Sesion de Comunicicación - 5T0 Grado-Primaria

SESIÓN DE APRENDIZAJE
ORGANIZAMOS NUESTRA PARTICIPACION PARA EL DIA

DEL LOGRO
ORALIDAD
ÁREA Comunicación FECHA
GRADO SECCIÓ
N
PROF I.E
PROPÓSITO En esta sesión, se espera que los niños y las niñas dialoguen entre todos para
DE planificar y ponernos de acuerdo acerca de cómo participaremos en el día del logro
APRENDIZAJE
2023, cómo presentaremos nuestros productos y qué elaboraremos para ello.
COMPETENCIA, CAPACIDAD Y CRITERIO A TRABAJAR EN LA SESIÓN

COMPETENCIA SE COMUNICA ORALMENTE
CAPACIDAD Obtiene información del texto oral

Infiere e interpreta información del texto oral
Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica
Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
CRITERIOS DE Participa en interacciones con preguntas, aclaraciones o complementaciones en forma
EVALUACION
oportuna y pertinente
EVIDENCIA DE Dialogamos entre todos para planificar y ponernos de acuerdo acerca de cómo
APRENDIZAJE
participaremos en el día del logro.
INSTRUMENTOS DE Lista de cotejo
EVALUACIÓN
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en
sesión? esta sesión?
Lee con anticipación toda experiencia y cada Papelógrafos.
una de las sesiones. Plumones.
Realiza las coordinaciones para el desarrollo Fotocopia de las fichas.
del día del logro.
Cinta masking tape.
Fotocopia las fichas para el trabajo grupal y
de los grupos.
•Hojas bond.
•Lista de cotejo (Anexo 1).
TIEMPO Aproximadamente 90 minutos
PROCESOS PEDAGÓGICO
INICIO Tiempo aproximado: 20 minutos
 La maestra recibe y da la bienvenida con palabras amables a los estudiantes, luego oran con
mucho fervor y realizan el control de su asistencia, para saber quién faltó hoy.
 Inicia la sesión comentando con los estudiantes sobre el presente mes que empezamos,
que damos inicio la nueva experiencia y ya terminando el año escolar ¿Qué mes
empezamos? ¿Que realizamos en este mes? ¿Qué podemos realizar para demostrar
nuestros aprendizajes a los demás? .
 Es importante que recordemos todo lo que hemos aprendido para que te des cuenta
cómo estás aprendiendo, que te falta aprender, que te es más fácil y que te es más
difícil aprender y frente a ello proponemos acciones que permitan mejorar tu
aprendizaje.
 Observan el calendario y ubican las fechas a celebrarse el dia del logro como el
compartir navideño etc. . y otras. fechas importantes
 Promueve la participación ordenada y la escucha atenta de los estudiantes

 Coméntales que en esta sesión vamos a dialogar acerca de cómo será nuestra
participación en el Día del logro para tener claro lo que vamos a trabajar en los
grupos de las diferentes áreas y lo que presentaremos al final
COMUNICAMOS EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN A TRABAJAR: El día de hoy los niños y las
niñas dialogaremos entre todos para planificar y ponernos de acuerdo acerca de cómo
participaremos en EL DÍA DEL LOGRO 2023, cómo presentaremos nuestros productos y
qué elaboraremos para ello.
Dirige la mirada de los niños y las niñas hacia las normas de convivencia y pídeles que escojan dos de ellas
que permitan poner en práctica el respeto entre compañeros y la escucha activa.
PROCESOS DIDÁCTICOS
ANTES DEL DIALOGO: En grupo clase
 Entrega a cada estudiante una fotocopia con el cuadro que se muestra a
continuación:
¿Qué necesitamos hacer para presentar nuestros trabajos en el Día del logro ?
¿Cómo ambientaremos nuestro Colocaremos láminas, organizadores, material para el área de

sectores ?
matemática, cuentos etc mesa, mantel .
¿Cómo presentaremos .Exponiendo nuestros aprendizajes con voz clara , fuerte

nuestro(s) producto(s)?
¿Cómo agradeceremos por la -Con un souvenir , algun triptico .
visita a nuestros familiares ?
¿Qué temas trataras en... .............................................................
área ... matematica ,
comunicacaión , p.social, .............................................................
ciencia ?
 Pide a los niños y niñas que escriban, en cada espacio, las ideas que tengan. Brinda
un tiempo adecuado para este trabajo individual.
 Coméntales que ahora van a compartir con otros compañeros o compañeras lo que
han escrito, para conocer las propuestas de las diferentes áreas a presentar.
 Pueden elaborar sus carteles para sus grupos de cada área.
MATEMATICA P. SOCIAL
COMUNICACIÓN CIENCIA
DURANTE EL DIÁOLOGO
 Pide a los estudiantes que compartan las ideas que han trabajado de manera
individual y que cada uno agregue en su cuadro otras ideas que planteen sus
compañeros y compañeras.
 Acompaña a los grupos y escucha sus comentarios. Plantea otras preguntas sobre lo
que están manifestando los estudiantes. Haz comentarios de ser necesario.
 A partir de lo trabajado, pídeles que escriban un listado de dudas,
inquietudes o sugerencias que tengan sobre leste día para que las puedan plantear en la
plenaria
DUDAS, INQUIETUDES O SUGERENCIAS
Es un momento clave de la movilización nacional por la mejora

¿Qué es el Día del Logro? de los aprendizajes el cual se realiza bajo el lema “Todos
podemos aprender, nadie se queda atrás”.
La creación del Día del Logro se determinó como parte de
¿Por qué se celebra el Día la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes. Con el
del Logro en los colegios del lema "Todos podemos aprender, nadie se queda atrás", se trata de
Perú? mejorar el aprendizaje de los niños en toda área
Es muy útil para poder informar a los padres de familia y a toda

¿Por qué es importante el persona vinculada a un colegio acerca del aprendizaje que está
Día del Logro? alcanzando el estudiante; además, permite que se replanteen
estrategias que ayuden a ello, puesto que el principal logro de un niño
es el aprendizaje de algo nuevo.
 Recuérdales que la participación oportuna es importante en cualquier situación, por

ello, es necesario que se formulen preguntas, se absuelvan dudas, y se hagan
aclaraciones y sugerencias.
DESPUÉS DEL DIÁOLOGO.

