Tema 3 Enlace Químico
Tema 3 Enlace Químico
Tema 3 Enlace Químico
2º BACHILLERATO
Se define enlace químico como la fuerza que mantiene unidos a dos o más átomos dentro de una molécula.
A la hora de estudiar el enlace químico tenemos en cuenta la regla del octeto, es decir, que los átomos tienden
a ganar, perder o compartir electrones de forma que se queden con 8 electrones en su última capa, es decir,
alcanzar la configuración electrónica del gas noble más cercano (excepto el hidrógeno y el helio, que solo
tienen 2 electrones como máximo). Esta configuración electrónica de gas noble les confiere gran estabilidad.
- Enlace iónico
- Enlace covalente
- Enlace metálico
Además veremos las fuerzas intermoleculares, que son las interacciones que mantienen unidas a las
moléculas.
1
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
1. ENLACE IÓNICO
Es la atracción electrostática entre iones con carga opuesta. Se produce entre átomos con distinta
electronegatividad, es decir, entre un metal y un no metal. También se puede decir que se forma entre
elementos con baja energía de ionización y elementos con alta afinidad electrónica.
Ejemplo:
El litio tiene un electrón en la última capa, lo pierde y se queda con la capa 1 completa. Forma un catión.
Li + EI Li+ + 1e-
El flúor tiene 7 electrones en la última capa, acepta el electrón que ha perdido el litio y completa el octeto.
Forma un anion.
F + 1e- F- + AE
Ambos iones se unen formando una molécula eléctricamente neutra: F- + Li+ LiF
2
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
Una medida cuantitativa de la estabilidad es la energía reticular, que se define como la energía necesaria para
separar completamente un mol de un compuesto iónico sólido en sus iones en estado gaseoso.
Es posible medir la energía reticular directamente conociendo la estructura y composición de un sólido iónico
aplicando la Ley de Coulomb, sin embargo, resulta extremadamente complicado, ya que habría que calcular
la fuerza eléctrica entre todos los iones de la red cristalina.
Procedimiento para calcular indirectamente la energía reticular. Supone que un compuesto iónico se forma
en varias etapas, basándose en la Ley de Hess.
1
∆Hf0 = ∆Hsub + EI1 + ∆H + AE1 + 𝐔
2 dis
−NA · Z + · Z − · e2 1
U= · A · (1 − )
4πε0 d0 n
3
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
2. ENLACE COVALENTE
Se produce por compartición de electrones entre no metales.
Ejemplo:
Cuanto mayor sea el número de pares compartidos mayor será la fortaleza del enlace y más difícil será
romperlo.
4
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
1. Electrones de valencia: 7 + 7 = 14
Cl 7
Cl 7
2. Electrones que completen el octeto: 8 + 8 = 16
Cl 8
Cl 8
3. Electrones que forman el enlace: 16 – 14 = 2
4. Número de enlaces: 2:2 = 1 enlace
5. Pares no enlazantes: (14-2):2=6 pares no enlazantes
Aunque al comienzo del tema hemos dicho que para formar enlaces nos basamos en la regla del octeto, hay
una serie de excepciones a dicha regla.
2. Moléculas en las que un átomo tiene menos de un octeto de electrones de valencia. Se suele dar en
compuestos del boro y del berilio.
Ejemplo: BF3
3. Moléculas en las que un átomo tiene más de un octeto de electrones de valencia. Se da en átomos a
partir del periodo 3, que tienen el orbital d sin ocupar.
5
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
En general, la distancia y ángulos de enlace se determinan de manera experimental, sin embargo, existen
procedimientos teóricos que nos permiten conocer la geometría a partir de la estructura de Lewis.
Recordamos que la capa de valencia es la capa de electrones más externa de un átomo, contiene los
electrones implicados en el enlace.
Este modelo supone que los electrones de la capa de valencia de un átomo se repelen entre sí. Es decir, que
los pares enlazantes están lo más alejados posible, consiguiendo que la repulsión sea mínima.
Este modelo explica la distribución geométrica de los pares electrónicos que rodean al átomo central en
términos de la repulsión electrostática entre dichos pares.
dominios enlazantes
dominios no enlazantes
Cuando el átomo central tiene pares libres hay que tener en cuenta:
Repulsión par libre-par libre > Repulsión par libre-par enlazante > Repulsión par enlazante-par enlazante
Ejercicios: BeCl2, BF3, CH4, PCl5, SO2, NH3, H2O, SF4, ClF2, XeF2
6
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
7
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
La teoría del enlace de valencia explica el enlace covalente mediante el solapamiento de orbitales.
8
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
b. Enlace π (pi) Se produce un solapamiento lateral. Aparece siempre que existen enlaces
dobles y triples.
