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    Semana 1 2022 2 Presentacion PDF

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    Este documento presenta la información general sobre el curso de Dinámica que se impartirá en el ciclo 2022-2. Incluye detalles como el código, créditos, profesor, logros del curso, metodología, evaluaciones, bibliografía y calendario. El curso abarcará temas como cinemática, dinámica, trabajo y energía, impulso y cantidad de movimiento, y vibraciones mecánicas. Las evaluaciones consistirán en dos prácticas calificadas, dos exámenes y un trabajo de

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    Curso : DINAMICA

    Ciclo : 2022-2
    PRESENTACION DEL CURSO
    BIENVENIDOS A ESTE VUELO DE 16 SEMANAS
    DINAMICA 2022-2
    ABROCHENSE LOS CINTURONES
    DESPEGUE
    ASCENSO
    BIENVENIDOS A ESTE VUELO DE 16 SEMANAS
    INFORMACION GENERAL

    • CURSO : Dinámica
    • CÓDIGO : CI 558
    • CICLO : 2022-2
    • PROFESOR : Dr. Ing. Tito Roberto VILCHEZ VILCHEZ
    • CRÉDITOS :5
    • SEMANAS : 14
    • HORAS : 5 H (Teoria/práctica)
    • HORAS TOTALES : 70
    • ÁREA O CARRERA : Ingeniería Civil
    LOGRO DEL CURSO

    Al finalizar el curso, el alumno es capaz de interpretar y


    modelar matemáticamente el movimiento de los cuerpos y
    obtener aquellas propiedades que le permitan enfrentar
    cursos específicos de diseño que se derivan de la Dinámica y
    aquellos que estén ligados a la rama de la Energía.

    El logro del curso se evalua mediante un Trabajo de


    Investigacion Final (TF) el cual es evaluado bajo distintos
    criterios mediante una rubrica de evaluacion.
    RED DE APRENDIZAJE

    Cinemática de la partícula

    Cinemática de los cuerpos


    rígidos

    Dinámica del cuerpo rígido

    Trabajo y Energía

    Impulso y cantidad de movimiento

    Vibraciones mecanicas

    DINÁMICA EN LA INGENIERIA
    METODOLOGIA
    • Exposición del tema con participación activa de
    los estudiantes, virtualmente.
    • Aplicación del tema en la práctica de la
    ingeniería.
    • Plantear problemas y examinar alternativas de
    solución, interpretando resultados.
    • Dialogar acerca de la analogía con otros temas y
    procedimientos aprendidos.
    • Uso del aula virtual
    • Presentación de tareas domiciliarias.
    • Evaluación escrita
    PLAN CALENDARIO 2022-2
    EVALUACIONES

    • El promedio final del curso se determina mediante la fórmula:


    PF = 0.20 EA + 0.20 EB + 0.15PC1 + 0.15PC2 + 0.3TI

    Donde:
    EA : Evaluación parcial
    EB : Evaluación final
    PC : Práctica calificada
    TI : Trabajo de Investigación Aplicado (*)

    (*)
    • Habrá una primera parte del Trabajo de Investigación, solo
    para fines de revisión: La descripción, aplicaciones del
    mecanismo y los cálculos cinemáticos. Se presenta en la
    Segunda sesión de la semana 7.

    • El trabajo de investigación culminado se presenta en la


    Segunda sesión de la semana 14.
    CALENDARIO DE EVALUACIONES 2022-2

    SEMANA TIPO DE EVALUACIÓN PESO RECUPERABLE

    Semana 6 Práctica Calificada 1 (pc1) 15 % SÍ

    Semana 7 Entrega de la Primera parte (revisión) NO


    del Trabajo de Investigación (TI1)

    Semana 8 EXAMEN PARCIAL (EA) 20 % SÍ

    Semana 13 Práctica Calificada 2(PC2) 15 % SÍ

    Semana 14 Entrega del Trabajo de Investigación 30 % NO


    (TI2)

    Semana 16 EXAMEN FINAL (EB) 20 % Sí


    DE LAS EVALUACIONES

    PRÁCTICAS Y EXÁMENES:

    1. Las Prácticas son programadas dentro de las horas de clase,


    excepcionalmente en otro horario.
    2. Los exámenes parcial y final serán según lo programado
    por Registros Académicos.
    3. Las prácticas y exámenes tendrán el siguiente esquema:
    * Preguntas de concepto: Objetivas de Selección o de
    pareo; respuesta breve, verdadero/falso; resolución de
    problemas
    * Solución de problemas:
    TRABAJO DE INVESTIGACION: Serán en 2 partes:
    TI1: Entrega en la primera sesión de clase de la semana 7
    TI2: Entrega en la primera sesión de clase de la semana 14
    Las entregas se hacen en el Aula virtual a través de únicamente el Coordinador de
    cada Equipo, quien valorara la participación de cada miembro en porcentaje.
    DE LAS EVALUACIONES

