Sesion 12

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UCETISTAS IMFORMADOS

CONFLICTOS ESCOLARES

“Deberíamos enseñar a nuestros alumnos a


comunicarse dialogando, a defenderse
DOCENTE:
hablando, a aceptar las diferencias, a
JONATAN ALEXANDER MENDOZA IBAÑEZ
comprender, a respetar, a manifestar su
punto de vista, a escuchar, a establecer
acuerdos…”. ESTUDIANTE:
INGRID PATRICIA RIOS BENITES

CURSO:
EDUCACION PARA LA CONVIVENCIA
¿QUE ES UN CONFLICTO ESCOLAR? ¿Cómo resolver un conflicto escolar?
Su método se basa en la negociación y el diálogo, trabajando en
Se entiende por conflicto escolar la acción
equipo:
intencionadamente dañina puede ser tanto física como 1.- La base de la convivencia es el diálogo y los acuerdos. Para
verbal ejercida entre miembros de la comunidad resolver conflictos en el aula es necesario saber dialogar y ponerse de
acuerdo. Por otra parte, trabajar en equipo permite a los alumnos
educativa como, alumnos, profesores y padres y que se
practicar los valores, convivir en armonía regulando sus reacciones
pueden producir dentro de las instalaciones escolares emocionales, adquirir habilidades para resolver sus conflictos y ser
o en otros espacios directamente relacionados con lo ciudadanos responsables y solidarios.
2.- El diálogo consiste en expresar claramente el propio punto de
escolar como, los alrededores de la escuela o lugares vista y escuchar con empatía el punto de vista de los demás.
donde se desarrollan actividades extraescolares. 3.- Para enseñarles a dialogar, primero les debemos escuchar: ¿Qué
piensan, creen, opinan, sienten…? Después expresaremos nuestro
punto de vista.
4.- Los acuerdos consisten en establecer las normas y límites de
convivencia que se necesitan, así como las consecuencias que ayudan
a cumplir las normas que les cuestan.
5.- En el centro escolar se debe establecer un tiempo para enseñar a
los niños a resolver sus conflictos mediante el diálogo y el acuerdo. Se
les dice que les vamos a enseñar a convivir en paz. Y se resuelve un
conflicto diferente en cada sesión.
6.- Los niños necesitan que les enseñemos a resolverlos, en lugar de
hacerlo nosotros. No debemos pedirles que los solucionen sin haberles
enseñado cómo hacerlo.
TIPOS DE CONFLICTO ESCOLAR 7.- Les enseñaremos cuando ellos y nosotros estemos tranquilos. En el
momento del conflicto los separamos y después hablamos… sin gritos,
Maltrato físico: pegar, amenazar con armas, sin quejas, sin recriminaciones, sin culpabilizar.
8.- Al agredido no debemos defenderle ni animarle a agredir. Le
esconder y romper objetos. enseñamos a decir «no» con firmeza. Si no le hacen caso, tiene que
Maltrato verbal: insultar, poner motes, hablar mal de pedir ayuda.
alguien, difundir rumores falsos, amenazar, intimidar. 9.- Al agresor le enseñamos, sin agredirle, a decir lo que quiere y a
controlarse, a tranquilizarse, alejándose del niño con quien tiene el
Maltrato mixto: se combina la violencia física con la conflicto.
verbal. 10.- Establecemos las normas y límites de convivencia: lo que pueden
Acoso sexual. y lo que no deben hacer

Exclusión social: hacer el vacío, no dejar participar a


alguien en determinadas actividades.

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