Temario Admisión 2024-I Unmsm
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Temario Admisión 2024-I Unmsm
TEMARIO PARA
LA PRUEBA GENERAL DE
ADMISIÓN 2024
ALBERTO CRUZ
HABILIDAD VERBAL
El examen de Habilidad Verbal consta de 3 textos con 5 preguntas cada uno, las mismas que
presentan cinco alternativas: Una respuesta correcta y cuatro distractores. Este examen
toma en consideración los siguientes elementos:
Tipología textual
• Textos con gráfico (infografías, cuadros estadísticos, fotografías, caricaturas, etc).
• Textos dialécticos (expresan dos posiciones diferentes sobre un mismo problema).
• Textos en inglés (nivel básico).
Tipología de preguntas para la evaluación de la comprensión lectora
• Tema central e idea principal
» Cohesión.
» Coherencia.
• Síntesis
» Seleccionar, generalizar y abstraer información.
• Relaciones semántico-textuales
» Sinonimia contextual.
» Antonimia contextual.
» Denotación y connotación.
• Compatibilidad e incompatibilidad
» Compatibilidad e incompatibilidad literal.
» Compatibilidad e incompatibilidad inferencial.
• Inferencia
» Inferencia holística, de datos, léxica, causal, de intención y prospectiva.
• Extrapolación
» Cognitiva y referencial. Facultad de Letras y
Ciencias Humanas
HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
1. Problemas de cantidad
1.1 Máximos y mínimos
1.2 Pesadas y balanzas
1.3 Arreglos numéricos
1.4 Seccionamientos y cortes
1.5 Elementos recreativos: Dados, cerillos, dominó, etc.
1.6 Calendarios
1.7 Traslados
2. Problemas de regularidad, equivalencia y cambio
2.1 Frecuencia de sucesos
2.2 Inductivo numérico, inductivo verbal e inductivo geométrico
2.3 Cronometría
2.4 Interpretación de la información: Simbolización y ecuaciones
3. Problemas de forma, movimiento y localización
3.1 Rotación y traslación de figuras
3.2 Rutas, trayectorias y puntos cardinales
3.3 Trazo de figuras
3.4 Conteo de figuras
3.5 Simetría y reflexiones
3.6 Visualización de figuras en el espacio
3.7 Perímetros y áreas de regiones poligonales y circulares
3.8 Ruedas, poleas y engranajes
3.9 Congruencia y semejanza de figuras
4. Problemas de gestión de datos e incertidumbre - inferencia lógica
4.1 Tablas y gráficos estadísticos
4.2 Situaciones deportivas
4.3 Suficiencia de datos
4.4 Certeza
4.5 Deducción simple y deducción compuesta
4.6 Ordenamiento de la información
4.7 Verdades y mentiras
4.8 Lazos familiares
4.9 Diagramas de flujo
CONOCIMIENTOS
MATEMÁTICA
a) Aritmética
LENGUAJE
1. Comunicación, lenguaje y lengua
1.1 Comunicación: Elementos de la comunicación. Lenguaje:
Definición, propiedades y funciones
1.2 Lengua y habla: Características e interrelación. Variedades:
Regional, situacional, social y estándar
1.3 Lengua española en el Perú: Antecedentes en el latín,
características de su fonología, morfología y sintaxis
1.4 Realidad lingüística del Perú: Familias lingüísticas y lenguas
andinas y amazónicas
2. Fonología de la lengua española
2.1 Fonema: Definición y clases. Relación fonema-letra
2.2 Sílaba: Definición, estructura y clases
2.3 Secuencias de vocales: Diptongo, triptongo y hiato
2.4 Segmentación silábica o silabeo ortográfico
3. Acentuación escrita
3.1 Acentuación general: Monosílabos y polisílabos
3.2 Acentuación especial: Diacrítica y enfática, y de formas o
expresiones complejas
4. Morfosintaxis de la lengua española
4.1 Morfología: Morfemas y alomorfía. Formación de palabra:
Flexión y derivación, y composición, parasíntesis y acronimia
4.2 Frase nominal: Definición, estructura, clases, concordancia y
funciones
4.3 Sustantivo: Caracterización, estructura y clases
4.4 Adjetivo: Caracterización, estructura, clases y funciones
4.5 Frase verbal: Definición, estructura, clases y función
4.6 Verbo: Caracterización, estructura, clases y conjugación
Mario Vargas Llosa 4.7 Adverbio, preposición y conjunción: Clases y funciones
4.8 Oración: Definición, estructura, clases según la actitud del
hablante, y complejidad: Simples y compuestas
LITERATURA
1. Conceptos básicos
1.1 Géneros literarios: Épico, lírico y dramático
1.2 Figuras literarias: Metáfora, anáfora, hipérbaton,
símil, hipérbole
2. Literatura antigua
2.1 Épica griega. Ilíada y Odisea. Tragedia griega.
