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    10 Actividad Noxas

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    Beatriz Baglivo
    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con conceptos epidemiológicos. Incluye ejemplos de diferentes tipos de noxas como estrés laboral, virus, accidentes de tránsito y exposición a agrotóxicos. Solicita identificar agentes etiológicos, vectores, mecanismos de transmisión, hospedadores y tipos de transmisión para enfermedades como el dengue. También pide investigar sobre gripe española, enfermedades transmisibles y no transmisibles, y zoonosis. El objetivo es

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    10 Actividad Noxas

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    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con conceptos epidemiológicos. Incluye ejemplos de diferentes tipos de noxas como estrés laboral, virus, accidentes de tránsito y exposición a agrotóxicos. Solicita identificar agentes etiológicos, vectores, mecanismos de transmisión, hospedadores y tipos de transmisión para enfermedades como el dengue. También pide investigar sobre gripe española, enfermedades transmisibles y no transmisibles, y zoonosis. El objetivo es

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    10 actividad noxas

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    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con conceptos epidemiológicos. Incluye ejemplos de diferentes tipos de noxas como estrés laboral, virus, accidentes de tránsito y exposición a agrotóxicos. Solicita identificar agentes etiológicos, vectores, mecanismos de transmisión, hospedadores y tipos de transmisión para enfermedades como el dengue. También pide investigar sobre gripe española, enfermedades transmisibles y no transmisibles, y zoonosis. El objetivo es

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    Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con conceptos epidemiológicos. Incluye ejemplos de diferentes tipos de noxas como estrés laboral, virus, accidentes de tránsito y exposición a agrotóxicos. Solicita identificar agentes etiológicos, vectores, mecanismos de transmisión, hospedadores y tipos de transmisión para enfermedades como el dengue. También pide investigar sobre gripe española, enfermedades transmisibles y no transmisibles, y zoonosis. El objetivo es

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    ACTIVIDADES DE APLICACIÓN CONCEPTOS EPIDEMIOLOGICOS

    Teniendo en cuenta la información de la actividad anterior, resuelve las siguientes consignas:

    1-Indica en los siguientes ejemplos a qué tipo de noxa pertenece:

    Los peligros del estrés laboral


    Existe un riesgo probado para la salud de los trabajadores cuando no se tienen en cuenta los signos de alerta
    que emiten el cuerpo y la mente

    Enfermedad por virus del Ebola - Diario El Litoral | Corrientes


    https://www.ellitoral.com.ar/.../2014-8-24-1-0-0-enfermedad-por-virus-del-ebola
    24 ago. 2014 - ... mediante el traslado de personas portadoras o infectadas a lugares apartados, creando
    así una r

    Salud
    Descubren por qué el estrés eleva el riesgo cardíaco
    Científicos de la Universidad de Harvard afirman que es un factor igual de importante que el tabaco o la presión a la hora de
    sufrir un infarto.

    Trágico accidente
    Tres Arroyos: chocaron un auto y un camión y murieron dos hermanos mellizos

    Las víctimas fatales, de 16 años, viajaban junto a sus padres y su hermana de 16 meses, quienes resultaron
    heridos. Fue en la ruta provincial 85.&nbsp

    Argentina: debieron amputarle un brazo a un joven tras un accidente laboral


    Sufrió un accidente con una de las máquinas en una planta de Nestlé Purina

    Consecuencias de la exposición de trabajadores rurales a los agrotóxicos

    Ciencias Agrarias y Forestales


    Universidad Nacional de Córdoba - Facultad
    13 de Junio de 2011

    La mordedura de la “yarará chica” es igual de tóxica en las distintas ...


    https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/reportajes153.htm
    Tras analizar muestras de veneno de la serpiente de Misiones, Entre Ríos, Formosa, Córdoba y
    Catamarca, un equipo de investigadores de la Universidad de ...

    2-Elige una enfermedad provoca por una noxa biológica y explica:


    a-Sobre la enfermedad
    b- Forma de transmisión
    c-Identificar si hay vector o vehículo de transmisión
    d-Acciones de salud que se pueden implementar para su prevención
    e-Identifica si es una enfermedad endémica de alguna zona.
    3-Lee el siguiente texto

    a-¿Cuál es el agente etiológico de la enfermedad?


    b-¿Cuál es el vector? ¿Qué características tiene?
    c-¿Cómo ocurre el mecanismo de transmisión?
    d-¿Cuál es el hospedador?
    e-¿Qué tipo de transmisión tiene?
    f-indica las consecuencias de la enfermedad.
    g-¿Cómo lo calificarías al dengue como una epidemia, una endemia o una pandemia? Justifica tu respuesta.
    h-¿Cuáles serian para vos los principales factores que posibilitan el desarrollo de esta enfermedad?
    i-¿Cuáles acciones de prevención primaria se podrían desarrollar para mitigar las consecuencias?
    4-Lee el siguiente articulo

    a-Busca información sobre la gripe española e indica cuál es la noxa que provoca la enfermedad nombrada.
    b-¿Por qué se convirtió en pandemia?
    c-¿Qué recursos había en ese momento para cuidarse?
    d-¿Con qué situación actual la podrías comparar y por qué?
    e-Menciona causas por la cual una enfermedad pude propagarse entre la población y transformarse en epidemia, e
    incluso, en pandemia?
    f-¿Cuáles son las principales herramientas con las que cuenta el ser humano para hacer frente a las distintas
    enfermedades que azotan a los pueblos?
    5-Investiga en qué consisten las enfermedades transmisibles y no transmisibles. Explica e indica ejemplos.
    6- a- Busca que es zoonosis.
    b-Busca una enfermedad zoonótica e indica de ella: forma de contagio, síntomas , signos, tratamiento y
    consecuencia.

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