Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán

“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”

Fecha: 20-Noviembre-2023

Equipo: Los Incomunicados

Actividad 4
Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

Problemática comunitaria: Falta de comunicación entre padres e hijos.

1. En equipo, seleccionen los contenidos del currículo y los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) que se relacionan con la
problemática y justifiquen su elección.

Área disciplinar Contenido PDA Justificación

Física En sí la problemática manifestada en la encuesta,

Identifica las unidades de medición que me permite trabajar con cualquier tema de mi
se ocupan en su entorno escolar, asignatura (Física). Lo que tengo que hacer es
familiar y en su comunidad. diseñar actividades enfocadas a involucrar a los
papás en el aprendizaje de sus hijos; como, por
Identifica cuáles son, cómo se definen ejemplo; que investiguen en casa los principales
Unidades y medidas
y cuál es la simbología de las unidades alimentos que se consumen y las porciones éstos
utilizados en Física.
básicas y derivadas del Sistema ingieren. En casos necesarios, aplicar las
Internacional de Unidades. conversiones en las unidades de medida para
poder realizar las comparaciones.
Conoce los instrumentos de medición.
y realiza conversiones con los
múltiplos y submúltiplos al referirse a
una magnitud.

Matemáticas *Funciones. *Relaciona e interpreta relaciones Considerando el nivel educativo alcanzado por
*Obtención y proporcionales y no proporcional a los padres de familia y sobre todo el tiempo con
representación de la partir de su representación tabular, el que cuentan disponible suponiendo que ambos
información. gráfica y con diagramas. trabajan, las propuestas de aprendizaje serían
*Resuelve problemas de porcentajes en aquellas donde los alumnos puedan recopilar

1
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

diversas situaciones. información de su contexto inmediato mismas

*Usa tablas, gráficas de barras y que le permiten contextualizar los problemas
circulares para el análisis de matemáticos que se les planteen, así de esta
información. manera se espera crear en ellos un aprendizaje
significativo y vínculos más cercanos con su
padres.
Matemáticas ● Obtención y representación de Las actividades que necesito diseñar es que estén
información mediante el uso enfocadas a la problemática principal, es decir, la
de tablas, gráficas, falta de comunicación entre padres y alumnos,
Los saberes numéricos histogramas, etc. que permitan conocer y desarrollar en su entorno
como herramienta para ● Representación de variaciones un aprendizaje significativo y favorable para
resolver situaciones del lineales mediante el uso de mejorar esta comunicación. La tarea más
entorno, en diversos gráficas importante es diseñar actividades que permitan
contextos saber la importancia de este problema, para
socioculturales. concientizar y ayudar a la comunidad mediante el
uso de los conocimientos matemáticos
pertinentes, ya sea para mostrar información o
conocer un avance en la problemática.
Biología Identifica causas de la obesidad y la Al diseñar un proyecto de vida saludable
Prevención de diabetes relacionadas con la dieta y definitivamente involucra a los padres de familia
enfermedades sedentarismo, a fin de formular su al ser estos los proveedores del hogar,
relacionadas con la proyecto de vida saludable; incluye concientizar al respecto de una alimentación
alimentación y el factores protectores y propone acciones saludable a través de la comunicación asertiva
consumo de alimentos para reducir factores de riesgo, para estilos de vida saludables.
ultra procesados incluyendo su entorno familiar y
comunitario
Prevención de La justificación se basa en la idea de que la falta
enfermedades Formula hipótesis de las consecuencias de comunicación puede influir en los hábitos
relacionadas con la de carencia o exceso de nutrientes en la alimentarios de los adolescentes.
alimentación y el dieta; interpreta datos que muestran la La falta de comunicación entre padres e hijos
consumo de alimentos correlación entre la incidencia de puede llevar a una falta de orientación y
ultra procesados enfermedades como la caries e educación sobre una alimentación saludable. Si
hipertensión y el consumo de exceso los padres no se comunican adecuadamente con
de sal, azúcar y grasas saturadas. sus hijos sobre la importancia de una dieta

2
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

equilibrada y los riesgos de consumir en exceso

sal, azúcar y grasa saturadas, es más probable que
los adolescentes adopten hábitos alimentarios
poco saludables.
Por otro lado, la falta de comunicación también
puede influir en la capacidad de los padres para
supervisar y controlar la alimentación de sus
hijos. Si no hay una comunicación abierta y
Biología efectiva, los padres pueden tener dificultades para
establecer límites y controlar el consumo de
alimentos poco saludables.
La interpretación de datos que muestran la
correlación entre la incidencia de enfermedades
como la caries e hipertensión y el consumo de
exceso de sal, azúcar y grasa saturadas refuerza la
importancia de una comunicación adecuada entre
padres e hijos. Estos datos demuestran que el
consumo excesivo de estos nutrientes puede tener
consecuencias negativas para la salud, y la falta
de comunicación puede contribuir a un mayor
consumo de estos alimentos.