Sófocles: Edipo rey
5. Discurso escrito 3. Literatura Moderna
5.1 Uso de punto, coma, punto y coma, dos puntos, 3.1 William Shakespeare: Romeo y Julieta
puntos suspensivos, paréntesis, corchetes, raya, 3.2 Romanticismo. Goethe: Las cuitas del joven
comillas y signos de interrogación y exclamación Werther
5.2 Uso de letras mayúsculas y minúsculas 3.3 Realismo. Fiòdor Dostoyevski: Crimen y castigo
6. Semántica de la lengua española 4. Literatura contemporánea
6.1 Lexicología 4.1 Franz Kafka: La Metamorfosis
5. Literatura española
6.2 Signo: Definición y clases. Signo lingüístico:
5.1 Edad Media: Poema del Mio Cid
Definición, estructura y características 5.2 Barroco: Narrativa. Miguel de Cervantes
6.3 Semántica. Significado: Definición y clases. Saavedra: El ingenioso hidalgo don Quijote de La
Contexto y situación. Anáfora y catáfora Mancha
6.4 Relaciones semánticas: Polisemia, sinonimia, 5.3 Calderón de la Barca: La vida es Sueño
homonimia, antonimia, hiperonimia, hiponimia, 5.4 Siglo XIX: Romanticismo. Gustavo Adolfo
cohiponimia, paronimia y meronimia. Bécquer: Rimas y Leyendas
6. Literatura hispanoamericana
6.1 Modernismo. Rubén Darío: Azul
6.2 Poesía contemporánea
6.2.1 Pablo Neruda: Veinte poemas de amor
y una canción desesperada
6.2.2 Jorge Luis Borges: Ficciones
6.2.3 Alejo Carpentier: El reino de este
mundo
6.2.4 Gabriel García Márquez: Cien años de
soledad
PSICOLOGÍA
1. Introducción a la psicología
1.1 Orígenes de la Psicología como ciencia
1.2 Enfoques psicológicos: Psicoanálisis, conductismo,
humanismo, cognitivismo
2. Bases biológicas del comportamiento humano
2.1 Bases fisiológicas del comportamiento humano
2.2 Proceso de socialización. Agentes y tipos de socialización.
Roles sociales y normas de convivencia
2.3 Familia: Funciones, tipos de familia, apego y estilos de
crianza
2.4 Actitudes y valores
3. Procesos cognitivos y aprendizaje
3.1 Sensación. Atención. Percepción. Memoria
3.2 Pensamiento. Lenguaje
3.3 Desarrollo de la inteligencia
3.4 Teorías del aprendizaje: Aprendizaje por condicionamiento,
significativo, por descubrimiento y observacional
3.5 Aprendizaje cooperativo y autorregulado
4. Desarrollo humano, identidad y vivencia saludable
4.1 Definición y factores que intervienen en el desarrollo
humano
4.2 Dimensiones del desarrollo humano (físico, cognitivo y
psicosocial)
4.3 Etapas del ciclo vital humano (prenatal, infancia,
adolescencia, adultez)