 Pide que elijan a un representante de cada grupo o área para que presente las ideas
que trabajaron. Pueden hacerlo desde los lugares en los que se encuentran.
 Señala que ellos participarán de acuerdo a las preguntas que tú formularás. Utiliza
el mismo esquema que trabajaron de manera individual.
 Formula la primera pregunta, pide que un representante de cada grupo manifieste
las ideas y escríbelas en el cuadro. Ayúdalos a llegar a conclusiones A continuación,
se presenta un ejemplo de lo que probablemente pueden decir los estudiantes
¿Qué necesitamos hacer para presentar nuestros trabajos
en el Día del logro ?
¿Cómo ambientaremos Con frases, banderines, carteles, etc.

nuestro sectores ? También pondremos un gran título.
¿Cómo presentaremos Explicando, demostrando aprndimos en matemática , exponiendo
nuestro(s) producto(s)? cómo lo elaboramos.
¿Cómo agradeceremos por Entregando folletos, entregando trípticos,souvenir etc.
la visita a nuestros
familiares ?
¿Qué temas trataras .............................................................
en...área ...
matemática , comunicación .............................................................
, p.social, ciencia ?
 Toma las ideas que sean necesarias y comenta que centraremos nuestra atención en
la elaboración de nuestro s carteles, souvenir y carteles de nuestras áreas :
MATEMATICA
PERSONAL SOCIAL
COMUNICACIÓN .........
 Explica que los organizadores servirán para ayudarnos a presentar nuestros trabajos
en el espacio donde estaremos exponiendo nuestros trabajos, los souvenirs serán
entregados a las personas que nos visiten como forma de agradecimiento de conocer
nuestros aprendizajes.
BIENVENIDOS A
NUESTRO II DIA DEL
LOGRO 2023- 5TO A
 Absuelve sus dudas e inquietudes y explícales lo que harán en la experiencia . Pídeles que
tomen nota de las explicaciones que les diste.
 Indica que escriban una nota a sus padres comentándoles todo lo que harán en esta
experiencia , fechas , actividades . , de acuerdo a lo que se ha dialogado en el aula
Cierre Tiempo aproximado: 20 minutos
METACOGNICIÓN
 Propicia la reflexión sobre lo trabajado. Puedes hacerlo a partir de preguntas que
motivarán el diálogo entre los estudiantes y tú:¿qué aprendimos hoy?; ¿hemos
dialogado sobre cómo será nuestra participación en la feria?; ¿hemos participado
proponiendo ideas y preguntando?; ¿hemos preguntado cuando teníamos dudas?;
¿consideran que la participación ha sido oportuna y pertinente? ¿por qué?
Haz que tomen nota del cuadro resumen sobre la representación que efectuarán (Anexo 1). Pide
que lo completen en casa, previa coordinación con los integrantes del grupo y sus padres
 Felicita a todos por el esfuerzo realizado y despídete de cada uno mencionando su

nombre y expresándole refuerzos sociales, tales como: “¡Hoy trabajaste muy bien
María!”, “¡José, te esforzaste un montón!”, “¡Tomás, eres un campeón!”, etc.
LISTA DE COTEJO
ORGANIZAMOS NUESTRA PARTICIPACION PARA EL DIA DEL LOGRO

ÁREA: COMUNICACIÓN FECHA: -------------
COMPETENCIA: SE COMUNICA ORALMENTE

N.º Nombres y apellidos de los estudiantes
ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Participa en
Presta atención a Respeta las
interacciones con las indicaciones opiniones de los
preguntas, aclaraciones dadas. compañeros.
o complementaciones en
forma oportuna y
pertinente
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NUESTRO RETO DE HOY ES:
dialoguen entre todos para
planificar y ponernos de acuerdo
acerca de cómo participaremos en
el día del logro 2023, cómo
presentaremos nuestros productos
y qué elaboraremos para ello.
¿Cómo ambientaremos nuestro
sectores ?
¿Cómo presentaremos nuestro(s)
producto(s)?
¿Cómo agradeceremos por la visita a
nuestros familiares ?
¿Qué temas trataras en...
área ... MATEMATICA , COMUNICACAIÓN
, P.SOCIAL, CIENCIA ?
¿ Qué necesitamos
hacer para presentar
nuestros trabajos en
el Día del logro ?

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COMPETENCIA, CAPACIDAD Y CRITERIO A TRABAJAR EN LA SESIÓN

CAPACIDAD Obtiene información del texto oral

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

 Promueve la participación ordenada y la escucha atenta de los estudiantes

¿Cómo ambientaremos nuestro Colocaremos láminas, organizadores, material para el área de

¿Cómo presentaremos .Exponiendo nuestros aprendizajes con voz clara , fuerte

Es un momento clave de la movilización nacional por la mejora

Es muy útil para poder informar a los padres de familia y a toda

 Recuérdales que la participación oportuna es importante en cualquier situación, por

DESPUÉS DEL DIÁOLOGO.

en el Día del logro ?

¿Cómo ambientaremos Con frases, banderines, carteles, etc.

 Felicita a todos por el esfuerzo realizado y despídete de cada uno mencionando su

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