En resumen, la falta de comunicación entre

padres e hijos puede influir en los hábitos
alimentarios de los adolescentes, lo que a su vez
puede aumentar el riesgo de enfermedades
relacionadas con una mala alimentación. La
interpretación de datos que muestran la
correlación entre el consumo excesivo de sal,
azúcar y grasa saturadas y la incidencia de
enfermedades como la caries e hipertensión
refuerza la importancia de abordar la falta de
comunicación en la educación alimentaria y
promover una comunicación abierta y efectiva

3
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

entre padres e hijos

2. Reflexionen: ¿Qué actividades de aprendizaje son pertinentes para abordar los PDA?

Área disciplinar Contenido PDA Actividades

Física  Hacer un tictoc familiar, en el que señalen 3 ejemplos

Identifica las unidades de de la vida real donde utilicen alguna de las unidades
medición que se ocupan en su de medidas y el tipo según sea el caso.
entorno escolar, familiar y en  Realizar investigaciones sobre las unidades de medida
su comunidad. y hacer una exposición sobre las unidades de medida
más conocidas para cada uno de los sistemas
Identifica cuáles son, cómo se existentes, como al Sistema Internacional y el inglés.
Unidades y medidas definen y cuál es la simbología  Diseñar una secuencia que involucre problemas
utilizados en Física. de las unidades básicas y contextualizados donde se integre a los padres de
derivadas del Sistema familia desde la recolección de datos hasta en la
Internacional de Unidades. resolución de los mismos.
Conoce los instrumentos de
medición. y realiza
conversiones con los múltiplos
y submúltiplos al referirse a
una magnitud.

Matemáticas. *Funciones. *Relaciona e interpreta Hacer encuestas en casa, de lo que se consume y se gasta al
*Obtención y relaciones proporcionales y no cocinar cierto platillo para determinado número de personas.
representación de la proporcional a partir de su Con base a dicha información, se puede realizar en el aula el
información. representación tabular, gráfica cálculo de gastos y cantidades en los ingredientes que se
y con diagramas. emplean si se duplica el número de invitados. Misma
*Resuelve problemas de información se podría presentar en tablas y gráficas.
porcentajes en diversas Para los porcentajes, se puede invitar a los alumnos a

4
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

situaciones. acompañar a sus padres al super y tomar foto y/o anotar todos
*Usa tablas, gráficas de barras los productos que vean con descuento aplicado. Para hacer los
y circulares para el análisis de cálculos de esas cantidades en clase.
información.

Matemáticas ● Obtención y ● Carteles en los cuales se elaboren gráficas de las

representación de consecuencias de cuando no existe la comunicación
información mediante con los padres para concientizar que ocurre con la
Los saberes el uso de tablas, falta de comunicación, de igual forma en estos
numéricos como gráficas, histogramas, carteles puede existir el uso de tablas, gráficas de
herramienta para etc. pastel, histogramas entre otros para copilar y priorizar
resolver situaciones ● Representación de está información.
del entorno, en variaciones lineales ● Realizar tareas en conjunto sobre variación lineal
diversos contextos mediante el uso de mediante situaciones que impliquen la participación
socioculturales. gráficas tanto de padres como alumnos.
● Hacer una feria matemática en dónde participe la
comunidad para que exista la comunicación entre
padres e hijos.
Biología Identifica causas de la ● Plan de vida entre padres e hijos
obesidad y la diabetes ● Hacer una dieta correcta para que los padres tomen
Prevención de
relacionadas con la dieta y conciencia y conocimiento sobre los alimentos que
enfermedades
sedentarismo, a fin de formular sus hijos deben consumir de acuerdo a sus edad y
relacionadas con la
su proyecto de vida saludable; necesidades alimenticias al consultar con médicos
alimentación y el
incluye factores protectores y especialistas en nutrición.
consumo de
propone acciones para reducir ● Realizar actividades deportivas en el contexto escolar
alimentos ultra
factores de riesgo, incluyendo entre padres e hijos para evitar el sedentarismo
procesados
su entorno familiar y incluso en casa y así evitar la obesidad y el sobrepeso.
comunitario
Prevención de Formula hipótesis de las ● Taller para padres e hijos sobre la concientización de
enfermedades consecuencias de carencia o los buenos hábitos alimenticios.
relacionadas con la exceso de nutrientes en la ● Interpretación de datos y estadísticas sobre las
alimentación y el dieta; interpreta datos que enfermedades relacionadas con la nutrición, caries e
consumo de muestran la correlación entre hipertensión.
Biología alimentos ultra la incidencia de enfermedades ● Elaboración de folletos o carteles sobre la importancia

5
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

como la caries e hipertensión y de una comunicación afectiva en la promoción de una

procesados el consumo de exceso de sal, alimentación saludable.
azúcar y grasas saturadas.

6
 Facultad de Matemáticas – Secretaría de Educación del Estado de Yucatán
“Diseño de proyectos para el campo formativo de saberes y pensamiento científico”
Fecha: 20-Noviembre-2023

LISTA DE COTEJO
Participantes: ____________________________________________________________________________________________

Actividad 4: Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

Indicadores Descripción Cumplimiento Puntaje Observaciones

Cumple No cumple

Selecciona los Procesos de

Desarrollo de Aprendizaje
Selección de PDA
(PDA) relacionados con los
(35 pts)
contenidos y la problemática
comunitaria.
Argumento del vínculo Justifica la selección de los PDA
problemática- PDA en relación con la problemática
(35 pts) comunitaria.

Propone actividades pertinentes

Propuesta de actividades
para abordar los PDA
(30 pts)
seleccionados.