4.4 Identidad personal: Cultural y sexual. Imagen corporal.
Autoconocimiento, autoconcepto y autoestima
4.5 Amistad y enamoramiento. Comportamiento sexual
Sigmund Freud
EDUCACIÓN CÍVICA
1. Derechos humanos
1.1 Comprensión del concepto y las características
de los Derechos Humanos
1.2 Reconocimiento del derecho Internacional
acerca de los Derechos Humanos
1.3 Valoración de la Declaración Universal de los
y sexualidad responsable. Salud sexual y Derechos Humanos
reproductiva 1.4 Comprensión de la Convención sobre los
4.6 Estilo de vida saludable. Conductas de riesgo: Derechos del niño
Definición, consecuencias y prevención 1.5 Reconocimiento de los Organismos
4.7 Proyecto de vida: Orientación vocacional y uso internacionales de protección de los
del tiempo derechos humanos: La Comisión y la Corte
Interamericanas del Pacto de San José de Costa
5. Afectividad humana y motivación Rica o Convención Americana sobre Derechos
5.1 Afectividad: Conceptos importantes: Afecto, Humanos
sentimiento, emoción, pasión y estado de 1.6 Reflexión sobre los Derechos fundamentales de
ánimo. Inteligencia emocional y manejo de la persona en la Constitución Política del Perú y
emociones las Garantías constitucionales
5.2 Motivación: Definición. Tipos de motivación y 2. Participación ciudadana
necesidades psicológicas 2.1 Identificación de los mecanismos de
participación y control ciudadano: Iniciativa
en la formación de leyes; iniciativa de reforma
constitucional; referéndum, revocatoria,
remoción, demanda de rendición de cuentas,
presupuesto participativo, consulta previa
2.2 Evaluación de la organización de la sociedad
civil, sus instituciones civiles y movimientos
sociales
HISTORIA DEL PERÚ 5.4 Rebeliones y conspiraciones a inicios del siglo XIX
5.5 Guerras de Independencia y proyectos políticos de
1. Poblamiento de América y el surgimiento de la San Martín y Bolívar
cultura en los Andes 6. El siglo XIX en el Perú
1.1 Hipótesis sobre las rutas migratorias del 6.1 Primer militarismo y caudillismo. Política, sociedad y
poblamiento americano economía
1.2 Periodos lítico y arcaico: Periodificación, 6.2 Boom del guano. Cambios sociales, económicos,
características y yacimientos representativos políticos y culturales
2. Del Periodo formativo al Periodo de los Estados 6.3 Guerra con Chile: Causas, desarrollo del conflicto y
regionales consecuencias
2.1 Periodo formativo: Complejidad 6.4 Segundo militarismo y reconstrucción Nacional
sociopolítica, económica y cultural 7. De la República Aristocrática al Reformismo moderado
2.2 Periodo de desarrollos regionales: Culturas 7.1 República Aristocrática. Aspectos políticos, sociales
Nazca, Moche y Recuay y económicos
2.3 Estados panandinos: Culturas Tiahuanaco y 7.2 Régimen del Oncenio de Augusto B. Leguía
Wari 7.3 Surgimiento de nuevas ideologías políticas: Aprismo
2.4 Estados regionales: Culturas Chimú, Chincha, y socialismo
Chachapoyas, Chanca y reinos aymaras 7.4 Regímenes democráticos y autocráticos: Del
3. El Tawantinsuyo gobierno de Luis M. Sánchez Cerro al Ochenio de
3.1 Origen y expansión Odría
3.2 Organización política, social, económica y 7.5 Transición demográfica: Consecuencias económicas,
cultural sociales y culturales en la segunda mitad del siglo XX
3.3 Caída del Tawantinsuyo y resistencia a la 7.6 Reformismo moderado. Segundo gobierno de
conquista española Manuel Prado y primer gobierno de Fernando
4. El establecimiento del orden virreinal Belaunde
4.1 Consolidación del sistema colonial. Las 8. El Perú en las últimas décadas
reformas toledanas 8.1 Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas.
