racional, el Enfoque de Procesos, el Enfoque Basado
en Competencias, la Perspectiva Neo contingente y el Enfoque Configurativo. Cada uno
de estos enfoques ofrecen perspectivas distintas sobre cómo deben llevarse a cabo las
tareas directivas; sin embargo, ninguno de ellos es mejor ni peor que los demás. Con la
finalidad de desarrollar un punto de vista unificador de la Teoría de la Estrategia han
nacido otros enfoques, que son la Teoría General de Sistemas, la economía de la
empresa, la economía de las organizaciones y la ciencia organizativa.

AFIRMACIÓN CORRECTA EN RELACIÓN A LA TEORÍA DE LA ESTRATEGIA

 La Dirección Estratégica defiende que el éxito empresarial depende solo de
características externas a la organización.
 En los últimos años, el centro de atención de la Dirección Estratégica ha
dejado de ser el entorno competitivo y presta más atención a las
características internas de la organización.
 La Dirección Estratégica se centra en estudiar los rasgos básicos de la
configuración de la organización.

FINALIDAD DE LA ESTRATEGIA
La finalidad de la estrategia es alcanzar y/o mantener los objetivos fijados por la
política, utilizando lo mejor posible los medios que se disponen. Una estrategia es
catalogada de buena si se consigue con ella alcanzar los objetivos previstos por la
política y si en ella ha habido economía de esfuerzos. Los objetivos pueden ser
ofensivos, defensivos o simplemente de mantener el status quo.

El alcanzar o mantener los objetivos, implica doblegar la voluntad del adversario, esto
es una decisión. La decisión es pues la consecución de los objetivos a costa de la
voluntad del adversario y de los factores exógenos y endógenos que intervienen en
dicha decisión.
EL CONCEPTO ACTUAL DE ESTRATEGIA
La forma más fácil de analizar el concepto de estrategia es tomarlo como cuatro
elementos que se complementan y forman un todo. Estos elementos son:
 Visión
 Posicionamiento
 Plan
 Patrón integrado de comportamiento
LA VISIÓN
Se refiere a la visión que tiene él número uno de la empresa. Que visión tiene del
futuro de la misma. Que quiere que la empresa sea en el futuro. En que negocios
nuevos entra, que negocios elimina, cuales mantiene, etc.

Una declaración de visión debe dar respuesta clara a:

¿Qué productos estamos ofreciendo al mercado?
¿Por qué pensamos que son “diferentes”?
¿Qué beneficios van a traer estos productos a los clientes?
¿Cómo vamos a estructurar nuestras relaciones con los proveedores?
¿Cómo vamos a organizar la distribución de los productos?

POSICIONAMIENTO
La estrategia debe elegir el posicionamiento requerido para la empresa y sus
productos en la mente del consumidor.
Posicionamiento es encontrar un espacio vacío en la mente del cliente, ocupándolo
antes que la competencia. Esta acción resulta de dos maniobras estratégicas:
segmentación y diferenciación.
REPOSICIONAMIENTO: CAMBIAR A TIEMPO

Los tiempos han cambiado, las épocas en que se desarrollaban productos, se lanzaban
y se mantenían mucho tiempo en el mercado han desaparecido. Las características de
los mercados actuales son:
 Mercados excesivamente segmentados.
  Aceleración del ciclo de vida de los productos.
 Cambio de hábitos y actitudes de los consumidores.
 Crecimiento de la competencia: economía global.
PLAN
La visión y el posicionamiento permiten fijar objetivos y metas. A partir de estos, se
puede elaborar un plan estratégico, que sería la forma de alcanzar la visión con el
posicionamiento deseado.

La estrategia explota y lidera las ideas, un plan reacciona, conecta y coordina el

proceso de ligar las ideas con la acción. Más adelante expondremos la diferencia entre
planeamiento y estrategia, y nuevo concepto de planeación estratégica.

PATRÓN INTEGRADO DE COMPORTAMIENTO

La estrategia es mucho más que visión, posicionamiento y plan, es un patrón integrado
de comportamiento. Esto quiere decir que todos los integrantes de la empresa deben
conocer la estrategia y trabajar en función de ésta.
Esto no lleva a un plano de la acción, de compartir valores, y a la relación directa de la
estrategia con la cultura de la empresa.
Desde luego que en toda estrategia existen aspectos subyacentes tales como:
 Mundo conceptual.
 Dominio.
 Intención.
 Espacio o extensión.
 Condiciones.
 Tiempo.
 Existencia.
 Entornos.

Que aunque no se los menciona directamente, son marcos de referencia y

motivaciones que dan lugar a toda estrategia en sus formas de acción y en su Universo
Conceptual.
 CONCLUSIONES

Se ha podido analizar lo que es la teoría empírica de la dirección, la teoría de la

estrategia y para qué sirve. Esto nos ha permitido comprender que esta perspectiva de
gestión se fundamenta en la observación, la experiencia y los resultados prácticos
como base para la toma de decisiones empresariales. Estas teorías buscan respaldar
las acciones gerenciales con datos reales y evidencia recopilada de la realidad
operativa de las organizaciones, lo que proporciona una visión más cercana y ajustada
al entorno empresarial en constante cambio. También, el propósito principal de estas
teorías es ofrecer un enfoque práctico y basado en datos para mejorar el rendimiento
y la eficacia empresarial, todo esto centrándose en resultados medibles, la
adaptabilidad y el aprendizaje continuo, este enfoque permite a los líderes tomar
decisiones informadas y ajustar sus estrategias en función de las circunstancias
cambiantes.

Mediante lo investigado, se ha podido mostrar cada una de las características, junto

con sus ventajas y desventajas, podemos apreciar que este enfoque de gestión ofrece
una perspectiva pragmática y basada en la realidad. Estas teorías, al fundamentarse en
la observación y experiencia práctica, proporcionan una visión cercana a la operación
real de las organizaciones. Sus características clave, como el enfoque en datos reales,
la adaptabilidad, el aprendizaje continuo y la toma de decisiones informadas, permiten
a los líderes y gerentes mejorar la eficiencia y el rendimiento empresarial. Al analizar
sus ventajas, destacamos la capacidad para ajustarse a las circunstancias cambiantes,
mejorar el proceso de toma de decisiones y fomentar el aprendizaje continuo para
lograr una mejora constante. Sin embargo, también identificamos ciertas desventajas,
como el riesgo de sesgos de observación y la limitación para generalizar los resultados.

BIBLIOGRAFÍA
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thinking-para-resolver-problemas-de-negocio-cuando-su-mente-se-ha-

bloqueado

https://www.euroinnova.edu.es/blog/administracion-empirica-que-es
https://www.euroinnova.hn/blog/caracteristicas-del-conocimiento-empirico