Ejemplo:
1. HF
2. N2
9
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
Cuando al intentar explicar el enlace covalente los átomos no tienen electrones desapareados es necesario
hibridar orbitales.
Para explicar algunos enlaces, la TEV utiliza el concepto hipotético de los orbitales híbridos, que son orbitales
atómicos que se obtienen cuando dos o más orbitales no equivalentes del mismo átomo se combinan para la
formación del enlace covalente. Hibridación es el término que se utiliza para explicar la mezcla de los orbitales
atómicos en un átomo (por lo general el átomo central) para generar un conjunto de orbitales híbridos.
- Hibridación sp
Se combina un orbital s y un orbital p dando lugar a dos orbitales híbridos sp. La geometría obtenida de una
hibridación sp es una geometría lineal.
Ejemplo: BeCl2
El modelo RPECV predice que el cloruro de berilio (BeCl2) es una molécula lineal. El diagrama orbital para los
electrones de valencia del Be es
Sabemos que el Be en estado fundamental no forma enlaces covalentes con el Cl porque sus electrones están
apareados en el orbital 2s. Así que recurrimos a la hibridación para explicar el comportamiento de los enlaces
del Be. Primero promovemos un electrón del orbital 2s a un orbital 2p, de lo que resulta
Ahora el Be tiene dos orbitales disponibles para el enlace, el 2s y el 2p. Sin embargo, si dos átomos de Cl se
combinan con el Be en este estado excitado, un átomo de Cl compartiría un electrón 2s; en tanto que el otro
Cl compartiría un electrón 2p, formándose dos enlaces BeCl no equivalentes. Este esquema contradice las
evidencias experimentales. En la molécula real de BeCl 2, los dos enlaces BeCl son idénticos en todos los
aspectos. Así, los orbitales 2s y 2p se deben mezclar, o llevar a cabo una hibridación, para formar dos orbitales
híbridos sp equivalentes:
10
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
- Hibridación sp2
Se combina un orbital s y dos orbitales p dando lugar a tres orbitales híbridos sp 2. La geometría obtenida de
una hibridación sp2 es una geometría trigonal plana.
Ejemplo: BF3
Al mezclar el orbital 2s con los dos orbitales 2p se generan tres orbitales híbridos sp2:
Estos tres orbitales sp2 están en un plano, y el ángulo entre cualquier par de ellos es de 120°. Cada uno de los
enlaces BF se forma por el solapamiento entre un orbital híbrido sp2 del boro y un orbital 2p del flúor
11
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
- Hibridación sp3
Se combina un orbital s y tres orbitales p dando lugar a cuatro orbitales híbridos sp 3. La geometría obtenida
de una hibridación sp3 es una geometría tetraédrica.
Ejemplo: CH4
Debido a que el átomo de carbono tiene dos electrones desapareados podría formar sólo dos enlaces con el
hidrógeno. Para explicar los cuatro enlaces C—H del metano, podemos excitar energéticamente un electrón
del orbital 2s al 2p:
12
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
Ahora hay cuatro electrones desapareados en el C, que pueden formar los cuatro enlaces C—H. Sin embargo,
la geometría no es la correcta porque tres de los ángulos de enlace HCH serían de 90° y se sabe que todos los
ángulos HCH son de 109.5°.
Para el carbono podemos generar cuatro orbitales híbridos equivalentes mezclando el orbital 2s con los tres
orbitales 2p:
13
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
2.3 POLARIDAD
Cuando los dos átomos unidos mediante enlace covalente tienen electronegatividad diferente, la nube
electrónica está más cerca del más electronegativo. El enlace se llama polar, y es un tipo particular de enlace
covalente.
Los electrones están más cerca del cloro, más electronegativo, que del hidrógeno. También se suele indicar
una cierta densidad de carga negativa sobre el cloro y positiva sobre el hidrógeno, donde delta es menor que
la unidad, ya que en ese caso se habrían formado dos iones.
Esta distribución de dos cargas de la misma magnitud y signo contrario se llama dipolo, y su efecto se mide
por el momento dipolar, magnitud vectorial cuyo módulo es el valor de las cargas por la distancia que las
separa. Al tratarse de una magnitud vectorial, se representa por un vector orientado hacia el elemento más
electronegativo del dipolo (H→Cl).
Cuando la molécula es diatómica, la situación es muy sencilla: si los átomos tienen la misma
electronegatividad, el enlace y la molécula son apolares, y si son diferentes, polares. Por ejemplo, son los casos
de Cl2 y de HCl.
(Ver fotocopia)
- Pueden ser gases (O2, H2…), líquidos (H2O, Br2…) o sólidos (I2, naftaleno…)
- Las sustancias covalentes moleculares pueden ser polares o apolares:
o Las polares tienen puntos de fusión y ebullición más altos, son solubles en disolventes polares
y pueden conducir la electricidad y el calor.
o Las apoles tienen puntos de fusión y ebullición bajos, son solubles en disolventes apolares y
no son conductores.