4.2 Virreinato del Perú. Instituciones políticas, Juan Velasco Alvarado y Francisco Morales
organización social, economía y cultura Bermúdez
5. De las Reformas borbónicas a las guerras de 8.2 Restauración de la democracia y crisis económica:
independencia Desde el segundo gobierno de Fernando Belaunde
5.1 Reformas borbónicas. Medidas políticas, hasta el 5 de abril de 1992
económicas y culturales 8.3 El fujimorato
5.2 Rebeliones andinas: Juan Santos Atahualpa, 8.4 El Perú en la primera década del siglo XXI. Política,
Túpac Amaru II y Túpac Katari sociedad y economía
5.3 El Perú entre la crisis del Imperio español en 8.5 Comisión de la Verdad y la Reconciliación (CVR)
1808 y las cortes de Cádiz
HISTORIA UNIVERSAL
1. Aspectos teóricos y metodológicos de la historia
1.1 La historia como ciencia: Definición, origen e importancia
1.2 Fuentes para su estudio y su interpretación
1.3 Periodización de la historia universal
2. Proceso de hominización y orígenes de la civilización
2.1 De los homínidos al Homo sapiens: Géneros, especies y
avances culturales
2.2 Prehistoria, periodización y características principales:
Paleolítico, Mesolítico, Neolítico y Edad de los Metales
2.3 Aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de las
primeras civilizaciones
2.4 Mesopotamia, Egipto, India y China
3. El mundo clásico. Grecia y Roma
3.1 Etapas de su historia
3.2 Organización política, social, económica y aportes
culturales
3.3 Desintegración del Imperio romano de Occidente
4. La Edad Media en Occidente
4.1 Reinos germánicos
4.2 Los imperios carolingio y bizantino. Formación y
desintegración. Organización política y aportes culturales
4.3 Islam: Origen, organización política, social y económica, y
aportes culturales
4.4 Expansión medieval (siglos XI-XIII)
4.5 Sociedad, religiosidad y cultura en la Baja Edad Media
5. Modernidad
5.1 Humanismo y Renacimiento
5.2 Reforma religiosa y Contrarreforma en Europa 8. La primera mitad del siglo XX
5.3 Grandes descubrimientos geográficos e imperios 8.1 Europa a inicios del Siglo XX. La Paz Armada
coloniales (siglos XV-XVI) 8.2 Primera Guerra Mundial
5.4 Las monarquías absolutistas en Europa: España y 8.3 Revoluciones rusa y mexicana
Francia 8.4 Crisis del sistema capitalista de 1929 y ascenso de los
6. Revoluciones burguesas movimientos fascistas
6.1 Ilustración 8.5 Segunda Guerra Mundial
6.2 Independencia de los Estados Unidos y 9. De la Guerra Fría al mundo contemporáneo
Revolución francesa: Causas, etapas y 9.1 Guerra Fría: Causas, etapas y consecuencias
consecuencias 9.2 Descolonización y Tercer Mundo
6.3 Primera Revolución Industrial 9.3 Descomposición del bloque socialista y
7. Siglo XIX desintegración de la Unión Soviética
7.1 Guerras napoleónicas y Restauración 9.4 Nuevo orden mundial y globalización
7.2 Nuevas corrientes de pensamiento: Liberalismo, 9.5 Crisis económica del 2008
nacionalismo y socialismo
7.3 Revoluciones de 1830 y 1848
7.4 Segunda Revolución Industrial
7.5 Imperios coloniales del siglo XIX e inicios del siglo
XX
GEOGRAFÍA
1. Geografía y espacio geográfico
1.1 Comprensión del Geosistema
1.2 Utilización de las líneas imaginarias terrestres, las
coordenadas geográficas y las representaciones
cartográficas (mapas, cartas, planos) para la localización
geográfica
2. Factores de la transformación del relieve
2.1 Comprensión de las fuerzas geológicas internas
(tectónica de placas y vulcanismo) y de las fuerzas