    PROGRAMACION DE CLASES DINAMICA UPC 2022-2

    SEMANA ACTIVIDAD

    1 Movimiento rectilíneo (1D) y curvilíneo (2D) en coordenadas rectangulares


    2 Movimiento curvilíneo (2D) Coordenadas tangencial y normal. Radial y Transversal.
    3 Movimiento relativo entre partículas.
    4 Cinemática de cuerpo rígido. Calculo de velocidades y aceleraciones.
    5 Cinemática de cuerpos rígidos. Cuerpos rodantes.
    6 Momentos de Inercia de masas. Practica calificada N° 1
    7 Cinética de cuerpo rígido. Método de fuerzas y aceleraciones.
    8 Examen parcial
    9 Trabajo y Energía Cinética.
    10 Conservación de la Energía Mecánica. Potencia – Impulso y Momentum
    11 Impulso y cantidad de Movimiento - Choques
    12 Vibraciones libres no amortiguadas.
    13 Vibraciones libres amortiguadas. Practica calificada N° 2
    14 Vibraciones forzadas no amortiguadas. Entrega y sustentación del trabajo de Investigación
    15 Vibraciones forzadas amortiguadas.
    16 Examen final
    DE LAS EVALUACIONES
    En lo posible utilizar las geometrías de los triángulos notables mostrados
    Sobre el trabajo de Investigación:

    1.- Se les dará a cada Equipo de trabajo (formados por los mismos integrantes del curso), un
    Mecanismo

    2.- Considerar las dimensiones en forma proporcional de tal forma que al construir el
    mecanismo, su tamaño sea conveniente geométricamente para la exposición de su trabajo en
    la semana 7. (Puede realizar cambios en el mecanismo para que sea funcional). Solo
    trabajaran mecanismos con 3 barras móviles, mirar ejemplo.

    3.- Escoger 2 posiciones que se adapten a su mecanismo geométricamente, es libre : Como


    ejemplo, pueden ser  = 37°  = 53°
    o los que considere el Equipo para los cálculos que se le solicitan

    PRIMERA PARTE DEL TRABAJO.- Entrega del Informe de acuerdo a normas APA, en Word
    arial 11:

    4.- Para cada posición realizar los cálculos correspondientes  AB = cte


    y determinar:
    a) Descripción del mecanismo y su aplicación en la industria
    b) La velocidad del centro de masa de cada barra, para cada
    posición elegida. 
    c) La aceleración del centro de masa de cada barra, para
    cada posición elegida, en forma vectorial y escalar, ya sea en
    coordenadas rectangulares o tangencial y normal.
    SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO.- Entrega del Informe de acuerdo a normas APA

    5.- Con referencia a las posiciones escogidas : Los ángulos (02) que el Equipo considere.
    6.- Para cada posición realizar los cálculos correspondientes, determinar:
    a) Las fuerzas sobre cada elemento o barra
    b) La energía cinética de cada barra móvil.
    c) El Momentum Lineal y angular de cada Barra (Con respecto a su centro de masa).
    d) La simulación con el software SolidWorks y/o la maqueta del mecanismo funcionando.
    Nota.- El Trabajo final de Investigacion (TFI) tiene una nota final de 30% y la rubrica esta
    indicada en el Plan Calendario que se encuentra en la Plataforma virtual en Excel para
    descargarlo.
    EVALUACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACION:
    1.- Descripción del Mecanismo y utilidad practica en la vida real.. Entrega del Informe de
    acuerdo a normas APA. 10%
    2.-Para cada posición realizar los cálculos correspondientes y determinar:
    a) La velocidad del centro de masa.
    b) La aceleración del centro de masa. 20%
    3.- Cálculos de las fuerzas sobre cada barra. La Energía Cinética, Momentum Lineal y
    Angular de cada barra. 30%
    4.- Construcción del Mecanismo funcionando o simulación numérica 20%
    5.- Sustentación del Trabajo de Investigación del Equipo, vía zoom, Google Meet,
    Blackboard Collaborate u otra plataforma virtual. 20%
    RUBRICA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
    BIBLIOGRAFIA BÁSICA
    • Título: Mecánica para ingenieros,
    dinámica.
    Autor: BEER, Ferdinand y
    JOHNSTON, Rusell

    • Título: Mecánica para Ingeniería,


    dinámica
    Autor: BEDFORD, Anthony y
    FOWLER, Wallace
    BIBLIOGRAFIA BÁSICA
    • Título: Ingeniería mecánica,
    dinámica
    Autor: HIBBELER, R. C.