14
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
3. ENLACE METALICO
Es el enlace químico que ocurre entre los átomos de metales.
Es un enlace fuerte, que se forma entre elementos de la misma especie, en este enlace todos los átomos
pierden electrones de sus capas más externas, que se trasladan más o menos libremente entre ellos, formando
una nube electrónica (también conocida como mar de electrones).
Es el tipo de enlace que se produce cuando se combinan entre sí los elementos metálicos, es decir, elementos
de electronegatividades bajas y que se diferencien poco.
Hay que aclarar que los átomos cuando han cedido los electrones a la
nube común, no son realmente iones, ya que los electrones quedan
dentro de la red, perteneciendo a todos los átomos.
Este modelo es muy simple y sirve para interpretar muchas de las propiedades de los metales; aunque tiene
ciertas limitaciones, principalmente en la explicación de la diferente conductividad de algunos metales.
15
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
Si se combinasen 3 átomos se formarían 3 orbitales moleculares, con una diferencia de energía entre ellos
menor que en el caso anterior. En general, cuando se combinan N orbitales, de otros tantos átomos, se
obtienen N orbitales moleculares de energía muy próxima entre sí, constituyendo lo que se llama una banda.
En los metales existe un número muy grande de orbitales atómicos para formar enlaces deslocalizados que
pertenezcan a toda la red metálica (como si fuese una gran molécula).
Como el número de orbitales moleculares es muy grande forman una banda en la que los niveles de energía,
como se ha dicho anteriormente, están muy próximos.
En los metales se forman dos bandas. Una en la que se encuentran los electrones de la capa de valencia que
se denomina "banda de valencia" y otra que se llama "banda de conducción" que es la primera capa vacía.
En las sustancias metálicas, la banda de valencia está llena o parcialmente llena; pero en estas sustancias, la
diferencia energética entre la banda de valencia y la de conducción es nula; es decir están solapadas. Por ello,
tanto si la banda de valencia está total o parcialmente llena, los electrones pueden moverse a lo largo de los
orbitales vacíos y conducir la corriente eléctrica al aplicar una diferencia de potencial.
En el caso de los aislantes la banda de valencia está completa y la de conducción vacía; pero a diferencia de
los metales, no sólo no solapan sino que además hay una importante diferencia de energía entre una y otra
(hay una zona prohibida: brecha energética) por lo que no pueden producirse saltos electrónicos de una a
otra. Es decir, los electrones no gozan de la movilidad que tienen en los metales y, por ello, estas sustancias
no conducen la corriente eléctrica.
Un caso intermedio lo constituyen los semiconductores, en el caso de las sustancias de este tipo, la banda de
valencia también está llena y hay una separación entre las dos bandas, pero la zona prohibida no es tan grande,
energéticamente hablando, y algunos electrones pueden saltar a la banda de conducción.
Estos electrones y los huecos dejados en la banda de valencia permiten que haya cierta conductividad
eléctrica. La conductividad en los semiconductores aumenta con la temperatura, ya que se facilitan los saltos
de los electrones a la banda de conducción. Son ejemplos de semiconductores: Ge, Si o Ga.
16
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
4. FUERZAS INTERMOLECULARES
Dentro de una molécula, los átomos están unidos mediante fuerzas intramoleculares (enlaces iónicos,
metálicos o covalentes). Estas son las fuerzas que se deben vencer para que se produzca un cambio químico.
Son estas fuerzas, por tanto, las que determinan las propiedades químicas de las sustancias.
Sin embargo existen otras fuerzas intermoleculares que actúan sobre distintas moléculas o iones y que hacen
que éstos se atraigan o se repelan. Estas fuerzas son las que determinan las propiedades físicas de las
sustancias como, por ejemplo, el estado de agregación, el punto de fusión y de ebullición, la solubilidad, la
tensión superficial, la densidad, etc.
Por lo general son fuerzas débiles pero, al ser muy numerosas, su contribución es importante.
FUERZAS DIPOLO-DIPOLO
Las fuerzas dipolo-dipolo son las fuerzas de atracción entre moléculas polares, es decir, entre moléculas que
poseen momentos dipolares. Su origen es electrostático y se pueden entender en función de la ley de
Coulomb. A mayor momento dipolar mayor será la fuerza.
17
QUÍMICA
2º BACHILLERATO
Esto se puede ver representado, según el punto de fusión y/o ebullición que presenta una sustancia, debido a
que, para que se produzca un cambio de estado, deben debilitarse e incluso romperse estas fuerzas que
mantienen unidas a las moléculas, y mientras mayor sea la fuerza de ésta, mayor será el punto de fusión y/o
ebullición de la sustancia, pues, se requerirá mayor energía para poder vencerla.
18