externas (meteorización, erosión y sedimentación) en la
transformación del relieve
2.2 Conocimiento de la estructura y dinámica de la geosfera, la
deriva continental y la teoría de las placas tectónicas
3. Principales relieves de la costa, región andina y selva del Perú
3.1 Descripción de los principales relieves:
3.1.1 Submarino
3.1.2 Costa
3.1.3 Región andina
3.1.4 Selva
4. Clima
4.1 Identificación de los principales factores del Clima del Perú
y de la clasificación de climas del Perú según Senamhi
4.2 Compresión de los procesos que originan los desastres de
origen climático (helada, friaje, inundación, sequía) y su
impacto socioeconómico
4.3 Comprensión de los fenómenos El Niño y La Niña
5. Cambio climático y proceso de calentamiento global
5.1 Comprensión del calentamiento global y sus impactos
5.2 Valoración del Acuerdo de Kioto, la COP 21 (Acuerdo de
París sobre cambio climático)
6. Hidrografía
6.1 Reconocimiento de las Vertientes hidrográficas del Perú
6.2 Identificación de las características del Mar peruano y de 9.2 Comprensión de desarrollo sostenible:
la Corriente peruana Definición y antecedentes
6.3 Identificación de las características de los glaciares 9.3 Evaluación de la Agenda 2030
6.4 Valoración, manejo y gestión de cuencas hidrográficas 10. Actividades económicas
7. Gestión de riesgo de desastres 10.1 Reconocimiento de las actividades
7.1 Definiciones básicas: Peligro, vulnerabilidad, desastre, económicas: Agricultura, ganadería, pesca,
gestión de riesgo minería, industria, comercio, transporte y
7.2 Clasificación de peligros: Peligros generados por turismo
fenómenos de origen natural (por fenómenos de 10.2 Evaluación del Índice de Desarrollo Humano
geodinámica interna, por fenómenos de geodinámica (IDH) en el Perú
externa, por fenómenos hidrometeorológicos y 11. Población humana del Perú
oceanográficos) y peligros generados por acción 11.1 Comprensión de la estructura, la dinámica, las
humana (físicos, químicos y biológicos) migraciones y la organización del espacio rural
7.3 Factores de la vulnerabilidad: Exposición, fragilidad y y urbano
resiliencia 12. Organización política y administrativa del territorio
7.4 Dimensiones de los elementos expuestos: Sociales, peruano
económicos y ambientales 12.1 Conocimiento del proceso de
8. Biodiversidad y ecosistemas en el mundo y en el Perú descentralización, la regionalización y sus
8.1 Identificación de las nociones básicas de la oportunidades
Biodiversidad y su importancia 12.2 Conocimiento de las fronteras del Perú, sus
8.2 Reconocimiento de los principales biomas en el mundo límites y las posibilidades de desarrollo
8.3 Comprensión de la Amazonía y la Antártida como 12.3 Conocimiento de las características del mar
reservas de biodiversidad en el mundo territorial del Perú y su defensa
8.4 Identificación de las áreas naturales protegidas por el 13. América, Asia, África, Europa y Oceanía
Estado: Parques, santuarios y reservas nacionales 13.1 Descripción de los principales elementos físicos
8.5 Identificación de las áreas de reconocimiento y sociales de cada continente
internacional: Reservas de biósfera y lugares patrimonio 13.2 Evaluación de la población y calidad de vida
de la humanidad según el IDH
9. Recursos naturales y el desarrollo sostenible 13.3 Identificación de los principales recursos
9.1 Comprensión de los problemas ambientales y los naturales
impactos en la calidad de vida de la población:
