Anexo 2 - Fase 5 - Práctica Simulada

Guía para el desarrollo del componente práctico y rúbrica de evaluación
- Unidad 3 - Fase 5 - Componente práctico - Prácticas simuladas
Anexo 2 - Fase 5 - Práctica simulada
A continuación, se presenta el formato para realizar el informe de laboratorio tipo

artículo requerido en la guía de actividades de la fase 5.
QUÉ DEBE CONTENER UN INFORME DE LABORATORIO TIPO ARTÍCULO

CIENTÍFICO
[Título del experimento] (10pt, esto es tamaño letra)
A. M. Schönhöbel1, C. Agudelo2 [Nombres separados por comas, ] (10pt)

Laboratorio Física II, Universidad UNAD, Bogotá, Colombia [Curso, Universidad, Ciudad,
País]
Abril 04, 2016 [Fecha de entrega]
RESUMEN
El resumen es una de las partes más importantes del artículo científico ya que comunica en forma
rápida y precisa el contenido básico del artículo sin tener que recurrir al resto de la información.
El resumen es una síntesis de un solo párrafo (No excede de 100 ó 150 palabras) del objetivo de
la práctica y su conclusión de su resultado principal. El resumen de un artículo científico no es
el recuento de antecedentes, tampoco es una revisión histórica, ni el análisis o
comentario sobre el artículo. No se elabora antes de terminar el artículo. (8pt)
ABSTRACT:
El resumen en Ingles
PALABRAS CLAVE : Son una lista de cuatro a ocho términos clave relacionados con el contenido
del artículo en orden alfabético. (8pt)
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO
La introducción debe responder a la pregunta Breve fundamentación teórica del

de ¿por qué se ha hecho este trabajo?, es experimento [1]. Explicación de las
una descripción ampliada del propósito u ecuaciones que se usan en el experimento.
objetivo del trabajo así como aspectos (10pt)
generales relevantes (breve descripción
MATERIALES, PROCEDIMIENTO
histórica). También deben consignarse aquí
EXPERIMENTAL Y RESULTADOS
las hipótesis que se ponen a prueba en el
experimento. (10pt)
En esta sección se responde a la pregunta de
¿cómo se ha hecho el estudio? Descripción CONCLUSIONES
de las técnicas experimentales usadas,
apoyadas en dibujos, gráficas o ejemplos La justificación para escribir un informe de
que ayuden a visualizar el experimento. laboratorio la constituyen las conclusiones
(10pt) que obtenemos a partir de nuestras
observaciones y medidas. Se discute el
DISCUSIÓN DE RESULTADOS acuerdo o la discrepancia entre el modelo
(+anexos si los hay) propuesto y el comportamiento observado,
así como la validez de las hipótesis
Esta sección es el corazón del manuscrito, planteadas. Finalmente se procede a
donde la mayoría de los lectores irán efectuar interpretaciones o conjeturas sobre
después de leer el resumen. Aquí deben las razones de las discrepancias y a sugerir
consignarse la tabla de datos de las refinamientos bien sea del modelo o del
mediciones directas realizadas en el procedimiento experimental, que permitan
laboratorio. Las tablas de datos, dilucidar los interrogantes a los que el
ilustraciones y gráficas, se identifican con experimento dio lugar. (10pt)
números de series y una descripción concisa
y clara. Los encabezados de las columnas REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
deben contener el nombre de la variable, su
símbolo y unidades de medida. Junto a cada Normalmente la bibliografía se cita según la
entrada numérica debe figurar la respectiva normativa exigida por la revista elegida.
incertidumbre, a menos que un análisis de Para esta presentación utilizaremos la
incertidumbre separado que clasifique la siguiente notación [ ]:
precisión de las mediciones. Las gráficas
deben tener los ejes coordenados Si se trata de libros: Nombre de los autores
debidamente identificados con sus unidades. separados por comas con su apellido y las
Se debe efectuar un análisis riguroso de los iniciales con puntos, Título del libro en
datos, las consecuencias, de las comillas, País donde se ha impreso, Ciudad
observaciones y de las implicaciones físicas (Año de publicación) ejemplo:
de las relaciones entre variables. Si hay un [1] J. L. Dormann and D. Fiorani, “Magnetic
análisis por separado de las incertidumbres Properties of Fine Particles”, North-
experimentales, por métodos estadísticos Holland, Amsterdam (1992). (9pt)
[2] o no estadísticos, debe incluirse en esta
sección. (10pt) Si se trata de artículos: Nombre de los
autores separados por comas con su
apellido y las iniciales con puntos,
Abreviatura del nombre de la Revista en la
cual se encuentra publicado el artículo
Volumen (Año de publicación) Página inicial.
Ejemplo:
[2] C.M. Soukoulis, K. Levin, G. S. Grest,
Phys. Rev. B 28
(1983) 1495. (9pt)
Si usted quiere citar una página web como ANEXOS
por ejemplo:
[3] http://edicionesdigitales.info/Manual/Ma Aquí consigne las relaciones de
nual/Welcome.html usted tendrá que incertidumbres usadas, si son muchas
fijarse en el nombre del autor, el título del tablas y gráficos y los considera importante
apunte, el año del Copyright del autor, y la los puede consignar aquí.
dirección electrónica. (9pt)
Presentación:
El trabajo debe ser simplemente grapado, sin hoja de respeto en blanco. Máximo 3 páginas,
tamaño de letra 10(pt) (según sea el caso o (9pt a 8pt)). Márgenes de 2,0 cm en cada extremo.
El texto puede estar en una o dos columnas. No debe anillarse ni utilizar fólder o clip.
Nota: A los documentos no se les calificará por el tamaño del marco teórico.
Recomendaciones adicionales
Para la escritura del informe se debe utilizar una buena redacción. Se deben poner en práctica las
reglas gramaticales.
Cuando se redacta un documento se requiere:
*precisión,
*claridad y
*brevedad.
Use palabras que comuniquen exactamente lo que se quiere decir (precisión). Escriba en forma
clara, fácil de entender y con un lenguaje sencillo (claridad). Identifique el texto innecesario y
evítelo, ya que desvía la atención del lector y en ocasiones dificulta la claridad de lo que quiere
expresarse. Tenga en cuenta que las oraciones muy largas son difíciles de entender, o un párrafo
que ocupa una página completa abruma al lector y no invita a la lectura; si es necesario desarrollar
varias ideas use varias frases para expresar cada una de ellas (brevedad).
Al escribir el informe, recuerde que "una imagen vale más que mil palabras", utilice dibujos,
esquemas o ilustraciones eficaces. Póngalos en el lugar en que el texto las menciona y explíquelos.
Algunos errores frecuentes presentes en los informes se enumeran a continuación,

