1-3 Sistemas de Fuerzas Concurrentes
1-3 Sistemas de Fuerzas Concurrentes
1-3 Sistemas de Fuerzas Concurrentes
Son aquellos sistemas formados por fuerzas cuyas rectas de acción concurren o se
interceptan en un punto de concurrencia.
Este método es muy laborioso para un número grande de fuerzas del sistema.
Por ello, se utiliza el llamado Polígono de Fuerza o Diagrama Vectorial, que es una
extensión del Triángulo de Fuerza ya visto.
Sean P1, P2, P3 y P4 fuerzas concurrentes en el punto A, que deseamos componer. Como
vemos en la Fig.1, se encuentran ordenadas previamente las fuerzas en el sentido horario.
Mediante sus vectores representativos, respetando las escalas definidas, se traza el polígono de
fuerzas o diagrama vectorial, de la siguiente manera: A partir de un punto origen cualquiera, “o” ,
se lleva el vector representativo de P1; a continuación, desde el extremo del vector representativo
de P1 se conduce el vector representativo de P2; y así sucesivamente. Se denomina extremo del
polígono de fuerzas o del diagrama vectorial al punto final “e”. Concluimos el polígono de fuerzas
realizando el vector representativo de R, que va del origen de la primera fuerza “o” al extremo de
la última “e”, así obtenemos la dirección, la intensidad y el sentido del vector representativo de la
resultante R.
Fig. 1
Rev. d/2013 Temas: Sistemas de Fuerzas Coplanares Concurrentes Pág. 1 de 9
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL
FACULTAD REGIONAL SAN NICOLÁS
Área: ESTABILIDAD
Docente: Ing. Neoren Germán FRANCO
Aplicando la regla del paralelogramo hallamos la resultante del sistema R, tal como se
indica en la figura 2.
Fig. 2
Por trigonometría:
Método Gráfico:
El problema a tratar es el inverso del paralelogramo de fuerzas, en el que dadas dos fuerzas
obtenemos una única fuerza llamada resultante R, la cual pasa por el punto de intersección de las
dos fuerzas dadas.
En nuestro caso tenemos una única fuerza R y queremos encontrar sus componentes Ra y
Rb según dos direcciones cualquieras dadas a y b.
Fig. 3
Basta trazar por cada extremo de R las paralelas a las direcciones dadas; así el problema se
resuelve mediante el triángulo de fuerzas. Los sentidos de Ra y Rb deben ser tales que su forma
vectorial o geométrica sea igual a la fuerza dada R.
Fig. 4
Método Analítico:
Fig. 5
Colocamos un sistema de ejes coordenados x e y, de manera tal que su origen coincida con
la intersección de las dos direcciones dadas a y b, y formen con el de las abscisas los ángulos a1 y
a2 respectivamente.
Fig. 6
Rx = R cos R
Ry = R sen R
Fig. 7
Fig. 8
Rx = F1x + F2x
Ry = F1y - F2y.
Estamos frente a un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, que tiene solución.-
NOTA: Otra solución en determinados casos será a través del Teorema del Seno.
Procedimiento:
Aplicando el teorema del seno en el
triángulo ADE se verifica:
Fig. 9
Despejando
Resulta que:
O también
O también
Fig. 10
Fig. 11
Fig. 12
Si sobre un punto en reposo, aplicamos un sistema de fuerzas P1, P2, P3 y P4 (Fig. 1),
experimentará una traslación en sentido y dirección de la resultante R. En cambio, si esta fuese
cero, como observamos en la Fig. 11a y 11b, el punto continuará en reposo, y en este caso diremos
que el sistema de fuerzas P1, P2 y P3 estará en equilibrio.
Hemos dicho en el párrafo anterior que el equilibrio exige que la resultante sea nula, es
decir: R=0, estas condiciones pueden expresarse de tres maneras diferentes, a saber:
Y como ambos cuadrados son positivos, el radicando solo será cero si son nulos cada uno
de dichos cuadrados; es decir:
Estas ecuaciones nos dicen que: “La condición analítica necesaria y suficiente, para
garantizar que un sistema de fuerzas “concurrentes” coplanares se encuentre en equilibrio, es que
la suma algebraica de sus proyecciones sobe cada uno de los ejes coordenados rectangulares x e y
sea anuladas.”
BIBLIOGRAFIA:
Este apunte fue realizado tomando como base el desarrollo de las clases teóricas de la
cátedra Estabilidad I de la carrera Ing. Mecánica en la Facultad Regional San Nicolás de la
Universidad Tecnológica Nacional; dictada durante 44 años por el Ing. Julio O. Loredo, a las
cuales tuve oportunidad de asistir el año 1988, acompañado del aporte de la siguiente bibliografía: