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Guia Comparacion de Fracciones Igual Denominador

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Este documento presenta una guía de trabajo sobre fracciones para estudiantes de 5° básico. Incluye ejercicios para identificar, comparar y ordenar fracciones con igual denominador, así como sumar fracciones con igual denominador representándolas gráficamente. El estudiante deberá desarrollar los ejercicios en su cuaderno.

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MATEMÁTICA 5° BÁSICO 2023

Nombre profesora: Carolina Valenzuela B – Bárbara Serrano


Nombre completo del alumno:………………............................................................................
Rut: ………………………………………………………………..Curso: 5°A Fecha: / /2023

Observa y responde

¿Qué fracción representan la parte pintada de cada figura? Escríbelas

¿En qué figura la parte pintada es mayor? Enciérrala.


Aprende: Si hay dos fracciones con igual denominador, entonces:

Es mayor la fracción que tiene el Es menor la fracción que tiene el


numerador mayor. numerador menor.

Ya que se considera más partes del Ya que se considera menos partes del
todo. todo.

Practica:
1.- Escribe la fracción de la parte pintada en cada caso. Luego, completa con > o <,
según corresponda.
2.- Pinta para representar cada fracción. Luego, escribe > o <, según corresponda.
Desarrolla esta actividad en tu cuaderno, si no puedes imprimir tu guía.

3.- Escribe >,< según corresponda.

4.- Compara las fracciones y encierra con color rojo la


menor y con color azul la mayor.
Aprende:

Para ordenar de menor a mayor o de mayor a menor un grupo de fracciones


con igual denominador, deben compararse sus numeradores.

Fracciones ordenadas de mayor a menor.

5.- Ordena cada grupo de fracciones según se indica.

 De menor a mayor

< < <

< < <

 De mayor a menor

> > >


> > >
6.- Representa las siguientes fracciones en la recta numérica y luego completa con > o <
según corresponda.

7.- Analiza cada situación y desarrolla la actividad en tu cuaderno.


Recuerda representar (con entero dividido en partes iguales) para resolver y responder de
forma completa.

a. Fernanda y Ana se repartieron una barra de chocolate en 8 partes iguales. Fernanda se


comió 2/8 y Ana, 1/8 ¿Quién comió más chocolate?

Respuesta:

b. Camilo y Gustavo ahorraron dinero para comprarse un balón de fútbol. Camilo aportó
3/5 el dinero y Gustavo, 2/5 ¿Quién aportó menos dinero?

Respuesta:

c. Juan y Daniel compraron una barra de cereal y la dividieron en 4 partes iguales. Si


Juan comió ¼ de la barra de cereal y Daniel 2/4 de la barra, ¿quién comió más?
Respuesta:
Aprende:

Para sumar fracciones con igual denominador, se suman los numeradores y se


conserva el denominador.

8.- Resuelve las siguientes adiciones de fracciones en tu cuaderno. Para


esto, debes representar con color a cada fracción, luego sumar.

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