7.
Calculamos la diferencia entre los
Corrección : Puntajes índice. (Puntaje 2 -Puntaje1)
8. Evaluamos la significación de la
1. Calculamos los puntajes brutos de diferencia entre puntajes índice. (tabla B2)
cada subprueba.
2. Trasladamos todos los puntajes brutos
al protocolo de registro: “Conversión
9. Determinamos la base de comparación
para el análisis de fortalezas y Escala de
debilidades.
de Puntajes Brutos a Puntajes
Equivalentes”.
10. Determinamos la base de comparación
para el análisis de Fortalezas y
inteligencia
3. Transformamos los Puntajes brutos a
Puntajes equivalentes. (Tabla A1)
Debilidades.
11. Realizamos el análisis de Fortalezas y
de Wechsler
4. Sumamos los puntajes equivalentes
por cada índice. (CV,RP,MT,VP)
Debilidades.(tabla B5)
para adulto -
5. Calculamos los Puntajes Compuestos.
(Tabla A2, A3, A4,A5,A6)
6. Trazamos los perfiles de puntajes
WAIS IV
equivalentes y compuestos
integrantes del
grupo :
ADRIANO PONCE SEMINARIO
ANDREA NAYELI MALLMA PARAGUAY
EYMI XIAUYU JURADO CHAHUAYA
MICAL JEMIMA BRANDAN TARAZONA
Escalas y subescalas Normas de aplicación
Escala Verbal (EV):
Ficha técnica • Información (INF): Evalúa los conocimientos
Orden de aplicación
Nombre del test: Escala de generales.
inteligencia Wechsler para adultos IV • Semejanzas (SEM): Examina habilidades para
Nombre original: Wechsler Adult encontrar similitudes .
Intelligence Scale-Fourth Edition • Vocabulario (VOC): Evaluación del
Autor: David Wechsler conocimiento y uso del vocabulario.
Adaptación española: Departamento • Comprensión (COM): Evaluación de
de I+D de Pearson Clinical and Talenr comprensión y el juicio.
Assessment: Escala de Rendimiento (ER):
Editor original: NCS Pearson Inc, • Diseño de Cubos (DC): Evaluación de
Selección y sustitución
2008 habilidades de organización y construcción. Principales: Suplementarias:
Editor de la adaptación española: • Matrices (MAT): Evaluación de la habilidad 1. Semejanzas
2. Vocabulario 1. Comprensión
Pearson Education,2012 para completar patrones.
3. Información
Aplicación: individual • Puzles Visuales (PV): Evalúa la organización 4. Diseño con cubos
2. Peso
Ámbito de aplicación: Adultos entre visual y razonamiento espacial. 5. Matrices
figurado
6. Puzles visuales
16 años 0 meses y 89 años 11 meses • Búsqueda de Símbolos (BS): Evaluación de 7. Retención de dígitos 3. Sucesión de
Tiempo : 60 Y 90 minutos velocidad perceptual. 8. Aritmética números y letras
9. Búsqueda de símbolos
Objetivos: Evaluación completa de la Escala de Memoria de Trabajo (EMT): 10. Claves 4. Cancelación
aptitud intelectual • Dígitos (DIG): Evaluación de la memoria de
trabajo auditiva y habilidades de atención. Reglas
Material: Manual técnico y de • Letras y Números (LN): Evaluación de MT
interpretación, Manual de aplicación y visual y habilidades de atención
corrección, cuedernillo de estímulos 1 y 2, Escala de Velocidad de Procesamiento (EVP):
cuadernillo de respuestas 1 y 2, platilla de • Símbolos (SÍM): Evaluación de la velocidad de
correción para búsqueda de simbolos, procesamiento visual y coordinación
platilla de corrección para Clave de visomotora. Registro de preguntas y
números, platilla de correción para • Claves (CLA): Evaluación de la velocidad de respuestas
Cancelación, caja con nueve cubos procesamiento visual.
bicolores
Corrección: manual o mediante
sotware
