Libreto Gala de Gimnasia

LIBRETO }
Estimada directora, Sra. Jean Fernández Llerena, autoridades invitadas: Estimado equipo Directivo,
queridas y queridos docentes, apoderadas y apoderados, queridas y queridos estudiantes, comunidad
escolar, reciban todas y todos ustedes un saludo sincero y fraternal y sean bienvenidas y
bienvenidos nuestra gala de educación física liderada por la profesora Olga Mardones Valdés y el
profesora Matthias Zumaran Jorquera.
La muestra que difrutaremos a continuación busca potenciar en las y los estudiantes sus destrezas
motoras relacionadas con el equilibrio, la coordinación y la postura, a través de un trabajo
sistematizado que permita mejorar la flexibilidad y la fuerza muscular, otorgando herramientas
básicas para el desarrollo de la creatividad y la expresión rítmica corporal en un ambiente
colaborativo, afianzando el sentido de trabajo en equipo y el éxito de forma inclusiva, para respetar
y compartir tanto la creatividad o las ideas que se generen. Demostrando la adquisición de estas en
una secuencia de movimientos (composición esquema de suelo) expuesta a la comunidad educativa
del establecimiento.
Sin mayores preámbulos, recibiremos en este escenario a las y los protagonistas de esta jornada,
será una mañana llena de ritmo, alegría y coordinación…
1. Educación Parvularia Los(as) niños(as) de Pre Kínder y Pre kínder, comienzan con una
coreografía de suelo al compás de la canción “I like to move it, move it, realizaran
movimientos y destrezas básicas utilizando cintas…recibámoslos con un fuerte y caluroso
aplauso…
(Presentación Ed. Parvularia)
2. Segundo Básico: nuestros(as) estudiantes de segundo básico nos demostraran una
coreografía utilizando un aro, en ella, realizan dibujos escénicos y movimientos básicos,

como saltos, giros, coordinación y amplitud de movimientos, demuestran la coordinación
dinámica general y el trabajo en equipo al ritmo de la canción: “Don´t be shy”.
Brindémosles un fuerte aplauso y las y los invitamos a que se adueñen de este escenario…
(Presentación 2° Básico)
3. Quinto Básico: Iniciación a la gimnasia. Las y los estudiantes nos demostraran ejercicios
básicos de gimnasia con variada implementación deportiva a través de la ejecución de
dibujos escénicos y movimientos básicos, como saltos, giros, coordinación y amplitud de
movimientos, a través de la utilización de plumeros y al ritmo de la canción I’m good les
brindaremos un caluroso aplauso…
(Presentación Quinto Básico)
4. Cuarto Básico: A través de la Educación Física la persona expresa su espontaneidad,
fomenta su creatividad y por, sobre todo, les permite conocerse a sí misma y a las y los
demás, valorando y respetando las diferencias, tanto físicas como psicológicas.
Recibiremos en este escenario a las y los estudiantes del 4to básico, quienes nos deleitaran
con una coreografía con la utilización de balones al compas de la canción: “I gotta feeling”.
(Presentación 4to Básico)
5. Tercero básico: Las y los estudiantes desarrollaran, al compás de la música “Baby don´t
hurt me” una coreografía simple trabajando la expresión corporal, La coordinación
dinámica general y el desarrollo auditivo con su implemento correspondiente a la
utilización de un bastón…recibimos, con un fuerte aplauso al 3ero año de nuestra
Escuela…
(Presentación 3ero básico)
6. Séptimo Básico: Gimnasia con aparatos. Los(as) estudiantes de 7° año Básico nos
presentaran diferentes ejercicios enfocados a la gimnasia, al son de la canción: “Play hard”