Desertificación, deforestación, contaminación del agua,
aire y suelos y pérdida de biodiversidad
ECONOMÍA
1. Temas básicos y principios económicos
1.1 Economía. Definición, campo y método
1.2 Necesidades humanas
1.3 Problemas económicos: Qué, cómo, para quién, dónde y
cuándo producir
1.4 Principios básicos de la economía: Escasez, eficiencia,
equidad, interacción, especialización y costo de
oportunidad
1.5 Flujo circular de la economía
1.6 Teoría y política económica. Niveles microeconómico y
macroeconómico
2. Mercado de bienes
2.1 Función de demanda. Elasticidades precio e ingreso
2.2 Teoría de la producción, costos e ingresos
2.3 Función de oferta y elasticidades
2.4 Tipos de mercado: Competencia perfecta, monopolio,
oligopolio, competencia monopolística
2.5 Fallas de mercado, externalidades, bienes públicos.
Organismos reguladores: Funciones
3. Mercado de factores
3.1 Mercado de factores: Trabajo, tierra y capital
3.2 Capital humano: Definición y características. Fuentes de
acumulación de capital humano
3.3 Determinación del salario. Productividad laboral.
Diferencias salariales por segmentación
FILOSOFÍA
1. Nociones preliminares de filosofía
1.1 Reflexión sobre la naturaleza de la filosofía. Etimología.
Definición. Origen histórico de la filosofía. Características
de la filosofía. Disciplinas filosóficas
1.2 Identificación de las principales problemáticas abordadas
durante la historia de la filosofía: Filosofía antigua, Filosofía
moderna y Filosofía contemporánea
1.3 Reflexión sobre la posibilidad de la filosofía en
Latinoamérica y en el Perú
1.3.1 Etapas de la filosofía latinoamericana: Colonial,
Ilustración, Romanticismo, Positivismo,
Espiritualismo
1.3.2 Filosofía del siglo XX y Filosofía contemporánea
2. Ética, sociedad y democracia
2.1 Discusión sobre la naturaleza humana y la construcción de
la subjetividad
2.2 Comprensión de la relación entre individuo y sociedad
2.3 Evaluación de los problemas éticos y dilemas morales
2.4 Origen y naturaleza del poder y del Estado
2.5 Reflexión sobre la tolerancia, el pluralismo, los valores
democráticos y el feminismo en el mundo contemporáneo
3. Ciencia y Conocimiento
3.1 Evaluación de las características del conocimiento
científico
3.2 Comprensión de la ciencia y el método científico
3.3 Interpretación de los problemas e hipótesis científica
3.4 Reflexión sobre la crítica a la ciencia y la tecnología
3.5 Discusión sobre las relaciones entre el lenguaje, la ciencia,
la verdad y la política Aristóteles
FÍSICA
1. Estudio cinemático del movimiento
1.1. Magnitudes físicas, su caracterización y
representación matemática: Vectores y escalares.