procure evitarlos.
1. Falta de orden en el planteamiento de las ideas: se salta de una idea a otra y se vuelve a
la inicial, incluso repitiendo conceptos ya expresados. Lo que se recomienda es hacer primero un
esquema teórico con los títulos, tratando que cada enunciado responda una pregunta específica y
no mezclar varios asuntos al mismo tiempo.
2. Errores de Ortografía: Acentuar inadecuadamente las palabras (pérdi-da por perdida, gráfica
por grafica), confundir letras cuyos fonemas son similares (vaya por baya o valla) y otras.
Aproveche el auto-corrector del computador y la posibilidad que tiene de consultar los diccionarios
en línea (http://lema.rae.es/drae/?). Palabras que están mal escritas, llevan al lector a
interpretaciones que pueden ser contrarias a lo que el escritor quiere expresar.
3. Falta o mal uso de la coma, el punto y coma, el punto seguido o el punto final: poner
en un lugar inadecuado un signo de puntuación cambia completamente la idea que se quiere
comunicar ("Si Juan supiera el valor que tiene su novia, le besaría los pies" por "Si Juan supiera
el valor que tiene, su novia le besaría los pies").
4. Falta de coherencia en el uso de los tiempos verbales: empezar, por ejemplo, una frase
en presente, seguir luego conjugando los verbos en pasado o en futuro en el mismo párrafo.
5. Copiado literal (copy-paste): plagio, fraude; esta falta consiste en reescribir completamente
lo dicho en otro texto sin aclarar la fuente de la que se ha tomado, dando la falsa impresión de
que usted es el autor. Si necesariamente tiene que usar lo escrito en otro texto debe ponerlo entre
comillas; inmediatamente, antes o después de la cita, debe aclarar la referencia de la cual la ha
tomado. Lo más recomendable es que usted lea los textos necesarios y exprese con sus propias
palabras las ideas relevantes.
6. Falta de corrección autocrítica: después de terminar un escrito, es difícil que el mismo autor
vea más errores de los que ya detectó. El cerebro se niega a ver cosas nuevas. Un lector imparcial,
con cierta formación, se percatará de ellos al instante. El cansancio, la premura por entregar, la
falta de documentación o de rigor o hasta la vanidad personal influyen muchas veces en ello. Es
recomendable “dejar enfriar” el escrito unos días para corregirlo, por lo tanto el informe debe
realizarse días antes de su entrega y todos los miembros del grupo deben leer la totalidad del
documento.
7. Falta de concordancia con la bibliografía: se escribe sobre un tema y la bibliografía

citada es de otro diferente, sin nada que ver con el asunto, o peor aún: al buscar la
referencia no existe, dando la impresión que hay desinterés por el documento que se
escribe o que la intención sea llenar por llenar.
Tenga en cuenta que para justipreciar los informes se dará mayor valor a los escritos que
conservan:
La rigurosidad (exactitud, precisión y minuciosidad) en la metodología del trabajo. La calidad en
la redacción (ortografía y estilo), así como la sobriedad en la presentación y la conciencia
ecológica.

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INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO

La introducción debe responder a la pregunta Breve fundamentación teórica del

Cuando se redacta un documento se requiere:

Algunos errores frecuentes presentes en los informes se enumeran a continuación,

7. Falta de concordancia con la bibliografía: se escribe sobre un tema y la bibliografía

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