    • Título: Dinámica.
    Autor: RILEY, William y STURGES,
    Leroy.
    BIBLIOGRAFIA BÁSICA

    Título: Mecanica para Ingenieros,


    Dinámica
    Autor: VILCHEZ, T. R.

    Título: Mecanica para Ingenieros,


    Dinámica
    Autor: J. L. Meriam \L.G. Kraige
    Acuerdos
    • Puntualidad: Virtualmente, se pasara lista
    en cualquier momento de la clase.
    • Cada Estudiante debe estar en línea en
    forma permanente/ No salir del aula
    virtual durante la clase.
    • Uso de celular (apagar o poner en
    vibrador, durante la clase)
    • Durante las pruebas de evaluación serán
    virtuales, se les comunicara el
    procedimiento de la misma.
    • Practicar la ética y valores
    permanentemente.
    • Por cada hora de clases hay un descanso
    de 10 minutos.
    • Momento de preguntas
    TENEMOS QUE MIGRAR
    SOCIEDAD DE LA INFORMACION

    Si nos dejamos llevar por lo que dice el periódico, la radio, la TV, tus amigos, la gente,
    etc y si lo creemos, estamos estatizados en la Sociedad de la Información, así no
    existimos, no valoramos, no decidimos: Nuestro Umbral Cultural de Percepción
    (UCP), nos empuja a una Percepción de Individualidad Vacía o cero o Nula: PIV
    SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    NUESTRO PROPIO ANALISIS, NUESTRA PROPIA DECISION

    Si no nos dejamos llevar por lo que dice el periódico, la radio, la TV, tus amigos, la
    gente, etc: Entramos a la Sociedad del Conocimiento, que implica, debatir, deliberar,
    discriminar, decidir etc. Nivel Superior: Percepción de Individualidad Marcada: PIM
    CER
    ¿Cuál es nuestro futuro?

    En un futuro no muy distante, tendremos la capacidad de monitorear y estimular la


    actividad de células cerebrales individuales. Los científicos ya cuentan con los
    aparatos necesarios para hacer esto, por medio de una proteína fotosensible
    controlada por luz laser, cuyos rayos podrán estimular a las neuronas.
    En breve también, podremos chequear y corregir nuestro circuito neuronal por
    medio de controles remotos….
    Tendremos también implantes mínimos en la cabeza, que le permitirán a nuestra
    mente conectarse a las computadoras…
    A medida que nuestras computadoras se tornen mas rápidas y mas eficientes,
    y cuando esos implantes se vuelvan una norma, en lugar de discutir sobre la brecha
    cerebral entre generaciones, vamos a debatir las brechas que existen entre una
    computadora y un cerebro humano. Ese es uno de los temas que domino la
    ficción científica durante años. Como se ve, el futuro puede ser la ficción actual.

    Gary Small
    ELECCION DEL(A) DELEGADO(A)
    Propuestas: SECCION : CV51
    CANDIDATOS NUMERO ESCRUTINIO RESULTADOS
    (Apellidos) DEL
    CANDIDATO
    FORMACION DE LOS EQUIPOS AUTONOMOS

    Formar su EQUIPO con una cantidad de 5


    estudiantes por cada Equipo como máximo
    Redactarlo en orden alfabético: Apellidos y
    Nombres, colocando el numero de orden de cada
    estudiante en la parte derecha (CON LETRA DE
    IMPRENTA). El(la) Delegado(a) se encarga de la
    numeración de los EQUIPOS y en la semana 2
    entregara en una hoja Excel al profesor, toda la
    relación ordenada de los Estudiantes de cada Equipo
    de Trabajo.
    Ejemplo:
    SECCION : CS5D MIERCOLES
    Equipo N ___ Horario: 14-16 Hrs
    Apellidos y Nombres N
    Álvarez Salinas Linda 3
    Gálvez Arias Karin (C) 12
    Medina Gamarra Luis 18
    Prado Vega Maria 31
    Zavala Aliaga Juan 40
    (C): Coordinador(a) de Equipo ____
    Entregar al(a) Delegado(a) UNA COPIA de media hoja vertical (A4)
    THE END!
    THANK SO MUCH DEAR STUDENTS

    Higher Education:
    Let’s make it all that it can be and needs to be!

    Vamos a hacer todo lo que puede ser y debe ser!


    Profesor: Dr. Ing. Tito Vilchez

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