Análisis dimensional. Adición y sustracción de
vectores: Métodos geométricos y analíticos
1.2. Cantidades cinemáticas: Sistemas de referencia.
Posición y desplazamiento. Velocidad media
4. Teoría de la Argumentación y velocidad instantánea. Aceleración media y
4.1 Comprensión de la Teoría de la Argumentación aceleración instantánea. Dependencia del tiempo
4.2 Análisis de argumentos: Identificación de premisas y de las cantidades cinemáticas y su representación
conclusiones gráfica
4.3 Identificación y reconocimiento de las paradojas y 1.3. Tipos de movimiento:
falacias más notables 1.3.1. Movimiento rectilíneo: A velocidad
4.4 Evaluación de la argumentación en la investigación constante (MRU). Gráficas de posición-
científica tiempo y velocidad-tiempo. Composición
5. Apreciación estética de velocidades. Movimiento relativo.
5.1 Apreciación crítica de las manifestaciones artístico – Uniformemente variado (MRUV y caída
culturales libre). Gráficas de velocidad-tiempo y
5.2 Comprensión de los movimientos y géneros en el aceleración-tiempo
arte contemporáneo 1.3.2. Movimiento en dos dimensiones:
5.3 Interpretación de los problemas en la valoración Movimiento de un proyectil. Movimiento
estética circular con velocidad angular constante
5.4 Comprensión de las relaciones entre arte, cultura, (MCU) y con aceleración angular constante
sociedad y estética (MCUV)
2. Estudio dinámico del movimiento
2.1. Conceptos de sistema físico, fuerza, inercia, masa
y peso. Leyes de Newton de la mecánica clásica.
Fuerza de rozamiento. Dinámica del movimiento
rectilíneo. Dinámica del movimiento circular
2.2. Equilibrio de fuerzas concurrentes. Fuerza elástica.
Torque o momento de fuerza. Equilibrio de fuerzas
paralelas. Condiciones de equilibrio
QUÍMICA
1. Química, ramas, materia: Mezclas y sustancias. Sistema
Internacional (SI)
1.1 Definición de Química y sus ramas. El método
científico aplicado a Química. El Sistema
Internacional de unidades de medida (SI)
1.2 Definición de materia. Clasificación según su
composición: Mezclas y sustancias. Clasificación
según su estado de agregación (gaseoso, líquido y
sólido)
1.3 Propiedades de la materia: Físicas y químicas
1.4 Los fenómenos físicos, químicos y nucleares
1.5 Transferencia de calor. Ejercicios. Conversión de la
materia en energía, ecuación de Einstein
2. Estructura atómica y Tabla Periódica
2.1 El átomo. Notación de núclidos: Número atómico
y Número de masa. Isótopos. Unidad de masa
atómica
2.2 Teoría atómica de Dalton. Los modelos atómicos,
Thomson, Rutherford, Bohr, Schrödinger. Ondas y
corpúsculos
2.3 Los números cuánticos: Nivel, subnivel, magnético,
giro del electrón. Principios fundamentales: De
construcción, máxima multiplicidad, exclusión.
Configuración electrónica de átomos e iones
2.4 Tabla Periódica Moderna: Periodos y grupos. Metales
y no metales. Metales alcalinos y alcalino térreos.
Halógenos y anfígenos. Carbonoides y nitrogenados.
Primera serie de transición. Notación de Lewis
2.5 Propiedades periódicas de los elementos químicos:
Radio atómico, energía de ionización, carácter
metálico, no metálico, electronegatividad. Radio
iónico
BIOLOGÍA
1. Biología
1.1 Objeto de estudio. Método científico. Áreas de
estudio de la biología
1.2 Características de los seres vivos
1.3 Niveles de organización. Nivel supramolecular:
Virus
1.4 Composición química de la materia viviente.
Principios inmediatos inorgánicos (CO2, agua,
sales minerales) y orgánicos (Carbohidratos,
lípidos, proteínas, ácidos nucleicos y vitaminas)
2. Célula
2.1 Teoría Celular
2.2 Célula procariota: Estructura y función
2.3 Importancia de las bacterias en ecosistemas,
salud, industria y en biorremediación
2.4 Célula eucariota: Estructura y función
2.5 Sistema de membranas, organelas, inclusiones
citoplasmáticas
2.6 Núcleo: Estructura y función. Síntesis de
proteínas y código genético
3. Tejidos
3.1 Tejidos vegetales: Crecimiento, protectores,
fundamentales, de sostén, secretores,
vasculares
3.2 Tejidos animales:
3.2.1 Tejido epitelial
3.2.2 Tejido conectivo: Cartilaginoso, óseo,
sanguíneo, adiposo
3.2.3 Tejido muscular
3.2.4 Tejido nervioso