y con la utilización de balones, nuestras y nuestros estudiantes de 7° básico, nos
demostraran toda su destreza en este escenario, brindémosles un caluroso aplauso…
7. Primero Básico: Las y los estudiantes de Primero básico realizan una coreografía con
cintas trabajando elementos básicos como, movilidad articular, estiramientos, saltos, giros,
coordinación y amplitud de movimientos, al ritmo del tema: “Fireworks”, recibimos en este
escenario a las y los pequeños de primero quienes nos traen esta alegre coreografía.
8. Sexto Básico: Iniciación de Gimnasia. Las y los estudiantes de 6° año Básico. demostrarán
secuencias de ejercicios al ritmo de la canción: “Titanium” Fortaleciendo así las habilidades
motoras básicas de cada estudiante, recibámoslos con un caluroso aplauso.
9. 8° Basico: A continuación recibiremos en este escenario a quienes nos deleitaran con su
última presentación en educación básica, pues este año ya dejan nuestra Escuela y
emprenden un nuevo camino hacia la enseñanza media, con un fuerte aplauso recibimos al
8° año , quienes realizaran un esquema gimnástico basado en coreografía cheerleader, en
donde potencian habilidades tales como: equilibrio, salto, volteretas, reforzando su
equilibrio. Al ritmo de Mix Cheer, recibimos a las y los estudiantes del 8 año A, con
especial cariño, al ser esta, su última presentación.
CIERRE:
Es importante entender que el deporte y la actividad física no solo deben limitarse al aspecto escolar
o a lo recreativo, sino también fomentarlo como un estilo de vida, lleno de beneficios para nuestro
cuerpo y mente.
En tiempos donde la realidad virtual parece cautivarnos con esta “realidad hecha a la medida”, la
Educación Física cobra aún mayor importancia, puesto que nos ayuda a sacar a los niños, niñas y
jóvenes del sedentarismo y la monotonía que implica estar siempre confinado dentro de cuatro
paredes mirando una pantalla.
Esperamos que haya sido de su agrado esta muestra de destreza y habilidad, en donde las y los
estudiantes, guiados por sus profesores de educación física han puesto el máximo de esfuerzo y
dedicación en esta actividad, demostrando así el progreso alcanzado durante el año 2023 en el
ámbito de la Educación Física.

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queridas y queridos docentes, apoderadas y apoderados, queridas y queridos estudiantes, comunidad

profesora Matthias Zumaran Jorquera.

motoras relacionadas con el equilibrio, la coordinación y la postura, a través de un trabajo

sistematizado que permita mejorar la flexibilidad y la fuerza muscular, otorgando herramientas

básicas para el desarrollo de la creatividad y la expresión rítmica corporal en un ambiente

una secuencia de movimientos (composición esquema de suelo) expuesta a la comunidad educativa

será una mañana llena de ritmo, alegría y coordinación…

movimientos y destrezas básicas utilizando cintas…recibámoslos con un fuerte y caluroso

(Presentación Ed. Parvularia)

2. Segundo Básico: nuestros(as) estudiantes de segundo básico nos demostraran una

coreografía utilizando un aro, en ella, realizan dibujos escénicos y movimientos básicos,

dinámica general y el trabajo en equipo al ritmo de la canción: “Don´t be shy”.

básicos de gimnasia con variada implementación deportiva a través de la ejecución de

dibujos escénicos y movimientos básicos, como saltos, giros, coordinación y amplitud de

movimientos, a través de la utilización de plumeros y al ritmo de la canción I’m good les

brindaremos un caluroso aplauso…

(Presentación Quinto Básico)

4. Cuarto Básico: A través de la Educación Física la persona expresa su espontaneidad,

demás, valorando y respetando las diferencias, tanto físicas como psicológicas.

(Presentación 4to Básico)

hurt me” una coreografía simple trabajando la expresión corporal, La coordinación

dinámica general y el desarrollo auditivo con su implemento correspondiente a la

utilización de un bastón…recibimos, con un fuerte aplauso al 3ero año de nuestra

(Presentación 3ero básico)

presentaran diferentes ejercicios enfocados a la gimnasia, al son de la canción: “Play hard”

demostraran toda su destreza en este escenario, brindémosles un caluroso aplauso…

coordinación y amplitud de movimientos, al ritmo del tema: “Fireworks”, recibimos en este

secuencias de ejercicios al ritmo de la canción: “Titanium” Fortaleciendo así las habilidades

motoras básicas de cada estudiante, recibámoslos con un caluroso aplauso.

9. 8° Basico: A continuación recibiremos en este escenario a quienes nos deleitaran con su

8° año , quienes realizaran un esquema gimnástico basado en coreografía cheerleader, en

donde potencian habilidades tales como: equilibrio, salto, volteretas, reforzando su

especial cariño, al ser esta, su última presentación.

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